頂崗實習對實習生實踐能力的培養(yǎng)有重要作用，因此實習生參加頂崗實習前要做好實習計劃書。本文是學習啦小編為大家整理的頂崗實習生個人計劃書優(yōu)秀范文，僅供參考。

☟ 更多學生實習計劃 ☟☟

✎～～大學生實習計劃書✍

✎～～學生個人實習計劃✍

✎～～學生頂崗實習計劃范文✍

✎～～醫(yī)學生實習計劃書范文✍

　　頂崗實習計劃書范文篇一

　　為加強頂崗實習及就業(yè)管理，把頂崗實習工作落到實處，特制訂此計劃。

　　一、實習目的

　　通過頂崗實習和實習期間的教學任務安排，使學生走向社會，接觸本專業(yè)及相關工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養(yǎng)、鍛煉學生綜合運用所學的專業(yè)知識和基本技能，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力;培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。

　　二、實習時間

　　自20xx年3月20日至20xx年6月30日。

　　三、實習方式

　　由學校推薦與學生自愿相結合的方式安排學生進入相應的單位、企業(yè)、公司進行崗位實習

　　四、實習任務

　　實習任務包含崗位實習任務、階段性學習任務、畢業(yè)設計任務、完成各類表格填寫任務等四項。

　　(一)崗位實習任務

　　1、崗位工作思想任務

　　在實習工作中進一步樹立正確的人生觀和思想觀，進一步提高做一個合格公民的良好素質，為將來走上工作崗位建設祖國、貢獻社會奠定良好的基礎。

　　2、崗位工作專業(yè)任務

　　結合具體的實習崗位，提高自己計算機及相關專業(yè)知識的應用能力。根據(jù)實際情況的綜合，計算機應用專業(yè)的專業(yè)實習具體專業(yè)方向為四類：軟硬件技術類、數(shù)據(jù)庫操作類、IT辦公及管理類、IT營銷類。(在下面的階段學習任務中請同學們結合自己的實際崗位選擇一類進行學習和提高)

　　軟硬件技術類：

　　對應崗位：電腦公司、品牌維修站、企事業(yè)單位電腦及相關設備

　　軟件與硬件維護崗位專業(yè)要求：通過實習，結合校內所學內容掌握計算機單機(家用/商用)的硬件組裝、各種常用操作系統(tǒng)安裝與維護，熟練掌握常用軟硬件工具的用法，了解和掌握局部網(wǎng)絡的安裝與調試、服務器與工作站的設置與調試，了解和掌握計算機中數(shù)據(jù)備份的方法和措施，了解和掌握計算機常用件外部設備(移動設備、音箱、打印機、復印機、傳真機等等)的使用、安裝和調試。能夠解決電腦使用中常見的問題

　　數(shù)據(jù)庫類：

　　對應崗位：超市相關崗位

　　專業(yè)要求：了解和掌握超市各類數(shù)據(jù)庫軟件應用，了解和掌握相應公司業(yè)務中的設備使用，熟悉相關業(yè)務流程，在工作中能夠完成一定的設計任務。

　　IT辦公管理類：

　　對應崗位：單位、企業(yè)、公司辦公、內務管理及文印室打印員崗位

　　專業(yè)要求：了解計算機及相關設備的(打印機、復印機、傳真機等等)功能、使用、安裝，熟悉常用辦公應用軟件的使用，了解和掌握電子化辦公運用。能夠利用所學計算機知識在實際崗位工作中提高工作效率。能夠解決電腦使用中的常見問題。

　　IT營銷類：

　　對應崗位：電腦公司及其它公司的業(yè)務崗位專業(yè)要求：具備計算機相關的專業(yè)知識，綜合素質強，了解計算機及相關設備的功能、使用、安裝，了解并掌握相關設備的市場規(guī)律和發(fā)展趨勢，了解IT行業(yè)相關的市場知識，熟練掌握常用辦公應用軟件、報表文件、統(tǒng)計分析文件的使用,了解并掌握電子商務的運用。能夠結合專業(yè)特點拓展市場，與客戶進行良好的溝通，為公司業(yè)務的發(fā)展作出貢獻，同時自己在實踐中提高。

