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      小學四年級上學期班主任工作計劃表

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      小學四年級上學期班主任工作計劃表

        班主任要以人為本,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。下面是小編整理小學四年級上學期班主任工作計劃的參考,歡迎閱讀借鑒。

        小學四年級上學期班主任工作計劃篇一

        一、班級概況:

        行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但由于年齡太小,因此自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

        學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

        品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關(guān)系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

        二、指導思想:

        為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

        三、工作重點:

        本學期本班的工作重點有三點。

        第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎(chǔ)。

        第二,抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

        第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

        四、內(nèi)容及措施:

        (一)行為規(guī)范:

        一句響亮的口號:做一個愛集體愛他人的好學生。

        抓學生行為習慣的養(yǎng)成。

        1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

        2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

        3、用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。

        (二)搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

        1、狠抓學生紀律,保證學生遵章守紀。

        2、各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

        3、早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

        4、建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級垃圾袋裝化。

        5、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

        (三)對學生進行思想品德。

        1、利用晨會課對學生進行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,導之于行。

        2、利用班會對學生進行集體主義,愛國主義和傳統(tǒng)。

        3、結(jié)合情境,適時對學生進行品德。

        (四)引導學生努力學習。

        1、密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

        2、加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

        (五)關(guān)心學生身心健康。

        1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

        2、學生加強體育鍛煉,增強體質(zhì)。

        3、學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

        4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

        5、學生形成健康的心理狀態(tài)。

        閱讀教學,首先要重視朗讀的指導。其次,閱讀教學絕不單單是為了理解課文內(nèi)容,其主要任務是培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力,教師要精心設(shè)計問題,一方面要擴大問題的涉及面,減少無意義、物價值的問題,一方面要注意提問的內(nèi)容、方式和角度,提出有思考價值、能激發(fā)學生興趣的問題。此外,教師還應重視課外閱讀的指導,幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學生交流課外閱讀感受、成果的機會。

        4、 口語交際教學應注意的問題。

        口語交際教學之前,要提早布置準備工作。教學時,應重視清靜的創(chuàng)設(shè),通過多種方式引起話題,激發(fā)學生的交際興趣。焦急中,教師要積極參與,為學生提供刻意模仿的對象,關(guān)注交流的狀態(tài),予以調(diào)控,形成師生、生生互動。

        5、 開展豐富多彩的語文實踐活動。

        教師要努力開發(fā)、充分利用語文課程資源,開展豐富多彩的語文實踐活動。形式多樣,內(nèi)容豐富,使學生在生活中學語文,用語文。

        小學四年級上學期班主任工作計劃篇二

        新學期伊始,學校安排我擔任三年級二班的班主任。我感覺任務重,壓力大 。四(2)班現(xiàn)有學生31人,其中本學期新轉(zhuǎn)入4人。據(jù)了解,許多學生學習目的性不明確,學習自覺性差,紀律觀念薄弱,自制力極差。學生普遍不能集中注意力聽課。這些需師生共同努力,促進進步。

        作為四(2)班的班主任工作兼數(shù)學教師,為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

        一、學情分析

        四年級是很關(guān)鍵的一個學年。 我任教的四.6班學生大體上學習興趣比較濃,主動性較強,有些孩子善于動筆,但是,個別學學習態(tài)度不端正,常常不按時完成作業(yè),不善于傾聽別人的觀點和意見,協(xié)作精神差,缺乏最基本的紀律觀念等

        二、教學目標

        情感、態(tài)度與價值觀:

        本冊通過精美的選文,在語言學習過程的熏陶和感染中,培養(yǎng)學生豐富的情感,積極的人生態(tài)度和正確價值觀。在識字寫字,課文閱讀教學,口語交際,作文,綜合性學習等學習和活動中,達到中年級的上階段教學目標。

        知識能力目標目標:

        1、認字200個,會寫200,養(yǎng)成主動識字的習慣。

        2、會使用字典,詞典,有獨立識字的能力。能用鋼筆熟練書寫正楷字,用毛筆臨摹字帖。

        3、能用普通話正確,流利,有感情地朗讀課文。

        4、體會課文中關(guān)鍵詞句表達情意的作用。

        5、能初步把握文章的主要內(nèi)容,體會文章表達的思想感情。能復述敘事性課文的大意。

        6、養(yǎng)成讀書看報的習慣,收藏并與同學交流圖書資料。

        7、在交談中能認真傾聽,養(yǎng)成向人請教,與人商討的習慣。聽人說話能把握主要內(nèi)容,并能簡要轉(zhuǎn)述。能清楚明白地講述見聞,并說出自己的感受和想法。

        8、留心周圍事物,勤于書面表達。能把內(nèi)容寫得比較清楚,比較具體。會寫簡短的書信便條。能修改習作中有明顯錯誤的詞句。

        9、在綜合性學習活動中,有目的地搜集資料,提出不懂的問題,開展討論,解決生活中的簡單問題。

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