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      給老師的感謝信最新版

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      感謝信是重要的禮儀文書,感謝信是集體單位或個人對關(guān)心、幫助、支持本單位或個人表示衷心感謝的函件。感謝信是文明的使者,從文體來說,它屬于應(yīng)用文體。下面是小編給大家整理的關(guān)于給老師的感謝信最新版,歡迎大家來閱讀。

      給老師的感謝信最新版1

      尊敬的張老師

      你好

      畢業(yè)兩年沒有給老師寫過一封信,也沒有什么聯(lián)系,不知道老師還記不得我,我們生日在同一天,曾經(jīng)那個高傲、自滿、活在極度空虛中的我,今天想給您說說我的心里話,雖然那曾經(jīng)的曾經(jīng)都回不去了,但是我卻是那么追憶和回味無窮。

      小學(xué)六年時光匆匆過,_大點(diǎn)孩子什么都不懂時就是您在做我們的班主任,領(lǐng)導(dǎo)著我們這六十八個人的家,小學(xué)六年您對教育事業(yè)矜矜業(yè)業(yè),一絲不茍。您人格的美麗,您為了不聽話的學(xué)生操碎了心,班里所有的同學(xué)您都一視同仁,一樣的對待。我們應(yīng)該敬愛的張媽媽,再也不能回到那個每天能夠看您教書育人,孜孜不倦的時候,再也看不到您在三尺講臺教我們讀書認(rèn)字的時候了,好懷念的時光啊。

      再也回不到小學(xué)的時光了,以后有朋友親戚家孩子上學(xué)我是可以將孩子托付給張老師的,她是我們誰都不可以褻瀆的人民教師,我沒有那么多的花樣巧語要說,借此機(jī)會寫出我內(nèi)心的感受,張老師讓我一身受益匪淺,十年樹木,百年樹人啊!

      真心感謝張老師對我們的教育,給我們的關(guān)懷與愛,我還清楚的記得那個給我們精心置辦教室的張媽媽,那是您對事業(yè)的付出,此刻仿佛又看到您在深夜批改作業(yè)的身影,萬分感謝您的教育之恩,俗話說一日為師終生為父,您就是我的再生父母。

      感謝人:

      20__年__月__日

      給老師的感謝信最新版2

      __園長、__班全體老師及所有后勤老師:

      你們好,我們是__班__(笑笑)的家長。很感謝你們在百忙之中拆閱此信。

      作為家長,寫這封信除了表示感謝還是感謝!

      寶貝說,在北京,她有兩個家,一個是小小的家,這個家有爸爸、媽媽和她。另一個家,是個大大的家,這個家有彭老師、沈老師、施老師、畢老師,還有優(yōu)優(yōu)、小婷、小月、來秋、然然好多好多的小朋友。

      孩子入學(xué)快1年了,我們幾乎每天都能看到孩子的進(jìn)步。笑笑是個自尊心特別強(qiáng),很愿意備受關(guān)注的孩子,剛?cè)雸@時,孩子情緒不太好,但這點(diǎn)我們作為家長還沒發(fā)現(xiàn),因?yàn)樗龔娜雸@第一天開始就沒有出現(xiàn)過分離焦慮,反而是說到上幼兒園就特別興奮,每天放學(xué)后都比較開心,我們就以為孩子在幼兒園很好,在__年10月底,彭老師告訴我們,孩子在幼兒園不愛笑,沈老師告訴我們,孩子說話比較橫,我們才重新開始從另一層面關(guān)注起孩子的幼兒園生活來。由于笑笑在入園前已經(jīng)在別的幼兒園上了2個月,在那邊全班只有7個孩子,但有3個老師,笑笑相對各方面表現(xiàn)都很棒,所以很受老師關(guān)注,而轉(zhuǎn)園后,孩子似乎感到被忽視了,所以情緒不好,情緒不好了說話也橫了,其實(shí),說話橫只是她情緒的一種表達(dá),因?yàn)樗桓吲d了,想引起關(guān)注了,但是她沒有用好一種正確的表達(dá)方式,反而讓同學(xué)害怕她了,老師不知道和她怎么溝通了。那時,我們每天放學(xué)就和沈老師、彭老師溝通,努力找到一種適合孩子,幫助孩子改變的方法,二位老師非常耐心,也推薦了我們不少好書。于是,我們打算從家庭氛圍開始,第一:不把“老板和專家”的身份帶回家,和孩子說話放下架子,放棄“孩子應(yīng)該聽父母的”這樣一種心態(tài)。第二:不批評、不指責(zé),教孩子正確的方式方法。當(dāng)孩子出現(xiàn)不禮貌語言的時候,比如“討厭”、“不喜歡你”、“我們生氣了”、“哼”??我們會告訴孩子,這話不禮貌,如果你不愿意你可以好好說“我們不愿意,我們先玩5分鐘再給你好嗎?”或者“我們特別想玩,你玩5分鐘后給我們好嗎?”“我們可以用__和你交換嗎?”等等諸如此類商量的說法,不要帶生氣的語氣。就這樣,通過獎(貼畫獎勵)、懲(扣除心愛的零食),老師的表揚(yáng),現(xiàn)在孩子進(jìn)步可大了,沈老師說,笑笑現(xiàn)在朋友很多,大家還都特別在意她,有時候,我們送晚了,孩子們都在吃早餐了,笑笑推門進(jìn)去,好多小朋友都興奮的站起來和她打招呼,見到這一刻,我們特別欣慰!

