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      月考成績分析總結(jié)與反思

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      關(guān)于月考成績分析總結(jié)與反思5篇

      考試反思可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲點(diǎn)。通過分析錯(cuò)題和易錯(cuò)點(diǎn),學(xué)生可以清楚地知道自己哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握或理解不透徹。今天小編在這給大家整理了一些月考成績分析總結(jié)與反思,就讓我們一起來看看吧!

      月考成績分析總結(jié)與反思

      月考成績分析總結(jié)與反思篇1

      這一次的期末考試成績出來了,我在看到了自己的考試成績排名后,心里都涼了一大半,因?yàn)槲业某煽儗?shí)在是太不理想了,本來我的成績在班上還算是中規(guī)中矩的,可這一次卻快排到班級(jí)的末尾了,各個(gè)科目的成績都不太好看,尤其是化學(xué)這一門科目,更是不及格,這也是我個(gè)人時(shí)隔數(shù)年后又一次在化學(xué)上出現(xiàn)不及格的情況了。之所以出現(xiàn)這種情況,不少因?yàn)槔蠋焸兘痰牟缓茫膊皇且驗(yàn)檫@次考試題目出的太難了,完全是因?yàn)槲覀€(gè)人的學(xué)習(xí)和思想出了問題,所以我必須向您檢討!

      在這次期末考試之前,我是沒有認(rèn)真地把心思投入到學(xué)習(xí)中去的,當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)、做著練習(xí)題時(shí),我還有心思在上課時(shí)走神,甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會(huì)去做作業(yè),這就導(dǎo)致了我的知識(shí)儲(chǔ)備出現(xiàn)了問題,所以在考試的時(shí)候只能寫一寫比較基礎(chǔ)簡單的題目,遇到難一點(diǎn)的題目時(shí),我基本上就沒辦法正確的作答了。其實(shí),在本次期末考試結(jié)束之后,我就知道自己這一次考得肯定是不會(huì)有多好了,好多題目我都做不來,就連選擇題都是在靠感覺進(jìn)行選擇,所以我在考完之后都沒有勇氣去和同學(xué)們對答案,一聽到別人在談?wù)撌裁搭}應(yīng)該怎樣做時(shí),我就趕快走開了,生怕影響了自己的心情。

      等到成績出來后,我雖然有點(diǎn)不敢相信自己居然考的這么糟糕,但是我也明白這一切倒也比較合理,誰讓我不好好的去學(xué)習(xí)呢,在高中這個(gè)階段,要是不迎頭追趕上前面的人的話,那肯定很快就會(huì)被后面的人所超越,而且再過不久還得面臨會(huì)考、高考了,所以我的壓力也不小啊,要是現(xiàn)在就掉了隊(duì),那就真的很難再追趕上大部隊(duì)了。所以,在這個(gè)假期里,我要戒掉自己貪玩的毛病,多多寫一些練習(xí)題,爭取在這個(gè)假期里拉近自己與同學(xué)的差距,等到了下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我要好好地向班級(jí)里面那些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),多向他們探討一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這樣才有利于自己的提升。我會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,先補(bǔ)足自己的短板,然后讓自己的擅長科目多給自己拉一點(diǎn)分。

      這一次的考試失敗對我而言是一次打擊,但它也警醒了我,讓我體會(huì)到了失敗是什么滋味,我可不想讓自己再一次被同學(xué)們給嘲笑了,所以我要爭一口氣,在接下來的學(xué)習(xí)中好好地拼一把!

      月考成績分析總結(jié)與反思篇2

      又是一場大考落下帷幕,此次的期中考試增加了小四門,而其中的歷史學(xué)科又成為了我考試的一大落差點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了其他幾門學(xué)科的后面。歷史這個(gè)東西說難不難,說簡單也不簡單,它既考察你強(qiáng)悍的記憶本事,又看你是不是有一些歷史上的常識(shí)。而我主要的問題就是考前并沒有認(rèn)真地背誦講義,雖然也有所復(fù)習(xí),可是大多數(shù)的知識(shí)點(diǎn)都是一筆帶過,沒有詳細(xì)背誦,下次應(yīng)不放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。地理的主要原因是并沒有把中國地圖詳細(xì)地在腦海中梳理一遍,導(dǎo)致做題目的時(shí)候腦中一片空白。

