關(guān)于一封給老師的感謝信

　　老師是最偉大的職業(yè)，他們?cè)耘鄬W(xué)生，用盡他們的力量為學(xué)生的人生引導(dǎo)，學(xué)習(xí)，促使我們思考，是學(xué)生重要的引渡人。下面是小編給大家?guī)?lái)的給教師感謝信，歡迎大家閱讀參考，我們一起來(lái)看看吧!

　　關(guān)于一封給老師的感謝信(一)

　　尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：

　　你們好!寫(xiě)這封信的時(shí)候，我的腦海里滿(mǎn)是兒子“毛毛”成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，入園雖然僅有短短的三個(gè)月，但是孩子讓我看到每天都有不同的進(jìn)步，每天都有很多讓人出乎意料的驚喜。

　　從一個(gè)任性、嬌氣、不入群的“小淘氣”，短時(shí)間內(nèi)成了一個(gè)懂規(guī)矩、講禮貌、愛(ài)干凈、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的“小紳士”，作為家長(zhǎng)，我們確實(shí)感到由衷的欣慰。這一切都要?dú)w功于幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)有方和小二班優(yōu)秀老師們的辛勤付出。正是由你們用心、細(xì)心、耐心的教育和引導(dǎo)，才使我們的孩子能在寓教于樂(lè)的環(huán)境里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我們做家長(zhǎng)的感到省心和放心，才能安心的去工作。人生有許多的第一次，入園是孩子第一次走出呵護(hù)他的家庭，也是他將要獨(dú)立面對(duì)的開(kāi)始，所以選擇一所好的幼兒園，我們家長(zhǎng)也是特別慎重，經(jīng)過(guò)充分的考察后，選擇了我們世紀(jì)英才幼兒園。三個(gè)月里，老師們“母愛(ài)式”的教學(xué)，給了孩子母親般無(wú)私的愛(ài)，老師們用心去呵護(hù)每個(gè)來(lái)自不同家庭、不同性情、不同習(xí)慣、不同基礎(chǔ)的孩子。每天充滿(mǎn)熱情和激情的老師們，專(zhuān)心對(duì)待幼兒教學(xué)，以極大的愛(ài)心、耐心去愛(ài)護(hù)小小的他，用鼓勵(lì)、賞識(shí)等教學(xué)教育方法去幫助孩子。孩子的小臉時(shí)常掛著開(kāi)朗、自信的微笑，充分體現(xiàn)了對(duì)老師的認(rèn)可和肯定。

　　最近，被鋪天蓋地的“紅黃藍(lán)”事件刷屏了，我看了之后，內(nèi)心非常的復(fù)雜，一方面為這些無(wú)恥的“人渣”而感到不解，另一方面更為那些傳播者感到悲哀。世間自有公道，這個(gè)社會(huì)不需要太多的“眼球”和“憤怒”，這個(gè)社會(huì)更需要和諧、需要正能量，需要本本分分做人，需要腳踏實(shí)地做事。

　　當(dāng)我想到了我的孩子，在接送時(shí)，看到他的老師跪著給孩子扣扣子，給吃的滿(mǎn)臉殘?jiān)暮⒆硬磷?、擦臉，我就在想，誰(shuí)能給這樣兢兢業(yè)業(yè)的老師一個(gè)鏡頭“曝光”一下?當(dāng)我看到孩子有時(shí)不吃飯，為了保證孩子們的健康，讓孩子們吃飽，三位老半蹲輪流為孩子喂飯、喂水，我就在想，誰(shuí)能“曝光”一下?孩子們有的吐了、尿了的衣服都得第一時(shí)間去洗出來(lái)，放學(xué)后大家都開(kāi)始睡覺(jué)了，而老師們還在園里為明天更豐富的課程呈現(xiàn)在燈下忙碌，我就在想，誰(shuí)能給個(gè)鏡頭再“曝光”一下?當(dāng)周末我們都在家里休息，陪著自己的寶貝，而很多次她們到園里加班，卻不能陪伴自己的寶貝，我就在想，誰(shuí)又能給個(gè)鏡頭“曝光”一下?每次公開(kāi)課，我身為一位很愛(ài)孩子的媽媽都參與了，當(dāng)我看到孩子們笑容滿(mǎn)面跑到老師的懷里，就像回到媽媽的懷里一樣時(shí)，我感動(dòng)的哭了，我就在想，又有誰(shuí)能給個(gè)鏡頭再“曝光”一下呢?

