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      2017年新學(xué)期小學(xué)教研工作計(jì)劃范文(2)

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      2017年新學(xué)期小學(xué)教研工作計(jì)劃范文

        2017年新學(xué)期小學(xué)教研工作計(jì)劃范文(三)

        一、指導(dǎo)思想

        質(zhì)量始于教育,終于教育。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是學(xué)校生存與發(fā)展的關(guān)鍵。本學(xué)期,我校教學(xué)教研工作在繼續(xù)咬定質(zhì)量不放松的同時(shí),將以“教育教學(xué)改革與創(chuàng)新”為突破口,以規(guī)范教師教育教學(xué)行為為目標(biāo),以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,繼續(xù)抓好一個(gè)重點(diǎn)(優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率);強(qiáng)化兩項(xiàng)工作(強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理;強(qiáng)化校本研修);抓好四個(gè)落實(shí)(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精),努力實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

        二、學(xué)年目標(biāo)定位及工作思路

        上學(xué)年,在全校教師的共同努力下,學(xué)校教育質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)步提升。2015學(xué)年伊始,我校在對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行全面調(diào)研的基礎(chǔ)上,著眼創(chuàng)建人民滿意的學(xué)校,做人民滿意的教師,把2016——2017學(xué)年定為“教育教學(xué)改革創(chuàng)新年”。

        繼續(xù)抓住“一個(gè)重點(diǎn)”——優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率;

        強(qiáng)化“兩項(xiàng)工作”——強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的全程管理;強(qiáng)化校本研修工作;

        抓好“四項(xiàng)工作落實(shí)”——(求實(shí);求新;求嚴(yán);求精)扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)管理制度建立健全工作;改革創(chuàng)新教學(xué)管理模式,提高工作效率;嚴(yán)格落實(shí)第十八個(gè)教學(xué)常規(guī)月行動(dòng)要求;精心做好教學(xué)質(zhì)量過(guò)程監(jiān)控工作,確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

        三、工作目標(biāo)

        1、建立健全各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求,從嚴(yán)管理,不隨意降低標(biāo)準(zhǔn),不搞花架子,不做表面文章,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過(guò)程管理。

        2、繼續(xù)優(yōu)化課堂教學(xué),全面落實(shí)學(xué)校“以學(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”一級(jí)教學(xué)模式,提高課堂效率。

        3、以校本研修工作為依托,積極開(kāi)展多元的教學(xué)教研活動(dòng),提升全體教師專業(yè)化水平。

        4、組織豐富多彩的活動(dòng),進(jìn)一步豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,陶冶學(xué)生的情操,全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

        5、以教學(xué)管理改革與創(chuàng)新為突破口,增強(qiáng)“質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)”加大三四年級(jí)英語(yǔ)、科學(xué)教學(xué)的過(guò)程監(jiān)督,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量再創(chuàng)新高。

        三、工作重點(diǎn)與創(chuàng)新舉措

        (一)抓好“課程方案”的落實(shí),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

        1、落實(shí)國(guó)家課程方案,開(kāi)齊課程,上足課時(shí)。落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn),完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。

        2、落實(shí)好地方課程的開(kāi)設(shè)與管理,加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)。

        3、面向全體學(xué)生,關(guān)注個(gè)體差異。落實(shí)“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”配套措施。不斷壯大優(yōu)秀生群體,爭(zhēng)不讓每一名學(xué)生掉隊(duì)。

        4、著眼學(xué)生素質(zhì),抓好養(yǎng)成教育。著重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的濃厚興趣、有效方法和良好習(xí)慣。

        本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要嚴(yán)格落實(shí)每天輪流巡查制。對(duì)照“課程表”不定時(shí)進(jìn)行課堂巡查(包括習(xí)字一刻鐘),發(fā)現(xiàn)有不按課程表上課的情況及時(shí)指正,并記工作失誤一次,扣0.1分,成績(jī)直接計(jì)入教師綜合考評(píng),確保每位教師能夠嚴(yán)格按照學(xué)校課程設(shè)置要求,開(kāi)齊學(xué)科門類并上足學(xué)科課程。避免空堂現(xiàn)象的出現(xiàn)。

        (二)抓好教學(xué)管理,提高管理效益。

        1、抓好制度建立健全工作,創(chuàng)新管理模式,提高管理效能。做到制度制訂科學(xué)民主、措施有力,制度落實(shí)到位、執(zhí)行嚴(yán)格,教學(xué)管理務(wù)實(shí)高效。

