亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦>實用范文>報告總結(jié)>工作計劃>其他計劃>

      職業(yè)計劃書范文3篇

      時間: 玉鳳635 分享

        職業(yè)生涯規(guī)劃的定義職業(yè)生涯又稱職業(yè)計劃、職業(yè)發(fā)展,始于20世紀(jì)60年代,90年代中期從歐美傳入中國,最早對職業(yè)生涯系統(tǒng)進(jìn)行研究的是美國麻省理工學(xué)院的施恩教授。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的職業(yè)計劃書范文,僅供參考。

        職業(yè)計劃書范文篇一:

        第一章 認(rèn)識自我

        結(jié)合相關(guān)的人才測評報告對自己進(jìn)行全方位、多角度的分析。

        1.個人基本情況

        2.職業(yè)興趣&mdash;喜歡干什么

        在我的人才素質(zhì)測評報告中,職業(yè)興趣前三項是&times; &times;型(&times;分)、&times; &times;型(&times;分)和&times; &times;型(&times;分)。我的具體情況是&hellip;&hellip;

        3.職業(yè)能力及適應(yīng)性&mdash;能夠干什么

        我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示,&times; &times;能力得分較高(&times;分),&times; &times;能力得分較低(&times;分)。我的具體情況是&hellip;&hellip;

        4.職業(yè)價值觀&mdash;最看重什么

        我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示前三項是&times; &times;取向(&times;分)、&times; &times;取向(&times;分)和&times; &times;取向(&times;分)。我的具體情況是&hellip;&hellip;

        5.勝任能力&mdash;&mdash;優(yōu)劣勢是什么

        自我分析小結(jié):

        第二章 職業(yè)生涯條件分析

        參考人才素質(zhì)測評報告建議,我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

        1.家庭環(huán)境分析

        如經(jīng)濟(jì)狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響

        2.學(xué)校環(huán)境分析

        如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗

        3.社會環(huán)境分析

        如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等

        4.職業(yè)環(huán)境分析

        (1)行業(yè)分析

        (如&times;&times;行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)

        (2)職業(yè)分析

        (如&times; &times;職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景)

        (3)企業(yè)分析

        (如&times; &times;單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、工作氛圍等)

        (4)地域分析

        (如&times; &times;工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等,人城匹配分析) 職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。

        第三章 職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

        1.職業(yè)目標(biāo)的確定

        綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)生涯條件分析)的主要內(nèi)容得出本人職業(yè)定位的SWOT分析:

        內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S) 弱勢因素(W)

        外部環(huán)境因素 機會因素(O) 威脅因素(T)

        分析

        結(jié)論:職業(yè)目標(biāo)&mdash;&mdash;將來從事(&times; &times;行業(yè)的) &times; &times;職業(yè)

        職業(yè)發(fā)展策略&mdash;&mdash;進(jìn)入&times; &times;類型的組織(到&times; &times;地區(qū)發(fā)展)

        職業(yè)發(fā)展路徑&mdash;&mdash;走專家路線(管理路線等)

        2.職業(yè)目標(biāo)的分解與組合

        把職業(yè)目標(biāo)分成三個規(guī)劃期,即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和遠(yuǎn)期規(guī)劃,并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標(biāo)進(jìn)行分解。

        職業(yè)生涯規(guī)劃總表

        計劃名稱 時間跨度 總目標(biāo) 分目標(biāo) 計劃內(nèi)容 策略和措施 備注

        短期計劃(大學(xué)計劃) 2006年&mdash;20 &times; &times;年 如大學(xué)畢業(yè)時要達(dá)到&hellip;&hellip; 如:大一要達(dá)到&hellip;&hellip;大二要達(dá)到&hellip;&hellip;或在&times;&times;方面要達(dá)到&hellip;&hellip; 如專業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)技能培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)提升、職業(yè)實踐計劃等 如大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主,大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主&hellip;&hellip;,或為了實現(xiàn)&times; &times;目標(biāo)我要&hellip;&hellip; 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點