　　擴展要求：

　　以上的分類同學們可以靈活掌握，在做好自己崗位工作的同時，為自己發(fā)展著想，盡可能利用所在公司、企業(yè)的條件結合自己的專業(yè)知識和興趣提高充實自己。

　　3、崗位工作職業(yè)素養(yǎng)任務

　　在實際的工作崗位和職場中培養(yǎng)和提高自己的現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)。要求第一是了解國家與勞動、經(jīng)濟有關的法律法規(guī)。第二是遵守實習單位、企業(yè)、公司的規(guī)章制度和管理措施。第三是提高自己的社會適應能力和解決實際問題的能力。同時提醒同學們在實際工作崗位中樹立良好的個人信譽對自己而言是一筆重要的人生財富。

　　(二)階段性學習任務

　　第一階段：

　　實習前期的熟悉實習教學內容和單位業(yè)務內容，確定崗位類別(前面介紹的四類)，熟悉并適應具體崗位環(huán)境。

　　第二階段：

　　繼續(xù)熟悉實習崗位工作流程，掌握相關知識和技能;虛心請教和聽取實習單位技術人員或管理者的業(yè)務指導，提升一定職業(yè)崗位能力。

　　五、實習要求：

　　1、 要求學生充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過渡階段，要有目的地應用這個過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

　　2、要做到踏實、謙虛、認真、勤奮。實習中要主動、獨立、熱情地完成實習項目，注重理論與實際的緊密結合，利用所學知識為社會，為企業(yè)創(chuàng)造財富。

　　3、初到社會，初到企業(yè)，要謹慎行事，注意人身安全、公共財務的安全，要遵守社會規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。

　　4、要體現(xiàn)出大學生的精神文明風貌。要自尊、自愛、自強，關

　　心集體，愛護公物，不得做有損學校和個人榮譽的事。

　　5、有事及時同相關的指導教師通報。

　　六、實習注意事項

　　1、遵紀守法，講文明、講禮貌，充分體現(xiàn)當代大學生的良好精神風貌。要自尊、自愛、自強，關心集體，愛護公物，不要做有損與學校榮譽的事。

　　2、嚴格遵守實習單位的規(guī)章制度，嚴守國家與企業(yè)機密，保護公共財產(chǎn)。

　　3、認真遵守實習單位的各項管理制度，嚴格按照職業(yè)人的標準要求自己，端正實習態(tài)度，學生實習上班不得遲到、早退，不得無故缺勤，有事需向實習單位有關領導請假。

　　4、認真完成實習內容，在實習中要積極主動地做好承擔的任務，加強實際操作能力的鍛煉。

　　5、要充分認識畢業(yè)實習的重要性。實習是一個人由學習階段走向社會實踐的一個過度階段，要有目的地應用這過渡階段的有利因素，多向相關人員請教。

　　6、凡實習單位或聯(lián)系方式有變動，要及時將變動情況同時通知指導老師。

　　八、頂崗成績評定

　　崗位實習成績(含實習單位評定成績和校內指導教師評定成績)，按優(yōu)秀、良好、合格、不合格評定。

　　(二)頂崗實習成績評定要求

　　1、每位同學積極按時完成各階段任務，凡有未及時完成的，警告一次，相應成績降低一個等級，但仍需在15日內補齊;出現(xiàn)第二次，取消實習成績。

　　2、實習期間有下列情況之一者，實習成績一律作不及格處理。

　　(1)累計曠工三天以上者;

　　(2)引起重大責任事故者;

　　(3)參與或策劃違法及重大違紀行為者;

　　(4)表現(xiàn)極差，給學校聲譽造成嚴重影響者;

