在日新月異的現(xiàn)代社會中，崗位職責使用的頻率越來越高，任何的工作職責都是一個責任、權力與義務的綜合體，以下是小編準備的美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本，歡迎借鑒參考。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇1）

崗位職責:

1.負責繪畫課程的教學工作,獨立帶班,具有針對不同的年齡層的兒童制定不同的教學計劃的'經(jīng)驗,保證授課質(zhì)量;

2.熱愛幼教事業(yè),熱愛繪畫,有責任心、上進心,能夠與家長保持良好的溝通;

3.表達能力強,有耐心,能夠與家長很好的溝通,很快獲得家長和孩子的信賴和喜歡;

4.獨立工作能力強,能夠活躍課堂氣氛,善于組織兒童參與各類活動。

5.能夠激發(fā)小朋友的學習熱情,培養(yǎng)小朋友的想象力、思維能力和創(chuàng)造力;

任職要求:

1、繪畫及美術相關專業(yè)本科及以上學歷,有較強的繪畫能力;

2、2年以上幼兒繪畫教學經(jīng)驗者優(yōu)先,創(chuàng)意美術經(jīng)驗者或早教經(jīng)驗者優(yōu)先;

3、性格活潑開朗,有愛心、責任心、親和力;

4、美術功底扎實,具備豐富的美術史知識,熟悉美術材料的使用。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇2）

（1）認真履行任課教師崗位職責。

（2）掌握《義務教育小學美術教育指導綱要》意圖，制定好學期教學計劃，分課時備課，教學目標明確，格式規(guī)范。

（3）能根據(jù)美術課的特點及學生具體情況，采用適當?shù)慕虒W手段，靈活開展課堂教學。學生作業(yè)布置適當，及時認真批改，重視教學反饋并能當堂講評，總結(jié)。

（4）制定好教研課題，積極開展課堂教學研究，努力提高理論和業(yè)務水平，積極運用先進的教學手段，優(yōu)化課堂教學。

（5）擺正普及與提高的關系，有計劃、有步驟地進行校級美術、書法興趣組的訓練，提高學生的技能與技巧水平，爭取在各級比賽中出好成績。

（6）組織全校的書法、美術比賽。

（7）教育學生愛護美術、書法專用教室的'設備，做好清潔工作。

（8）協(xié)同其他藝術老師組織好校內(nèi)藝術節(jié)。配合學校各項重大活動，搞好校園美化宣傳工作，做好黑板報、宣傳櫥窗的排版、美化工作。提高自身素質(zhì)，參加各級各類美術教師競賽活動。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇3）

（1）執(zhí)行授課、輔導、學生溝通、學科交流等日常教學教研工作；

（2）主動與學生溝通，引導學生建立培養(yǎng)良好的學習方法及習慣；

（3）配合品牌運營部門進行試課、協(xié)助完整咨詢報名工作；

（4）根據(jù)學生學習階段組織學生測試；

（5）進行日常作業(yè)批閱工作；

（6）積極參與本課程教學教研工作；

（7）主動學習，鉆研多種獨特創(chuàng)新的教學方法；

（8）幫助學生實現(xiàn)學習目標，保障教學質(zhì)量；

（9）根據(jù)學校統(tǒng)一安排到前臺值班協(xié)助前臺進行學生水平測試、報名工作；

（10）根據(jù)學校統(tǒng)一安排配合學校的`市場招生活動：傳單派發(fā)、公開課、外出咨詢擺點、成果展示會、家長會等；

（11）完成上級交代的其他任務。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇4）

任職資格：

1、美術院校各美術類專業(yè)、師范類美術相關專業(yè)、幼教、設計類專業(yè)畢業(yè)（要求統(tǒng)招）應屆畢業(yè)生。

2、需要具有良好的美術功底，可以自行進行創(chuàng)作，有創(chuàng)新性，新穎性，接受新事物的'能力強

3、普通話標準，邏輯思維清晰，善于進行溝通

4、具有較強的親和力，講課生動活潑，知識面寬廣；

5、熱愛教育事業(yè)，工作積極主動、責任心強。

崗位職責：

1、負責少兒美術教學工作。

2、與家長溝通學習進度及保持定期溝通

3、參與所教課程教案設計、編寫及實施

4、進行教學區(qū)域環(huán)境布置

5、協(xié)助教務老師進行招生宣傳或參與招生活動

崗位要求：

學歷要求：大專

語言要求：不限

年齡要求：不限

工作年限：不限

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇5）

1、確貫徹執(zhí)行專業(yè)教學計劃，對全體學生全面負責，既教書育人，寓德育于專業(yè)教學之中，以身作則，積極主動做好學生的思想工作。

2、負責好課堂紀律，審核批復所負責的專業(yè)課請假情況。督促好值日生做好衛(wèi)生值日和關鎖好門窗。

3、努力學習教育理論和繪畫專業(yè)知識，理解、掌握教學大綱和教學目的，備好每一堂課，有計劃地完成所教課程，鉆研繪畫技法，了解、研究學生進步情況，做到因材施教、因時施教。