        中期計劃(畢業(yè)后五年的計劃) 20&times;&times;年&mdash;20&times;&times;年計劃 如畢業(yè)后第五年時要達(dá)到&hellip;&hellip;如畢業(yè)后第一年要&hellip;&hellip;第二年要&hellip;&hellip;或在&times;&times;方面要達(dá)到&hellip;&hellip; 如職場適應(yīng)、三脈積累(知脈、人脈、金脈)、崗位轉(zhuǎn)換及升遷等 &hellip;&hellip; 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點

        長期計劃(畢業(yè)后十年或以上計劃) 20&times;&times;年&mdash;20&times;&times;年計劃 如退休時要達(dá)到&hellip;&hellip; 如畢業(yè)十年要達(dá)到&hellip;&hellip;二十年要達(dá)到&hellip;&hellip; 如事業(yè)發(fā)展,工作、生活關(guān)系,健康,心靈成長,子女教育,慈善等 &hellip;&hellip; 方向性規(guī)劃

        第四章 評估調(diào)整

        職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程,必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時的評估與修正。

        1.評估的內(nèi)容

        (1)職業(yè)目標(biāo)評估。(是否需要重新選擇職業(yè)?)假如一直&hellip;&hellip;那么我將&hellip;&hellip;

        (2)職業(yè)路徑評估。(是否需要調(diào)整發(fā)展方向?)當(dāng)出現(xiàn)&hellip;&hellip;的時候,我就&hellip;&hellip;

        (3)實施策略評估。(是否需要改變行動策略?)如果&hellip;&hellip;我就&hellip;&hellip;

        (4)其他因素評估。(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機遇、意外情況的及時評估。)

        2.評估的時間

        在一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;

        當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

        3.規(guī)劃調(diào)整的原則

        結(jié)束語

        附:參考書目

        一) 自我解析

        1、自我興趣愛好盤點

        (1)業(yè)余愛好:研究股票及中國經(jīng)濟(jì)、聽音樂、英語、韓語

        (2)喜歡的書籍:《貨幣戰(zhàn)爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》

        (3)喜歡的歌曲:《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》&hellip;&hellip;

        (4) 心中的偶像:股神巴菲特(慶幸巴菲特當(dāng)年大學(xué)也是學(xué)財務(wù)管理的)、科比布萊恩特、羅杰費德勒

        (5)信奉教條: 人,靠自己!

        2、自我優(yōu)勢優(yōu)點盤點

        (1) 具有冒險精神,積極主動。勤奮向上,只要我認(rèn)為應(yīng)該做的事,不管有多少麻煩都要去做,但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。

        (2) 務(wù)實、實事求是,有目標(biāo)有想法,追求具體和明確的事情,喜歡做實際的考慮。喜歡單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。不喜歡邏輯的思考和理論的應(yīng)用,對細(xì)節(jié)很強的記憶力。

        (3)與人交往時較為敏感,比較謙遜、有同情心,對朋友忠實友好,有奉獻(xiàn)精神,充滿一腔熱血喜歡關(guān)心他人并提供實際的幫助。

        (4)做事有很強的原則性,學(xué)習(xí)生活比較有條理,愿意承擔(dān)責(zé)任,依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做決定,充分發(fā)揮自己客觀的判斷和敏銳的洞察力。

        3、自我劣勢缺點盤點

        信心不足,不敢去嘗試一些新事物;對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力;對于別人對自己的異議不服輸;脾氣有時溫和,有時暴躁,容易激動,在公眾場合不敢展現(xiàn)自己,有些害羞;做事情有時拖拖拉拉。

        4、個人分析(結(jié)合職業(yè)測評):

        我的職業(yè)價值觀:小康型。追求虛榮,優(yōu)越感也很強,渴望能有社會地位和名譽,希望常常收到人們的尊敬。欲望得不到滿足時,由于過分強烈的自我意識,有時反而覺得很自卑。 相應(yīng)職業(yè)類型:記賬員、會計、銀行出納、法庭速記員、成本估算員、稅務(wù)員等

        我的職業(yè)興趣:企業(yè)性工作。包括策劃、管理、行政及商務(wù)專業(yè)工作等,需要具備領(lǐng)導(dǎo)才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。