      上個月,我們從班里的公共郵箱下載了孩子在幼兒園的歌曲、故事,那晚,孩子從第一首一直表演到最后一首,每表演一首還把相關(guān)的在幼兒園的有趣事都講給我們聽,那一夜,我們著實(shí)當(dāng)了一回觀眾,作為爸爸媽媽我們幾乎沒有說話,孩子自己主持自己表演,我們笑得呀,眼里的淚含著幸福、含著感動、含著感恩??幸福的是,孩子幸福著;感動的是,孩子又長大了;感恩的是,這一切都來自源幼兒園這個大家庭給予了孩子無限的愛,你們是孩子成長的動力源泉!

      現(xiàn)在,笑笑能獨(dú)立穿衣、穿鞋了,還會自己做些簡單的家務(wù),比如:幫我們削土豆、胡蘿卜,自己洗襪子。這些都源于沈老師對我們的鼓勵!之前,我們一直對于是否要孩子自己穿衣服而糾結(jié),因?yàn)樗约捍蠈W(xué)就會遲到,不自己穿,又永遠(yuǎn)無法獨(dú)立。孩子有段時間對自己穿衣服很排斥,每天早上都哭鬧,我們都開始猶豫了,是否要放棄等到夏天再說,是沈老師給我們鼓勵,讓我們堅(jiān)持,我們家園配合,孩子在家有好的表現(xiàn),老師就在幼兒園也表揚(yáng)她,就這樣,堅(jiān)持了3個禮拜,孩子完全適應(yīng)了!雖然,現(xiàn)在對早起做早操還不太愿意,但是每次孩子有情緒的時候,彭老師,沈老師總是溫柔的抱走,老師細(xì)膩的愛正在慢慢改變著她??

      前兩周因?yàn)槭肿憧诓》偶僭诩抑?,孩子讓我們給老師發(fā)短信,還用我們手機(jī)自己錄音“親愛的老師,我多想你呀”,呵呵,稚嫩又成熟的表現(xiàn)見證著孩子在慢慢懂事,慢慢成長!這一切,都是源于老師對她無限的關(guān)愛讓她懂得了什么是愛!

      說起9月要分班了,孩子總有問不完的為什么?“為什么要分班呢?”“就沒有別的辦法了嗎?”“那我們還能見到沈老師、彭老師、畢老師、施老師嗎?”“我們想他們怎么辦呀?”??

      這就是愛吧,最初的師生關(guān)系已經(jīng)融化了,已經(jīng)被一種叫“親情”的東西融化了!

      現(xiàn)在,朋友問起寶貝在哪兒上學(xué),我們都會滔滔不絕的開始介紹__幼兒園的好!

      首先:吃得好!雞蛋是德清源的,牛奶是三元的,每次郊游發(fā)的面包都是幼兒園師傅親自做的,一日三餐搭配很合理,所以,孩子放學(xué)都不再找吃的等等等等。

      第二:老師的教學(xué)有標(biāo)準(zhǔn)有流程,生動有趣,孩子易學(xué),比如,孩子學(xué)習(xí)的擰毛巾,穿衣服、疊衣服、穿襪子??孩子回來都能像復(fù)述兒歌一樣,一邊說著一邊完成。

      第三:最重要的是,老師是帶著愛工作的。前段時間,我學(xué)車,孩子爸爸又出差,姥姥也不在,放學(xué)總會晚接,每次,老師都會陪孩子玩著等我們,有次,因?yàn)槎萝嚕任覀冓s到幼兒園時,都快關(guān)大門了,施老師和沈老師就這樣,抱著被子,領(lǐng)著孩子等著我們??

