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      心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字

      時間: 嘉馨975 分享

        要以中國夢引導(dǎo)學(xué)生未來發(fā)展,體現(xiàn)生命價值,為學(xué)生實現(xiàn)夢想增強(qiáng)素質(zhì)和能力,助力學(xué)生成就夢想。學(xué)習(xí)啦小編在此整理了心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字,希望大家在閱讀過程中有所收獲!

        心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字篇1

        教師的職責(zé)是 “教書育人”,即要求教師既向?qū)W生傳授科學(xué)文化知識,同時也要培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì),特別是培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德。因為教育的根本目的是“育人”,即培育人才, 包括對學(xué)生的道德教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、心理教育、個性培養(yǎng), 總之是關(guān)于教學(xué)生如何做人的教育。

        古今中外許多思想家、教育家對教書育人提出了自己的觀點。我國東漢許慎在《說文解字》中說:“ 教,上所施,下所效也”,“育,養(yǎng)子使作善也”。宋代韓愈說:“師者,所以傳道,授業(yè),解惑也。”瑞士著名教育家裴斯泰洛齊認(rèn)為, 教育就是“依照自然的法規(guī),發(fā)展兒童道德、智慧和身體各方面的能力”。美國實用主義教育家杜威更加廣義地認(rèn)為:“ 教育就是生活”,“ 教育即生長”。其中都強(qiáng)調(diào)教育不是對人某一方面的培養(yǎng),而是對人的全面培養(yǎng),使受教育者在德、智、體等方面得到全面發(fā)展。

        兒童是祖國的未來,是民族的希望。兒童是否能健康成長,關(guān)系到國家的前途命運。兒童的健康發(fā)展在于教育,因此重視教育是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的必然要求,是實現(xiàn)“中國夢”的重要途徑。“中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福;中國夢是人民的夢,是全體人民共同創(chuàng)造、共同實現(xiàn)美好生活的共享之夢;“中國夢”凝聚著億萬人民對美好生活的期盼。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),就要大力發(fā)展教育,提高全體公民的素質(zhì)與修養(yǎng),就需要每一個教育工作者愛崗敬業(yè),教書育人,無私奉獻(xiàn),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,提高全民族的文化水平。

        教師是教育工作的主要實施者,作為教師如何做到“教書育人”,對“中國夢”的實現(xiàn)至關(guān)重要。

        首先,教師要樹立正確的教育理念。我國現(xiàn)今的教育體制中是以知識為本的,這與教書育人的本質(zhì)相悖。雖然培根說過:“知識就是力量”,但這個知識不單單是書本知識,我國學(xué)生“ 高分低能” 的現(xiàn)象有力地表明了單純有書本知識不一定有力量。因此,需要教師樹立正確的教育理念。要認(rèn)識到教育工作重在“育人”而“教書”只是“育人”的一種手段;認(rèn)識到方法比知識更重要,思想比知識更重要,想象力、創(chuàng)新比知識更重要。愛因斯坦說過:“ 想象力比知識更重要,因為知識是有限的,而想象力概括著世界的一切,推動著進(jìn)步,并且是知識進(jìn)步的源泉。”

        第二,教師要重視榜樣示范作用。榜樣作用一方面是指教師自身??鬃诱f:“不能正其身,如正人何?”美國著名的社會學(xué)習(xí)理論家班杜拉也提出,人的行為與人格是在觀察學(xué)習(xí)過程中形成的。班杜拉十分強(qiáng)調(diào)榜樣的示范作用。學(xué)前期,幼兒的主要觀察模仿者是父母;進(jìn)入學(xué)齡前,兒童的主要模仿對象是教師。因此,教師要根據(jù)兒童的這一特點,為兒童樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣,規(guī)范自己的言行玉舉止,以幫助兒童形成積極的行為規(guī)范和心理品質(zhì)。另一方面是指學(xué)生身邊的榜樣作用,通過身邊的好人好事對學(xué)生進(jìn)行教育,以他們的刻苦耐勞,勤奮學(xué)習(xí),助人為樂,拾金不昧善于思考等優(yōu)良品質(zhì)。

