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      幼兒園健康活動方案策劃

      時間: 思欣20 分享

      幼兒健康是指幼兒期各個器官、組織的正常發(fā)育,各個生理系統(tǒng)能良好地發(fā)揮作用,有效抵御各種疾病。性格開朗,情緒樂觀,無心理障礙,能正常地對待外界的各種變化,以下是小編精心收集整理的幼兒園健康活動方案,下面小編就和大家分享,來欣賞一下吧。

      幼兒園健康活動方案1

      活動目標(biāo)

      1、使幼兒初步了解眼睛、耳朵、鼻子這些人體器官的主要作用,掌握簡單的自我保護方法。

      2、培養(yǎng)幼兒積極思考,大膽表達自己感受的能力。

      活動準(zhǔn)備

      1、課件-樂趣練習(xí):眼睛和耳朵的作用。課件-樂趣練習(xí):鼻子和嘴巴的作用。

      2、音樂:如果感到幸福

      活動過程

      一、猜謎導(dǎo)入課題

      上邊毛,下邊毛,中間有顆黑葡萄。(眼睛)

      左一孔右一孔,是香是臭它最懂。(鼻子)

      左邊一座山,右邊一座山,天天在一起,永遠不見面。(耳朵)

      小結(jié):眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、眉毛是我們?nèi)梭w的重要器官,我們通叫做五官,如果一個人長得好看,我們就說這個人五官端正、眉清目秀。

      二、讓幼兒了解眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用。

      課件:眼睛和耳朵的作用

      課件:鼻子和嘴巴的作用

      1、相互觀察五官,并說出它們各自的樣子,豐富詞匯:五官

      2、小實驗:哪種感官能幫你

      請幼兒通過各種感官來識別糖水、鹽水、白開水、醬油、食醋、香油等,了解眼睛、耳朵、鼻子的功用。

      小結(jié):五官對我們?nèi)梭w真是太重要了,哪一個器官出了問題,人都會很不舒服。

      三、教師講述故事引出角色游戲“動物診所”。

      教師扮演獅子醫(yī)生,在給小動物治病的過程中讓幼兒了解五官常見疾病的防治知識。

      1、眼睛里迷進了灰塵或沙子,千萬不要用臟手去揉,要用干凈的紗布輕輕地擦出來。

      2、不要往鼻孔里塞異物,也不要隨便挖鼻孔,遇到灰塵時要用手把鼻子捂住,要學(xué)會正確的擦鼻涕方法。

      3、引導(dǎo)幼兒討論:

      不要把異物塞入耳朵,不大聲對著別人的耳朵喊叫,遇到很大的聲音時要把耳朵捂住,

      如果耳朵里飛進了小蟲,要用光亮或濃香的物品把小蟲引出來,

      如果耳朵里進了水,可單腳側(cè)身跳讓水流出來。

      4、眼睛進入灰塵或沙子、鼻子出血、時該怎么辦呢?

      豐富幼兒經(jīng)驗,互相學(xué)習(xí)一些自我保護的方法。

      三、我來搶答

      1、吃飯以前要干什么?

      2、吃完飯必須喝口水干什么?

      3、什么時候必須刷牙?

      4、眼睛里進了灰塵應(yīng)該怎么辦?

      5、用手挖鼻孔好嗎?應(yīng)該怎樣擦鼻涕?

      6、遇到灰塵或難聞的氣味時應(yīng)該怎么辦?

      7、鼻子出血了怎么辦?

      8、對著別人的耳朵大聲喊叫對不對?

      9、愛生氣的孩子好不好?愛發(fā)脾氣的孩子好不好?

      教師評議比賽情況,為得光榮花多的隊鼓掌。

      四、歌表演:如果感到幸福。

      幼兒園健康活動方案2

      教學(xué)目標(biāo):

      1、幫助幼兒了解各種食物的營養(yǎng)價值。

      2、通過情景創(chuàng)設(shè)、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。

      3、幫助幼兒形成健康飲食的習(xí)慣。

      4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      5、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      教學(xué)重難點:

      1、讓幼兒了解身體需要多種營養(yǎng),不挑食才健康。

      2、了解各種食物的營養(yǎng)價值。

      教具準(zhǔn)備:

      1、相關(guān)課件

      2、手偶

      3、幼兒課前準(zhǔn)備的食物貼

      4、班級互動墻面"我們愛吃的食物"大表

      教學(xué)過程:

      一、組織教學(xué):音樂律動《坐姿歌》

      二、導(dǎo)入新課:

      小朋友們,今天我們班來了兩位小客人,(出示手偶)他們一個叫"壯壯",一個叫"小小"。小朋友你們說一說他們長得什么樣?知道為什么壯壯這么"壯",而小小這么"小"嗎?

      他們之間還有一個小故事,現(xiàn)在讓老師講給小朋友聽好嗎?