      孩子進(jìn)步了,孩子有需要改正的了,在放學(xué)的時候老師總會熱心的和我們交流,每一天,我們都在感受著濃濃的愛??

      人世間,最美的是情,最美的是愛,愛是無法用語言表達(dá)的,我們謹(jǐn)想以以下的一首小詩表達(dá)我們深深的謝意,感謝老師們辛勤的付出,我們和孩子都愛你們!

      老師的笑

      媽媽說,老師像媽媽,媽媽愛寶寶,寶寶愛媽媽。我喜歡媽媽的笑,喜歡老師的笑。我喜歡,門口劉老師和保安叔叔的笑,他們的笑就像透過窗的第一縷陽光,讓我未進(jìn)校園就能感受到溫暖!我喜歡,保健醫(yī)老師們的笑,她們的笑就像清晨的第一縷微風(fēng),清新自然,可以驅(qū)走病寒。我喜歡,彭老師的笑,她的笑就像用天邊的彩虹做成的棒棒糖,暖暖的,特別甜。我喜歡,沈老師的笑,她的笑里有贊賞,讓我自信滿滿。我喜歡,施老師的笑,她的笑就像我喜歡吃的開心果,咧著嘴,天真爛漫。我喜歡,畢老師的笑,她的笑就像燦爛的康乃馨,美妙而溫馨。我喜歡,李主任的笑,她笑起來有2個深深的酒窩,我也有1個。我喜歡夏主任的笑,她的笑就像彎彎的月亮,我就是靠著她的小星星。我喜歡園長媽媽的笑,她的笑就像是天上紅紅的太陽,看到她我們?nèi)蚁惭笱蟆?/p>

      老師,謝謝你們的笑!

      此致

      敬禮!

      家長:__

      日期:20__年__月__日

      給老師的感謝信最新版3

      您們好:

      我是__小學(xué)二年二班段__的家長。孩子在這個溫馨的的大家庭里快度過三個學(xué)期了,各方面有了很大的進(jìn)步,特別是孩子能積極向上,快樂健康地成長,這與二班的老師是密不可分的。蘇老師,秦老師,袁老師,在此我懷著萬分感激的心情,向你們致以最崇高的致意,最真摯的感謝和最美好的祝愿。

      段__很愛這個既團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體,更愛培養(yǎng)教育她的老師們。是她們對孩子的愛感動了孩子,是她們嚴(yán)格的教育知道這孩子,常言道“嚴(yán)師出高徒”,下面講兩件事:

      一是孩子的字寫得還可以。可是有一次坐也比較多,她有兩個字寫得不規(guī)范,蘇老師一眼就看出來了,讓她重寫這兩個字。僅此,讓孩子感到蘇老師要求很嚴(yán)格,一個字也不能馬虎,不能有僥幸心理。之后,孩子寫字時就比較認(rèn)真,蘇老師和秦老師批改過的作業(yè)本上經(jīng)常看到“你最棒”,“很好”“加油”,“老師相信你”。簡短的幾個字,你們給了孩子信心和力量,激發(fā)了她的學(xué)習(xí)興趣,使她不斷進(jìn)步。

      二是上一年級時,孩子不小心把校訊通給丟了,蘇老師知道后設(shè)法幫她尋找。兩天后蘇老師給找到了,并關(guān)心地囑咐她,今后要細(xì)心愛護(hù)自己的物品,這件事使她懂得了自己的馬虎也給老師帶來了麻煩。從此,她就注意保護(hù)好自己的物品,家長也給予她肯定和表揚(yáng)。

      的確,孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,都凝結(jié)著老師的心血和汗水,包含著你們無私的愛,平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝二班所有的老師們,并祝你們工作順利,身體健康,萬事如意。

      你的學(xué)生:__

      20__年4月20日

      給老師的感謝信最新版4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

      你們好!

