幼兒園有什么實踐活動方案
綜合實踐活動通過學(xué)生親身實踐、親力親為獲得了對自我、對社會、對自然的認(rèn)識和理解,鍛煉了學(xué)生綜合運用所學(xué)知識去解決問題的能力,從中學(xué)會了如何去質(zhì)疑問難,如何去主動探究,如何去分工合作。 以下是小編精心收集整理的幼兒園有什么實踐活動方案,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
幼兒園有什么實踐活動方案1
一、活動目的:豐富幼兒園兒童們的在園生活,促進(jìn)孩子們的身心健康。為大學(xué)生提供社會實踐的機(jī)會,豐富大家的課余生活,為大家在工作及學(xué)習(xí)之余拓展社會接觸面, 培養(yǎng)大學(xué)生的愛心,增強(qiáng)大學(xué)生的社會責(zé)任感。
二、主辦單位:昆明學(xué)院教師教育學(xué)院2013幼兒音樂班
三、活動時間:3月30日下午(星期三)
四、活動地點:官渡源清幼兒園
五、活動具體安排:
(一)前期準(zhǔn)備工作:
班長總體策劃、調(diào)度,副班長輔助總體調(diào)度;
1、在活動前一星期,全班班干開會,并將活動成員進(jìn)行分組,規(guī)定每個小組組長、副組長及任務(wù);主要講解活動流程。
2、活動前三天,與幼兒園負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通,商議活動具體內(nèi)容;
3、召開班會讓全班同學(xué)了解此次活動的目的、具體安排及注意事項。
4、活動前一天,準(zhǔn)備好活動中所需物品
5、宣傳和場地布置:標(biāo)語和海報籌備,裝飾教室,全過程的活動拍照。(宣傳委員吳玉梅負(fù)責(zé))
6、集合:當(dāng)天下午 13:30 在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認(rèn)無誤后,組長分配任務(wù)。
(二)活動具體安排:
1、時間安排如下:
時間 安排 備注
2:30~3:10 起床、午點 輔助幼兒園老師工作
3:10~3:40 上課 上課內(nèi)容(詳見附錄)
3:40~3:50 休息 飲水,上廁所
3:50~4:20 飯前準(zhǔn)備 剪指甲、洗手等
4:20~5:00 吃飯 輔助幼兒園老師工作
5:00~ 幼兒離園 和孩子們再見
2、人員安排如下:
本班35個人,分成三組,每組一個負(fù)責(zé)人。
具體安排如下:
大班12人
(組長:張楚蕾 組員:郭正梅、吳玉梅、李巧艷、郭玉琴、潘德雪、馬瓊、玉丹罕、劉璐、田麗娟、姚正龍、朱婷。)
中班11人
(組長:張義娟 組員:陳紅婷、沈珊珊、沈祎祎、王雨秋、劉煒娟、楊明瑩、張芬、李林燕、謝彩云、唐孟蘭。)
小班11人
(組長:山璐琿 組員:白雪、李雙妤、沈青、衛(wèi)林芯、莊建華、羅子然、李國玲、岳琪、劉文艷、楊雪艷、肖玲。)
上課內(nèi)容組長和組員商議根據(jù)每組要求安排。
3、課程內(nèi)容詳見附錄;
4、與小朋友拍照留念。
(三)后期活動安排:
a.召開主題班會,加強(qiáng)班委會的凝聚力,加大各班干部之間的溝通,交流, 提高個班干部的工作效率和工作熱情。
b.監(jiān)督各班干部做好以身作則,做好帶頭作用,再以各班干部為中心,監(jiān)督 其周圍同學(xué)遵守學(xué)校班級的各項規(guī)章制度,帶動全班同學(xué)的集體榮譽(yù)感
六、經(jīng)費預(yù)算(商議后更改)
宣傳和場地裝飾物品:65元
贈閱圖書:110元
課程教具:30元
照片打印費用:3元/人 36人 共:120元。
七、注意事項:
1:保證活動期間安全。
自身安全:活動結(jié)束前后,負(fù)責(zé)人要清點人數(shù), 確保每個人的人身安全。(體育委員馬瓊主要負(fù)責(zé))
幼兒園小朋友安全:每個活動要有專門負(fù)責(zé)人,負(fù)責(zé)確定同學(xué)和小朋友活動互動過程中的安全(每組負(fù)責(zé)人根據(jù)本組活動內(nèi)容具體安排,聽從體育委員總體安排);
2、活動中期 :
集合,當(dāng)天下午 13:30 在食堂門口集中,檢查各自的工具、?;张鍘Т_認(rèn)無誤后,組長分配任務(wù);
到達(dá):步行20分鐘到幼兒園,途中同學(xué)們嚴(yán)格聽從負(fù)責(zé)人指揮,注意班級形象,遵守紀(jì)律,并且要注意人身安全
準(zhǔn)備工作: 到達(dá)幼兒園,按照活動策劃,準(zhǔn)備工作,不得大聲喧嘩,動作盡量放小,避免干擾到小朋友。
3、活動期間個人要求:行為舉止要大方得體,要有禮貌和充分的耐心;過程中不得對小朋友進(jìn)行體罰和變相體罰,不得用激烈的言辭對小朋友叫罵。注意班級形象。活動過程中同學(xué)之間要互相理解尊重,也要學(xué)會理解尊重小朋友的意愿。如果幼兒園老師對我們有意見,我們要接受并改正。
4、活動結(jié)束打掃幼兒園衛(wèi)生,保持幼兒園清潔。
八、后備方案: 1、如遇特殊天氣原因無法前往幼兒園,應(yīng)及時向幼兒園負(fù)責(zé)人及時通知情況并道歉,并且盡早確定活動日期改定時間。
幼兒園有什么實踐活動方案2
一、活動目標(biāo):
1、感受春天的變化以及春天的美。激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。
2、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,感受與父母、同伴共同活動的樂趣,增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊意識。
二、活動地點:駿馬嶺公園
三、活動人物:中一班幼兒、家長陪同、教師
四、活動時間:周六(4月12日)8:45——11:00
五、活動準(zhǔn)備:
1、家委會和教師共同確定參觀的路線。
2、向各位家長做好通知工作,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