4、教學目的明確，恰當處理處理重、難點，講解詳細，示范易被學生接受，講究教學方法，充分調(diào)動學生學習的積極性，完成預定的教學計劃和任務，注重提高學生的悟性。

5、定時認真批改作業(yè)，寫出較詳細評語，還要注意指導學生的學習方法。

6、熱忱幫助后進學生，提高學生快速處理繪畫的能力，實事求是地分析講評；重點培養(yǎng)優(yōu)秀學生，真對性地調(diào)整學生作業(yè)要求和作業(yè)量，加固學生繪畫技能。

7、關心、了解國內(nèi)美術高考的教改信息和高考動向，及時向?qū)W生傳遞最新信息，積極傳授高考經(jīng)驗以提高學生的應考能力。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇6）

一、師德

遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：熱愛教育、獻身教育，熱愛學生、教書育人，以身作則、為人師表，具有對學生、對家長、對社會負責的精神和創(chuàng)新精神。將微笑帶進課堂，不得隨意呵斥學生。

二、備課

1、認真貫徹美術新課標精神，每學期開學認真制定教學計劃。

2、做到超周備課。

3、備課時要備學生、備教材，具體備課方式按照學校有關規(guī)定執(zhí)行。

4、做好各項課前準備，如音像設備、圖片等教具。

5、教案應包括一些以下內(nèi)容：課題、教學目標、教學重點、教學難點、教學用具、教學過程、板書設計、作業(yè)設計。

三、上課

充分利用課堂40分鐘時間，采用普通話教學，不得出現(xiàn)隨意課堂、無人課堂和不帶教案上課的情況。善于發(fā)現(xiàn)并及時解決學生在課堂上遇到的知識問題和其他突發(fā)事件。

四、輔導

根據(jù)教學需要認真布置、批改作業(yè)。針對學生出現(xiàn)的問題要利用課余時間無條件進行輔導。

五、反思與評價

每月末根據(jù)自己的教育教學心得寫出案例分析。積極參加各級各類賽課活動和論文評比。每一單元教學結(jié)束后結(jié)合自己的教學寫出反思。期末做好教育教學等各項工作總結(jié)和質(zhì)量分析，以備教學方式的改進。形成性評價和終結(jié)性評價相結(jié)合，對學生做出客觀、公正的評價。

六、教研

積極認真參加各項教研活動，不能無假不到。每月按學校有關規(guī)定聽課、評課。每學期上一節(jié)教學研究課，課后認真小結(jié)，寫出反思。

七、科研

積極參加到課題研究中，提高自己的科研能力，培養(yǎng)綜合運用相關知識解決現(xiàn)實問題的意識和能力。

八、活動

1、為學校各項活動書寫標語，為校園環(huán)境的建設出謀劃策。每學月與大隊部一道對全校黑板報進行檢查評比。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

2、與大隊部團結(jié)協(xié)作做好學校藝術活動和節(jié)日慶典的準備工作，如舞臺設計、道具制作、環(huán)境布置等。突出學校文化特色建設。期末應將活動計劃、過程性資料、活動小結(jié)上交教研組。

3、堅持課余訓練，積極指導、組織學生參加由區(qū)、區(qū)以上單位組織的繪畫、手工制作等競賽活動，爭優(yōu)創(chuàng)好。

4、與各年級、各學科、各部門團結(jié)協(xié)作，為學校的各項教育教學活動出謀劃策、貢獻力量。如藝術節(jié)、運動會、大隊集會和學校迎檢工作等。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇7）

1.擔任教學工作，按時完成教學任務，并保證授課質(zhì)量，為兒童提供專業(yè)高品質(zhì)的學習體驗。

2.引導孩子創(chuàng)作，更重要的是引導孩子創(chuàng)意的思考。

3.按時對教學環(huán)境進行裝飾布置，更新教學宣傳內(nèi)容，保證教學環(huán)境優(yōu)美。

4.積極協(xié)助配合公開課及各類市場活動招生，服從坐班安排及接聽咨詢電話。

5.按時參加教學部各類教研培訓活動，及提高教學能力。

6.課后做好教學觀察記錄，了解每個孩子的特點及挖掘孩子潛能。

7.定期與家長聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

8.服從上級部門安排的其他工作。

美術老師工作崗位職責內(nèi)容范本（精選篇8）

1、為兒童提供專業(yè)高質(zhì)的學習體驗。

2、根據(jù)總部提供教案進行備課、備料、上課。

3、訓練助教如何在課前、課中、課后與教師進行配合。

4、根據(jù)課程需求布置教室。

5、課后與助教一起進行教室清潔。

6、與家長做聯(lián)系，溝通小朋友的課堂表現(xiàn)及進步程度。

7、塑造場域、情境讓每個孩子在課堂中自我發(fā)揮。

8、教授孩子創(chuàng)作技巧，更要教會孩子創(chuàng)意的思考。

9、觀察出孩子的潛能，給予孩子適時的差異化協(xié)助。

10、配合中心市場進行相關的課程宣傳活動。