　　社會(huì)需要正能量，而不是描述那些極個(gè)別的罪惡，讓家長(zhǎng)恐懼，更多的是應(yīng)該讓家長(zhǎng)放心!老師也需要榜樣、也需要激勵(lì)，更需要信任，我們小二班的三位老師，你們做的真的很棒，毛毛有你們陪伴是他的福氣，你們辛苦了，雖然我不能給你們鏡頭，但是我心里給你們極大的認(rèn)同、感謝和支持。

　　世紀(jì)英才幼兒園所有的孩子都是“母愛(ài)式”教育理念的體驗(yàn)者，我們的選擇是對(duì)的，再次感謝老師對(duì)毛毛及孩子們的幫助，感謝園領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)了這么多優(yōu)秀的老師，感謝世紀(jì)英才的教學(xué)理念和文化，祝愿世紀(jì)英才做大做強(qiáng)，永創(chuàng)輝煌，成為孩子們永遠(yuǎn)的樂(lè)園和成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

　　關(guān)于一封給老師的感謝信(二)

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，鈞鈞已在幼兒園度過(guò)了兩年半的時(shí)光了。從哪個(gè)依戀家人，不肯在園午睡的麻煩小屁孩，成為今天這個(gè)健康、快樂(lè)、自信、有禮貌的小男孩，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(zhǎng)都蘊(yùn)含著老師們的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。

　　“Wendy老師說(shuō)不可以這樣、wendy老師今天又教了我們這個(gè)”。鈞鈞總是掛在嘴邊的話(huà)就是wendy老師。這學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，鈞鈞情緒蠻大的，而且情緒變化得太快，全靠wendy你給我出謀獻(xiàn)策，才能把他的情緒控制下來(lái)，太感謝你辛勤的付出，對(duì)孩子們用心，謝謝你!

　　曦曦老師就是孩子們的大姐姐，孩子們都跟在她的屁股后跑，孩子們太喜歡你了。你能帶給孩子們新奇好玩的東西。

　　李老師，謝謝你把鈞鈞照顧得這么好，鈞鈞在家里沒(méi)少提你，每次說(shuō)到你都是掩著嘴偷偷笑。

　　微笑，掛在孩子們的臉上，感激，流進(jìn)母親的心窩，謝謝老師們用愛(ài)心滋潤(rùn)著幼小的嫩芽，賜予他智慧。

　　在此，我要對(duì)園長(zhǎng)媽媽和荷花班的老師們深深鞠一個(gè)躬：你們辛苦了!有了你們的教育，我們放心了!也希望駿景灣幼兒園堅(jiān)持新的教育理念和宗旨，把幼兒園辦得越來(lái)越紅火，成為孩子們快樂(lè)的家!

　　關(guān)于一封給老師的感謝信(三)

　　尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，

　　中考已經(jīng)結(jié)束，孩子們即將為他們的初中生活劃上句號(hào)。作為家長(zhǎng)，我們也和孩子們一樣，有一種依依不舍的感覺(jué)，我們陪伴著孩子，在園區(qū)校一起度過(guò)了難忘的三年。

　　在這畢業(yè)典禮的前夕，不舍之心、感激之情愈發(fā)濃烈。這里我們要特別感謝初三(2)班的班主任沈犖老師。三年來(lái)，沈老師以他獨(dú)有的方式，潛移默化地，將一顆顆夢(mèng)想的種子種在了孩子們的心中，生根萌芽。孩子們從剛?cè)雽W(xué)時(shí)懵懂的少年成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有理想有目標(biāo)的青少年。

