2017年傳染病防治工作計劃參考材料

　　傳染病是一種可怕的疾病，相關(guān)傳染病防治的工作人員要如何制定傳染病防治工作計劃呢?下面是學習啦小編收集整理的傳染病防治工作計劃，歡迎閱讀。

　　傳染病防治工作計劃篇一

　　學校是人群密集的場所，學生是易感人群，極易被傳染病感染并造成流行。為了貫徹落實《縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)<市衛(wèi)生局、市教育局關(guān)于做好學校、托幼機構(gòu)春季傳染病防控工作的通知>的通知》精神，切實做好傳染病防控工作，保障青少年身心健康，保持學校正常的教育教學秩序，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　落實健康第一的指導思想，嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》及市、縣有關(guān)文件精神，以科學的觀點，人本的意識，和諧的主題為中心，構(gòu)建預(yù)防為主，防治結(jié)合的管理和應(yīng)急機制，切實做到對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，保證學校教育教學的正常開展二、實施措

　　(一)成立傳染病防控工作領(lǐng)導小組

　　(二)完善傳染病突發(fā)事件處理預(yù)案，建全傳染病報告網(wǎng)絡(luò)。

　　班主任、科任教師如在晨檢、午檢中發(fā)現(xiàn)病例，應(yīng)立即報告校主管領(lǐng)導，采取相應(yīng)措施。學校疫情報告員向縣疾控中心和教育局主管局長報告，主管局長向局長辦公會議通報。衛(wèi)生部門上報衛(wèi)生局主管領(lǐng)導。H

　　(三)嚴格執(zhí)行疫情報告制度

　　1.各班要嚴格執(zhí)行晨檢、午檢制度。學校要指定專人負責疫情統(tǒng)計報告，于晨檢、午檢后1小時內(nèi)，統(tǒng)計出勤情況，嚴格篩查學生缺課原因，追查病因，并及時上報各類傳染病病例。目前尤其對于水痘、腮腺炎、麻疹、風疹、流腦、手足口病的學生尤為關(guān)注。要求學生提前10分鐘進班，班主任教師首先要仔細觀察學生精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)萎靡、發(fā)熱和皮膚異常情況的學生及時通知領(lǐng)導小組進行篩查。

　　2.實行傳染病快速報告制度

　　(1)同宿舍、同班級一天內(nèi)發(fā)病3例或連續(xù)3天內(nèi)多例(5例以上)學生患病，并伴有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)，要在24小時內(nèi)報告。

　　(2)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時，立即報告。

　　(3)個別學生出現(xiàn)不明原因高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時，要在24小時內(nèi)報告。

　　(4)發(fā)現(xiàn)群體性不明原因疾病或其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件，24小時內(nèi)報告。

　　(5)發(fā)現(xiàn)甲類或甲、乙、丙類傳染病暴發(fā)出現(xiàn)，1-2小時內(nèi)必須報告。

　　(四)做好宣傳普及工作

　　1.加強師資培訓。以“學校傳染病的防控”為主要內(nèi)容，對班主任、住宿生管理員進行崗位培訓，并利用全體會時間對全體教職工進行傳染病知識的培訓，了解傳染病防控相關(guān)知識，為晨檢、午檢的落實尋找科學依據(jù)，共同做好傳染病防控工作。

　　2.在學生和家長中大力宣傳傳染病防治知識。下發(fā)致家長的一封信，向家長宣傳傳染病防控知識，取得家長的配合和支持。

　　(五)構(gòu)筑防病屏障

　　1.疫苗接種。疫苗接種是預(yù)防傳染病的積極有效的方法。

　　2.切斷傳播途徑。

　　(1)大力開展愛國衛(wèi)生運動。要結(jié)合傳染病預(yù)防重點工作，及時清整校園死角，清除蚊蠅滋生地，清除園林綠地、閑置空地、垃圾雜物，徹底消滅衛(wèi)生死角。

　　(2)開窗通風，讓教室有足夠的新鮮空氣，是預(yù)防呼吸道傳染病的有效方法。

　　(3)鼓勵學生多到室外活動，增強學生體質(zhì)，加強免疫力。

　　3.隔離傳染源。嚴格按照《傳染病法》規(guī)定的隔離期實施病員規(guī)范隔離。復(fù)課時要有衛(wèi)生部門(傳染病醫(yī)院)開據(jù)的病愈證明方可進校上課。水痘隔離14天，并結(jié)痂完全脫落，腮腺炎從發(fā)病至少10天，并腮腺腫大完全消失。

