幼兒園園長周工作計(jì)劃優(yōu)秀材料(2)
幼兒園園長周工作計(jì)劃優(yōu)秀材料
幼兒園園長周工作計(jì)劃篇四
本周目標(biāo)：
1、積極運(yùn)用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對(duì)人和動(dòng)物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識(shí)，知道愛護(hù)環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點(diǎn)的圖片資料，討論面點(diǎn)的制作方法。
2、在家進(jìn)食時(shí)，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
周一 下午
活動(dòng)名稱：美術(shù)
周二 上午活動(dòng)一
活動(dòng)名稱：猜猜我有多愛你
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對(duì)媽媽的愛
活動(dòng)準(zhǔn)備：
圖片
活動(dòng)過程：
一、導(dǎo)入
認(rèn)識(shí)書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識(shí)，可是這個(gè)愛字你一定要認(rèn)識(shí)。
二、閱讀圖書
1、這個(gè)故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個(gè)愛的故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對(duì)媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
提問：小兔子用了一個(gè)什么動(dòng)作說明對(duì)媽媽的愛呀?用了一個(gè)張開的動(dòng)作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因?yàn)樗龕蹕寢?
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對(duì)媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對(duì)媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
幼兒園園長周工作計(jì)劃篇五
1,根據(jù)上級(jí)教育,行政和主管單位的批示以積極開拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺,主動(dòng)地開展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園.
2,抓好師資隊(duì)伍的建設(shè),以貫徹落實(shí)新《綱要》為核心,組織教師開展各項(xiàng)教育活動(dòng),要求教師樹立“以人為本,以幼兒發(fā)展需要為出發(fā)點(diǎn)”的新理念,努力探索園本課程的形成方法.
3,積極開展早期閱讀科研活動(dòng),提高科研水平.
4,開展本園美術(shù)特色活動(dòng),努力創(chuàng)辦特色園,提升辦園品牌.
家長工作：
1,樹立大教育觀,多渠道多形式開展家長工作,在更好服務(wù)于家長的同時(shí)并提高家長素質(zhì).
2,做好家訪工作.平時(shí)要求做好接送時(shí)或電話聯(lián)系時(shí)的訪談工作,并做好認(rèn)真的記錄,保證全學(xué)期家訪率達(dá)100%.
3,依靠家長委員會(huì),家長學(xué)校廣大的骨干家長,辦好家長學(xué)校,采用集體與個(gè)別的形式,提高家長素質(zhì).
4,各班的家長園地定期更換內(nèi)容.
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