        我的氣質(zhì):多血質(zhì)?;顫姾脛?,反應(yīng)靈敏,樂于交往,注意力易轉(zhuǎn)移,興趣和情緒多變,缺乏持久力,具有外傾型。

        我的職業(yè)性格:敏感型和思考型。敏感型&mdash;&mdash;精神飽滿,好動不好靜,辦事愛速戰(zhàn)速決,但是行為常有盲目性。與人交往中,往往會拿出全部熱情,但受挫折時又易消沉、失望。思考型&mdash;&mdash;這類人工作、生活有規(guī)律,愛整潔,時間觀念很強,重視調(diào)查研究和準(zhǔn)確性,但這類人優(yōu)勢思想僵化、教條、糾纏細(xì)節(jié)、缺乏靈活性。宜從事工程師、教師、財務(wù)和數(shù)據(jù)處理等職業(yè)。

        所謂知己知彼,通過上面較為客觀的自我分析,我認(rèn)為,最基本的我清楚了我現(xiàn)在學(xué)的這個專業(yè)還算是通往我理想職業(yè)的專業(yè),也比較符合我自身的個性。

        (二) 組織與社會環(huán)境評估

        1、 財務(wù)管理行業(yè)三大熱點: “熱”&mdash;會計就業(yè)面相對比較寬,國企、私人企業(yè)等都需要會計人員 “高”&mdash;學(xué)歷要求高,工作素質(zhì)以及薪水高 “缺”&mdash;中級以上會計師、注冊會計師以及精算師等高級財務(wù)人員

        2、財務(wù)管理特殊環(huán)境:

        由于中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚,管理知識大部分源于國外,中國企業(yè)的財務(wù)管理還有許多不完善的地方。中國急需管理人才,尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才。因此,財務(wù)管理市場前景廣闊。但經(jīng)濟(jì)與世界接軌的同時財務(wù)管理也與世界接軌,為了適應(yīng)以后的工作,身為財務(wù)管理的學(xué)生應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備。

        (三)目標(biāo)確立

        1、職業(yè)定位:白領(lǐng),中級會計師,財務(wù)總監(jiān)

        2、職業(yè)發(fā)展路線:出納-->邊工作邊學(xué)習(xí)>韓資或者外資企業(yè)的會計師或者財務(wù)管理人員

        雖然是學(xué)財務(wù)管理專業(yè)的,但是財管和會計是緊密相連的,所以要學(xué)好財務(wù)管理也要努力做一名優(yōu)秀的會計師,要做一名優(yōu)秀的會計師,要從以下一步步認(rèn)真做起:

        (1)畢業(yè)前充分學(xué)好會計知識和會計電算化

        (2)畢業(yè)后3年內(nèi)從事并熟悉這個行業(yè)

        (3)畢業(yè)后10年內(nèi)成為一名優(yōu)秀的中級會計師

        (四) 短期目標(biāo)規(guī)劃&mdash;&mdash;大學(xué)三年目標(biāo)

        大二:爭取更加努力學(xué)習(xí),拿到獎學(xué)金。參加各種活動,競選學(xué)生會,彌補大一沒進(jìn)學(xué)生會的遺憾,在學(xué)生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是在上學(xué)期過計算機二級考試和英語四級考試,并且自學(xué)并在大二下拿到會計從業(yè)資格證和會計電算化證書,過掉自學(xué)考試其中的三門。在大二的小學(xué)期時間段左右過英語六級。

        大三:爭取入黨并在大三下準(zhǔn)備雅思考試,多看與專業(yè)相關(guān)的知識,擴(kuò)展自己專業(yè)方面的知識而不僅僅局限于學(xué)校所教授

        (考研待定,有可能啟動備選方案關(guān)于備選方案

        我給自己定的方向是繼續(xù)深造學(xué)習(xí)而不是本科畢業(yè)就從事工作。眾所周知,當(dāng)今的社會競爭之激烈,本科生比比皆是,盡管有些本科生能力的很強但很多單位不予考慮。但是由于現(xiàn)今挑選人才也很看重工作經(jīng)驗??佳羞€是找工作確實是個難題 ,所以我留有備選方案&mdash;&mdash;先在一家公司里做臨時的財務(wù)人員,邊工作邊準(zhǔn)備考研。)

        大四:爭取到好的實習(xí)機會,多多積累經(jīng)驗,認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí)

        (五)中長期目標(biāo)