　　最讓我們感動(dòng)的是，對(duì)于班級(jí)里的44名學(xué)生，沈老師從不拋棄、不放棄他們中的任何一個(gè)，因材施教，使不同層次的學(xué)生在三年的學(xué)習(xí)生活中都有所得，有所獲，有所感，有所悟……對(duì)每個(gè)學(xué)生，沈老師都有針對(duì)性地給予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和點(diǎn)撥，幫助他們樹(shù)立信心，克服自身的弱點(diǎn)，帶領(lǐng)孩子們踏上追尋夢(mèng)想的旅程。在沈老師的指引下，孩子們插上了理想的翅膀，為了自己的夢(mèng)想和目標(biāo)自發(fā)地去努力、去奮斗。作為家長(zhǎng)，我們常常感到，沈老師對(duì)孩子的了解，甚至比我們做父母的，更為深入更為確切，當(dāng)孩子們迷茫困惑的時(shí)候，沈老師一句四兩撥千斤的話(huà)，便能給他們信心，幫助他們撥開(kāi)迷霧，看清前路。

　　三年的初中生活，我們欣喜地看到，孩子們不僅學(xué)到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了做人，做一個(gè)有為的人。而即使在這日益緊張的學(xué)習(xí)生活中，孩子們也沒(méi)有喪失他們?cè)械目鞓?lè)和靈性，正是沈老師充滿(mǎn)幽默和睿智的教育方式，讓他們得以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。在孩子們面前，沈老師不僅是老師，也是朋友，他們親切地稱(chēng)他為“犖哥”;而在我們家長(zhǎng)心中，沈老師也是值得信任和托付的好老師。

　　優(yōu)秀的園丁不會(huì)在意花開(kāi)的時(shí)間，他們知道每種花都有自己獨(dú)有的芬芳，只是開(kāi)花的早晚不同。沈犖老師，便是這樣一位園丁。同時(shí)，初三(2)班所有的任課老師，數(shù)學(xué)老師胡春蕾、語(yǔ)文老師萬(wàn)俐君、英語(yǔ)老師戴悅娜、物理老師孫鳴、化學(xué)老師蘭健等等，都用他們各具特色的教學(xué)方式，征服了班上的每一位孩子。與這些優(yōu)秀的老師同行，孩子們的初中生活，幸福難忘，彌足珍貴。

　　我們慶幸，在孩子確立三觀(guān)的關(guān)鍵時(shí)期，來(lái)到了園區(qū)校這所既重視知識(shí)學(xué)習(xí)，又重視情感與人格教育的學(xué)校。遇見(jiàn)這樣一群富于智慧、無(wú)私付出的園丁們，孩子們學(xué)而生趣，身心得到全面發(fā)展。作為初三(2)班全體學(xué)生的家長(zhǎng)，在學(xué)生臨近畢業(yè)之際，我們向三年來(lái)一直不懈努力、激勵(lì)并幫助學(xué)生克服困難、戰(zhàn)勝自我的全體老師們，表示最衷心的感謝!

　　初三(2)班全體家長(zhǎng)致

　　2015年6月20日

　　關(guān)于一封給老師的感謝信(四)

　　來(lái)自郭老師和董老師的感謝信

　　作為淄博怡康居的用戶(hù)，我家于今年六月開(kāi)始正式裝修，由于之前沒(méi)有裝修經(jīng)驗(yàn)，在加上工作比較繁忙，整個(gè)工程基本都是在設(shè)計(jì)師董景景，監(jiān)理石瑞，項(xiàng)目經(jīng)理?xiàng)钗那宓闹笇?dǎo)下進(jìn)行的。他們?cè)谘b修業(yè)務(wù)上的理解，施工進(jìn)度上的掌握及對(duì)待客戶(hù)的熱情給我留下了非常深刻的印象。無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是主材電器，哪怕是我自己購(gòu)買(mǎi)的小物件到貨，只要一個(gè)電話(huà)，他們會(huì)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，他們真正的是將裝修工作當(dāng)成自己家的事情。有了這些監(jiān)理和項(xiàng)目經(jīng)理，平時(shí)無(wú)論我有多忙，對(duì)裝修也會(huì)非常放心。在裝修工作全部完成之際，我由衷的對(duì)他們說(shuō)一聲謝謝，感謝在這過(guò)去的這段時(shí)間里，他們?yōu)槲壹曳孔铀冻龅呐秃顾w裝修效果很滿(mǎn)意，也希望淄博怡康居旗下可以擁有更多像董景景一樣的設(shè)計(jì)師，石瑞一樣優(yōu)秀的監(jiān)理以及像楊文清一樣的項(xiàng)目經(jīng)理，同時(shí)祝愿怡康居裝修事業(yè)蒸蒸日上，愿你們繼續(xù)弘揚(yáng)“磐石工程”的施工法則，為更多業(yè)主提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　客戶(hù)：郭維建 董曉涵