        第三,教師要建立平等的師生關(guān)系。研究表明,良好的師生關(guān)系在教育中至關(guān)重要。良好的師生關(guān)系是以教師對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛為基礎(chǔ)的。著名的教育家蘇霍姆林斯基說過:“沒有愛,就沒有教育;教育者的關(guān)注和愛護(hù)在學(xué)生的心靈上會留下不可磨滅的印象。” 只要愛學(xué)生,才能更深入地了解學(xué)生,才能走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,才能更有效地到達(dá)育人的目的。良好的師生關(guān)系還體現(xiàn)在教師對雙方關(guān)系的認(rèn)識上。教師要認(rèn)識到雙方不是主體與客體,改造與被改造的關(guān)系,而是主體與主體之間相互作用、相互影響的平等關(guān)系。教師要充分尊重作為獨立個體的學(xué)生,要增強(qiáng)學(xué)生的主體意識、培養(yǎng)學(xué)生的主體精神、開發(fā)學(xué)生的主體能力、塑造學(xué)生的主體人格。

        “教書育人”任重而道遠(yuǎn),需要我們教育工作者要不懈的努力;“中國夢”里,有“強(qiáng)國”也有“富民”,這同樣需要每一個教育工作者愛崗敬業(yè),無私奉獻(xiàn),努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力,提高全民族的文化水平,做到“教書育人”。我們要身體力行,言傳身教,用自己的淵博學(xué)識與人格魅力,影響和感召每一個學(xué)生,讓每一個學(xué)生都受到公平、正義的教育,掌握豐富的知識,形成良好的人格品質(zhì),同心同德共筑“中國夢”。

        心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字篇2

        詩人雨果說過:“世上有一種東西比所有的軍隊都強(qiáng)大,那就是,恰逢其時的一種理想。”從黨的到全國兩會,“中國夢”正在成為一個新起點,召喚13億中國人民共同去暢想、去攻堅、去創(chuàng)造、去實現(xiàn)。偉大的目標(biāo)源于偉大的夢想;偉大的事業(yè),成于不懈的奮斗。站在歷史新起點上,中華民族實現(xiàn)“中國夢”的信心比任何時候都更加堅定,這樣的理想恰逢其時。

        對每個中國人來說,中國夢是中華民族的拼搏夢、奮斗夢、興國夢、強(qiáng)大夢、繁榮夢、昌盛夢、幸福夢!而要實現(xiàn)中國夢,最重要的是發(fā)展教育,振興教育。作為一名基層的教育工作,我們要牢記使命,通過扎實工作,成為孩子理想信念的引導(dǎo)者,幫助孩子敢于筑夢,為孩子放飛夢想架起天梯,帶領(lǐng)孩子一起奮斗,實現(xiàn)“育才夢”,做一名幸福教師。

        一、敢于有夢,點燃希望

        孩子是擁有夢想的。他們憑著豐富的想象力,往往會編織起一個又一個夢想,盡管有時似乎不知天高地厚、異想天開。因而,對待孩子的夢想,教師一定要熱情鼓勵、鼓勁,為孩子實現(xiàn)自己的夢想助力。當(dāng)然,孩子夢想的實現(xiàn)不會一帆風(fēng)順,除了自身思想、心理的不成熟外,對客觀條件認(rèn)識不足也是一個重要原因,他們面對困難,往往不是迎難而上,而是放棄夢想,甚至失去尋夢、筑夢的動力。故而,敢于筑夢,就是鼓勵學(xué)生敢于面對挫折和困難,刻苦努力,奮力而上,執(zhí)著追求,夢想就一定能成為現(xiàn)實。

        教育是培養(yǎng)“創(chuàng)造未來的人”,開發(fā)孩子潛能、張揚孩子個性、增強(qiáng)孩子綜合素質(zhì)是學(xué)校辦學(xué)的宗旨,也是孩子實現(xiàn)夢想必備的素質(zhì)和能力。作為老師,應(yīng)摒棄應(yīng)試教育的思維方式,落實“綠色指標(biāo)”,及時引導(dǎo)學(xué)生,播下夢想的種子,點燃學(xué)生心中的希望,讓每個學(xué)生幸福成長。夢想是面向未來的,青少年敢有夢想才能擁有未來,敢有夢想才有目標(biāo),有希望才會奮斗,點燃學(xué)生心中的夢想,就是點燃學(xué)生心中的希望,使學(xué)生始終擁有夢想,這是學(xué)生保持生機(jī),激發(fā)青春活力的源泉。“時來天地皆同力,運去英雄不自由。”當(dāng)代青少年生長在改革開放、推進(jìn)中國特色社會主義的新時代,它給每一個擁有夢想的青少年提供了廣闊的天空和充分的機(jī)會,每一個青少年的個人夢必將匯集成實現(xiàn)中國夢的正能量,以青春夢托起中國夢。

