中學(xué)政史地組工作計劃2017

　　學(xué)校要以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點，充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，使教師不斷提高專業(yè)素質(zhì)和理論水平，并促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。以下是學(xué)習(xí)啦小編為你精心整理的關(guān)于中學(xué)政史地組工作計劃2017的內(nèi)容，希望你喜歡。

　　中學(xué)政史地組工作計劃2017(一)

　　一、總體思路：

　　本學(xué)期，我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手，繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，把提高教師個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學(xué)生的能力提高上”，朝著名師的目標(biāo)努力，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

　　二、工作目標(biāo)：

　　1.加強教學(xué)常規(guī)管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　2.以“三課活動”為抓手，突出教研活動的實效性。

　　3.增強組內(nèi)教師的教科研能力，完善網(wǎng)絡(luò)教研和小專題研究。

　　4.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班和地理初二畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作，確保中考升學(xué)率。

　　三、教研組成員：

　　政治：李勝軍、趙瑛、吳劍波、賀建紅

　　歷史：陳霞、賀躍飛、鐘建春、吳干初

　　地理：賀桂宏

　　四、具體工作措施：

　　(一)加強理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)等形式，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

　　(二)加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實各項考核與檢查。教案除開學(xué)初、學(xué)期末的統(tǒng)一檢查，其余時間和作業(yè)批改由教研組長按慣例月查，作業(yè)批改要求及時、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實的工作作風(fēng)。

　　(三)加強校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　1、認(rèn)真而及時地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計劃推出三堂骨干教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師有公開課、探究課，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少6節(jié)。

　　2、鼓勵本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師每單元教學(xué)中，至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

　　3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、新教師多的特點，必須要加強備課組建設(shè)。特別是政治和歷史兩個學(xué)科都有新教師，更需要加強備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內(nèi)教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。

　　4、繼續(xù)實行“小專題”研討活動。為了改變本組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)學(xué)科特點，要求本組教師協(xié)商制定教研組小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并積極鼓勵組內(nèi)有能力的教師撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

　　(四)加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

　　在上學(xué)期網(wǎng)絡(luò)教研啟動的基礎(chǔ)上，繼續(xù)完善教研組的網(wǎng)絡(luò)教研工作。要求組內(nèi)教師繼續(xù)完善個人的教育博客，每位教師每月要在個人教育博客上，交一次本科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源(優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等)，并嘗試著與本校教師或外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突破重點、化解難點，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

　　(五)積極開展第二課堂活動，豐富學(xué)生生活

　　依據(jù)學(xué)科特點，政史地學(xué)科要利用學(xué)校的櫥窗、教室的板報等，做為活動的場地，開辟第二課堂，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時，為了豐富學(xué)生生活，本學(xué)期每學(xué)科開展一次課外活動。政治學(xué)科：社會實踐活動;歷史學(xué)科：歷史手抄報比賽;地理學(xué)科：我愛祖國拼圖比賽。

　　(六)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

　　為了確保中考升學(xué)率，必須協(xié)助兩位畢業(yè)班老師，做好初三畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來。其次，畢業(yè)班教師要研究教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個別輔導(dǎo)，多查閱資料，爭取出好成績。

　　中學(xué)政史地組工作計劃2017(二)

　　一、指導(dǎo)思想：

　　以精神的學(xué)習(xí)為契機，以提高組內(nèi)教師的師德修養(yǎng)為基礎(chǔ)，以提高教研教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以增強教師的學(xué)習(xí)、服務(wù)、合作、教研和質(zhì)量意識為目的，以xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)為依據(jù)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo)，以提高課堂教學(xué)實效為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質(zhì)教育型學(xué)科組為保障，不斷深化課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科組教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　二、工作目標(biāo)：

　　圍繞學(xué)校工作目標(biāo)，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以學(xué)校大力推進(jìn)課堂教學(xué)實效為契機，引導(dǎo)教師深入學(xué)習(xí)精神和不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真開展《學(xué)科教學(xué)中積極心理品質(zhì)的研究》的課題研究工作，不斷提高組內(nèi)教師的教科研能力。并把學(xué)習(xí)與研究、教研與培訓(xùn)、課題研究與課堂教學(xué)結(jié)合起來，讓研究真正為教學(xué)服務(wù)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作：

　　1、加強學(xué)習(xí)反思，營造學(xué)習(xí)型教研組

　　學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動，真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學(xué)習(xí)提高專業(yè)能力和教育教學(xué)水平。

　　今年是貫徹落實精神的關(guān)鍵一年，首先要加強全組教師對精神和社會主義核心價值內(nèi)容的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高全組教師的思想政治覺悟。

　　其次，要繼續(xù)加強對xx版新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，雖然該版新課標(biāo)已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學(xué)科還處于“新課標(biāo)老教材”的情況，因此要加強對新課標(biāo)的研讀，從而更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作。地理學(xué)科已經(jīng)使用新教材一個學(xué)期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標(biāo)的領(lǐng)悟和反思。

　　加強對學(xué)科理論的學(xué)習(xí)，特別是要引領(lǐng)組內(nèi)老師加強對學(xué)科專業(yè)雜志，如：《思想政治教學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)政治教學(xué)參考(初中版)》、《中學(xué)歷史教學(xué)參考》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》、《中學(xué)政史地》等學(xué)科權(quán)威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內(nèi)教師的專業(yè)水平。