        2、加強(qiáng)教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)職能及下屬各部門職能建設(shè),精心選配教研組長(zhǎng)、課題組長(zhǎng)及各功能室管理人員,加強(qiáng)責(zé)任制落實(shí),簽定責(zé)任狀,明確工作職責(zé),提高工作效能。

        3、充分發(fā)揮教導(dǎo)處監(jiān)督職能,強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督管理,保障各部門工作的開(kāi)展,避免工作虛假作風(fēng)的形成,切實(shí)提高工作實(shí)效。

        4、期末,學(xué)校將根據(jù)工作落實(shí)情況對(duì)各教研組、課題組進(jìn)行考核,真實(shí)全面地反映活動(dòng)情況,成績(jī)以捆綁評(píng)價(jià)方式記入教師個(gè)人考核成績(jī)。

        5、突出教學(xué)的中心地位,狠抓以質(zhì)量為本、質(zhì)量立校意識(shí)的提升。一切工作務(wù)必服從和服務(wù)于教學(xué),把教學(xué)工作做精、做細(xì)、做實(shí)、做優(yōu)。學(xué)校校長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)評(píng)課不少于30節(jié),分管校長(zhǎng)不少于35節(jié)、教導(dǎo)主任不少于30節(jié),教師聽(tīng)評(píng)課不少于20節(jié)。

        6、加大對(duì)教學(xué)檢查力度。根據(jù)學(xué)校教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)考核細(xì)則對(duì)教師進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

        本學(xué)期,學(xué)校教導(dǎo)處將嚴(yán)格落實(shí)辦事處教委假期教學(xué)管理專題研討會(huì)議精神及相關(guān)要求,改革創(chuàng)新我校教學(xué)常規(guī)要求及檢查模式,扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)過(guò)程管理,不搞花架子,不做表面文章。

        (三)抓好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)行為。

        1、計(jì)劃重落實(shí)。要認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,杜絕假、大、空。突出抓好計(jì)劃的落實(shí),力戒流于形式。

        2、課標(biāo)重解讀,教材重研讀。

        本學(xué)期,組織全體教師利用“教學(xué)常規(guī)月”,深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)教師認(rèn)真研讀教材,明確課程標(biāo)準(zhǔn)的要求在教材中如何體現(xiàn),準(zhǔn)確把握編者意圖,深挖教材、用好教材、合理開(kāi)發(fā)教學(xué)資源,提高教師學(xué)科教學(xué)水平。

        3、備課重實(shí)效。

        備好課是上好課的前提,也是教學(xué)工作中最根本、最基礎(chǔ)、最重要的工作之一。學(xué)校將嚴(yán)格落實(shí)教委備課制度及具體規(guī)定,嚴(yán)禁不備課就上課,組織教師提前備好課,上好課。本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)保留批注式備課,手寫教案采用“1+N”的活頁(yè)教案編寫模式。1是指,每一位教師每周至少精心編寫一個(gè)規(guī)范、細(xì)致的教學(xué)案例。N是指,每位教師可以根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際,再完成不同數(shù)量的教學(xué)簡(jiǎn)案(至少3個(gè))。教案書寫字跡要工整、規(guī)范。所有學(xué)科提前一周備課。備課過(guò)程中,教師可結(jié)合本班實(shí)際情況借鑒報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)中以及身邊優(yōu)秀教師的典型教學(xué)案例,但不得照抄現(xiàn)成教案。每節(jié)課上完后,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思,認(rèn)真總結(jié)課堂教學(xué)的得與失,反思使用雙色筆。

        4、課堂重效益。

        以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),著力構(gòu)建高效課堂,深入開(kāi)展課堂教學(xué)模式的探索與研究,切實(shí)提高教學(xué)的有效性。適時(shí)舉辦高效課堂教學(xué)模式研討活動(dòng)。

        本學(xué)期,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科在一級(jí)模式“以學(xué)定教 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的基礎(chǔ)下,參照傳統(tǒng)文化學(xué)科“設(shè)境誦經(jīng)典 闖關(guān)達(dá)目標(biāo)”二級(jí)課堂模式,各教研組繼續(xù)積極構(gòu)建展現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)的高效課堂模式。

        5、作業(yè)重規(guī)范。作業(yè)設(shè)置既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性,又要注重探究性、實(shí)踐性。

        周六、周日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)。作業(yè)要精選精編,認(rèn)真批改,講評(píng)到位,做到精選、精練、精批、精評(píng)。本學(xué)期,有教師錯(cuò)誤典型案例記錄,改為學(xué)生“典型錯(cuò)誤集題本”。