　　時(shí)間：2018.7.29

　　關(guān)于一封給老師的感謝信(五)

　　在兩周的IB英語(yǔ)沖刺學(xué)習(xí)中，非常感謝老師們的悉心教導(dǎo)，我受益匪淺。在這里向各位老師分享一下我的學(xué)習(xí)感受，也請(qǐng)各位老師給我更多的指點(diǎn)。

　　在閱讀課上，學(xué)到也練習(xí)了有關(guān)各種語(yǔ)法點(diǎn)的選擇題、改錯(cuò)題，透徹清晰地理解之前所有似懂非懂的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，我每次也練習(xí)了單詞量6000字左右的閱讀題，找到更準(zhǔn)確，有效的做題方法;正確率、答題的邏輯性也有所提高。剛開(kāi)始的幾節(jié)課的時(shí)候，5道題對(duì)2-3個(gè)，現(xiàn)在基本不低于4個(gè)。

　　寫(xiě)作方面，老師教我寫(xiě)了不同主題、類(lèi)型的議論文(城市交通問(wèn)題、全球變暖、大學(xué)生就業(yè)、宿舍生活、使用信用卡的利弊等)，感覺(jué)寫(xiě)作時(shí)思路比以前明確，對(duì)詞的使用和表達(dá)方法有更好的理解。也學(xué)到了同一個(gè)意思要用不同的詞來(lái)表達(dá)，這樣讀起來(lái)更流暢。比如which means和also results in 都是導(dǎo)致的意思，但which means要+結(jié)果。在加拿大國(guó)際學(xué)校的筆試中，寫(xiě)作的速度，用詞準(zhǔn)確度比以前有進(jìn)步，并且面試的時(shí)候，校長(zhǎng)對(duì)我寫(xiě)的作文也是好評(píng)。

　　在聽(tīng)力課上，跟著老師的練習(xí)，找到了很多非常實(shí)用的方法，從中積累了很多單詞，短語(yǔ)。感覺(jué)難一些的文章自己還要多練習(xí)，才能有更快的提高。口語(yǔ)中，練習(xí)了小的IB presentation的話(huà)題和一些short answer question. 積累了很多副詞以及表達(dá)各種觀(guān)點(diǎn)、想法，短語(yǔ)，這些剛好是我以前都很欠缺的。就好比around the clock=晝夜不停，daily basis=每天都在做，otherwise.. plus=遞進(jìn)等都是非常好的表達(dá)。

　　背單詞表的方法不太適合我，感覺(jué)記不住太多，而且記過(guò)的很容易忘?？赡芤?yàn)闆](méi)有接觸到單詞在當(dāng)時(shí)的情景或者是詞在句子中意思，所以記不住。

　　總而言之，這種沖刺訓(xùn)練的進(jìn)步很明顯。在我以后的學(xué)習(xí)中，閱讀的內(nèi)容要更廣泛，選擇有深度、有思想的文章學(xué)習(xí)。把用詞優(yōu)美的段落摘抄，背下來(lái)，用到自己的作文中。每周多做閱讀題，鞏固所學(xué)的技巧。每天寫(xiě)日記，把新學(xué)的詞和句子用進(jìn)去，得到即時(shí)的練習(xí)。每天在校車(chē)上，背誦莎士比亞的文章，這樣既練習(xí)了聽(tīng)力口語(yǔ)，也感受大師的寫(xiě)作。

　　最后，由衷的感謝老師們的輔導(dǎo)，我會(huì)更加努力!