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      2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案

      時(shí)間: 文婷851 分享

      2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案

        開展讀書活動(dòng)建設(shè)書香校園工作,有助于培養(yǎng)師生良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力,建設(shè)書香校園,促進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),深入實(shí)施素質(zhì)教育。那么具體的工作計(jì)劃怎么制定呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來關(guān)于2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案(一)

        一、指導(dǎo)思想

        以“形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的,以讀書活動(dòng)為載體,努力為全體師生營(yíng)造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍,為師生的可持續(xù)性發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        通過讀書活動(dòng)的開展,進(jìn)一步完善師生的文化知識(shí)結(jié)構(gòu),豐富文化知識(shí)內(nèi)容,充實(shí)文化底蘊(yùn),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和讀書興趣,營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍。

        三、活動(dòng)內(nèi)容、形式及要求

        本次活動(dòng)的對(duì)象是全縣中小學(xué)師生。

        (一)教師讀書活動(dòng)

        1、各學(xué)校要參照推薦書目確定教師讀書書目,并制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

        2、讀書形式采用集中讀書和個(gè)人讀書相結(jié)合的方式,各校根據(jù)本校實(shí)際確定每學(xué)期集中讀書時(shí)間。

        3、每位教師每學(xué)年至少閱讀兩本有價(jià)值的教育書籍,并做好讀書筆記,寫出心得體會(huì)。

        (二)學(xué)生讀書活動(dòng)

        1、《奧運(yùn)精神伴我成長(zhǎng)》一書是中小學(xué)生的必讀書目,除此之外,各學(xué)校要針對(duì)不同年齡的學(xué)生從推薦書目中選擇一本適合他們閱讀的圖書,保證每學(xué)年每名學(xué)生閱讀兩本好書。

        2、學(xué)校各班級(jí)要充分利用每周一課時(shí)的讀書課,組織學(xué)生交流讀書體會(huì),班級(jí)要做好記錄。教師指導(dǎo)學(xué)生采取自讀、同桌讀、小組讀等多種閱讀形式,讀書時(shí)間每天不少于30分鐘,使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高閱讀能力。

        3、學(xué)生在讀書過程中要注重知識(shí)積累,摘抄好詞、好句、好段落,三年級(jí)以上學(xué)生要寫讀后感,培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力。

        四、保障措施

        1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)。各學(xué)校要高度重視讀書活動(dòng),把讀書活動(dòng)擺上重要議事日程。要成立讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),督查、指導(dǎo)本校讀書活動(dòng)的開展;對(duì)師生的讀書活動(dòng)采取平時(shí)抽查與年終檢查相結(jié)合的方式進(jìn)行考評(píng),將考評(píng)結(jié)果納入教師年終考評(píng)和學(xué)生的期末評(píng)定之中。

        2、認(rèn)真組織,精心指導(dǎo)。各學(xué)校在讀書活動(dòng)中,要做到計(jì)劃有落實(shí)、過程有記載、活動(dòng)有主題、結(jié)束有總結(jié)。學(xué)校還要重視對(duì)學(xué)生閱讀方法的指導(dǎo),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和閱讀能力,幫助學(xué)生制定閱讀計(jì)劃,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。另外,建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等場(chǎng)所進(jìn)行閱讀,增加閱讀量與閱讀面。各學(xué)??赏ㄟ^召開讀書活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、展覽教師讀書筆記、學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽、主題演講等形式,檢驗(yàn)讀書成果。

        3、注重實(shí)效,培養(yǎng)習(xí)慣。各學(xué)校要注重讀書活動(dòng)的實(shí)效性,不流于形式,不走過場(chǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)都要落到實(shí)處。在培養(yǎng)習(xí)慣的同時(shí),培養(yǎng)師生特別是學(xué)生的閱讀能力,為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。對(duì)在讀書活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型教師和學(xué)生要大張旗鼓地加以宣傳,發(fā)揮榜樣作用。各校要把讀書活動(dòng)作為一種長(zhǎng)效機(jī)制固定下來,堅(jiān)持經(jīng)常,常抓不懈, 要抓出成效,抓出特色。

        2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案(二)

        一、健全組織機(jī)構(gòu)

        書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng),王茂遠(yuǎn);組員,孫加俊 王見波 張美芬 門桂秋

