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      小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作計劃范文

      時間: 文婷851 分享

        學(xué)校時刻要以學(xué)生全面發(fā)展為工作的抓手,以文明班級創(chuàng)建和課外興趣小組訓(xùn)練為切入點,全力推進學(xué)校的特色建設(shè),促進素質(zhì)教育的全面深化,加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進程。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃,希望對大家有所幫助!

        小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃(一)

        一、指導(dǎo)思想

        繼續(xù)貫徹落實《全國學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、長陽縣教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《市教育局關(guān)于開展宜昌市體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建工作的通知》等文件精神,結(jié)合我校現(xiàn)有條件和實際。以器樂口風(fēng)琴教學(xué)為主線,為學(xué)生自主發(fā)展創(chuàng)設(shè)空間,開展具有本校特色的藝術(shù)活動,扎實完成各項任務(wù)。

        二、實施目標(biāo)

        推進藝術(shù)特色創(chuàng)建 提升校園文化內(nèi)涵 促進學(xué)校全面發(fā)展

        三、特色項目:

        二至五年級口風(fēng)琴教學(xué)與學(xué)習(xí)

        四、實施方案

        (一)組織管理

        1、組建藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組,完善藝術(shù)管理網(wǎng)絡(luò),定期研究學(xué)校藝術(shù)工作。

        組 長:白華鋒

        副組長:張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗

        組 員:唐永勝 高科揚 班主任 全體教師

        2、加強藝教工作的管理、檢查、總結(jié)制度,領(lǐng)導(dǎo)小組以定期檢查和抽查形式,發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)控。每學(xué)期藝教老師對任教年級和學(xué)科進行質(zhì)量分析,找出不足,制訂措施。

        3、每年有藝術(shù)活動經(jīng)費投入,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備、專用教室、樂器、藝術(shù)音響資料有保障,確保藝術(shù)課程、藝術(shù)活動的開展。

        4、積極創(chuàng)造條件為教師搭建成長舞臺,組織老師考察、觀摩、聽課等活動,提高教師業(yè)務(wù)知識和自身素質(zhì)。

        (二)主渠道建設(shè)

        1、嚴格執(zhí)行課程標(biāo)準,開齊開足藝術(shù)類課程,各年級音樂課的普及率達100%;結(jié)合學(xué)校實際,完成藝術(shù)校本課程的編寫,在具體實施中使之完善。

        2、成立藝術(shù)研修組,開學(xué)藝教老師有工作計劃,期末有工作總結(jié),能定期開展藝術(shù)教研活動,做到定時、定點、定內(nèi)容,確保學(xué)校藝術(shù)工作落到實處。

        3、積極參加縣及縣以上層面的培訓(xùn)活動、公開教學(xué)和課堂教學(xué)評比活動,校內(nèi)藝教老師每學(xué)期至少上好一節(jié)高質(zhì)量的藝術(shù)課。

        (三)藝術(shù)活動

        校內(nèi):

       ?、倮^續(xù)抓好藝術(shù)教育工作,各班配備兼職指導(dǎo)教師,通過訓(xùn)練,每學(xué)期各班拿出1—2個優(yōu)秀節(jié)目。

        ②根據(jù)藝術(shù)教師的專長,挖掘潛力,鼓勵學(xué)生積極參加,豐富學(xué)生的課余生活。

       ?、劢Y(jié)合重大節(jié)日,每學(xué)期學(xué)校舉辦有特色、有主題的文化藝術(shù)活動或藝術(shù)周,學(xué)生參與率高。提高學(xué)生對美的鑒賞力。

        校外:

        積極參與縣、鎮(zhèn)等單位組織的藝術(shù)活動,展示學(xué)校的藝術(shù)活動成績,培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長、提升學(xué)生審美意識。

        五、實施步驟:

        1、準備階段(2010年9月——2010年10月)

       ?、?、成立組織機構(gòu),建立實踐機構(gòu),落實參與教師,論證、確定、學(xué)習(xí)實施方案,進行人員分工,落實研究任務(wù)。

        2、前期實施階段(2010年10月——2011年1月)