        6、書寫重質(zhì)量。嚴(yán)格要求學(xué)生做到各科作業(yè)格式規(guī)范、書寫工整。

        各年級(jí)開(kāi)好寫字課,同時(shí)固定人員利用習(xí)字一刻鐘指導(dǎo)學(xué)生習(xí)字。做到寫字練字與豐富多彩的活動(dòng)結(jié)合。

        7、一周小結(jié)重實(shí)效。

        本學(xué)期,加強(qiáng)落實(shí)教師一周工作小結(jié)制度。每周星期五下午老師們利用放學(xué)后25分鐘的時(shí)間,教師對(duì)自己一周來(lái)的工作進(jìn)行進(jìn)行盤點(diǎn),反思自己的教學(xué),查找不足,制定下周工作計(jì)劃,以便有序開(kāi)展常規(guī)教學(xué)工作。

        8、常規(guī)檢查重指導(dǎo)。

        以常規(guī)促規(guī)范,以改革促發(fā)展,努力抓好備課、上課、課后反思教學(xué)博客、作業(yè)檢查等環(huán)節(jié),規(guī)范教學(xué)行為。

        本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)落實(shí)常規(guī)材料每周自查制度,對(duì)“教案、作業(yè)”教研組將每周對(duì)教師的完成情況進(jìn)行檢查,簽章,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題當(dāng)場(chǎng)反饋給教師,督促整改;教導(dǎo)處成立教學(xué)常規(guī)檢查小組每月對(duì)教學(xué)常規(guī)完成進(jìn)行全面檢查,認(rèn)真進(jìn)行分析評(píng)估,集體反饋,表彰先進(jìn),對(duì)質(zhì)量較差的進(jìn)行認(rèn)真整改,以促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高。

        (四)抓好教學(xué)研究、教育科研,提高研究實(shí)效。

        1、創(chuàng)新教研模式,鼓勵(lì)教師通過(guò)教師個(gè)人反思、同伴互助、每周教師培訓(xùn)等形式,提高自身教學(xué)水平和綜合組織。

        2、利用9——11月份,組織全體教師開(kāi)展好主題為“用技術(shù)改變教學(xué)”的校本研修工作,提高研修實(shí)效性。

        3、不斷加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程性指導(dǎo),提高課題研究質(zhì)量和實(shí)效。

       ?、偻怀鲎ズ?ldquo;結(jié)題”課題的推廣、應(yīng)用工作。

        ②重點(diǎn)搞好“研究”課題對(duì)教學(xué)的服務(wù)工作,在教學(xué)實(shí)踐中研究課題,在研究課題中規(guī)范教學(xué)實(shí)踐,形成良性循環(huán),提高實(shí)驗(yàn)實(shí)效。

        ③重點(diǎn)搞好學(xué)校的小課題研究,積極落實(shí)督查措施,真正實(shí)現(xiàn)教育科研服務(wù)教學(xué)的目的。本學(xué)期,語(yǔ)文組要繼續(xù)推廣“低中段遞進(jìn)承接式預(yù)習(xí)模式的研究”實(shí)驗(yàn),同時(shí)引領(lǐng)其它學(xué)科組提高小課題研究的實(shí)效性。

        (五)抓教師專業(yè)成長(zhǎng),提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的的全面提升。

        1、加強(qiáng)師德培訓(xùn),樹(shù)立教師隊(duì)伍的良好形象。

        “鑄師魂、修師德、樹(shù)師表、練師能”是我們開(kāi)展職業(yè)道德教育永恒的主題;本學(xué)期學(xué)校將組織3到5次師德主題培訓(xùn)活動(dòng)。

        2、堅(jiān)持讀書交流制度,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

        本學(xué)期,繼續(xù)閱讀學(xué)校統(tǒng)一訂購(gòu)的《做最好的教師》這本書,希望通過(guò)閱讀轉(zhuǎn)變教師觀念,創(chuàng)新教育方式,真正提高工作實(shí)效,有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

        3、以培訓(xùn)促成長(zhǎng),以學(xué)習(xí)促發(fā)展,繼續(xù)抓好每周教師培訓(xùn)活動(dòng),提高教師教育教學(xué)理論水平。

        4、以活動(dòng)促發(fā)展,搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)。

       ?、俳M織公開(kāi)課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選等活動(dòng),促進(jìn)教師在活動(dòng)中成長(zhǎng)。②建立完善教師專業(yè)成長(zhǎng)檔案,發(fā)揮骨干教師的示范帶動(dòng)作用。③加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)力度,促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)。④搭建中年教師發(fā)展平臺(tái),激發(fā)他們的工作熱情。⑤建立健全教師發(fā)展性綜合評(píng)價(jià)考核方案,要堅(jiān)持內(nèi)容全面、科學(xué)易行原則,從教師工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作實(shí)效、特殊貢獻(xiàn)等多方面全面科學(xué)評(píng)價(jià)教師。