        二、加強(qiáng)園地建設(shè)
      書香校園建設(shè),要服務(wù)于師生高質(zhì)量的閱讀需求,要將校園建設(shè)成對(duì)每一位師生開放的圖書室:充分發(fā)揮圖書室、畫廊的陣地作用,每一個(gè)教室都要有班級(jí)圖書角,每一層樓道的畫廊、讀報(bào)角都建成開放的閱覽點(diǎn),每一面墻壁都散發(fā)出濃郁的書香。

        三、強(qiáng)化措施

        (一)教師讀書活動(dòng)的指導(dǎo)措施:

        1、為教書提供閱讀條件,加強(qiáng)學(xué)校圖書室、閱覽室建設(shè),圖書室全天向老師開放,學(xué)校每年向教師贈(zèng)送1至3本好書,教師自己每年自購(gòu)教育教學(xué)書籍1至本。

        2、學(xué)校閱覽室全天向老師開放,教師每周不少于2課時(shí)進(jìn)圖書室。

        3、開展新課改論談活動(dòng),每學(xué)期開展讀書交流會(huì),在討論中交流思想,豐富經(jīng)驗(yàn),提高能力。

        4、學(xué)校教科室每月對(duì)每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計(jì)工作,每學(xué)期舉行一次教師讀書筆記展評(píng),一次“教師隨筆”的評(píng)比,教科室做好優(yōu)秀讀書筆記(心得)向外推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時(shí)推薦到有關(guān)報(bào)刊雜志。確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆在全國(guó)、省、市級(jí)雜志、網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表。

        5、建立電子閱覽室,成立朝陽讀書網(wǎng)頁(yè),充分利用校園網(wǎng)站和教師教育博客拓展閱讀空間,可以在網(wǎng)上交流。

        (二)學(xué)生讀書活動(dòng)指導(dǎo)措施

        1、進(jìn)一步規(guī)范大閱讀課。每班每周至少開設(shè)2節(jié)連堂閱讀課(每周三下午3、4節(jié)),閱讀班級(jí)書櫥內(nèi)的圖書,讓書更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間,伴著他們健康成長(zhǎng)。

        2、建立班級(jí)圖書角,圖書來源學(xué)校配置和學(xué)生自帶的圖書(三、

        四、五年級(jí)每人自愿將自己已經(jīng)讀過的書帶到學(xué)校交流),班級(jí)配備圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的借閱、登記、歸還等工作,班級(jí)圖書角全天開放。

        3、加強(qiáng)書香班級(jí)建設(shè)活動(dòng)。利用班級(jí)板報(bào)和壁報(bào)展示學(xué)生讀書的收獲、見解,向?qū)W生推薦好書,教科室組織評(píng)選,評(píng)出優(yōu)秀進(jìn)行表彰。

        4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書活動(dòng)的指導(dǎo),指導(dǎo)閱讀,讓學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記的好習(xí)慣,定期評(píng)比檢查。

        5、積極開展讀書評(píng)比活動(dòng),由教科室牽頭,適時(shí)組織讀書知識(shí)競(jìng)賽、故事大王比賽、讀書筆記展評(píng)、讀書征文、朗讀比賽等活動(dòng),促進(jìn)書香校園形成。

        6、建立電子閱覽室,充分利用校園網(wǎng)站,拓展閱讀空間,指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

        7、和少先隊(duì)聯(lián)手,利用校園廣播展示同學(xué)們的讀書收獲。

        四、落實(shí)評(píng)價(jià)

        學(xué)期末評(píng)選優(yōu)秀讀書教師4人,十佳讀書學(xué)生,書香班級(jí)2個(gè) 成績(jī)作為師生量化積分的重要依據(jù)。

        2017年書香校園活動(dòng)實(shí)施方案(三)

        一、指導(dǎo)思想:

        根據(jù)新課程改革的豐富內(nèi)涵,為了創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍,進(jìn)一步組織學(xué)生開展課外閱讀,讓學(xué)生在豐富多彩的書海中,擴(kuò)大知識(shí)源,親近母語,提高語文素養(yǎng)。同時(shí)通過開展課外閱讀,促進(jìn)語文課堂教學(xué)改革,以讀促寫,以寫促讀,讀寫并進(jìn),提高語文教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校力爭(zhēng)通過書香校園的建設(shè),全面提高教師和學(xué)生的綜合素質(zhì),扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校素質(zhì)教育的質(zhì)量,從而也有效推動(dòng)校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)

        二、活動(dòng)目標(biāo):

        1、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動(dòng)和生活需要。

        2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)”的理念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),陶冶情操。