        二、勇于追夢,放飛青春

        夢想是美好的。但追夢的過程卻往往異常曲折和艱難。勇于追夢,就是鼓勵我們的孩子以勇敢精神面對困難,不畏艱險,不怕失敗,始終追求夢想。這種追求也就是要把個人奮斗與民族振興和國家富強(qiáng)、人民幸福緊密結(jié)合起來,使個人夢具有更為深刻的思想內(nèi)涵和時代意義。在教育的征程中,老師要鼓勵和支持我們的孩子勇于追夢,維護(hù)孩子追夢的正當(dāng)權(quán)益,包容學(xué)生追夢過程中遭遇的失敗,為他們追夢托底,營造良好的氛圍,搭建追夢的舞臺,使青少年充滿夢想與希望的人生更加精彩、更有意義。

        學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的場所,更是激發(fā)學(xué)生熱情、青春夢想、生命活力的平臺。我們的教育要激勵學(xué)生育愛國之情、立報國之志、成建國之才、踐效國之行;進(jìn)行改革創(chuàng)新的時代精神教育,開發(fā)創(chuàng)造潛力,鼓勵追求新知、大膽探索,在學(xué)習(xí)生活和社會實踐中,不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所作為;要以中國夢引導(dǎo)學(xué)生未來發(fā)展,體現(xiàn)生命價值,為學(xué)生實現(xiàn)夢想增強(qiáng)素質(zhì)和能力,助力學(xué)生成就夢想;要尊重學(xué)生的個體差異性,實行因人而異的無差別教育,滋養(yǎng)學(xué)生的個性品格,豐富學(xué)生的生命價值,使學(xué)生的個人夢想更具有生命價值,為社會提供正能量;要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人做事,因為做人比做事更為重要,這不僅是基于青少年健康成長的需要,更是民族復(fù)興實現(xiàn)強(qiáng)國之夢的百年大計。只有家?;樱c社會緊密結(jié)合,形成育人合力,才能實現(xiàn)教育的育人夢。

        三、勤于圓夢,成就人生

        夢想的實現(xiàn)需要青少年勤奮努力,只有超常的勤奮,才能獲得超常的成就。功崇惟志,業(yè)廣惟勤。空談?wù)`國,實干興邦。任何貪圖安逸,空談不干,其結(jié)果只能使夢想變成空想、幻想,“白了少年頭,空悲切”。

        勤于圓夢,成就人生,要先立志,惟有立大志方可成大業(yè)。少年周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的壯志,成就救國救民、立國利民的千秋偉業(yè)。中國夢為學(xué)生確立了人生坐標(biāo),使學(xué)生找到自我價值評價的準(zhǔn)繩。我們要努力引導(dǎo)學(xué)生樹立中國特色社會主義的共同理想,引導(dǎo)學(xué)生成為共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,順應(yīng)時代潮流,以小我激發(fā)大我,不僅實現(xiàn)個人發(fā)展的夢想,更應(yīng)鑄就利國利民的輝煌業(yè)績,為實現(xiàn)中國夢添磚加瓦,貢獻(xiàn)力量。再次要育能。“工欲善其事,必先利其器。”圓夢需從學(xué)習(xí)開始,靠本領(lǐng)成就人生。只有愛學(xué)、勤學(xué)、善學(xué),才能圓夢。正如所指出的,學(xué)習(xí)是成長的進(jìn)步階梯,實踐是提高本領(lǐng)的途徑。要引導(dǎo)學(xué)生在不同學(xué)習(xí)階段打下扎實的知識基礎(chǔ),在實踐中不斷擴(kuò)大新知,學(xué)會運用知識的能力提升解決問題的技巧,在學(xué)習(xí)中實踐,在實踐中學(xué)習(xí),使課堂知識和實際應(yīng)用緊密結(jié)合,打造服務(wù)祖國、振興民族、造福人民的真才實學(xué),不斷提高成就人生所必須的綜合素質(zhì)和綜合能力,為今后實現(xiàn)科學(xué)夢、成才夢、成功夢做好素質(zhì)和能力的準(zhǔn)備,使自己早日成為能夠?qū)崿F(xiàn)中國夢重任的社會有用人才。

