幼兒園創(chuàng)意美術(shù)計(jì)劃(2)
幼兒園創(chuàng)意美術(shù)計(jì)劃
1.通過觀察熊貓，嘗試用水粉筆畫出熊貓的明顯特征。
2.知道熊貓是中國的國寶，并對熊貓產(chǎn)生喜愛之情。
17、草地上的小白兔
1. 想象美麗的草地，用綠色系列表現(xiàn)草地，學(xué)會畫簡易 小白兔。
2. 用綠、藍(lán)、黃表現(xiàn)草地的近深遠(yuǎn)淡，積累用色經(jīng)驗(yàn)。
18、格子布上的湯匙
1.觀察、熟悉湯匙的基本特征，表現(xiàn)各個(gè)不同角度的湯匙。
2.通過欣賞格子襯布，感受色彩搭配的神奇效果。
19、草地上的小熊
1.觀察、欣賞小熊的各種動態(tài)，嘗試用水粉表現(xiàn)小熊在草地上的各種有趣的動態(tài)。
2.初步積累畫四肢動物的經(jīng)驗(yàn)。大碗島的星期天(欣賞)
1.通過欣賞名畫，感受大碗島美麗的景色，并能用較豐富的語言描述自己的想法與感受。
2.模仿畫面的構(gòu)圖、造型，從而掌握繪畫中的一些技巧。
20、魚
1.能通過觀察和想象大膽的運(yùn)用水粉表現(xiàn)各種魚類，并運(yùn)用點(diǎn)、線及簡單的圖案進(jìn)行裝飾。
2. 能夠體驗(yàn)并感受水粉畫帶來的樂趣。
幼兒園創(chuàng)意美術(shù)計(jì)劃篇三
周次------------------------------名稱---------------------------------------目標(biāo)
1----花兒朵朵(一)-----------能夠畫出不同形狀的花朵---------花兒朵朵(二)----能運(yùn)用不同顏色表現(xiàn)花朵
2----親親小樹林(一)-----------激發(fā)幼兒的繪畫興趣-------------親親小樹林(二)----初步嘗試學(xué)習(xí)添畫
3----蘑菇城的故事(一)-------學(xué)習(xí)運(yùn)用不同圖案裝飾房子-------蘑菇城的故事(二)----初步學(xué)習(xí)色彩搭配
4----我給小魚穿花衣(一)-----了解魚的基本結(jié)構(gòu)---------------我給小魚穿花衣(二)----初步嘗試運(yùn)用線條裝飾魚
5----超級變變變(一)---------學(xué)習(xí)繪畫橢圓形-----------------超級變變變(二)----能夠正確的進(jìn)行色彩搭配
6----城堡中的開心事(一)-----學(xué)習(xí)繪畫小貓-------------------城堡中的開心事(二)
7----城堡中的開心事(三)-----能夠正確的進(jìn)行色彩搭配---------毛毛蟲的奇遇記(一)----學(xué)習(xí)繪畫樹葉----蘑菇
8----毛毛蟲的奇遇記(二)-----初步學(xué)習(xí)漸變色-----------------空中賽歌會(一)----學(xué)習(xí)運(yùn)用線條裝飾小鳥
9----空中賽歌會(二)---------能夠正確的進(jìn)行色彩搭配---------歡樂的草莓園(一)----學(xué)習(xí)繪畫草莓
10----歡樂的草莓園(二)------能夠運(yùn)用不同顏色表現(xiàn)草莓-------神秘的蘋果屋(一)----能夠大膽想象不同的房子
11----神秘的蘋果屋(二)------能夠正確的進(jìn)行色彩搭配---------神秘的蘋果屋(三)
12----果園里喜事多(一)------學(xué)習(xí)繪畫五官和不同表情---------果園里喜事多(二)----能夠正確的進(jìn)行色彩搭配
13----開心的水果節(jié)(一)------學(xué)習(xí)繪畫不同水果-----------------開心的水果節(jié)(二)----能夠正確的進(jìn)行色彩搭配
14----小企鵝愛滑雪(一)------學(xué)習(xí)繪畫圓形---------------------小企鵝愛滑雪(二)----能夠正確的運(yùn)用涂色技巧
15----冰糖葫蘆(一)----------學(xué)習(xí)繪畫雪花和雪人---------------冰糖葫蘆(二)
16----冰糖葫蘆(三)---------能夠正確的運(yùn)用涂色技巧---------雪爺爺變魔術(shù)(一)冬天的基本特征和學(xué)習(xí)繪畫雪花
17----雪爺爺變魔術(shù)(二)------能夠正確運(yùn)用涂色技巧18-----------過年了(一)----運(yùn)用自己的生活經(jīng)驗(yàn)，
18----根據(jù)自己的意愿繪畫過年的場景-----------------------------過年了(二)----激發(fā)幼兒新年新氣象的愉快心情
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