        3、通過開展讀書活動(dòng),引導(dǎo)老師,家長(zhǎng)一同參與讀書活動(dòng),營(yíng)造良好的讀書氛圍,推行閱讀型班級(jí),閱讀型學(xué)校,閱讀型家庭的建設(shè)。

        三、活動(dòng)主題

        全員閱讀,領(lǐng)悟方法,同享快樂 ;潤(rùn)澤經(jīng)典, 濡養(yǎng)心靈 ,積淀生命。

        四、活動(dòng)措施:

        1、加強(qiáng)組織。

        學(xué)校成立閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織,班主任、語文老師要負(fù)主要責(zé)任,同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書組織委員。

        (1)、創(chuàng)建書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長(zhǎng):陽宗祥

        副組長(zhǎng):陳建 胥金貴

        (2)、創(chuàng)建書香校園實(shí)施小組

        組 長(zhǎng):傅相丹

        副組長(zhǎng):游正波 彭向平

        成 員: 各班班主任及全體語文教師(班主任負(fù)責(zé)環(huán)境紀(jì)律創(chuàng)設(shè),語文老師負(fù)責(zé)閱讀技巧、方法的指導(dǎo)。)

        2、營(yíng)造氛圍。

        加強(qiáng)“書香校園”環(huán)境建設(shè),突出濃郁的校園文化氛圍,在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號(hào)等。班級(jí)要加強(qiáng)“書畫班級(jí)”環(huán)境建設(shè),要有閱讀園地,各類表冊(cè)制度,黑板報(bào)、圖書角等符合班級(jí)的特點(diǎn),給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

        3、落實(shí)活動(dòng)。

        (1)建設(shè)班級(jí)圖書角。

        各班語文教師和班主任(以語文教師為主)相互配合,協(xié)作建設(shè)好自己的圖書角,要充分利用已有的圖書和學(xué)生自己的資源,圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書柜,并建立健全相關(guān)閱讀制度。(很多漫畫書不利于學(xué)生的成長(zhǎng),嚴(yán)禁各類漫畫書進(jìn)入校園,作文選之類的書也要有選擇的入柜)。

        (2)保證閱讀時(shí)間。

        固定讀書時(shí)間,每天晨讀、每周二下午16:35——17:25大閱讀,提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時(shí)。

        (3)規(guī)定閱讀內(nèi)容。

        以教育部規(guī)定的中小學(xué)生推薦閱讀書目為內(nèi)容,以班為單位到學(xué)校圖書室借閱,學(xué)生收集為輔。(附各年級(jí)閱讀目錄)

        (3)明確閱讀要求。

        要求學(xué)生:低年級(jí)學(xué)生讀后把頁(yè)碼或標(biāo)題記錄下來,有家長(zhǎng)簽字證明;中年級(jí)摘抄精美詞句、名人名言等;高年級(jí)做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句篇、名人名言、警句、歇后語等。內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會(huì)。)

        (4)開展閱讀活動(dòng)。

        ▲設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個(gè)“校園讀書月”,本學(xué)期設(shè)9月份為“校園讀書月”,其主題為“書香伴我行”。

        ▲開好“班級(jí)讀書會(huì)”。各班每周或間周開展一次“班級(jí)讀書會(huì)”,組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。(可以利用周二閱讀時(shí)間)

        ▲開展其他各類讀書活動(dòng)。根據(jù)每學(xué)期定的讀書主題,結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際,開展美文誦讀比賽、讀書演講(講故事)比賽,讀書報(bào)告會(huì),古詩(shī)擂臺(tái)賽、讀書筆記展評(píng),讀書手抄報(bào)展覽等各類讀書活動(dòng)。

        ▲充分發(fā)揮宣傳效益平臺(tái)。有效利用學(xué)校廣播室和校園網(wǎng)的作用,開辦好書介紹、讀書心得,每周一詩(shī)(詞)等欄目,引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。

        4、落實(shí)評(píng)價(jià)。

        (1)建立學(xué)生的“讀書成長(zhǎng)冊(cè)”。可讓學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化欄目設(shè)計(jì)如:個(gè)人小檔案,讀書計(jì)劃書、家校聯(lián)系卡、讀書筆記、讀書獲獎(jiǎng)記載等。每學(xué)期一本。語文老師做到三個(gè)一:即,“每周一檢查,每月一整理,每學(xué)期一裝訂。

        (2)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“讀書明顯”、“書香家庭”、“書香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

        (3)學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),不定期開展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng)。

        5、檔案整理。

        以班為單位,班主任和語文教師協(xié)助教務(wù)處及時(shí)收集整理相關(guān)資料。

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