        心系中國夢做好引路人師德主題征文1500字篇3

        展翅高飛,是鳥兒的夢;自由奔馳,是駿馬的夢;然而教書育人,是我的夢。

        作為一名最基層的小學(xué)教師,我愿窮盡畢生的心血和努力,用愛心傳播知識、用微笑傳達(dá)溫暖、用智慧傳遞希望,教育引導(dǎo)孩子們健康快樂的成長,從而為實現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的“中國夢”揚帆起航。

        為實現(xiàn)“中國夢”揚帆起航, 作為一名教師必須具有高尚的靈魂。教育有一個很重要的前提就是愛心,只有在愛的基礎(chǔ)上,才能投入自己的全部力量,才會把自己的青春、智慧,無怨無悔地獻(xiàn)給孩子們、獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師是有著豐富情感的人,應(yīng)該全身心地愛學(xué)生、愛教育事業(yè)。只有愛才能贏得愛,你愛教育事業(yè),教育事業(yè)也會愛你,你才能獲得事業(yè)上的樂趣;你愛學(xué)生,學(xué)生也會愛你,這種雙向的愛會讓你擺脫外界的誘惑、忘記生活的煩惱。作為一名人民滿意的老師,必須要精心打造自己,處處以身作則,時時牢記英雄形象,以教師完美的人格,去點燃學(xué)生心靈的火花,用愛心去傳遞正能量,引導(dǎo)學(xué)生追求人生的理想和高尚的美德。步步高論文發(fā)表網(wǎng)是為廣大評職稱客戶提供全文方位的教育教學(xué)論文下載、職業(yè)教育論文快速發(fā)表服務(wù)的首選網(wǎng)站。

        為實現(xiàn)“中國夢”揚帆起航,作為一名教師必須具有高超的教育能力。隨著社會的進(jìn)步,新時期的教育模式成多元化發(fā)展趨勢。但不管教學(xué)模式如何變化,教學(xué)工具如何應(yīng)用,以人為本,仍然是我們教育的核心。要改變以前的教育觀念,從高高在上的課堂管理者轉(zhuǎn)身為學(xué)生的服務(wù)者,讓學(xué)生來主導(dǎo)課堂,要發(fā)揚學(xué)生的主人翁精神,進(jìn)行自我管理、自我發(fā)掘。要盡可能多的尊重每個孩子,讓每個孩子對自己都有信心。有人說:“教師就像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己。”為了實現(xiàn)自己的中國夢,我將志存高遠(yuǎn)而腳踏實地,工作在田莊聯(lián)小,我將奉獻(xiàn)我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們,從點滴做起,從小學(xué)一年級教育教學(xué)做起,從關(guān)心幫助孩子生活小事做起,立前路之明燈,燃燎原之星火。

        為實現(xiàn)“中國夢”揚帆起航,作為一名教師必須不斷提高自身的綜合素質(zhì)。一個合格的教師,不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻(xiàn)的精神,干一行,愛一行,鉆一行;還要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識,了解現(xiàn)代化科技知識,掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。當(dāng)今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會,各種新知識、新理論層出不窮,如果不與時俱進(jìn),注重學(xué)習(xí),必將落后于潮流,跟不上時代發(fā)展的腳步?,F(xiàn)在的教學(xué)過程中,教學(xué)方式越來越多樣化,多媒體教學(xué)、游戲互動、師生角色互換等教學(xué)手段廣泛應(yīng)用用于課堂教學(xué),在發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,趣味性等方面取得了顯著的效果。因此,在平時教學(xué)中,教師一定要重視新知識的學(xué)習(xí),不論哪一學(xué)科,它都不是一門孤立的學(xué)科,需要教師掌握更多的學(xué)科之外的知識。同時還要通過各種途徑,學(xué)習(xí)計算機(jī)、教育教學(xué)理論等各種知識來不斷充實自己,讓自己永遠(yuǎn)矗立于新知識的潮頭。西來中學(xué)在課程改革和老師業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)上總結(jié)了自己的經(jīng)驗,教育組經(jīng)常開展課堂講評、課改、互評互改等活動,新老教師經(jīng)常在一起探討課堂教學(xué)、一同學(xué)習(xí)電腦教學(xué)、PPT制作,讓課堂更具有信息化時代的特征。

        中國夢是民族的夢,也是每個中國人的夢。讓我們以良好的師德,使每一位學(xué)生就接受公平、正義和充滿愛心和溫暖的教育,掌握豐富的知識,練就過硬的本領(lǐng),為早日實現(xiàn)我們的“中國夢”揚帆起航!

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