      語文退步太大,主要問題就出在了最終一篇閱讀理解上,這一篇閱讀理解在看的時(shí)候就不禁眉頭緊鎖,仿佛是一片扯不開的煙霧,總是在它的外圍來回摸索盤旋,始終觸摸不到最核心的地方。所以我對整篇文章的理解程度就大大降低了。學(xué)習(xí)語文的時(shí)候必須要對其有一顆敬畏之心,而不是每一次作業(yè)都草草了事。還好在作文上頭拉回了一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)上,我的主要問題就出在了選擇題以及填空題上。有幾道題目我心知肚明是原先做過的類似的題目,可是在考場上我就與它們大眼瞪小眼,誰也不認(rèn)識(shí)誰一樣,解題的思路完全拋到了九霄云外。還有一道大題目,明明已經(jīng)聽教師講述過了類似的解題的思路與方法,可是卻不會(huì)活學(xué)活用。看來以后要把教師所講的好好消化才行。小題目確保不失分,大題多拿分。

      英語的情景十分明顯也十分容易總結(jié),那就是詞匯量的欠缺,雖然相較上次有了一點(diǎn)提高,可是還是讓我充分領(lǐng)悟到了英語的“魅力”。尚未開始做筆試的時(shí)候,悠哉悠哉地聽著聽力。可是一當(dāng)聽力結(jié)束,開始翻開筆試的時(shí)候,我就直接愣住了,第一道選擇題就猶如一座大山一般鎮(zhèn)在了我的面前,讓我無從下手。越往后看,我的眉頭皺得越來越緊,完形填空以及閱讀理解,生詞一個(gè)之后一個(gè),靠著日復(fù)一日的幾個(gè)單詞背誦的堆積,我還是勉強(qiáng)承受了下來,看來今后還得加倍努力。物理略微有點(diǎn)上浮,可是在班級(jí)里還是劣勢,正如化學(xué)教師說的那樣“數(shù)理化就是要靠刷題刷出來的?!边@句話一點(diǎn)不假,這次的化學(xué)稍微增加了一點(diǎn)難度,我們就叫苦連天,有點(diǎn)吃不消,可化學(xué)真正困難的地方還沒有來到,我們應(yīng)當(dāng)加緊拓展,調(diào)整狀態(tài),準(zhǔn)備迎接更難的挑戰(zhàn)。

      從今往后,我應(yīng)合理分配各科的時(shí)間,做到每一門都不落下。相信會(huì)戰(zhàn)勝自我。

      月考成績分析總結(jié)與反思篇3

      與上次反思相隔近八個(gè)月了,不知從何時(shí)起,漸漸的感到飄飄然,也不知從何時(shí)起,光陰似箭已從指間流逝,優(yōu)越感一點(diǎn)點(diǎn)吞蝕著我的內(nèi)心,直到這次初三第一次考試,像隕石墜落般撞著我的心靈,似乎將腦海中的幻想砸成現(xiàn)實(shí),我才怦然醒悟,原來初三是一個(gè)拼搏的字眼。

      抬眼望望窗外,星辰變換,一切在重復(fù)著變幻,春去秋來,日復(fù)一日,年復(fù)一年,是否是枯燥中的那份變化的索然無趣,還是年輪的流轉(zhuǎn)之后,剩下的那些杳無音訊的勤奮與努力,不知為何內(nèi)心抑郁,在考試成績還未揭曉,卻好像已知名落孫山的惆悵。

      此時(shí)的我,自己也不知除學(xué)習(xí)外,還在執(zhí)著些什么?迷戀電影看那些唯美的景,體驗(yàn)?zāi)切┪赖那?,然而那些屏幕中的人兒,現(xiàn)實(shí)中的紙醉金迷,奢侈放蕩又不覺一陣陣惡心,是假的,然而我卻一次次抵住厭棄,愛上了這種糾結(jié)的快樂,甚至忘乎所以,帶入了初三,態(tài)度決定高度,迷茫的我,似乎熬夜成為我拖沓的借口,每每聽到別人的褒獎(jiǎng),該滿足于內(nèi)心膨脹的虛榮,還是應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)的慘狀?在迷茫中月考已降臨?;蛟S這次月考并不能說明什么,但對我來說,無論成績好與壞,我將重新審視自己,摸索一種新的學(xué)習(xí)方法。再不能頹敗下去了。

      初三的時(shí)節(jié),或許只有有效地奮斗才能結(jié)出果實(shí),開出燦爛的花。鼓足勇氣相信自己的實(shí)力,迎接下一次的考試。

      月考成績分析總結(jié)與反思篇4

      第三次月考的成績已經(jīng)出來,與上次月考成績相比,總體上有所提升。為了使自己今后的學(xué)生更有方向性,也為了力爭在下次考試中取得更優(yōu)異的成績,現(xiàn)作如下總結(jié):

      一、成績浮動(dòng)情況

      這次月考總成績比上次月考提高了23分。其中,數(shù)學(xué)提高了18分,英語提高了15分,但是語文下降了10分。

      二、成績浮動(dòng)原因

      1、數(shù)學(xué)和英語一直是我的弱項(xiàng),所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我都把大量的時(shí)間和精力花費(fèi)在這兩個(gè)科目上。