        中期目標(biāo):如果沒有讀研畢業(yè),先進(jìn)入事業(yè)探索期和事業(yè)發(fā)展期,預(yù)計時間為六年,希望進(jìn)入任意公司從事財會工作積累工作經(jīng)驗,并且要一邊工作一邊深入學(xué)習(xí),在努力工作的同時,還要爭取擴(kuò)大發(fā)展人際關(guān)系,和同事老板搞好關(guān)系,并且要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣,抓緊時間參加體育鍛煉。在此期間,還要努力掙錢,為出國深造積累資金,如果可以爭取機會公費出國更好。出國深造時間預(yù)計為三年,婚姻問題暫不考慮。

        長期問題:事業(yè)成熟期,奮斗目標(biāo)&mdash;&mdash;財務(wù)總監(jiān),爭取進(jìn)入韓資或則外資企業(yè),以成熟職業(yè)的姿態(tài)去處理遇到的事件

        (六)我對于職業(yè)生涯規(guī)劃的看法:

        1、雖然可能沒有成型的職業(yè)規(guī)劃,但是我覺得每個階段的前進(jìn)方向和短期目標(biāo)要有,比如這段時間我要練好英語聽力到什么水平,我要朝著什么方向努力,沒有努力的方向和短期的目標(biāo),那容易虛度光陰。

        2、職業(yè)規(guī)劃肯定要有,但是我覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就定下來,周圍的環(huán)境隨時在變,而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西,也會變。我以前想當(dāng)官,現(xiàn)在想當(dāng)外企白領(lǐng),所以我覺得這個很難就定下來,更何況是在校大學(xué)生,沒有任何社會閱歷,談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的,這不僅僅是一份作業(yè),對大一新生來說,通過這次的思考,可以在短期內(nèi)找到奮斗的目標(biāo)。

        職業(yè)計劃書范文篇二:

        大學(xué),我們匆匆啟程,帶著對這座心馳神往的象牙塔的好奇與迷茫,我開始了四年的旅程!然而,我不能只是帶著好奇與迷茫一直前行,不能只是渾渾噩噩、虛度光陰。這是一座充滿理想與競爭的舞臺,我有很大必要好好規(guī)劃我的未來四年,讓我的大學(xué)四年多姿多彩。

        一.明確職業(yè)方向

        職業(yè),在《現(xiàn)代漢語詞典》中被解釋為:個人在社會中所從事的作為主要生活來源的工作。我們深知職業(yè)與社會的發(fā)展密切相關(guān),是個人在社會分工體系中能夠獲得生存和實現(xiàn)自我價值的途徑。根據(jù)心理學(xué)家霍蘭德提出的六種興趣分析,我屬于藝術(shù)型,喜歡設(shè)計,能用藝術(shù)方面的能力解決問題。而在社會環(huán)境中也存在這種的職業(yè):藝術(shù)環(huán)境,它是相對自由、開放,鼓勵創(chuàng)造性與個性的表達(dá),以非傳統(tǒng)的方式來表現(xiàn)自己。大學(xué)生活是絢麗多彩并難忘的,因為在這里可以盡情釋放心中的激情、追逐心中的夢想。這些在未實踐時只是一句空話,明確職業(yè)方向后,我還要充分利用學(xué)校的資源,為自己打好職業(yè)的基礎(chǔ)。

        二.自我評估

        尼采曾說:“認(rèn)識自己就懂得該成為怎樣的自己?!崩献釉凇兜赖陆?jīng)》中寫道:知人者智,自知者明。勝人者有力,自勝者強。認(rèn)識自己并非認(rèn)識自己的外表,還要認(rèn)清自己的心理,以及自己的能力、個性、興趣等。我承認(rèn)自己不是個時時刻刻都能認(rèn)清自己,看透自己的人,但我又足夠的勇氣去探索自己心中所向。我想“金無赤足,人無完人”這句話最能說明每個人的身上不都是優(yōu)點。在大學(xué)四年中,我會積極參加學(xué)校、社團(tuán)的活動,增強自己的優(yōu)勢,將劣轉(zhuǎn)優(yōu)。也會選擇不同渠道提高自己,如在閑暇時間多讀一些有關(guān)書籍,或跟學(xué)長學(xué)姐交流他們的經(jīng)驗,或做些與職業(yè)方面有關(guān)的兼職,一方面可以減輕父母的負(fù)擔(dān),另一方面可以將理論應(yīng)用于實踐。我想,只要有一顆積極向上攀登的心,理想終會成為現(xiàn)實。