　　4.室內(nèi)消毒。由總務(wù)處安排專人，按學校制定的制度進行。

　　5.日光消毒：對于寄宿學生的被褥、墊子不易擦拭的物品要定期清洗干凈，并在日光下暴曬，可以起到良好的殺菌效果。

　　6.養(yǎng)成勤洗手的好習慣，教育并督促學生用肥皂和流水洗手?？捎玫}水漱口，清洗鼻腔，不用公用毛巾及手帕。

　　三、工作要求

　　(一)學校各相關(guān)部門各負其責，落實好各項工作。

　　(二)進一步完善各項工作制度，確保人員、物資、經(jīng)費得到保障。

　　(三)嚴格落實防控工作措施，認真處理好各環(huán)節(jié)工作。對措施不力、引起嚴重后果的，對遲報、瞞報疫情的，要追究有關(guān)人員的責任。

　　傳染病防治工作計劃篇二

　　為進一步貫徹《中華人民共和國傳染病防控法》，全面落實傳染病的各項防控措施，有效的預(yù)防和控制傳染病的暴發(fā)和流行，提高傳染病發(fā)現(xiàn)和診治水平，做好今年傳染病防控工作，在醫(yī)院分管院長的領(lǐng)導下，結(jié)合我院實際情況，制定20XX年傳染病防控工作計劃：

　　一、認真執(zhí)行國家傳染病有關(guān)法律法規(guī)，健全規(guī)章制度

　　1、認真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國傳染病防控法》等相關(guān)法規(guī)，以及衛(wèi)生行政部門和疾病預(yù)防控制中心及我院制定的有關(guān)傳染病防控工作的要求和規(guī)定。

　　2、根據(jù)國家有關(guān)法規(guī)和條例，建立和健全醫(yī)院疫情管理和報告制度，組織制定各項疾病防控工作計劃和措施，并組織實施。

　　二、嚴格督促檢查規(guī)范化管理

　　1、做好傳染病疫情管理和報告工作，有專職人員負責全院傳染病報告卡的收集、審核、上報、訂正工作。

　　2、傳染病病例報告：責任報告人在首次發(fā)現(xiàn)或診斷法定傳染病人、疑似病人時，應(yīng)立即認真填寫“傳染病報告卡”和“傳染病登記本”，并按規(guī)定的時限和程序上報。

　　3、傳染病信息網(wǎng)絡(luò)直報：根據(jù)疫情需要，專職疫情報告人員，審核確認“傳染病報告卡”后，通過國家傳染病疫情監(jiān)測信息系統(tǒng)進行網(wǎng)絡(luò)報告。

　　4、定期開展傳染病的漏報檢查，進一步加強傳染病報告時限的落實工作，做到各負其責，抓好各個環(huán)節(jié)。

　　三、加強傳染病防控知識宣傳教育

　　1、通過各種形式廣泛宣傳傳染病防控知識，宣傳傳染病防控知識，根據(jù)傳染病特點和季節(jié)性普及傳染病防控知識，提高人民群眾的防病知識和能力。

　　2、加強突發(fā)公共衛(wèi)生事件管理工作，提供及時、科學的防控決策信息，有效預(yù)防、及時控制和消除突發(fā)公共衛(wèi)生事件的危害，保障公眾身體健康與生命安全。

　　3、認真做好上級衛(wèi)生行政部門對醫(yī)院的疫情管理和報告的檢查工作，配合疾病預(yù)防控制中心搞好疫情調(diào)查工作。

　　四、加強疫情管理，落實防控制度

　　完善傳染病防控工作各項制度，認真細致地落實預(yù)檢分診、門診日志登記工作，每月對各科室進行傳染病報告檢查，查閱門診、急診病人登記，檢驗科及放射科及CT室的各種登記本，確保全年傳染病防控工作做到無漏報。

　　五、加強對科室的傳染病防控工作的技術(shù)指導

　　督促各科室健全各項管理制度，規(guī)范門診日志記錄，提高疫情信息報告質(zhì)量。報告及時率和傳染病報告卡填寫完整率、準確率必須達100%。

　　六、規(guī)范腸道門診、完善發(fā)熱門診建設(shè)