3、準(zhǔn)備游戲及道具。
六、安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮。
4、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。
5、家委會在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
七、活動過程:
1、8:45——9:00集合:讓家長帶領(lǐng)孩子在“駿馬嶺公園”入口處集合,家委會楊茲賀媽媽負(fù)責(zé)報道,清點人數(shù)。
2、幼兒和家長、教師集體合影。李梓茜、菅梓淇家長負(fù)責(zé)整隊,王子豪媽媽負(fù)責(zé)攝影。
3、親子小競賽“爬樓梯”。馮阿璐老師負(fù)責(zé)在起點處安排好幼兒和家長,郭向麗老師負(fù)責(zé)在樓梯上集中。
4、9:00——9:30觀察“駿馬嶺公園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。家委會的成員在前面帶隊,統(tǒng)一路線各自家長帶孩子自由觀察。
5、9:30——10:00點心時間:要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中,并投放在垃圾桶里,養(yǎng)成不隨意扔垃圾、講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
6、10:00——10:40游戲活動:
(1)親子游戲:“揪尾巴”
準(zhǔn)備:“尾巴”若干
玩法:游戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里,其余的部分拖在外面當(dāng)“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數(shù)“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)親子游戲:“袋鼠抱”
玩法:10個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。幼兒學(xué)袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。游戲開始,第一個家長跑向?qū)γ娴募议L,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
7、10:40——11:00集合與解散時間:
家委會組織家長與孩子們交代本次的活動到此結(jié)束,并注意安全回家。
幼兒園有什么實踐活動方案3
一、活動主題:“親近動物、走進(jìn)自然、感受親情”
二、活動目標(biāo):
(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。
(二)在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。
(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識。
三、活動時間:
四、參加對象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長
五、活動地點:親子活動—順德長鹿農(nóng)莊
六、活動準(zhǔn)備
(一)制定方案(負(fù)責(zé)人:張園、主任)
(二)橫幅、園旗、活動通知(負(fù)責(zé)人:助理)
(三)幼兒園準(zhǔn)備工作
(礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品,必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等,負(fù)責(zé)人:主任)
(四)各年級準(zhǔn)備:
1.各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影,協(xié)助活動的組織
(負(fù)責(zé)人:各班級班主任教師)
2.游戲活動材料及經(jīng)驗準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級長、班級教師)
3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。
(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)
(五)安全保障措施:
1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對各個環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實,責(zé)任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。
4、春游活動期間一切行動聽指揮,準(zhǔn)時出發(fā),準(zhǔn)時返校。
5、全體教師生必須穿好園服。
6、參觀活動時,要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。
7、在游玩時請照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,給孩子一個良好的示范和榜樣作用。
8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。
9、游玩時盡量不要單獨行動,可以幾個家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。
10、請將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號碼。
七、活動流程:
8:00出發(fā)前動員及準(zhǔn)備