      故事:(出示手偶壯壯)我叫"壯壯",什么東西都愛吃,愛吃蘿卜、西紅柿、白菜,還愛吃蘋果、香蕉,愛吃好多東西,你們看!我長得壯壯的。(出示手偶小小)他叫"小小",他看到蘿卜搖搖頭,說我不愛吃;看到西紅柿又搖搖頭,說我不愛吃;好多蔬菜都不吃,蘋果不愛吃,香蕉不愛吃,人長得很瘦小,而且總生病。

      結(jié)合故事內(nèi)容,提出問題:"壯壯長得這樣壯,說一說他愛吃什么?""小小長得很瘦小,是因為什么?""你們要想身體棒,怎么辦呢?"引導(dǎo)幼兒知道想要身體棒,就要吃各種食物。

      三、播放幻燈片,觀看日常生活視頻片段。

      1、結(jié)合實際生活,出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內(nèi)容為:一位媽媽到幼兒園接孩子回家,經(jīng)過超市,孩子哭鬧著,要去買零食。孩子回到家后,只吃零食不吃飯。

      提問:"看了這段錄像,小朋友來說一說這位小朋友做得對不對?""你們平時是不是也和這位小朋友一樣呢?"教育幼兒不能把零食作為主食,否則就會像小小一樣,身體瘦弱,還會經(jīng)常生病。要想有健康的身體,就要像壯壯一樣各種食物都要吃。

      2、出示互動墻面"我們愛吃的食物"大表,教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物,并將最喜歡吃的食物粘貼在互動墻面上。

      "我們愛吃的食物"大表中,教師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的,多少幼兒愛吃這種食物。教師引導(dǎo)幼兒討論:"愛吃的東西能不能吃很多?""哪些東西要少吃?"

      3、老師向幼兒介紹各種食物的營養(yǎng)成分。(蔬菜和水果中含有大量的維生素,含有從其他食物中補充不到的營養(yǎng)成分。并且有預(yù)防和治療疾病的功效。)總結(jié):不同的食物有不同的營養(yǎng)成分,吃不同的食物就能獲得不同的營養(yǎng),有了豐富的營養(yǎng),身體才能更加健康。

      四、延伸活動家園配合:

      1、讓家長記錄幼兒飲食情況,反饋給老師。

      2、根據(jù)記錄情況,開展"不挑食的好孩子"頒獎會,可以邀請家長參加,鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      幼兒園健康活動方案3

      活動設(shè)計背景

      我班大多數(shù)孩子都特別挑食,所以我想改掉這種壞習(xí)慣。

      我就是設(shè)計了我不挑食這活動、來讓幼兒改掉挑食的壞習(xí)慣。

      活動目標(biāo)

      1、引導(dǎo)幼兒了解常見的食物,知道它們的營養(yǎng)價值,養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。

      2、幫助幼兒圍繞中心話題來講述。

      3、積極參與游戲活動。

      4、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      5、初步了解健康的小常識。

      教學(xué)重點、難點

      重點:這活動的重點在于讓幼兒知道各種食物的營養(yǎng)價值。

      難點:營養(yǎng)這個詞對幼兒來說難以理解,需要老師的具體解釋和說明。

      活動準(zhǔn)備

      1、常見食物圖片

      2、把教師布置成家的樣子

      3、手偶人手一個

      活動過程

      (一)開始部分

      奇奇來做客為導(dǎo)入,小朋友們來招待這位客人。知道客人想吃什么,喜歡吃什么?

      游戲

      游戲規(guī)則:

      奇奇說“我愛吃抓飯”一名幼兒說:今天吃抓飯。然后該幼兒把相應(yīng)的卡片放到奇奇面前,再請下位幼兒繼續(xù)游戲。

      (二)展開部分:

      根據(jù)已有的經(jīng)驗講一講:自己喜歡吃什么,為什么?

      通過幼兒的講述,簡單的介紹常見食物名稱和營養(yǎng)價值:(小朋友不能挑食,不然就不會長高,不健康,就不聰明了)利用這些方法讓幼兒知道挑食就不長高。

      請幾位小朋友在集體面前講一講?。合矚g吃那一種食物,為什么喜歡?

      幼兒自由講述自己喜歡吃的食物。

      教師:小朋友,如果你每天都吃一樣的東西,會不會煩呢?

      以這種方式讓有知道,光吃一種飯是沒有營養(yǎng)的,所以不能挑食。

      (三)結(jié)束部分:

      到廚房去參觀,說一說叔叔,阿姨們在為小朋友們做什么飯呢?

      幼兒園健康活動方案4

      活動目標(biāo):

      1、通過討論和教師的引導(dǎo)知道漱口有利于清潔牙齒。

      2、掌握正確的漱口方法。

      3、知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。

      4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準(zhǔn)備:

      芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水。

      活動過程:

      一、請客吃芝麻糖

      今天是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?

      二、送禮物照鏡子

      瞧,熊媽媽還準(zhǔn)備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么辦法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?

      三、幼兒自由討論清潔牙齒的方法

      小結(jié):牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的辦法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。

      四、學(xué)習(xí)正確的漱口方法

      1、教師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。

      2、幼兒念兒歌,學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。

      五、漱口

      請小朋友拿好杯子到水池邊漱口,如果水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了,如果有人請你等他,漱完了再去。

      六、讓客人老師和小朋友看看,誰的牙齒最干凈。

      幼兒園健康活動方案5

      活動目標(biāo):

      1、知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識。

      2、愿意參與科學(xué)觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題。

      3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

      4、了解生病給身體帶來的不適,學(xué)會預(yù)防生病的方法。

      5、初步了解健康的小常識。

      活動準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件

      2、顯微鏡等試驗器械

      活動過程:

      一、導(dǎo)入活動:

      出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

      二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:

      小朋友,邋遢大王為什么會肚子疼?(……)

      放課件小結(jié):小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會引起肚子疼。

      三、進一步了解肚子疼的的原因:

      1、實驗,了解不洗手吃東西會肚子疼的原因

      ①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請幼兒觀察有什么不同你們想知道里面有什么嘛?”老師這里有三臺顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈?,我們來做個小實驗,一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?(指導(dǎo)幼兒實驗)

      ②討論:你看到了什么?(……)

      ③放課件小結(jié):小朋友這些就是你們在顯微鏡下面看到的細菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會生病就會疼了。

      2、放課件《小杉肚子疼》

      提問:“小杉為什么會肚子疼?”

      幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑……”


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