        ①、選定學(xué)生藝術(shù)教育教學(xué)對象,建立實驗對象基本情況和藝術(shù)情況檔案,根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)制定學(xué)生藝術(shù)情況評價表。

       ?、?、扎實開展口風(fēng)琴藝術(shù)教學(xué),藝教老師積極撰寫教學(xué)心得,學(xué)校做好藝術(shù)教育特色創(chuàng)建外宣工作。

        3、中期實施階段(2011年2月——2011年6月)

        ①、根據(jù)實驗?zāi)繕?biāo)進行實驗,廣泛開展各種形式多樣的藝術(shù)教育活動。

        實驗組教師撰寫心得、體會。

       ?、凇⑼晟魄捌谒囆g(shù)特色創(chuàng)建資料,對實驗學(xué)生前期的表現(xiàn)做好評價,藝教老師做好自身前期教學(xué)總結(jié)。

        4、總結(jié)階段(2011年7月)

       ?、佟R總整理各階段的成果資料,進行藝術(shù)性教育成果總結(jié)性匯報活動。撰寫課題研究的總結(jié)報告、聘請有關(guān)專家進行鑒定。

       ?、凇⑸陥罂h級藝術(shù)教育特色學(xué)校,準備相關(guān)材料。

        莊溪小學(xué)

        小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃(二)

        為了全面貫徹國家的教育方針,切實提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和藝術(shù)素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和初步的藝術(shù)修養(yǎng),提升育人質(zhì)量,促進學(xué)生健康和諧發(fā)展,使體、藝教育在我校有效開展,全面推進素質(zhì)教育,為進一步提升學(xué)校辦學(xué)水平,努力創(chuàng)建藝術(shù)體育特色品牌學(xué)校,根據(jù)學(xué)校實際,特制定本實施方案。

        一、指導(dǎo)思想:

        基于素質(zhì)教育的基本理念以及學(xué)校課程改革的目標(biāo),我校的藝體特色建設(shè)的辦學(xué)理念為:以“以藝體特色健體、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智、以藝體特色怡心”為核心,提出“全面發(fā)展,學(xué)有特長”的素質(zhì)教育育人方略,發(fā)展學(xué)生個性特長,提高學(xué)生運動素質(zhì)的同時。以學(xué)生“快樂學(xué)習(xí),健康成長”為宗旨,以落實素質(zhì)教育和“健康第一”的思想為指導(dǎo),以增強學(xué)生體質(zhì)、提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和能力、激發(fā)學(xué)生運動和藝術(shù)興趣為目的,以掌握運動方法和藝術(shù)技能為根本,發(fā)揮教育的基礎(chǔ)性作用和學(xué)校的資源優(yōu)勢,促進體育、藝術(shù)課程改革,通過努力,將我校打造成參與面廣、水平較高、設(shè)施完備的體育、藝術(shù)特色學(xué)校,為學(xué)生終生發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。努力打造校園藝體教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高學(xué)生整體素質(zhì)。

        二、創(chuàng)建目標(biāo):

        1.加強特色育人工作,重視藝體教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生審美意識,陶冶學(xué)生藝術(shù)、體育情操,促進學(xué)生個性發(fā)展。

        2.培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)藝術(shù)、體育的意識,養(yǎng)成從事體育鍛煉和對藝術(shù)不斷追求的良好習(xí)慣,學(xué)會藝術(shù)、體育等方面的基本知識,掌握基本的技能,加強學(xué)生藝術(shù)、體育素養(yǎng)修煉,完善人格,提高能力,增強體質(zhì)。

        3.尊重差異與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,整合學(xué)校、家庭等教育資源,讓每一個學(xué)生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質(zhì)特點的藝體活動項目,因地制宜地開展各種活動。做到人人參與一項藝體活動、班班擁有藝體特長方面的團隊、年年舉行藝體活動競賽周和藝體活動文化周。