        三.環(huán)境評估

        《孟母三遷》是個家喻戶曉的故事,要知道環(huán)境對一個人的價值觀、表現(xiàn)能力是具有的潛移默化的力量。它能夠灌輸給你別人教不到,書上學(xué)不來的思想和情感。人們常說,環(huán)境造就偉人。當(dāng)一個環(huán)境不適合你,而你的能力又改變不了它時就果斷地舍棄或勇敢地適應(yīng)它,后者需要無比勇氣,但一旦你成功了,你的精神、思想都會得到升華。我當(dāng)前的環(huán)境很利于我將來職業(yè)的發(fā)展,在這個繁華的政治中心,存在它古老的一面,豐厚的歷史資產(chǎn),讓我見證了一個又一個歷史上設(shè)計的奇跡,我堅信我能在這片領(lǐng)域開拓出自己的土地。

        四.確認(rèn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)

        大學(xué)四年生活好比馬拉松比賽,選擇職業(yè)方向,就像比賽剛剛開始而已。我需要做的是將長遠(yuǎn)的、看似虛無的方向設(shè)置成一個個可達(dá)到的實際存在的點,這些點就是職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。往往馬拉松比賽冠軍就是將漫漫長途現(xiàn)實化,分解為一個個小目標(biāo),一步步去實現(xiàn)。我的思想與冠軍的思想是大同小異的,我將其分為以下幾步:考取大學(xué)英語四六級證書及大學(xué)英語四六級口語證書,并盡可能拿高分;考取計算機等級證書,用電腦去設(shè)計人們喜愛的東西;拿到專業(yè)認(rèn)可證書,成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。

        五.確認(rèn)職業(yè)生涯發(fā)展路線

        在確認(rèn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)之后,我將目標(biāo)加以細(xì)分。大學(xué)一年級為基礎(chǔ)階段,我會了解與自己所學(xué)對口的職業(yè),也就是我以后所從事的職業(yè);多于高年級的同學(xué)接觸并和他們進(jìn)行交流,提高自己的溝通能力,向畢業(yè)班的同學(xué)了解他們的就業(yè)情況;積極參加學(xué)校開展是各種活動,提高交流與合作能力,并力爭在下半年以高分獲得英語四級證書。大學(xué)二年級為拓展階段,我會嘗試兼職,或勤工助學(xué)及社會實踐活動來提高自身的基本素質(zhì),并力爭通過計算機和英語六級考試。大學(xué)三年級為定位階段,我選擇出國留學(xué),當(dāng)然會多接觸留學(xué)顧問,參與留學(xué)系列活動,并考取英語口語證書。大學(xué)四年級為沖刺階段,我會多番聯(lián)系留學(xué)學(xué)校,盡快讓留學(xué)有所著落。我知道在生活這個大海中有無數(shù)的暗礁和潮浪,危險和挑戰(zhàn)并存,我愿意接受,并航向成功的海岸。

        六.制定彌補差距的行動方案

        理想與現(xiàn)實總會有差距,計劃總也趕不上變化,適時地調(diào)整自己的計劃是聰明人會做的應(yīng)變。我并沒有一味的幻想如何的功成名就,只是在享受這份用汗水走過的人生旅途,因為我不想要老時倚在樹下回憶的只是自己的庸庸碌碌,這樣只會讓自己厭惡和后悔。我想在我慢慢地、一點點地靠近目標(biāo)的時候,我學(xué)到的東西會是我一生都受益,我早已意識到這個奮斗過程是無比艱辛的,但我相信只要踏踏實實走好每一步,我遲早會成功。朋友們,請相信我的勇氣,在奮斗過程中給予我?guī)椭?。我確信有計劃就是目標(biāo)的已達(dá)成的一半。

        七. 實施、評估與反饋

        加強我的自制力,還有周邊同學(xué)的監(jiān)督,定期與老師聯(lián)系、進(jìn)行溝通,了解老師給予自己的評估,關(guān)心老師、同學(xué)的反饋,并及時改正,分析自己存在的不足,努力向更好的方向發(fā)展。