　　頂崗實習計劃書范文篇二

　　為了鞏固專業(yè)理論和強化實踐技能，使學生實地接觸本專業(yè)一線工作，培養(yǎng)學生責任感和事業(yè)心，提高學生綜合運用所學知識、技能，實地分析解決問題能力，為增強學生就業(yè)競爭力，同時檢驗教育教學質量，發(fā)揮校外實訓基地教學作用，按照學院《淄博職業(yè)學院實踐教學工作規(guī)范》等要求，制定P09會計1-12班;D09會計1-3;W07會計1-2班;D10會計3(預科生學插大二)。頂崗實習計劃如下：

　　一、實習目的

　　通過頂崗實習，進一步提高學生的專業(yè)實踐技能，增強社會適應能力，就業(yè)能力，了解社會，熟悉企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動業(yè)務全過程，增強對職業(yè)崗位認識，為頂崗從事專業(yè)工作奠定堅實的基礎。

　　二、實習內容

　　1、根據(jù)各實習單位實際，熟悉本單位業(yè)務范圍以及生產(chǎn)經(jīng)營的全過程。

　　2、企業(yè)財會部門崗位設置、各個崗位的職責。

　　3、會計處理程序與方法。包括企業(yè)內部原始憑證的傳遞程序及填制要求，記賬憑證的填制及傳遞、裝訂、保管，各種賬簿的開設登記方法，會計報表的編制與分析。

　　4、會計電算化處理程序與方法，各種財務軟件的使用與操作。

　　5、資金籌集、運用、管理、分配等環(huán)節(jié)的管理方法。

　　6、商品營銷的基本程序、方法及營銷有關的知識能力和技能。

　　7、職業(yè)道德、服務觀念、勞動意識、健康心智的塑造與培養(yǎng)。

　　8、按照實習單位要求，完成本單位安排的其它各項任務。

　　三、實習時間和方式

　　1、實習時間：20xx.12.05—20XX.06.30

　　2、實習班級：P09會計1-12班;D09會計1-3;W07會計1-2班;D10會計3(預科生學插大二)

　　3、實習方式：采取學生自主聯(lián)系實習單位和會計學院統(tǒng)一安排相結合，學生自己聯(lián)系實習單位，須有實習單位蓋章的實習協(xié)議證明，由會計學院進行安排的實習必需服從會計學院的安排，服從統(tǒng)一要求，學生在實習單位有關負責人員和指導教師共同指導下，完成頂崗實習。

　　四、實習組織管理

　　會計學院實習領導小組負責總的協(xié)調和管理，教研室和實習指導教師具體負責學生頂崗實習的指導與管理。實習指導教師由會計學院老師和單位實習指導教師組成。自主聯(lián)系實習的學生，企業(yè)實習指導教師按照有專業(yè)知識，有實踐經(jīng)驗的企業(yè)管理人員要求自主確定，校內指導老師按照“三位一體”指導體系，會計學院統(tǒng)一安排，由負責帶隊教師和實習單位委派專業(yè)人員共同指導管理。會計學院領導小組和專業(yè)教研室對實習工作進行不定期日?；蛑攸c檢查。

　　頂崗實習前，以相應形式組織召開頂崗實習動員會，明確實習目的、計劃、任務和要求，加強紀律、安全意識教育，職業(yè)道德和團隊精神教育，同時，公布實習報告及畢業(yè)論文撰寫等相關要求。

　　五、對實習學生具體要求

　　1、服從安排。實習學生必須服從實習單位的各項制度和領導、實習指導教師的管理，接受校內指導教師的指導與管理，認真做好各項工作，完成實習任務。

　　2、切實履行自己的崗位職責，自覺遵守勞動紀律，嚴格遵守請假制度，不得擅自脫離實習崗位。

　　3、安全第一。實習學生要注意工作安全和交通安全，遵守實習單位的各項規(guī)章制度，嚴以律己，若因違反實習紀律和安全工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責。