        4.切實上好音、體、美課,利用活動課時間專門輔導(dǎo),以興趣小組帶動其他學(xué)生進步。

        積極開展藝體特色教育的科研實踐活動,辦出自己學(xué)校的特色,走出一條具有我校特色的藝體教育新路;立足藝體特色,推進素質(zhì)教育。通過藝體特色的創(chuàng)建,以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體、以藝體特色興校,豐富特色內(nèi)涵、提升辦學(xué)品位。努力打造“藝體教育”品牌。

        三、創(chuàng)建原則:

        1、因地制宜原則。根據(jù)本校的現(xiàn)有資源和學(xué)生狀況,發(fā)揮傳統(tǒng)項目優(yōu)勢開展創(chuàng)建活動。

        2、適應(yīng)性原則。開展的體育、藝術(shù)活動必須適應(yīng)學(xué)生身體和心理發(fā)育特點,有利于增強體質(zhì),有利于提高審美能力和文化素養(yǎng)。

        3、普及性的原則。廣泛開展課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動,讓每個學(xué)生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術(shù)技能。

        4、全面性原則。擺正體育、藝術(shù)課堂教學(xué)與創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校的關(guān)系,堅持課堂教學(xué)內(nèi)容的豐富性,促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)發(fā)展,防止為創(chuàng)建體育、藝術(shù)特色學(xué)校而造成體育、藝術(shù)課堂教學(xué)的單一化。

        5、以人為本原則。開展體育、藝術(shù)特色學(xué)校創(chuàng)建活動,堅持以育人為主,以學(xué)生的發(fā)展為本,在開展創(chuàng)建活動中注意加強相關(guān)體育、藝術(shù)知識和體育、藝術(shù)文化建設(shè),營造良好的體育、藝術(shù)文化氛圍。

        四、項目選擇:

        本著以學(xué)生為本,從實際出發(fā)的原則,結(jié)合學(xué)生自身素質(zhì)特點和學(xué)校教育資源優(yōu)勢,廣泛開展各種興趣小組活動,讓學(xué)生自主選擇項目和內(nèi)容。

        五、組織機構(gòu):

        1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員:

        組 長:肖華

        副組長:黃海勇

        成 員:胡瑜蓉 向其平 盧紅兵 馬學(xué)賢 李華榮 張萍 魯霞 班級分工人員:各班班主任

        六、工作措施:

        1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),分工協(xié)作,制定計劃,確定專人進行指導(dǎo)并組織實施,有組織、有目的、有指導(dǎo)性地開展各項活動。

        2.通過班會、校會、廣播、黑板報等形式,廣泛宣傳,營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己興趣愛好,自主選擇活動項目。

        3.按照課程標(biāo)準,開足開齊藝、體等學(xué)科課程。認真制定“藝術(shù)、體育”教學(xué)計劃,要求做到目標(biāo)任務(wù)到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規(guī)范實施。充分挖掘并發(fā)揮學(xué)校藝體教育優(yōu)勢,積極開發(fā)校本課程,充分運用遠程教育資源和現(xiàn)有的電教設(shè)備,切實上好藝、體課程,做到專時專用,講究實效。注重把審美教育滲透于其它各學(xué)科教學(xué)之中。

        4.各班成立音樂、美術(shù)、體育等各種興趣小組,因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動,組織學(xué)生自主選擇活動項目,利用課余時間專門輔導(dǎo),保證活動時間。每天堅持一小時課外活動,每周利用一下午為中心興趣活動課,分項進行強化訓(xùn)練:集中指導(dǎo),分組訓(xùn)練,個別輔導(dǎo),重點培養(yǎng)。

        5.鼓勵學(xué)生人人參與,引導(dǎo)學(xué)生開展互幫互學(xué),相互合作,相互促進,共同提高,共同發(fā)展。堅持面向全體,兼顧個體差異,分層分類輔導(dǎo),力求學(xué)生人人會做簡單的運動項目動作,人人具備所選項目的簡單技能,讓每個學(xué)生都有所發(fā)展,讓學(xué)生的特長更長,讓每個學(xué)生在活動中充滿快樂。

