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      小學(xué)六年級(jí)2016-2017學(xué)年教研工作計(jì)劃

      時(shí)間: 文婷851 分享

        六年級(jí)教研組在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí),使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展,能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),制定好計(jì)劃,以助六年級(jí)教研工作的順利有序地開展,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)2016-2017學(xué)年教研工作計(jì)劃的相關(guān)資料,供你參考。

        小學(xué)六年級(jí)2016-2017學(xué)年教研工作計(jì)劃(一)

        一、指導(dǎo)思想:

        全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),以新課程改革為中心,以課堂教學(xué)為核心,以教研促教學(xué),團(tuán)結(jié)協(xié)作,開拓創(chuàng)新,努力提高本年級(jí)組的教學(xué)質(zhì)量。

        二、工作目標(biāo):

        1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)和貫徹“新課程標(biāo)準(zhǔn)”,深入教改實(shí)驗(yàn),確立“以人為本”,“以學(xué)生發(fā)展為本”的現(xiàn)代教育理念,提高課堂教學(xué)效率。 "羅拉范文"提供

        2、通過互相學(xué)習(xí)、交流,不斷提高教師自身素質(zhì)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

        三、具體工作安排:

        九月份:

        1、做好期初工作,導(dǎo)入正常教學(xué)秩序。

        2、醞釀、討論本學(xué)期教研計(jì)劃并用書面形式表達(dá)。

        3、選拔一部分學(xué)生參加“培優(yōu)”輔導(dǎo)。

        4、集體備課,共享信息、資源。

        十月份:

        1、根據(jù)反饋的信息,調(diào)整“培優(yōu)”時(shí)間和形式。

        2、教師每周集中一次,針對(duì)出現(xiàn)的問題及時(shí)尋找解決的方法。

        3、啟動(dòng)輪流開課、聽課、評(píng)課制度,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。

        4、關(guān)心羅拉后進(jìn)生,通過結(jié)對(duì)子幫助他們進(jìn)步。

        十一月份:

        1、繼續(xù)開課、聽課、評(píng)課工作。

        2、適當(dāng)進(jìn)行復(fù)習(xí),安排期中教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

        3、組內(nèi)組織一次教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

        4、積累資料與素材。

        十二月份:

        1、繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)工作。

        2、嘗試“換班”教學(xué),了解各種不同信息。

        3、整理備課資料,準(zhǔn)備存檔。

        元月份:

        1、認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,接受期末質(zhì)量評(píng)估。

        2、出好期末試卷一份。

        3、寫好論文和教學(xué)案例及心得體會(huì)。

        4、開會(huì)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行反省、總結(jié)

        小學(xué)六年級(jí)2016-2017學(xué)年教研工作計(jì)劃(二)

        一、指導(dǎo)思想

        以新課程精神為指導(dǎo),扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行校本教研;緊緊抓住優(yōu)化課堂教學(xué)這一中心,提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量,提高全體語文教師專業(yè)化素質(zhì);努力開創(chuàng)語文教研工作的新局面。

        二、基本思路

        學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開展有效課堂教學(xué)研究;繼續(xù)進(jìn)行校本課題的研究,以學(xué)科競賽活動(dòng)促進(jìn)朗讀實(shí)驗(yàn)的落實(shí);重視培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣,扎實(shí)開展各種類型的讀書活動(dòng);關(guān)注學(xué)困生,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

        三、主要工作

        (一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),注重實(shí)踐探索

        1、全體語文教師繼續(xù)通過各種途徑與方法學(xué)習(xí)課程改革理念,真正走進(jìn)新課程的實(shí)踐與探索。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)有效教學(xué)的理念與策略,開展有效課堂教學(xué)研究。

        2、結(jié)合本校實(shí)際,立足于校本教研,摸索培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力的教學(xué)模式。

        3、加強(qiáng)多媒體信息技術(shù)運(yùn)用技能的學(xué)習(xí),嘗試語文學(xué)科與信息技術(shù)及其他學(xué)科的整合,研究整合的有效策略。

        4、進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,研究“教學(xué)內(nèi)容的有效整合”。

        (二)培養(yǎng)骨干教師,提升整體素質(zhì)

        1、通過外出學(xué)習(xí)、觀摩課例及參加縣、市語文教研活動(dòng)等方式,加強(qiáng)語文骨干教師的培養(yǎng)工作,注重在教學(xué)實(shí)踐中培養(yǎng)教師。