        (六)狠抓教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

        1、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)科質(zhì)量檢測(cè)體系,規(guī)范各種檢測(cè)、考務(wù)管理工作,以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位。切實(shí)提高教師的質(zhì)量意識(shí),促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

        2、做好單元檢測(cè)把關(guān),要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱,細(xì)致全面試卷分析、及時(shí)訂正學(xué)生錯(cuò)誤。科學(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,探求科學(xué)的補(bǔ)救方法,進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。

        3、教導(dǎo)處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況,采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控。

        4、完善學(xué)科考查活動(dòng),全面展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)。

        四、保障措施

        1、狠抓教育教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè),努力提高管理效率與質(zhì)量。為適應(yīng)教育改革的新形勢(shì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的科學(xué)性和規(guī)范性,突出學(xué)校個(gè)性特色,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須堅(jiān)決落實(shí)理論學(xué)習(xí)制度,積極追求教學(xué)管理的新路子,新方法,牢固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)和發(fā)展意識(shí),使教學(xué)管理工作有條不紊的進(jìn)行。

        2、建立健全各項(xiàng)教學(xué)管理制度,規(guī)范教學(xué)活動(dòng)。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)制度的約束和保障,因此,學(xué)校將圍繞“課堂教學(xué)”這一中心制定優(yōu)化一系列教師教育、培訓(xùn)、考核、管理制度,促進(jìn)教學(xué)工作的順利開(kāi)展并取得成效。

        3、完善教師評(píng)價(jià)體系,提高教師參與各項(xiàng)工作的積極性和責(zé)任意識(shí)。學(xué)期初,依據(jù)教委有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)校對(duì)每位教師的工作量進(jìn)行分工,執(zhí)行責(zé)任追究制度,嚴(yán)格崗位目標(biāo)責(zé)任制。教導(dǎo)處組織力量定時(shí)檢查工作完成情況、履行各種職責(zé)及遵守各種制度情況,真正實(shí)現(xiàn)多勞多得,少勞少得,徹底改變干多干少、干好干壞一個(gè)樣現(xiàn)象,調(diào)動(dòng)廣大教師工作的積極性。

        4、組建語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等教研組并指定專人負(fù)責(zé)。學(xué)期初,指導(dǎo)各教研組制定明確具體的工作計(jì)劃,內(nèi)容充實(shí),措施得力,安排周到。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)參與各教研組活動(dòng)。每月兩次教研組長(zhǎng)會(huì)議,定期組織教研活動(dòng),教研組長(zhǎng)書面上報(bào)活動(dòng)情況。

        5、加強(qiáng)教學(xué)反思,指導(dǎo)教師在上課、聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)、理論學(xué)習(xí)后,及時(shí)記下對(duì)自己有所觸動(dòng)的事件、現(xiàn)象,及時(shí)自我剖析自己的教育教學(xué)行為,促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)。

        6、保持與校外機(jī)構(gòu)的合作,發(fā)揮課程專家的指導(dǎo)與協(xié)助作用。

        7、學(xué)期末,教導(dǎo)處、各教研組和教師寫出各自的工作總結(jié),及時(shí)反思工作得失,以便指導(dǎo)下一步工作。

        8、鼓勵(lì)教師針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題提出寶貴合理的意見(jiàn),發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),力爭(zhēng)使教學(xué)工作更趨于合理,進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

        附:教學(xué)工作活動(dòng)安排(還需調(diào)整)

        月份

        主要工作安排

        九月份

        1、召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議,全面部署各項(xiàng)教學(xué)工作

        2、校本研修工作全面啟動(dòng)

        3、教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)

        4、推門聽(tīng)課和新進(jìn)教師聽(tīng)課活動(dòng)

        5、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

        十月份

        1、教學(xué)常規(guī)月檢查活動(dòng)

        2、喜迎國(guó)慶,學(xué)生征文、繪畫大賽

        3、迎辦事處、濱城區(qū)教學(xué)調(diào)研

        4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

        十一月份

        1、校優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)

        2、教師信息技術(shù)應(yīng)用展示

        3、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

        十二月份

        1、經(jīng)典詩(shī)文誦讀活動(dòng)

        2、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

        2018元月份

        1、特長(zhǎng)超市展示

        2、復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

        3、迎辦事處期末學(xué)生素質(zhì)抽測(cè)

        4、教師教學(xué)常規(guī)材料檢查

        2月份

        1、期末課程實(shí)施質(zhì)量檢測(cè)

        2、教學(xué)工作全面總結(jié)


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