　　4、保守秘密。聽從實習單位財務人員的安排，遵守財務會計的各項制度，不外傳實習單位財務會計等信息。

　　5、虛心請教，團結協(xié)作。虛心向實習單位指導老師請教，尊敬指導老師，講究文明禮貌，愛護實習單位財物，積極主動參加一些力所能及的勞動，與實習單位搞好團結。

　　6、勤于思考，不斷總結。實習結束，學生本人應寫出不少于2000字的實習總結，與實習鑒定意見表一起交校內指導老師。

　　六、畢業(yè)頂崗實習需上交材料

　　1、《淄博職業(yè)學院會計學院學生頂崗實習安全協(xié)議書》(見附件)實習單位蓋章、學生及學生家長簽字。

　　2、《淄博職業(yè)學院學生頂崗實習聯(lián)系函回執(zhí)》(見附件)由接收單位蓋章、家長簽字。

　　3、《畢業(yè)生靈活方式就業(yè)證明》由接收單位蓋章、學生簽字。

　　材料1、2、3于實習開始后二周之內(即3月10號前)，學生面交或郵寄輔導員。

　　4、《學生頂崗實習周記》(見附件)——每周1次，要求手寫，校外指導教師簽字。

　　5、《淄博職業(yè)學院學生頂崗實習考核表》(見附件)由接收單位蓋章，校外實習指導教師簽字。

　　6、《淄博職業(yè)學院學生頂崗實習學院指導教師考核表》(見附件)由接收單位蓋章。

　　7、頂崗實習報告(手寫，2000字左右)，寫作要求見附件。

　　材料4、5、7、7于畢業(yè)設計答辯時交校內指導教師。

　　七、實習成績評定

　　由企業(yè)指導教師、校內指導教師對學生共同進行，根據(jù)學生對待實習的態(tài)度，完成實習大綱要求的程度，實習中反映出的能力和水平，實習報告質量等幾個方面的情況，對學生進行綜合考核,按優(yōu)秀(90—100),良好(75—89)，及格(60—74)，不及格(59分以下)評定。

　　1、優(yōu)秀

　　實習態(tài)度端正，無缺勤和違紀行為，工作刻苦勤奮，積極主動，全面完成大綱要求;實際操作能力強，理論聯(lián)系實際好，能獨立承擔任務，實習單位評價高;實習報告全面反映實習業(yè)務，內容充實，語言簡練，條理清楚，能總結處理某些問題或有一定創(chuàng)新。

　　2、良好

　　實習態(tài)度端正，無違紀現(xiàn)象，工作積極主動，較好地完成大綱要求，有一定的實際操作能力，能理論聯(lián)系實際，實習報告全面系統(tǒng)，較好反映實習內容，條理清晰，實習單位評價良好。

　　3、及格

　　實習態(tài)度基本端正，能達到實習大綱的基本要求，能完成實習報告，內容基本正確，對實習業(yè)務基本了解。

　　4、不及格

　　未達到實習大綱中的基本要求，不交實習報告，或實習報告有原則性錯誤，實習中出現(xiàn)連續(xù)曠工，嚴重違反實習單位的規(guī)章制度，或實習單位評價差。

　　凡實習成績不合格者，按實習單位和學院有關規(guī)定進行處理。

　　頂崗實習計劃書范文篇三

　　一、 培養(yǎng)目標

　　根據(jù)教學計劃的安排，培養(yǎng)學生以技術應用能力為主線，為汽車維修專業(yè)造就一批具有嫻熟技術和較強實踐能力的人才，組織學生到行業(yè)第一線進行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實習。

　　二、 實習目的與要求

　　實習目的：實習是職高生學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一，通過實習學生將進一步了解社會，增強對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感，理論與實踐相結合。通過本次實習，學生將進一步加深對，為實際工作打下良好基礎。

　　實習要求：要求學生在校外進行頂崗實習過程中，能綜合運用所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結合，向具有實踐經(jīng)驗的師傅學習，熟練掌握專業(yè)技術和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的能力，提高思想素質和業(yè)務水平，熟悉社會，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和發(fā)展全景，為畢業(yè)后參加工作，適應社會奠定基礎。