        6.積極開展藝體競賽活動,為學(xué)生特長的發(fā)揮,為學(xué)生展示才藝本領(lǐng)搭建平臺。利用小組、班級、學(xué)校等各種比賽活動,引領(lǐng)學(xué)生邊學(xué)邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì),通過藝術(shù)項目參賽參評,培養(yǎng)學(xué)生審美和創(chuàng)新能力。

        7.平時,通過作品展示展覽、音樂舞蹈、體育表演等多種形式,讓學(xué)生全面參與,在活動中樂于展示自我,大顯身手。優(yōu)秀生、特長生代表學(xué)校參加各級各類競賽。

        8.抓好目標(biāo)分層管理,分工協(xié)作,各司其職,分類指導(dǎo),強化養(yǎng)成訓(xùn)練。注重目標(biāo)達成檢測,以評促學(xué)。加強督導(dǎo)、檢查與考核。重視藝體教研,分析問題,不斷改進工作措施。

        小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃(三)

        為了全面貫徹國家的教育方針,加強和發(fā)展藝術(shù)教育,并把藝術(shù)教育作為全面實施素質(zhì)教育的切入點,凸現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色,使藝術(shù)教育工作更加規(guī)范化、序列化、科學(xué)化,把我校創(chuàng)建成為藝術(shù)特色學(xué)校,特制定本實施方案。

        一、 指導(dǎo)思想

        藝術(shù)教育是學(xué)校實施美育的主要內(nèi)容和途徑,也是學(xué)校加強社會主義精神文明建設(shè),提高學(xué)生道德水準,陶冶學(xué)生高尚情操,促進學(xué)生智力和身心健康發(fā)展的有力手段。藝術(shù)教育是學(xué)校教育的重要組成部分,既貫穿于學(xué)科教育之中,又具有其他學(xué)科教育所不可代替的特殊作用。根據(jù)新時期教育教學(xué)規(guī)律,學(xué)生身心發(fā)展的特點以及藝術(shù)教育的特殊意義,立足本校實際,我們的指導(dǎo)思想是:全面貫徹國家的教育方針,按國家教育部制定的教學(xué)計劃開齊課程,開足課時,堅持面向全體學(xué)生,藝術(shù)課與文化課并重,樹立整體發(fā)展加藝術(shù)教育思想,以藝術(shù)教育促進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

        二、 目標(biāo)任務(wù)

        深化學(xué)校的藝術(shù)特色教育,規(guī)范藝術(shù)和體育活動,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)提高審美素養(yǎng)、獲得豐富的藝術(shù)情感體驗、掌握體育健康知識與技能、培養(yǎng)健全的人格和團隊精神、促進學(xué)生身心健康發(fā)展。發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀的藝術(shù)人才。

        三、學(xué)校優(yōu)勢

        我校現(xiàn)有10個教學(xué)班,21名教職工,領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié),教師事業(yè)心強,教育教學(xué)水平高,教育教學(xué)成績優(yōu)良。學(xué)?,F(xiàn)有音樂、體育、美術(shù)院校畢業(yè)的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專職美術(shù)教師濰坊市教學(xué)能手張金萍。學(xué)校多年來重視音體美教學(xué)工作,學(xué)校是中國教育學(xué)會“十一五”科研規(guī)劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”,是青州市體育局、教育局聯(lián)合確立的“青州市青少年體育運動項目(足球)訓(xùn)練基地”。

        四、組織保障

        (一)建立機構(gòu)

        1.“藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組

        組 長:杜長富

        副組長:趙光強 張金萍 趙若奎

        2.“藝術(shù)特色學(xué)校”創(chuàng)建工作小組

        成 員:張金萍 宋若華 李玉光 鄭保霞 張允學(xué)

        3.設(shè)備設(shè)施工作組:

        組 長:黨國起

        成 員:后勤組全體人員及體育組全體人員

        (二)健全制度

        1.領(lǐng)導(dǎo)小組定期研究創(chuàng)建工作制度。

        (1)每月領(lǐng)導(dǎo)小組研究藝術(shù)教育工作一次。

        (2)每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進行檢查。

        (3)每學(xué)期對藝術(shù)教育工作進行考評、總結(jié)、表彰。

        2.建立學(xué)校行政、教導(dǎo)處、大隊部、教研組、年級組分級管理責(zé)任制度。

        (1)學(xué)校所有領(lǐng)導(dǎo)都要認真學(xué)習(xí)藝術(shù)教育課程標(biāo)準,掌握基本內(nèi)容,制定創(chuàng)建方案,并負責(zé)督促、檢查、驗收。

        (2)學(xué)校教導(dǎo)處負責(zé)組織課堂教學(xué)、科研及師資隊伍建設(shè),加強藝術(shù)教育的過程管理,建立藝術(shù)教育、教研、教改制度。藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常深入班級,深入課堂進行調(diào)查研究,隨時參加美術(shù)、音樂、體育等任課教師的聽課,評課活動。

        (3)少先隊大隊部負責(zé)組織好課外教研、課外活動,鞏固和發(fā)展學(xué)校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書法小組、美術(shù)小組等多個藝術(shù)興趣小組成果。

        (4)教研組、年級組在學(xué)校行政、教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,按方案具體實施。

        (5)學(xué)校后勤積極支持學(xué)校藝術(shù)教育工作,添置設(shè)施設(shè)備。

        五、創(chuàng)建措施

        (一)加強創(chuàng)建活動宣傳,營造良好氛圍

        1. 積極向教管辦匯報創(chuàng)建工作,爭取上級組織的政策、經(jīng)費支持和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

        2. 進行深入廣泛的校內(nèi)宣傳動員,使全校師生眾志成城、齊心協(xié)力,確保工作取得好成績。

        3. 向社會進行宣傳,贏得家長和社會的理解、認同和支持,營造良好氛圍。

        (二)加大藝術(shù)教育投入,改善辦學(xué)條件

        充分利用和合理配置教育資源。學(xué)校增購音樂、美術(shù)、體育教學(xué)設(shè)備,配齊與教學(xué)有關(guān)的多媒體、音響、音像等資料。

        (三) 重視課堂教學(xué),加強改革力度

        1. 按計劃開齊開足藝術(shù)教育課程課時,依據(jù)學(xué)科和學(xué)生年齡特征適時加大文化課程藝術(shù)教育的含量。

        2. 藝術(shù)課教師要吃透教材,面向全體學(xué)生,認真?zhèn)湔n,認真上課,認真批改,認真考核。嚴格按課程標(biāo)準、教材、教參及課程目標(biāo)要求進行教學(xué)。在教學(xué)中注重雙基教學(xué)和審美能力、審美意識的培養(yǎng),努力優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié),更新教學(xué)手段,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。每學(xué)期每位教師必須撰寫一篇經(jīng)驗總結(jié)、論文或教學(xué)反思。

        (1)音樂教師要樹立音樂教育的素質(zhì)教育觀念,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,讓學(xué)生參與到以創(chuàng)造為主的教學(xué)過程中來,使學(xué)生掌握一定的音樂知識和技能,培養(yǎng)對音樂的興趣、愛好,并在培養(yǎng)學(xué)生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學(xué)生的音樂表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力得到發(fā)展。在音樂課堂中開展豎笛教學(xué)。