        結(jié)束語:

        積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉。人無點滴量的積累,難成大氣候,沒有孜孜不倦、兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪會有成功的碩果累累。生活不是要躲避風(fēng)雨,而是要學(xué)會在雨中起舞。無論今后遇到多少冷酷多變的環(huán)境,我都要做到“雨中起舞”。我的未來不是夢,我的心跟著節(jié)奏在跳動。俗語有言,三分天注定,七分靠打拼。我用我年輕的生命莊嚴(yán)的宣誓:為自己負(fù)責(zé),用雙手去改變自己的命運,讓一切都不再是夢。明天會更好!

        職業(yè)計劃書范文篇三:

        一、前言????

        在今天這個人才競爭的時代,職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對企業(yè)而言,如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,關(guān)注員工的人才理念,關(guān)注員工的持續(xù)成長,職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,職業(yè)生命是有限的,如果不進(jìn)行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,勢必會造成生命和時間的浪費。作為當(dāng)代大學(xué)生,若是帶著一臉茫然,踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,使自己占有一席之地?因此,我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,將自己的未來好好的設(shè)計一下。有了目標(biāo),才會有動力。????

        二、自我盤點

        ???? 我是一個當(dāng)代本科生,(平時)是家里最大的希望&mdash;&mdash;成為有用之才,性格外向、開朗、活潑,業(yè)余時間愛交友、聽音樂、外出散步、聊天,還有上網(wǎng)。喜歡看小說、散文,尤其愛看雜志類的書籍,心中偶像是周恩來,平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好,親人、朋友、教師關(guān)愛,喜歡創(chuàng)新,動手能力較強做事認(rèn)真、投入,但缺乏毅力、恒心,學(xué)習(xí)是“三天打漁,兩天曬網(wǎng)”,以致一直不能成為尖子生,有時多愁善感,沒有成大器的氣質(zhì)和個性。但身高上缺乏自信心,且害怕別人在背后評論自己。

        ???? 三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

        ???? 所謂江山易改,本性難移,雖然恒心不夠,但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,久而久之,就會慢慢培養(yǎng)起來,充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢,真心向同學(xué)、老師、朋友請教,及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉,增強體質(zhì),以彌補海拔不夠帶來的負(fù)面影響。????

        四、未來人生職業(yè)生涯規(guī)劃????

        根據(jù)自己的興趣和所學(xué)專業(yè),在未來應(yīng)該會向化學(xué)和英語兩方面發(fā)展。圍繞這兩個方面, 本人特對未來五十年作初步職業(yè)生涯規(guī)劃如下:

        ???? 1、2004-2009年學(xué)業(yè)有成期:充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識,培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力,全面提高個人綜合素質(zhì),并作為就業(yè)準(zhǔn)備。(具體規(guī)劃見后)。????

        2、2009-2012年,熟悉適應(yīng)期:利用3年左右的時間,經(jīng)過不斷的嘗試努力,初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。???? 完成主要內(nèi)容:????

        (1)學(xué)歷、知識結(jié)構(gòu):提升自身學(xué)歷層次,從本科走向研究生,專業(yè)技能熟練。英語

        四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話過級,且拿到英語口語等級證書,開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。????

        (2)個人發(fā)展、人際關(guān)系:在這一期間,主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作,加強溝通,虛心求教。????

        (3)生活習(xí)慣、興趣愛好:適當(dāng)交際的環(huán)境下,盡量形成比較有規(guī)律的良好個人習(xí)慣,并參加健身運動,如散步、跳健美操、打羽毛球等。????

        3、2012-2053年,在自己的工作崗位上,踏踏實實的貢獻(xiàn)自己的力量,擁有一個完美的家庭。????

        五、結(jié)束語????

        計劃固然好,但更重要的,在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),只說不做到頭來都會是一場空。然而,現(xiàn)實是未知多變的,定出的目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,要求有清醒的頭腦。其實,每個人心中都有一座山峰,雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù);每個人心中都有一片森林,承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人,若要獲得成功,必須拿出勇氣,付出努力、拼搏、奮斗。成功,不相信眼淚;成功,不相信頹廢;成功不相信幻影,未來,要靠自己去打拼。

      600158