　　三、 實習的時間和方式

　　按照專業(yè)教學計劃，學生在第三學年到企業(yè)進行頂崗綜合實習，按照《頂崗實習管理辦法》有組織有選擇的到相關企業(yè)完成既定的實習任務。

　　四、 實習教學的基本要求：

　　(一) 實習要求

　　汽車維修專業(yè)學生實習是重要的實踐教學環(huán)節(jié)，其基本要求是：

　　1、按學校實習計劃和統(tǒng)一要求，到選擇的實習單位開展實習。實習期間，學生應遵紀守法，遵守學校和實習單位的有關規(guī)章制度，認真完成頂崗實習任務。對違紀者，將視情節(jié)輕重，給予紀律處分、停止實習，甚至延期畢業(yè)等處理。

　　2、虛心向實習指導老師請教，尊重領導;注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。全面了解和掌握了解機械加工產(chǎn)品、設備，提高對機械加工技術的認識。

　　3、為了能及時了解學生實習情況，確保實習教學任務的圓滿完成，學校建立實習生跟蹤教育制度，定期走訪實習企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查學生實習情況。學校對實習學生的管理采用雙管齊下、分別管理的辦法。即就業(yè)辦教師對實習的學生三個月內進行定期回訪一次、六個月內進行不定期抽查不少于3次、一年內進行電話回訪不少于5次。另外各學年根據(jù)在企業(yè)實習學生人數(shù)的多少，安排數(shù)量不等的實習班主任對實習學生進行跟蹤管理、協(xié)助企業(yè)做好學生的思想教育工作，對實習學生人數(shù)較多的企業(yè)，各專業(yè)部還會派出1～2名專業(yè)教師進駐企業(yè)，配合企業(yè)做好實習的教學、管理和協(xié)調工作，并協(xié)助處理實習過程中發(fā)生的突發(fā)事件和意外傷害事故等，頂崗實習期間，駐企教師師對學生采取“日查”、“周結”和“月評”等方式加強管理。

　　4、實習班主任和駐企教師負責督促學生完成正常的實習任務、配合企業(yè)生產(chǎn)，做好實習記錄、寫好實習小結、配合企業(yè)做好實習學生的成績鑒定和優(yōu)秀實習生的推薦等工作。

　　5、實習結束，每個實習生應帶回由實習單位負責同志簽署意見的 “實習任務書”，撰寫實習報告，上交實習日記。未交回上述材料的同學，不予評定實習成績。

　　(二) 能力培養(yǎng)要求

　　加強對學生專業(yè)動手能力的培養(yǎng);促使學生養(yǎng)成發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、運用所學過的知識和技能獨立解決問題的能力和習慣;鼓勵并著重培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力;結合教學內容，注重培養(yǎng)學生的工程意識、產(chǎn)品意識、質量意識，提高其工程素質。

　　(三) 安全要求

　　在實習全過程中，始終強調安全第一的觀點，進行安全教育，宣傳安全生產(chǎn)規(guī)則，教育學生遵守實習紀律和嚴格執(zhí)行安全操作規(guī)程。

　　五、實習基本內容

　　(一)基礎知識要求

　　掌握汽車發(fā)動機的主要性能數(shù)據(jù)技術參數(shù)、機翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機身、大翼的技術參數(shù)等方面的基礎知識。

　　掌握機械保險的打法及技術要求、開口銷的打法。

　　(二)、基本技能要求

　　1、同學們在汽車維修公司實習，能學習到更多的汽車方面的專業(yè)知識，提高汽車拆裝和維修的技能。

　　2、了解飛機及汽車主要部件結構及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機械部件維護及維修。

　　3、掌握汽車維修的基本技能;使學生對各種汽車的零件、工具的使用有一個感性認識。

　　六、實習考核

　　本專業(yè)的頂崗實習成績按百分制計分。計分標準，滿分100分。計分標準為畢業(yè)實習態(tài)度為10分，把握三基20分，實習過程為30分，實習效果為40分，滿分為100分，其中前兩項由實習單位給出初評分數(shù)，后兩項由專業(yè)指導教師評分。畢業(yè)實習成績最后折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。實習成績及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實習成績。

　　七、 實習單位

>>>下一頁更多精彩的“頂崗實習計劃書范文”