        (2)美術(shù)教師以現(xiàn)行的美術(shù)教材為依據(jù),結(jié)合本校學(xué)生的實際,在教學(xué)中要使學(xué)生通過眼、手、腦的協(xié)同動作,在觀摩、臨摹、工藝制作、美術(shù)創(chuàng)作和欣賞活動中,學(xué)習(xí)美術(shù)知識,訓(xùn)練基本技巧,使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設(shè)兒童畫課,高年級開設(shè)刻紙課。并通過學(xué)校的墻報、宣傳欄、藝術(shù)長廊等設(shè)施來展示學(xué)生的作品,創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)氛圍。大自然是取之不盡的藝術(shù)源泉,利用大自然對學(xué)生進行藝術(shù)教育。教師組織學(xué)生參加參觀游覽等活動,通過觀察、感受、欣賞大自然,聽取有關(guān)傳說、趣聞、歷史故事,利用攝影、寫生收集創(chuàng)作題材,采集動植物標(biāo)本等知識與技能,讓學(xué)生從欣賞客體的形式美過渡到體現(xiàn)其內(nèi)容美,從而提高學(xué)生藝術(shù)創(chuàng)作素養(yǎng)。

        (3)落實“健康第一”的理念,進一步提高學(xué)生體質(zhì),活躍校園文化氛圍,彰顯學(xué)校體育特色,推動素質(zhì)教育的落實,積極創(chuàng)編韻律操并在學(xué)校推廣教學(xué),利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學(xué)活動,培養(yǎng)體育特長生。

        (4)我校在全面創(chuàng)建藝術(shù)特色學(xué)校的同時,繼續(xù)發(fā)展我校舞蹈隊,合唱隊,書法美術(shù)小組,通過活動的開展促進了我校藝術(shù)教育再上新臺階,成為我校藝術(shù)教育中亮麗的風(fēng)景線。

        (四) 優(yōu)化活動課程,發(fā)展學(xué)生特長

        1. 對藝術(shù)教育活動課程統(tǒng)一規(guī)劃,合理安排。

        學(xué)校從兒童心理特征、認知特征,從班級實際和發(fā)展學(xué)生個性出發(fā),對全校的藝術(shù)教育活動課程進行統(tǒng)一。組建班、年級、校三級興趣活動小組,讓學(xué)生全員參與,自由活動,各得其所。一級興趣活動小組由各班班主任根據(jù)學(xué)生自己的愛好、特長設(shè)置相應(yīng)的活動項目,開展活動,做到項項有成果,班班有特色,人人學(xué)藝術(shù);二級興趣活動,打亂“行政”班級,讓學(xué)生自由選擇項目,組建年級特長班,由年級組內(nèi)有特長的教師進行輔導(dǎo);三級興趣活動由學(xué)校在各班選拔苗子,組成舞蹈隊、合唱組、繪畫組、書法組、足球隊、乒乓球隊等,由專職藝術(shù)教師或具有專長的教師擔(dān)任相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,培養(yǎng)藝術(shù)尖子。三級藝術(shù)興趣小組的學(xué)生可以自由選擇,升級流動。

        2. 定期舉辦書法、美術(shù)展覽及匯報表演活動。

        每年的 “6.1”、國慶等節(jié)日,舉辦全校性的美術(shù)作品展覽活動。

        3. 辦好一年一屆的校園藝術(shù)節(jié)。

        每年的5月份(結(jié)合六一兒童節(jié))為我校的校園藝術(shù)節(jié),活動時間一個月,舉行豐富多彩的校園文化活動。融書畫展覽、歌詠比賽、器樂演奏、體育運動于一體,豐富校園文化。重視學(xué)生的普遍參與,強調(diào)“在校每一個學(xué)生或唱一支歌,或參加一個文藝節(jié)目表演,或畫一幅畫,或參加一項其它藝術(shù)活動”,使每一個在校學(xué)生都能在藝術(shù)節(jié)中受到藝術(shù)熏陶,展示藝術(shù)各人才華,接受美的教育。

      小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校的工作計劃范文

      學(xué)校時刻要以學(xué)生全面發(fā)展為工作的抓手,以文明班級創(chuàng)建和課外興趣小組訓(xùn)練為切入點,全力推進學(xué)校的特色建設(shè),促進素質(zhì)教育的全面深化,加快學(xué)校教育現(xiàn)代化的進程。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校工作計劃,希望對大家有所幫
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