8:00——8:30大小操場集中整隊,全園依次出發(fā)。
9:50左右分別到達(dá)目的地,稍作休整。
10:00——11:10拍集體照、集中大草坪親子游戲活動,布置親子作業(yè)
11:10——14:45分散活動【長鹿休閑度假農(nóng)莊】午餐自理
14:45結(jié)束活動,大門口集合,乘坐專車返回廣州。
幼兒園有什么實踐活動方案4
活動目標(biāo):
1、通過自身的探索活動,了解自己身體能動的一些部位,從而對自己的身體感興趣。
2、知道多運動,身體才會健康。
3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中,增強(qiáng)活動興趣,提高合作能力,體驗愉快情緒。
4、喜歡與同伴合作,體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。
活動準(zhǔn)備:
紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等。
活動過程:
一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
1、請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。
師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。
木頭人出現(xiàn)
提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)
2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。
請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。
3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。
二、探索自己身體可以動的部位,并做標(biāo)記。
1、觀察并講述扮演木頭人的小朋友表演時身體哪些部位在動。
表演時,教師提醒幼兒觀察:小朋友們仔細(xì)看一看,跳舞的時候他身體的哪些地方在動?表演結(jié)束,提問:你看到他跳舞時身體的哪些地方動了?(幼兒講述自己的發(fā)現(xiàn))
2、幼兒給自己身體會動的部位貼標(biāo)記。教師巡回指導(dǎo)。
師:其實,我們身體的許多部位都可以動,請小朋友們用自己的身體來動一動,按順序來找一找,在能動的部位貼上你喜歡的標(biāo)記。(幼兒自由探索)
3、幼兒相互交流,并把有標(biāo)記的部位動給對方看。
師:找一個好朋友,把你找到的部位動給他看一看。
4、請個別幼兒展示,讓有標(biāo)記的部位動一動,并啟發(fā)別人模仿。
5、聽音樂,幼兒自由做動作。
師:我們的身體上有這么多部位都能動,下面就讓我們跟著音樂讓你的身體動起來吧。
三、通過討論,知道多做運動,身體才會健康。
1、講述運動后的感覺。
提問:運動后你有什么感覺?賈老師運動后覺得好舒服呀!
(鼓勵幼兒大膽講述自己的感受)
2、討論運動對身體的好處。
經(jīng)常運動身體會怎么樣?(強(qiáng)壯、健康、不生病、棒棒的……)
3、說說人們常做的運動項目。
你看到人們做過什么運動?(做操、打球、打太極拳、跳舞、健身廣場鍛煉、跑步……)
4、小結(jié):為了健康,小朋友們從小要喜歡運動,經(jīng)常運動。
四、表演《眉飛色舞》
1、幼兒表演《眉飛色舞》
2、邀請其他教師一起表演。
幼兒園有什么實踐活動方案5
活動目標(biāo)
1、了解自我介紹的基本內(nèi)容,愿意大膽地向大家介紹自己。
2、增進(jìn)對自我的認(rèn)識,體驗相互交流的樂趣。
3、發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。
4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。
活動準(zhǔn)備
1、大圖卡一份,小圖卡每人一份(附后),小話筒一個。
2、會唱歌曲《認(rèn)識你呀真高興》。
活動過程
一、師生相互介紹姓名
1、師:小朋友們好,今天和你們一起學(xué)本領(lǐng)很高興,你們想認(rèn)識我嗎?互不認(rèn)識又想認(rèn)識的時候可以先作自我介紹。(教師做自我介紹:我叫胡豐亞。認(rèn)識你們真高興。)
2、師:我也很想認(rèn)識你們,誰來介紹一下自己(請3~4名幼兒,每人介紹完,教師與其握手,并說“認(rèn)識你真高興”。)
二、了解自我介紹的基本內(nèi)容
1、師:你們還想了解關(guān)于我的哪些信息(事)?
2、師:你們問了這么多問題,下面教師就來進(jìn)行詳細(xì)的自我介紹吧??墒?,自我介紹時有些信息可以告訴你們,而有些信息老師不方便告訴你們噢!請你們仔細(xì)聽,我介紹了哪些內(nèi)容?(老師介紹:我的名字叫……我的家住在……我喜歡(愛好)……我的好朋友是……)
3、師:剛才老師介紹了哪些內(nèi)容,根據(jù)幼兒回答,出示圖卡。
4、師:老師也想和你們做好朋友,更多了解你們,誰愿意像老師一樣介紹自己。(請1~2名幼兒介紹,幼兒集體鼓掌。)
5、提問:他介紹了哪些方面?對照圖卡,不完整的地方引導(dǎo)幼兒補(bǔ)充。
三、找個好朋友介紹自己
1、每個幼兒拿著小卡片,先把自己的介紹記下來(可以畫畫或做記號),然后對照著卡片內(nèi)容和好朋友相互介紹自己。
2、請個別幼兒上臺來介紹自己(提供話筒),幼兒集體鼓掌。
3、師:客人老師也想認(rèn)識你們,找個客人老師介紹一下自己(介紹好了請客人老師在紙上貼顆紅星)。
4、師:什么時候需要介紹自己呢?還可以介紹哪些方面?
四、結(jié)束活動
師:今天老師通過你們的自我介紹認(rèn)識了你們,認(rèn)識了許多新朋友,我真高興。我們一起來跳個舞吧!(放《認(rèn)識你呀真高興》音樂)
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