研擬工作計劃的第一步，是事先了解公司的年度目標，年度計劃如何制定呢? 下面是學習啦小編收集整理的年度工作計劃，歡迎閱讀。

　　年度工作計劃篇一

　　為更好地促進全區(qū)教師隊伍建設，結合我區(qū)需求，現(xiàn)將本學期培訓工作安排如下：

　　一、指導思想

　　以滿足全區(qū)教育教學及教師自身發(fā)展需求，逐步打造一支高素質的金牛教師隊伍為目的，借助中國教育學會高端師資力量，堅持“聚焦課堂、按需施培、學以致用、以師為本”的培訓原則，兼顧城鄉(xiāng)統(tǒng)籌，縮小區(qū)域內城鄉(xiāng)教師專業(yè)水平差距，打造一支高素質的金牛教師隊伍。

　　二、具體培訓安排：

　　(一)新教師培訓

　　在全區(qū)新教師暑期集中培訓的基礎上，加強學期中的分科、分片培訓，以各學科教研員為主導，通過學校內“老帶新”工作，促進新教師盡快實現(xiàn)角色轉變。

　　(二)全員培訓

　　全員培訓由各學科教研員(或校本培訓基地學校)根據(jù)學科特點，在廣泛調研，了解教師需求的基礎上，由教研員結合學期研、培、改活動統(tǒng)一安排。

　　培訓方式采用專業(yè)引領、課例研討、經(jīng)驗推廣、問題診斷、主題閱讀等方式進行，具體培訓內容及實施策略由教研員(校本培訓基地學校)確定后報區(qū)繼續(xù)教育辦公室審批后實施。

　　(三)骨干教師培訓

　　加強對區(qū)第四屆骨干教師培訓，充分發(fā)揮骨干教師在各校的骨干作用，依托崗位提高，專題培訓等形式加強對骨干教師的培訓

　　(四)名優(yōu)教師培訓

　　名優(yōu)教師指在職的區(qū)級以上學科帶頭人、拔尖人才、教育專家和省特級教師，依據(jù)相應的管理辦法，充分發(fā)揮名師的示范作用和專業(yè)引領作用。

　　三、管理者培訓

　　全區(qū)中小學科研室主任培訓班將在本學期完成結業(yè)，具體時間另行通知。

　　四、校本培訓基地學校的管理與指導

　　區(qū)繼續(xù)教育辦公室將根據(jù)《金牛區(qū)中小學教師繼續(xù)教育校本培訓管理辦法》(金教發(fā)[20XX]77號)對校本培訓基地學校進行考核管理。

　　附：20XX-2008學年上學期各月工作安排

　　九月

　　1.制定本期各學期培訓計劃

　　2.完成中學及幼兒園教師繼續(xù)教育學時登記審查

　　3.中學及幼兒園教師職稱統(tǒng)計審查工作

　　4.學歷班未取得入學資格學員成人高考報名與畢業(yè)學員畢業(yè)證領取、發(fā)放工作

　　5. 開展小學技能賽后續(xù)學習培訓、學時認定工作

　　6.常規(guī)培訓管理工作

　　十月

　　1.校本培訓基地校申報、審批、驗收

　　2.區(qū)中小學科研室主任培訓班結業(yè)

　　3.常規(guī)培訓管理工作

　　十一月

　　1.繼續(xù)教育工作總結會

　　2.常規(guī)培訓管理工作

　　十二月

　　1.常規(guī)培訓管理工作

　　2.培訓資料的收集與歸檔

　　3.討論下年度培訓工作要點

　　20XX年一月份

　　1.培訓部工作總結

　　2. 作好相關檔案的收集與管理工作。

　　3.草擬培訓方案，下發(fā)培訓工作意見(征求意見稿)

　　年度工作計劃篇二

　　主管在設定你的下年度工作內容時，通常是在貫徹公司由上而下的年度目標，因此，你必須先仔細了解公司的年度目標，這點很重要卻總是被忽略。

　　另外，你一定要花時間想清楚自己下年度希望的成長，是學習?是薪水?還是發(fā)展另一項專才?

　　如果你想要的是學習新技術，你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入，就必須研擬增加業(yè)績的計劃，或是調換部門的準備計劃。

　　先了解公司的年度目標以及個人的年度目標，你在研擬工作計劃時才不會無所適從。

下一頁更多精彩“年度工作計劃”