      2、語文是我的強(qiáng)項(xiàng),尤其是作文對提分產(chǎn)生了關(guān)鍵性作用。但是最近幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中,我卻自以為語文成績好,就忽略了新知識(shí)的鞏固,導(dǎo)致自己在基礎(chǔ)知識(shí)方面有所落后。

      三、提分經(jīng)驗(yàn)

      1、最近一個(gè)月內(nèi),每次上數(shù)學(xué)課,我都認(rèn)真聽老師講課。課后也及時(shí)復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)點(diǎn),并按老師要求做習(xí)題集。碰到不懂的地方,我就向同學(xué)和老師請教,力求徹底弄懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),再利用習(xí)題加以強(qiáng)化。

      2、在學(xué)習(xí)英語的過程中,我同樣要求自己要認(rèn)真請老師講課,弄懂老師講過的每一個(gè)語法點(diǎn)。課下,我認(rèn)真地背單詞,背課文,并把其中好的表達(dá)方式記錄下來。因此,這次月考中,我的英語作文成績大大提升。

      四、教訓(xùn)

      這次一直被我視為強(qiáng)項(xiàng)的語文竟然成了我的拉分科目,實(shí)屬不該。因此,在以后的學(xué)習(xí)中,我一定不能因?yàn)槠渌颇烤秃雎粤苏Z文的學(xué)習(xí)。

      五、解決對策

      1、新的學(xué)習(xí)方法幫助我在英語和數(shù)學(xué)方面取得了進(jìn)步,所以以后要堅(jiān)持這些方法,再接再厲。

      2、重視語文的學(xué)習(xí),打好基礎(chǔ),鞏固作文。

      月考成績分析總結(jié)與反思篇5

      考試結(jié)束,較之上一次的月考而言,我的排行在班級(jí)雖沒有大幅度的波動(dòng),但這次期中考試,我們班的整體水平偏低。

      我的弱勢科目在理化方面,分析了原因,主要的'出錯(cuò)在兩個(gè)方面。客觀原因是因?yàn)檫@次理化放在一齊考試,所以沒有合理安排好時(shí)間?;ㄙM(fèi)在幾道難題上的時(shí)間過多,以至于之后的時(shí)間不夠充裕,后面幾道題做得比較匆忙,并且沒有足夠的時(shí)間去檢查。主觀原因是我本來就對這兩門科目的知識(shí)點(diǎn)掌握的不太牢固,所以做題生疏,遇到難題首先就有了畏懼心理,再加之緊張,就更加解決不了問題。而我認(rèn)為最主要的問題則出在課堂上,課堂上經(jīng)常容易忽視重、難點(diǎn)。我們不能改變考試時(shí)間的安排,所以改變的僅有我。課堂上沒有抓住重、難點(diǎn),也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高,預(yù)習(xí)工作沒有做好,所以,以后要做的首先是嚴(yán)格要求自己,在課前預(yù)習(xí)新知,在課堂上全神貫注,在課后做拓展提升。

      這次的語文、英語成績較上次有所提高,但依舊存在著不少問題。如語文的基礎(chǔ)背記失分嚴(yán)重,體現(xiàn)了我基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。要學(xué)好文科,我認(rèn)為首先要打好“地基”,學(xué)會(huì)“拼刺刀”。英語字母組合拼寫,語文關(guān)鍵偏旁、高頻生字詞,都是需要重視背出的資料。還有課外的文言文、詞匯的積累要重視,因?yàn)楫?dāng)試卷難度較高時(shí),這時(shí)顯得十分重要,是拉分的關(guān)鍵!語文作文依舊是“重災(zāi)區(qū)”,作文不會(huì)學(xué)以致用,是我最大的問題,這就需要每一天將教師布置的10分鐘閱讀的時(shí)間,好好高效利用。

      數(shù)學(xué)這次有了一些不必要的失分,這并不僅僅只是用時(shí)間緊、粗心、緊張等借口來安慰自我。這也更加反襯出我平時(shí)作業(yè)態(tài)度粗糙,學(xué)習(xí)素養(yǎng)不好。所以在平日的學(xué)習(xí)作業(yè)中,就要養(yǎng)成認(rèn)真細(xì)致、一絲不茍的習(xí)慣,這樣才能提高在考試時(shí)答題一次性正確率,來不及復(fù)查也不會(huì)錯(cuò)得太過離譜。

      俗話說“知恥而后勇”,相信在這一次的失利下,我們會(huì)清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足,提高課堂效率,努力前進(jìn)。

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