2017年中學師德建設(shè)計劃(2)
2017年中學師德建設(shè)計劃
2017年中學師德建設(shè)計劃(三)
為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升師德水平，增強廣大教 師為人師表、教書育人的自覺性，以《新時期師德修養(yǎng)》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《教師十要和十不準》等文件精神，結(jié)合本校實際，決定開展以“廉潔從教，愛心育人”為主題的師德教育活動。
一、指導思想
堅持以胡錦濤在2007年全國優(yōu)秀教師表彰大會上關(guān)于教師師德師風的講話精神為指導，以《新時期師德修養(yǎng)》和《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《教師十要和十不準》為依據(jù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，加速教師的專業(yè)發(fā)展，辦好讓人民滿意的教育事業(yè)，為培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出貢獻。
二、活動的具體內(nèi)容
(一)建立教師職業(yè)道德的學習培訓制度
學校通過利用每周政治學習和教師自學相結(jié)合的方式，把師德教育納入教師培訓、政治學習的范疇，進行管理評價。以加強教師的職業(yè)形象、職業(yè)責任、職業(yè)紀律、職業(yè)道德和法律教育為重點，教育教師全面規(guī)范自己的從業(yè)行為，自重、自律、自省、自強，提高教師修養(yǎng)。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會實踐結(jié)合起來。
1、領(lǐng)導班子要爭做學習型干部。通過理論學習、培訓等多種方式，深入學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習以胡錦濤同志為的黨中央提出的科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想。大力弘揚理論聯(lián)系實際的學風，以科學理論武裝頭腦、指導教育實踐、推進各項工作。
2、營造良好的學習氛圍。通過多種方式組織全體教職工參與各類政治業(yè)務學習和自學活動，書寫專門的學習筆記，認真擬訂個人學習計劃，記好學習記錄，做到有計劃、有材料、有記錄。積極創(chuàng)造良好的學習條件和環(huán)境，進一步加大教科研的獎勵力度，以科研促發(fā)展，努力創(chuàng)建學習型示范學校。
(二)加強思想作風建設(shè)，樹立良好的師德師風，實現(xiàn)辦事提速提效、服務創(chuàng)質(zhì)創(chuàng)優(yōu)，構(gòu)建服務型團隊。
1、堅持把思想作風建設(shè)擺在首位。形成用科學發(fā)展觀來審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路，更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現(xiàn)狀，查找差距和原因，挖掘潛力、發(fā)揮優(yōu)勢、增強信心，堅守高尚情操，不攀比、不灰心，安心從教，始終保持對教育事業(yè)高度負責的精神，做好本職工作。
2、強化師德師風建設(shè)。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規(guī)范的行為發(fā)生。倡導敬業(yè)愛崗、關(guān)愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。
3、提高服務水平。要把學校建設(shè)成服務型學校，一切為學生服務，讓家長滿意。全體教師接待家長和來訪者要文明用語、熱情周到、細心詢問、耐心解釋，切實提高辦事效率和服務質(zhì)量，努力推進各項工作再上新臺階。
4、班子成員要深入實際、倡導調(diào)查研究之風。認真對待老師家長所反映的真實情況、真實想法，虛心接受反映的意見、建議和要求，切實履行好服務職能和管理職能。
5、繼續(xù)執(zhí)行校務政務公開制度。公開評優(yōu)選先、收費項目和標準等教師、家長關(guān)注的熱點焦點問題，增加透明度，確保公開、公正、公平。
(三)改進工作作風，創(chuàng)新管理方式，打造團結(jié)高效的工作隊伍。
1、改進工作作風。引導全體教師敢于擔當、勇于奉獻、勤于工作、善于落實;想干事、能干事、干好事;重實際、說實話、務實事、求實效。
2、完善學校的各項工作制度，加強日常效能監(jiān)管。嚴格考勤制度，工作時間外出必須事先請假，不得擅離崗位;嚴肅上班紀律，嚴禁在工作時間閑聊，上網(wǎng)玩游戲、聊天、賭博或做其他有損教師形象的事。引導全體教職工從每個工作環(huán)節(jié)細節(jié)入手，改進工作作風，提高自己的業(yè)務水平，提高每個活動環(huán)節(jié)的工作質(zhì)量。
3、實行文明班級、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等評比制度。在班級與班級之間、教師與教師之間引進激勵機制，不斷規(guī)范教師行為，促使廣大教師保持良好的工作狀態(tài)，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工的積極性，努力提高工作效率和教育質(zhì)量。
三、實施步驟
整個活動分為“學習動員、提高認識，查找問題、認真整改，迎接檢查、總結(jié)評比”三個階段進行。
(一)學習動員，提高認識階段
1、時間：3月至5月
2、內(nèi)容：
?、僦贫ê凸?ldquo;師德師風建設(shè)活動方計劃”。
?、诮M織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德師風建設(shè)的意見》等法規(guī)、文件和胡錦濤關(guān)于教育問題的講話。
③組織教師觀看《楊善洲先進事跡》。開展“我是人民教師”、“我與學生”、“我與學校”為主題的師德師風演講比賽活動。
3、目的：統(tǒng)一全校教職工的思想認識，改變工作作風，明確教師的職責、權(quán)利和義務。積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠信的同事關(guān)系、師生關(guān)系、上下級關(guān)系。
4、要求及評價：
?、俳處煹膶W習筆記20面以上。
②撰寫心得體會1篇。
(二)查找問題，認真整改階段
1、時間：6月至9月
2、內(nèi)容：開展自查和問卷調(diào)查。
?、俳處熢诮逃繕?、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。
?、趯Υ龑W生方面是否做到理解、尊重、信任和關(guān)愛每一位學生。有無歧視差生、剝奪學生學習權(quán)力等事件發(fā)生。
?、鬯枷肫返律嫌袥]有以教謀私、不思進取、誤人子弟的現(xiàn)象。有沒有向?qū)W生推銷資料、亂收費、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學生的現(xiàn)象發(fā)生。
?、茉诠ぷ鞣绞椒椒ㄉ?、言談舉止等方面，是否做到文明禮貌、耐心細致、適當?shù)皿w，有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽等問題發(fā)生。
⑤是否尊重學生家長、尊重同事、正面宣傳學校和教師。
3、要求：
對照自查內(nèi)容找存在的問題、差距、改正的措施，本著“有則改之，無則加勉”的原則，重在提高認識、自查自糾。
4、評價方式：
?、俳M織調(diào)查問卷
?、谧圆閳蟾嬉黄?/p>
(三)迎接檢查，總結(jié)評比階段
1、時間：9月至12月
2、內(nèi)容：
挖掘本校教師師德典型，進行廣泛宣傳。
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