　　加強對教育教學(xué)理論書籍的學(xué)習(xí)，并能結(jié)合自己的教育教學(xué)體會撰寫讀書心得或教育教學(xué)論文，在深入學(xué)習(xí)、勇于實踐和不斷反思的過程中結(jié)出自己的思維碩果。

　　2、狠抓常規(guī)管理，打造規(guī)范型教研組

　　嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，自覺按課表上課，有特殊情況報批，不私自調(diào)課。組內(nèi)教師人人都要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真做好作業(yè)的布置與批改及注重作業(yè)批改后的反饋工作，并講求實效，把作業(yè)批改作為教學(xué)質(zhì)量反饋的重要途徑，促進(jìn)學(xué)生能力的提升。

　　加強備課組建設(shè)，備課組是教師教學(xué)研究的主陣地，各備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃和教研組工作計劃，擬定切實可行的備課組工作計劃并嚴(yán)格按照工作計劃開展備課組活動。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容(學(xué)習(xí)理論、寫讀書筆記、鉆研新課標(biāo)新教材、聽評課，進(jìn)行教法和學(xué)法的探討等)、定好主題和中心發(fā)言人。備課組長要加強對組內(nèi)教師備課，上課，作業(yè)批改等常規(guī)情況的檢查、反饋與及時整改。

　　3、常抓學(xué)科教研，組建研究型教研組

　　充分發(fā)揮學(xué)校課題的龍頭作用，將課題組活動和教研組活動有機結(jié)合起來，以教科促教研。緊緊圍繞學(xué)校教研課題，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，積極探索，有條不紊地開展學(xué)科研討活動。做好“學(xué)科中滲透積極心理品質(zhì)”課題的研究工作，定期召開課題組會議，組織全組教師進(jìn)行有關(guān)于積極心理品質(zhì)方面的理論學(xué)習(xí)和課題研究，不斷反思，認(rèn)真提煉，不斷提高教師的科研水平。

　　4、繼續(xù)凝心聚力，營造合作型教研組

　　繼續(xù)加強政治、歷史、地理三科學(xué)科與學(xué)科之間的合作;繼續(xù)加強學(xué)科內(nèi)教師與教師之間的合作。開展多種活動為教師之間的合作搭建平臺。繼續(xù)開展學(xué)科“青藍(lán)工程”活動，讓有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師要逐步提升自己的理論水平，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，青年教師要努力打好教學(xué)基本功，虛心求教，不斷成長。大家齊心協(xié)力共同為學(xué)校的教育教學(xué)工作貢獻(xiàn)最大的力量。

　　5、用好網(wǎng)絡(luò)平臺，塑造現(xiàn)代型教研組

　　組內(nèi)教師對辦公平臺的使用已經(jīng)駕輕就熟，新學(xué)期，學(xué)校也準(zhǔn)備嘗試班班通，組內(nèi)教師要習(xí)慣在網(wǎng)絡(luò)平臺中發(fā)布相關(guān)教研科研信息。組內(nèi)每位教師都要充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教育教學(xué)整合的研究，合理共享、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,，積極擴大網(wǎng)絡(luò)在學(xué)科教學(xué)、教育科研中的作用，提升教育教學(xué)現(xiàn)代化水平，從而塑造現(xiàn)代型教研組。

　　6、開展興趣小組，創(chuàng)建素質(zhì)教育型教研組

　　xx年起，本市變政治和歷史中考為畢業(yè)會考，這為學(xué)生的素質(zhì)教育提供了更好的機會，本教研組要充分利用學(xué)科優(yōu)勢，通過國旗下講話，開展興趣小組活動，小報比賽，組織學(xué)生社會實踐等形式，加強對學(xué)生的素質(zhì)教育。同時注意課堂教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值的引領(lǐng)和公民意識的培養(yǎng)。

　　附：月度工作安排表

　　二月份

　　1、督促組內(nèi)教師完成學(xué)校各部門布置的相關(guān)寒假作業(yè)

　　2、做好開學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真做好“教學(xué)六認(rèn)真”

　　3、制定教研組和備課組工作計劃，完成本學(xué)期各年級教學(xué)進(jìn)度表等開學(xué)材料上交

　　三月份

　　1、興趣小組開始運作

　　2、理論學(xué)習(xí)

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查

　　四月份

　　1、理論學(xué)習(xí)

　　2、期中總結(jié)

　　3、教學(xué)常規(guī)檢查

　　五月份

　　1、八年級地理會考

　　2、九年級思品、歷史會考

　　3、會考補考、分析、總結(jié)

　　4、教學(xué)常規(guī)檢查

　　六月份

　　1、教學(xué)常規(guī)檢查

　　2、七年級地理期末考試組織工作

　　3、七、八年級思品期末考試組織工作

　　4、學(xué)期結(jié)束工作總結(jié)(上交考試質(zhì)量分析、備課筆記、備課組學(xué)科組工作小結(jié)等材料)

　　5、利用暑假寫好課題階段性小結(jié)、教育教學(xué)心得及論文等

　　政史地組組長：王從斌

　　xx年2月18日

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