        2、建議學(xué)校邀請(qǐng)有關(guān)專家來校指導(dǎo)語文教研工作。

        3、以“校本培訓(xùn)課例”為契機(jī),執(zhí)教老師努力鉆研教學(xué)理論和課堂教學(xué)策略,錘煉內(nèi)功,發(fā)展自我。

        4、全體語文教師按要求上好校內(nèi)公開課。

        5、以課題帶教研,繼續(xù)加強(qiáng)校本教研課題的研究工作,提高老師的教研能力。

        6、結(jié)合校本培訓(xùn)的內(nèi)容,交流、研討教學(xué)反思、教學(xué)成果。

        7、鼓勵(lì)教師把日常的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)感悟加以梳理,積極撰寫學(xué)科論文,在學(xué)期末參加縣、市論文評(píng)比。

        (三)抓好常規(guī)管理,提高教研實(shí)效。

        1、加強(qiáng)教研、備課、聽課、評(píng)課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。

        2、全體語文教師于周二下午第二、三節(jié)課進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流、備課及評(píng)課等活動(dòng)。

        3、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué),向課堂要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n,提高備課質(zhì)量。

        4、完善集體備課制度。

        5、積極開展聽課、評(píng)課活動(dòng)。每位教師每周聽課不少于1節(jié),同時(shí)做好聽課記錄并填寫好聽課評(píng)價(jià)表。

        6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),質(zhì)要高,難易搭配。

        7、課堂上關(guān)注學(xué)困生,努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣,扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。

        8、全體語文教師繼續(xù)積極參加縣、市實(shí)地觀摩及網(wǎng)絡(luò)交流活動(dòng)。

        (四)開展學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

        1、各年級(jí)積極開展推進(jìn)學(xué)生課外閱讀的相關(guān)活動(dòng)。在做好家長支持、配合工作的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生讀好《新課標(biāo)》要求的必讀書籍。低年級(jí)注意從興趣著手,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。中年級(jí)設(shè)法擴(kuò)大閱讀的數(shù)量。高年級(jí)引導(dǎo)學(xué)生在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上多讀精品。

        2、組織學(xué)生參加各種語文寫作活動(dòng),積極向報(bào)刊雜志投稿。

        3、各年級(jí)切實(shí)利用教材內(nèi)容,充分發(fā)掘教材里的環(huán)保教育滲透點(diǎn),在課堂教學(xué)中,及時(shí)有效地進(jìn)行環(huán)境教育,加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

        語文教研組分周工作安排表

        1 2.10—2.15 各年級(jí)教材分析

        2 2.16—2.22 各語文教師制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

        3 2.23—3.1 計(jì)劃、備課、作業(yè)檢查

        4 3.2—3.8 集體學(xué)習(xí)

        5 3.9—3.15 集體備課教研活動(dòng)

        6 3.16—3.22 開展聽課、評(píng)課活動(dòng)

        7 3.23—3.29 觀看教學(xué)光碟

        8 3.30—4.5 備課、作業(yè)檢查

        9 4.6—4.12 開展讀書活動(dòng)

        10 4.13—4.19 集體學(xué)習(xí)

        11 4.20—4.26 期中考試、學(xué)期教學(xué)小結(jié)

        12 4.27—5.3 備課、作業(yè)檢查

        13 5.4—5.10 畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)

        14 5.11—5.17 集體備課教研活動(dòng)

        15 5.18—5.24 開展聽課、評(píng)課活動(dòng)

        16 5.25—5.31 備課、作業(yè)檢查

        17 6.1—6.7 學(xué)科教研活動(dòng)(輔導(dǎo)學(xué)困生經(jīng)驗(yàn)交流)

        18 6.8—6.14 學(xué)期教學(xué)總結(jié)

        19 6.15—6.21 備課、作業(yè)檢查

        20 6.22—6.28 期末考試、結(jié)束工作

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      小學(xué)六年級(jí)2016-2017學(xué)年教研工作計(jì)劃

      六年級(jí)教研組在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量的同時(shí),使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展,能順利完成小學(xué)階段的學(xué)習(xí)任務(wù),更好地適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí),制定好計(jì)劃,以助六年級(jí)教研工作的順利有序地開展,下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的一些關(guān)于小學(xué)六年級(jí)2
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