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      2017年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃范文(2)

      時(shí)間: 文婷851 分享

      2017年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃范文

        2017年教育督導(dǎo)工作計(jì)劃范文(三)

        為了貫徹落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》和省政府教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次會(huì)議精神,充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能和作用,科學(xué)規(guī)范的開(kāi)展教育督導(dǎo)工作,縣政府教育督導(dǎo)室特制定2017年工作計(jì)劃要點(diǎn)。現(xiàn)發(fā)給你們,內(nèi)容如下:

        一、指導(dǎo)思想

        2017年,全縣教育督導(dǎo)工作的指導(dǎo)思想是在縣委、縣政府正確領(lǐng)導(dǎo)下,按照全縣教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃目標(biāo),踐行科學(xué)發(fā)展觀,落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)。加大督導(dǎo)工作的力度,堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念,規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教育工作者的從教行為,圍繞教育系統(tǒng)的中心工作開(kāi)展督導(dǎo),推動(dòng)全縣教育事業(yè)均衡協(xié)調(diào)健康發(fā)展,保證黨和國(guó)家教育方針政策和教育法規(guī)及上級(jí)要求精神的貫徹落實(shí)。

        二、工作任務(wù)

        (一)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化教育督導(dǎo)作用。

        教育督導(dǎo)作為教育管理的重要途徑之一,在歐美一些發(fā)達(dá)國(guó)家,他們認(rèn)為有什么樣的督導(dǎo)水平就有什么樣的教育水平。我國(guó)2017年10月1日實(shí)施的《教育督導(dǎo)條例》,以法律的形式對(duì)教育督導(dǎo)工作進(jìn)行了規(guī)范,《教育督導(dǎo)條例》中明確闡述了教育督導(dǎo)的地位、作用、工作程序、任務(wù)、權(quán)責(zé)等。教育督導(dǎo)工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自身的工作能力和水平。各學(xué)校也應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí),提高對(duì)教育督導(dǎo)工作的重視程度,配合教育督導(dǎo)工作。

        (二)成立縣督導(dǎo)委員會(huì),落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度。

        為認(rèn)真貫徹黑龍江省教育督導(dǎo)委員會(huì)第一次會(huì)議精神,更好的落實(shí)《教育督導(dǎo)條例》等教育法律法規(guī),我縣將相應(yīng)成立教育督導(dǎo)委員會(huì),并設(shè)立和聘任總督學(xué)、副總督學(xué)和責(zé)任督學(xué),劃分督學(xué)責(zé)任區(qū),落實(shí)責(zé)任督學(xué)制度,進(jìn)一步明確督學(xué)的任務(wù)、權(quán)力、責(zé)任等,從而提升教育督導(dǎo)工作的整體水平。

        (三)落實(shí)國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》,加強(qiáng)全面督導(dǎo)。

        國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》已于2017年10月1日起開(kāi)始施行。按照國(guó)家《教育督導(dǎo)條例》“督學(xué)對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)學(xué)校實(shí)施經(jīng)常性督導(dǎo)每學(xué)期不得少于2次。”和“縣級(jí)人民政府負(fù)責(zé)教育督導(dǎo)的機(jī)構(gòu)對(duì)本行政區(qū)域內(nèi)的學(xué)校,應(yīng)當(dāng)每3至5年實(shí)施一次綜合督導(dǎo)”的要求,縣政府教育督導(dǎo)室今年將完善各類(lèi)學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估辦法,根據(jù)各學(xué)校的自評(píng)情況,在經(jīng)常性檢查督導(dǎo)的基礎(chǔ)上,對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。通過(guò)檢查評(píng)估指導(dǎo),規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的從教行為,促進(jìn)學(xué)??茖W(xué)管理,提高我縣教育的整體辦學(xué)水平。

        (四)推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程,做好評(píng)估驗(yàn)收工作。

        《義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程》是實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的重要途徑和方法,要指導(dǎo)學(xué)校積極進(jìn)行“標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程”的評(píng)估申報(bào)工作,協(xié)助上級(jí)督導(dǎo)部門(mén)對(duì)我縣今年申報(bào)的四所達(dá)標(biāo)校(縣第二中學(xué)、縣第三中學(xué)、煙筒屯中學(xué)、巴彥查干蒙古族中學(xué))的評(píng)估驗(yàn)收。督導(dǎo)各學(xué)校抓好以下幾個(gè)方面的工作:一是按照新課改要求,加強(qiáng)質(zhì)量管理,深入教學(xué)研究,抓好教師培訓(xùn)。二是積極創(chuàng)造條件優(yōu)化育人環(huán)境,提高辦學(xué)水平,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。三是扎實(shí)有效地深入實(shí)施素質(zhì)教育,保障全體學(xué)生提高綜合素質(zhì),為實(shí)現(xiàn)全縣教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

        (五)積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo),完成交辦和委托的各項(xiàng)督導(dǎo)任務(wù)。

        縣政府教育督導(dǎo)室將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織對(duì)各學(xué)校的校園文化建設(shè)、后勤財(cái)務(wù)管理、制度建設(shè)、課程設(shè)置、語(yǔ)言文字和音體美衛(wèi)工作等部分熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查督導(dǎo)。

        要認(rèn)真完成縣政府和上級(jí)教育督導(dǎo)部門(mén)及縣教育局交辦的其它工作任務(wù)。


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