　　進一步規(guī)范腸道門診運轉(zhuǎn)，按時開診;完善發(fā)熱門診建設(shè)，依托感染科，做好發(fā)熱病人管理。

　　七、完善傳染病防控部門自身建設(shè)

　　進一步完善傳染病防控部門自身建設(shè)，明確崗位職責和任務(wù)，做好傳染病、腫瘤報告、死亡醫(yī)學證明管理等工作。同時持續(xù)加強業(yè)務(wù)學習和培訓，3月份安排專人到疾控中心接受專項短期培訓，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。根據(jù)情況增加防控人員，保證各項防控工作的有效實施。

　　傳染病防治工作計劃篇三

　　一、學校常見傳染病種類及癥狀：

　　1、出疹性疾?。?/p>

　　麻疹：由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因全省多次組織麻疹疫苗的強化免疫，目前多為散發(fā)。好發(fā)于冬春兩季。臨床特征為發(fā)熱、流涕、咳嗽、眼結(jié)膜炎、口腔粘膜斑及全身皮膚斑丘疹。?？刹l(fā)肺炎，而危及嬰幼兒生命。其發(fā)疹特點為先熱后疹，皮疹顏色深，疹間參差不齊，手摸粗糙，疹后皮膚呈皮糠樣改變。傳染期一般為出疹前5日至出疹后5日，以潛伏期末到出疹后1、2日傳染性最強?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者較少見。

　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

　　風疹：由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病，因疫苗接種率普遍不高，兒童普遍易感，易呈暴發(fā)流行。流行季節(jié)為冬春季，臨床特征為為發(fā)熱，皮疹，耳后及枕部淋巴結(jié)腫大。皮疹顏色淡，出疹均勻，整齊，疹后皮膚光滑，干凈如常。

　　隔離期限：出疹后5天,合并肺炎隔離至出后10天。

　　2、流行性腮腺炎：簡稱流腮，由腮腺炎病毒所引起，全年均可發(fā)病，但以冬春為主。在學校及幼托機構(gòu)易造成暴發(fā)流行。臨床特征為發(fā)熱及腮腺腫、痛。腮腺炎其病雖不可怕，然而其并發(fā)癥卻十分可怕?？赡軐е拢?、男生睪丸炎：較大兒童及體弱患兒易并發(fā)睪丸炎，常有一側(cè)或雙側(cè)睪丸腫大、疼痛。若治療不及時出現(xiàn)睪丸萎縮而引起無精癥，故而不生育;2、卵巢炎：10歲以上女患兒易并發(fā)卵巢炎。癥狀是小腹部及腰骶部疼痛、全身乏力，發(fā)燒較重可達39℃以上。治療不及時，婚后不孕;3、腦膜腦炎：在腮腺腫大一周后出現(xiàn)嗜睡、嘔吐、頭痛、頸項強直、發(fā)燒39℃以上，一般無抽搐。

　　隔離期限：至腮腺完全消腫后3天止，自發(fā)病起約3周時間。

　　3、手足口病：是腸道病毒引起的常見傳染病之一，多發(fā)于5歲以下的嬰幼兒。最典型的起病過程是發(fā)熱(體溫在39℃以下)，進而出現(xiàn)咽痛，幼兒表現(xiàn)為流口水、拒食。手、足、口腔可發(fā)現(xiàn)皮疹、丘疹或皰疹，伴有咳嗽、流涕、食欲不振、嘔吐等癥狀。個別患者可引起心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等致命性并發(fā)癥。

　　隔離期限：自發(fā)病日起14天。

　　4、流行性感冒 ：是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，流行無明顯季節(jié)性，以冬春季節(jié)為多。臨床特點為急起高熱，體溫達39-40℃甚至更高，伴頭痛、全身酸痛等。以全身中毒癥狀重，而呼吸道癥狀輕為特征。流感病毒的變異化非?？欤且环N無國界的傳染性強、傳播速度快的疾病。多數(shù)人以為流感是小病而不加理會，其實每年死于流感的人不勝其數(shù)。流感病毒若入侵器官，可引致嚴重的并發(fā)癥，例如肺炎、支氣管炎、心力衰竭等，后果十分嚴重。傳播途徑為空氣飛沫經(jīng)呼吸道傳染，人群普遍易感。發(fā)病3天內(nèi)傳染性最強。