      一提起筆真不知如何開口,因?yàn)樾睦镉刑嗟脑捪雽δ銈冋f。當(dāng)我每天躺在床上,感受到第一縷陽光照射在枕上,聽見百靈鳥的歌聲奏響在窗前,腦海中就又一次浮現(xiàn)那鐫刻在記憶深處的感動。記得那天夜里,我突然感到腹部一陣劇痛,當(dāng)時渾身無力,痛苦得快要昏厥,室友們馬上打車把我送進(jìn)醫(yī)院。

      因?yàn)槲壹以谶b遠(yuǎn)的新疆,父母不能及時地來看我,在這關(guān)鍵的時刻,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)沒有忘記我這樣一名普通大學(xué)生,帶給我父母般的溫暖,醒來時看到的是一張張關(guān)切的臉龐。工作雖忙,學(xué)校黨委書記托黨委副書記統(tǒng)戰(zhàn)部部長來看我。還有學(xué)院黨委書記、院長、副書記等老師,一些老師的一句句鼓舞的話語響在耳邊。是你們的鼓勵讓我勇敢地和惡魔般的疾病做斗爭,書寫了永不言棄的篇章。不知你們陪我走過了多少個不眠的夜晚,醒來的時候看到的總是你們充滿微笑和自信的臉龐……東北師大是我另一個溫暖的家,因?yàn)檫@里住著給予我生命氧氣的你們。

      我生活在一個不太富裕的家庭,兄弟姐妹又多,而這沉重的醫(yī)藥費(fèi)更是雪上加霜地將負(fù)擔(dān)再一次壓在我父母的肩上。在臨近絕望邊緣的時刻,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)組織給我捐款,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、全校同學(xué)的愛心捐款解決了我的醫(yī)藥費(fèi),讓我看到了希望之光。在此要特別提起李玉新教授,他不僅為我捐款,還要出4000元的路費(fèi),至今還每個月寄給我400元的生活費(fèi)。還記得孟導(dǎo)員從那么遠(yuǎn)的長春帶著全院的祝福和牽掛來看我,當(dāng)時帶給我的震撼和感動無法用言語形容,只能用眼里的熱淚來表達(dá)。

      你們永遠(yuǎn)是我大學(xué)生活中最美好、最溫馨的回憶,疾病是無情的,但你們給我?guī)淼臏嘏?,猶如疾病無法攻克的良方。在你們的鼓勵下,我想我會變得更快樂,因?yàn)槟銈冏屛抑罌]有比生命更精彩的東西。在此衷心地說聲謝謝,真心地祝福你們在新的一年里身體健康,工作順利,心想事成,闔家歡樂!

      此致

      敬禮!

      給老師的感謝信最新版5

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      你好!

      我們誠意一班所有學(xué)生家長未能遇上貴校優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)教育我們的孩子而感到非常的欣慰!為此,我們特向您致信,表達(dá)對校長和誠意一班四位老師的感激之情!

      孩子們在咱們學(xué)校已經(jīng)快三年了。小學(xué)是孩子的第一個人生驛站。在這三年中,先鋒小學(xué)見證了孩子取得的進(jìn)步,我們看到了孩子們的快樂成長。這些都給我們家長帶來了幸福歡樂。我們覺得看見自己的孩子每天快樂、健康、茁壯地成長的感覺是沒有任何東西可以代替的幸福感。

      孩子們都說最喜歡班主任封老師,好些孩子為此想長大了也當(dāng)語文老師。封老師很善解人意,經(jīng)常與孩子們談心,孩子們在輕松快樂的氛圍里學(xué)到了知識與做人的道理。英語老師ManY熱情活潑,充滿活力,英語課堂豐富多彩,樂趣多多。數(shù)學(xué)楊老師認(rèn)真負(fù)責(zé),常常耐心的給孩子們補(bǔ)課。王老師細(xì)心周到關(guān)心每一位孩子。老師們把自己的愛都給了班上的三十五個孩子。老師們在班里建立了圖書角,讓每位孩子都更加喜歡讀書:遇到孩子們生病請假,老師們都會多次打電話詢問病情……

      孩子在你們無微不至關(guān)心的環(huán)境中接受小學(xué)教育,讓我們家長倍感安心、倍感放心、倍感珍惜。

      衷心感謝你們的敬業(yè)付出感謝在平日里對每一個孩子成長給予的足夠關(guān)注,更感謝老師客觀的看待孩子們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。在你們悉心教育下,孩子發(fā)生了很大變化。個頭長高了、更有禮貌了、更懂得感恩了、更愛讀書學(xué)習(xí)了……生理、心理和品格都在健康成長!你們身上散發(fā)著正能量的光芒,感染著每一位孩子和我們家長。

      感謝校長,以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高品質(zhì)的教育,讓我們再次表達(dá)我們衷心的感激之情!

      感謝人:

      20__年__月__日

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