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      學(xué)生實習(xí)計劃

      時間: 潔曼900 分享

      學(xué)生實習(xí)計劃

        為加強頂崗實習(xí)及就業(yè)管理,把頂崗實習(xí)工作落到實處,實習(xí)生怎么制定實習(xí)計劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)生實習(xí)計劃,歡迎閱讀。

        學(xué)生實習(xí)計劃篇一

        一、頂崗實習(xí)的目的

        通過頂崗實習(xí),培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進一步增強學(xué)生實際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。

        二、頂崗實習(xí)的形式

        采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實習(xí)單位。學(xué)校安排主要以供需見面招聘的方式進行。

        三、學(xué)生頂崗實習(xí)的任務(wù)與要求。

        1、遵紀守法,嚴格遵守規(guī)定,文明服務(wù)。服從安排,認真完成實習(xí)崗位工作任務(wù)。

        2、尊敬師長、團結(jié)友愛,正確處理上、下級工作關(guān)系和人際關(guān)系。

        四、實習(xí)效果

        1、頂崗實習(xí)達到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個學(xué)期的實習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實際工作能力有所提高,更重要的是對航空服務(wù)有了深一步的認識,進一步激發(fā)了大家對專業(yè)知識的興趣,并能夠結(jié)合實際,將課本上的東西在工作上運用到。

        2 、教學(xué)實習(xí)促進了學(xué)生自身的發(fā)展。實習(xí)活動使學(xué)生初步接觸社會,培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

        五、其他事項

        1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細的信息登記。

        2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實習(xí)資料后,方可離校開始頂崗實習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者,其實習(xí)成績視為不合格,由此造成的一切后果自負。

        3、未繳清學(xué)費或未辦理注冊手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實習(xí)。

        學(xué)生實習(xí)計劃篇二

        總則

        學(xué)生頂崗學(xué)習(xí),是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,是教學(xué)活動的繼續(xù),是提高學(xué)生的實踐技能和專業(yè)能力的重要教學(xué)方式。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部的相關(guān)要求,特制定本教研室會計專業(yè)頂崗實習(xí)計劃。

        實習(xí)目的

        頂崗實習(xí)是學(xué)校教育的最后一個極為重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,拓寬知識面,增強感性認識,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的國貿(mào)專業(yè)知識和基本技能,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結(jié)合起來,提高實踐動手能力;培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng);培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會的轉(zhuǎn)變。同時可以檢驗教學(xué)效果,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。

        實習(xí)時間、班級

        時間:第五學(xué)期、第六學(xué)期

        班級:經(jīng)G0601班

        實習(xí)步驟及帶隊老師

        一、先到本部實訓(xùn)中心進行一周的模擬實操訓(xùn)練,根據(jù)實操結(jié)果回到本校再進行一周的補訓(xùn)。

        二、再到企事業(yè)單位進行頂崗實習(xí)。

        三、帶隊老師:各班班主任為主,專業(yè)老師跟進。

        實習(xí)內(nèi)容

        一、在模擬設(shè)定情況下進行各種報關(guān)單據(jù)的繕制

        (1)主要單證的繕制

        (2)基本單證的繕制

        (3)特殊單證的繕制

        二、在設(shè)定的模擬情況下根據(jù)要求設(shè)計各種貨物的報關(guān)程序的實訓(xùn)

        (1)一般進出口貨物報關(guān)程序設(shè)置計

        (2)保稅貨物程序設(shè)置計

        (3)特定減免稅貨物程序設(shè)置計

        (4)暫準進出境貨物程序設(shè)置計

        三、利用各種歸類方法進行各種進出口貨物的商品歸類

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