亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦>實用范文>個人寫作>反思>

      期中考試班主任教學反思

      時間: 嚴銘0 分享

      期中考試快要過去了,很多的老師都在準備著反思自己上半學期的錯誤。下面小編就和大家分享期中考試班主任反思,來欣賞一下吧。

      期中考試班主任反思(一)

      時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼半學期就過去了,這半個學期來,在各科任老師的共同努力下,我們班在各方面都有所進步,但是還是存在一些問題,現(xiàn)我就這次的期中

      一、期中考試質(zhì)量分析

      全年級1-50名有4人,51-100名有7人,101-200名有5人,201-300名有3人,301-400名有2人,401-500名有5人,501-600有4人,700-800名有6人,800以后的有4人。

      二、班級目前存在問題:

      1、從期中考試的成績分布看我班的尖子生還可以,,但學困生也較多。

      2、從各科平均分來看,語數(shù)外三主科并不占優(yōu)勢,在年級排名都不靠前,特別是數(shù)學,或許是我自身的努力不夠,我的好好反思了。

      3、有些同學對數(shù)學、英語等較難科目學習主動性不夠,特別是男生,有畏難情緒。雖然做了很多工作,但偏科現(xiàn)象仍然比較嚴重。

      4、有些學生學習態(tài)度不端正,不思進取、得過且過。

      5、個別有潛力的學生在學習上的投入不夠,不肯下功夫,導致成績上不去。

      6、有些學生學習方法不對頭,雖然付出了很大的努力但效果不太明顯。

      7、個別學生不能遵守學校紀律,多次批評教育不見改觀。

      三、反思我這兩個月的工作情況:

      我自認為還是比較盡力的。從早到晚幾乎是保姆,每天晚飯后6:30到教室督促學生看書。所有的任課老師也特別認真負責,晚飯后上班指導、個別輔導,一有問題就互相溝通,做學生的思想工作??汲鲞@樣的成績真感到對不起這些從早忙到晚一心一意為學生付出的任課老師。我想主要原因是:

      1、作為班主任的我工作方法不夠靈活,思想疏導不夠到位,雖然殫精竭慮,但還沒有尋找到適合本班的行之有效的良藥。

      2、本班學生雖然平時比較活躍,但大多數(shù)學生學習比較浮躁,很不踏實。

      3、對學生的學習要求做得不夠細致,如學習的目標不明確、不具體,學習的習慣很差。

      四、后期的工作的改進方案是:

      1、加強與各位課任老師的溝通聯(lián)系,盡量減少偏科現(xiàn)象,特別要做好學生的

      2、繼續(xù)堅持“師徒幫扶”和“周周清、堂堂清”。

      3、繼續(xù)加強思想教育,轉(zhuǎn)變個別學生的學習態(tài)度,教育學生樂學、苦學。

      4、勤跟細查、聯(lián)系家長,作好后進生和搗蛋學生的教育工作。

      5、學生的思想教育方面還要多下功夫,切實做好學生學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變。 面對這樣的現(xiàn)狀,我憂心忡忡,但決不灰心。我一定要向優(yōu)秀班級學習,力爭縮小和他們的差距,盡最大努力送好這屆畢業(yè)班。

      期中以過,期末也不遠了,今后的工作中,我們將以更高的熱情,更大的進步,,去迎接新的挑戰(zhàn)..

      期中考試班主任反思(二)

      我班在上學期期中考試中,語文成績和班級成績在普通班中名列前茅。具體做了以下工作:

      一、作為普通班任班主任,管住學生,保證正常的教學秩序。普通班的學生,學習習慣、學習的規(guī)范性、基礎、生活習慣都很差。分班之初,我就確定了嚴格管理的基本思路,因為沒有秩序,就沒有成績。管理好課堂,明確是非的界限,指出對錯,給學生明確的要求,并輔以必要的懲戒,是課堂秩序的保證。教師的嚴謹認真,就是學生的嚴謹認真。

      二、注重學生良好學習習慣的養(yǎng)成。教師的習慣,就是學生的習慣。根據(jù)普通班學生的情況,堅持認真細致備課,自己先將知識融會貫通,再根據(jù)學生具體情況,靈活講解;堅持以喜聞樂見的形式講述重點內(nèi)容,提高學生的接受效率;堅持課上講述的內(nèi)容當堂提問,隨時檢驗教學效果。教師的習慣就是學生的習慣,教師的堅持就是學生的堅持,教師的規(guī)范就是學生的規(guī)范。

      三、注重與學生的有效溝通交流。利用課前一兩分鐘的或幽默或嚴肅的題外話,講述道理,振奮精神,提出要求,集中學生注意力,關(guān)心學生,并長期堅持

      四、發(fā)動任課教師對學生齊抓共管,形成學校的教育合力。每周確立一個小的管理目標,通過班級所有任課教師一周內(nèi)每一天的每一節(jié)課,給學生釋放明確的信號,給學生洗腦,形成教師間面對學生的教育合力。自習課不能說話,每位任課教師每節(jié)課都要找兩三名違紀的學生進行懲戒等等。所有老師一起長時間堅持的規(guī)則,在學生那里就會形成習慣。

