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      小學(xué)綜合教研組2016-2017學(xué)年度工作計劃范文(2)

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      小學(xué)綜合教研組2016-2017學(xué)年度工作計劃范文

        小學(xué)綜合教研組2016-2017學(xué)年度工作計劃范文(三)

        一、指導(dǎo)思想:

        以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學(xué)論教、追求實效”為目標(biāo),以教育教學(xué)為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強(qiáng)師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學(xué)實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學(xué)校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學(xué)科教育教學(xué)工作,夯實學(xué)科教研,強(qiáng)化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。

        二、工作重點及要求:

        1、認(rèn)真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學(xué)效果。

        2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準(zhǔn)備。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高。在課堂教學(xué)中,以新的課程改革精神為指針。改進(jìn)教學(xué)方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,重視每一位學(xué)生的發(fā)展,幫助學(xué)生樹立信心,促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動的發(fā)展。

        3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認(rèn)真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

        4、加強(qiáng)教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

        5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學(xué)校運動會。

        6、音樂組要積極組織特長學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,力爭在本學(xué)期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

        7、美術(shù)組在搞好日常教學(xué)工作的同時著重培養(yǎng)特長學(xué)生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

        8、科學(xué)要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

        9、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,讓學(xué)生多上機(jī),多動腦,體現(xiàn)學(xué)科特色,充分利用好教學(xué)軟件,提高學(xué)生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

        10、齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進(jìn)取,搞好教研組的建設(shè)。

        11、正常開展教研活動,固定每學(xué)期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學(xué)習(xí)理論知識,收集交流教改信息。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)、多研究、多探討,不斷學(xué)習(xí),努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法,使課堂教學(xué)更具生命力。

        三、工作目標(biāo)與任務(wù):

        1、端正教學(xué)思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

        2、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,聯(lián)系學(xué)生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

        3、編寫教案,課堂教學(xué)必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學(xué)生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

        4、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強(qiáng)調(diào)實用性。

        5、每門課程的教學(xué)要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

        6、每個教師一個學(xué)期規(guī)定讀好兩本書。

        7、定期組織組內(nèi)理論學(xué)習(xí)(共計16次)。

        8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

        9、每周組織一次課堂教學(xué)研討會(共計16次)。

        10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。

        11、組建新課題研究小組。

        四、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教師自身素質(zhì):

        1、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),用新的教育理念武裝自己的頭腦。

        2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。

        3、研讀本學(xué)科系列教科書,了解本學(xué)科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

        4、教師之間相互學(xué)習(xí),經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學(xué)經(jīng)驗,取長補(bǔ)短,

        五、實施辦法:

        1、學(xué)期初訂好教學(xué)計劃,切實按計劃開展自修和教學(xué)活動。

        2、自學(xué)過程中,要認(rèn)真寫好讀書筆記。

        3、落實周查制度,重查課堂教學(xué)及方法。

        4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

        六、活動安排:

        二月份:

        1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃和校本研修計劃。

        2、各學(xué)科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。

        三月份:

        1、啟動教研組活動,召開綜合學(xué)科教師會。

        2、召開綜合學(xué)科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。

        3、準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)。

        4、參加上級教育部門組織的活動。

        5,每個教師開好一節(jié)公開課。

        6、主體性教研活動。

        五月份:

        1、新青年教師講示范課。

        2、各學(xué)科主題研討課。

        3、迎接學(xué)校期中教學(xué)常規(guī)工作檢查。

        4、各科開展研修活動(派出去聽課)。

        5、參加上級教育部門組織的活動。

        6、新青年教師展示課。

        7、主體性教研活動。

        六月份:

        1、各小組繼續(xù)講教研課。

        2、各學(xué)科開展研修活動。

        3、參加上級教育部門組織的活動。

        4、六一畫展。

        5,六一文藝匯演。

        6,新青年教師展示課。

        7、主體性教研活動。

        七月份:

        1、參加上級教育部門組織的活動。

        2、科學(xué)學(xué)科組織復(fù)習(xí)、考試。

        3、綜合教研組工作。

        4、資料歸檔。

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