　　隔離期限：自發(fā)病日起7天

　　5、水痘：是一種常見、多發(fā)的兒童傳染病，由水痘-帶狀皰疹病毒引起。臨床特點是皮膚粘膜出現(xiàn)瘙癢性水皰疹。水痘結(jié)癡后病毒消失。接種水痘疫苗是預(yù)防這種傳染病的有效措施。并發(fā)癥：皮膚繼發(fā)感染：最常見，如膿皰瘡、蜂窩組織炎等;水痘肺炎;心肌炎、腦炎。易感孕婦在妊娠早期如患水痘，終止妊娠是最佳選擇。

　　隔離期限：至水痘皰疹完全結(jié)痂為止，但不少于發(fā)病后7天。

　　6、流腦：為腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，常見于冬春季，病變主要在腦膜、臨床特點為起病急、高燒、頭痛、皮膚瘀點及腦膜刺激癥?，F(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

　　隔離期限：癥狀消失后3天，但不少于發(fā)病后1周。

　　7、乙腦：為乙型腦炎病毒引起的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的急性傳染病。流行季節(jié)為7、8、9三個月，傳播途徑是經(jīng)蚊子叮咬。臨床上以高燒、意識障礙、抽搐及腦膜刺激癥為特征。現(xiàn)已有疫苗預(yù)防，發(fā)病率低。

　　隔離期限：隔離至體溫正常。

　　8、艾滋?。焊鶕?jù)教育部和衛(wèi)生部要求預(yù)防艾滋病學校健康教育要達到以下目標：

　　在青少年中普及有關(guān)艾滋病預(yù)防的基本知識，提高學生對艾滋病、性病相關(guān)知識的知曉率。培養(yǎng)學生健康的生活方式，使他們能明確認識到人類通過糾正自己的不良習慣和行為能夠避免艾滋病病毒的感染。增強預(yù)防艾滋病、性病自我保護意識和能力。使青少年認識到艾滋病的傳播沒有國界。我國是世界上人口最多的國家，是國際社會的一員，有責任和世界各國攜手共同努力以制止艾滋病的蔓延。倡導對艾滋病病毒感染者及患者的關(guān)愛，反對歧視，開展救助。具體實施要求：

　　1、學校應(yīng)遵循“預(yù)防為主，嚴堵源頭為重”的原則，成立艾滋病等傳染病防控領(lǐng)導小組，建立防控傳染病應(yīng)急預(yù)案，使學校對艾滋病等各類傳染病的預(yù)防措施落實到位，責任到人，切實有效地開展傳染病防控工作。

　　2、建立健全學校衛(wèi)生管理組織網(wǎng)絡(luò)。以學校領(lǐng)導、班主任、學生及各班衛(wèi)生委員等為主干組成三級管理網(wǎng)絡(luò)體系，組織學習教育部、市教育局、市衛(wèi)生局下達的有關(guān)貫徹、落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》等文件，進行廣泛動員宣傳教育。

　　3、制定實際的防控艾滋病政策、制度及計劃，使防控工作有序進行。

　　4、運用多形式、多渠道開展防控艾滋病教育。通過專題講座、播放多媒體教學片;通過課堂教育如在政治、生物、體育與保健等各學科教育中有機滲透相關(guān)知識，使預(yù)防艾滋病健康教育工作做到經(jīng)?；?、多樣化，并始終貫穿整個學校教育教學的全過程，反復(fù)強化，深入人心，確保遏止與防治艾滋病五年計劃貫徹、落實，并得到有效防控。

　　5、利用年內(nèi)各個世界衛(wèi)生日、衛(wèi)生宣傳日等活動，開展豐富多樣的健康教育活動。如開展板塊展覽、知識競賽、班團課、社區(qū)服務(wù)等活動，廣泛開展預(yù)防艾滋病的有益健康教育活動，寓教于樂。

　　6、 學校圖書館、閱覽室等應(yīng)備有一定數(shù)量的健康知識教育叢書，供學生閱讀。

　　7、要充分發(fā)揮學校工會、團委、學生會的協(xié)同作用，提高預(yù)防艾滋病健康教育的效果。要將學校教育與家庭、社區(qū)教育有機結(jié)合，通過學生參與社區(qū)綜合實踐活動，把相關(guān)知識傳遞給家庭以及社區(qū)其他成員，從而帶動社區(qū)預(yù)防艾滋病健康教育工作的蓬勃開展。

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