      總之,認真?zhèn)湔n上課,注重與學生的溝通交流,加強與任課教師的合作,輔以對學生嚴格要求就能提高上課效率,進而提高學生的成績。

      期中考試班主任反思(三)

      鑒于本次期中考試的情況,在今后的教學中,我認為需要從以下幾各方面進行改進:

      1、 轉(zhuǎn)變觀念。我一定要樹立起“讓每位學生都各得其所地發(fā)展”的教學理念。課堂上,應該每個學生有學習的時間和空間,都有學習的任務,一堂課結(jié)束時每個學生都應該有所收獲,都能夠體味到成功的味道。這就要求我在備課時教學設計要有層次,課堂教學時也要關(guān)注到學困生的困惑,并及時給予幫助。同時,給每個學生(特別是后進生)學習的信心,像這次考10分,要幫他們定好下次考試的目標,比如30分。要讓他們相信只要經(jīng)過努力一定會達到的。

      2、 不斷提高個人的教學水平。學生考差了,教師要反思。經(jīng)過近幾天研究一些優(yōu)秀課堂教學的課例。我給自己的評價是:今年已經(jīng)是從教的第5年了,但個人教學水平還僅算各新手的階段。不進則退,我必須從幾個方面提高自己:①備課能力,之前的備課很大部分都是對教材的簡單復述,沒有個人思想,沒有深入研究教材,這樣的結(jié)果是課堂教學激活不了學生。所以,今后每節(jié)課都要深入教材中去,本著課堂教學就是“不斷解決問題的過程”這理念,嘗試中采取啟發(fā)式教學、探究式教學、小組合作式教學、有意義接受式教學等授課方式去設計教案。②課堂組織能力。要使得一堂課上得有水平,能夠調(diào)動學生學習的積極性,能夠把備課設計好的教學過程得以實現(xiàn),就必須具備良好的課堂組織能力,這就要求我更加努力去研究課堂語言、板書設計、學生答題等方面。③課后反思。反思促人進步,每節(jié)課后,我都要對上課的亮點和不足進行總結(jié),寫好反思日志和隨筆,在之后的教學中注意同類的問題不可重復發(fā)生。④學生反饋情況及時解決。從學生作業(yè)以及其它方式了解學生對教師課堂教學的評價,針對評價及時調(diào)整教學。

      3、 向備課組有經(jīng)驗、高水平的老師學習。特別是要向賀老師學習。賀老師專業(yè)水平高、經(jīng)驗豐富,性格開朗。學生都喜歡她,都愿意聽她講課,課堂上都非常投入聽講,課后都喜歡和她交流,她所教的學生數(shù)學都有比較大的提高。今后的教學中,我要利用一切可以的機會向老賀學習,向老賀看齊。

      期中考試結(jié)束了,下周回來就要開始新的內(nèi)容教學,我要把反思的心得實施在新的教學中,相信通過努力,個人和學生都會有所提高,爭取在期末考試中取得較大的進步。

      期中考試班主任教學反思相關(guān)文章

      期中考試班主任教學反思

      教師期中考試總結(jié)反思樣本

      班主任教育教學反思

      班主任工作教學反思

      班主任工作教學反思優(yōu)秀

      初中班主任教學反思

      小學班主任教學反思范文大全5篇

      小學班主任教學反思

      半期總結(jié)反思

      八年級數(shù)學期中教學反思

      期中考試班主任教學反思

      期中考試快要過去了,很多的老師都在準備著反思自己上半學期的錯誤。下面小編就和大家分享期中考試班主任反思,來欣賞一下吧。 期中考試班主任反思(一) 時間過的真快,一轉(zhuǎn)眼半學期就過去了,這半個學期來,在各
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 期中考試班主任的反思總結(jié)
        期中考試班主任的反思總結(jié)

        考試反思不僅是學生的思考總結(jié),老師也要注意到自己教學過程中存在的問題,改正自己在教學方面存在的不足。下面小編就和大家分享期中考試班主任反

      • 班主任工作教學反思優(yōu)秀
        班主任工作教學反思優(yōu)秀

        從實際工作出發(fā),總結(jié)、反思了在班主任工作中出現(xiàn)的失誤,目的是總結(jié)經(jīng)驗,對班主任起到一定的提示作用。下面是學習啦小編為大家整理的班主任工作教

      • 班主任的班級管理反思
        班主任的班級管理反思

        班主任是班級管理工作的直接參與者,是學生在學習生活、心理健康、人生態(tài)度和價值觀念的引導者。那班主任班級管理反思怎么寫呢?下面小編就和大家分

      • 班主任的工作案例反思
        班主任的工作案例反思

        作為一名班主任,要學會總結(jié)與反思自己的錯誤。下面小編就和大家分享班主任工作案例反思,來欣賞一下吧。 班主任工作案例反思(一) 我是小學四年級班

      920847