2017小學(xué)教學(xué)工作計劃

　　2017小學(xué)教學(xué)工作計劃(四)

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹2017年年初全縣教育工作會議和教學(xué)工作會議精神，結(jié)合學(xué)校工作計劃和本校的實際工作情況，制訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃。本學(xué)期教學(xué)工作以貫徹落實省《義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》為重點，落實好《安圖縣減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的實施方案》，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以強化教學(xué)過程的管理為突破口，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展。樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、教師、學(xué)生情況分析

　　1、教師隊伍建設(shè)情況

　　我校有教師118人。學(xué)校年級數(shù)6個，班數(shù)26個。 我校教師的第一學(xué)歷所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科相同的有67人，本校教師最后學(xué)歷的所學(xué)專業(yè)與任教學(xué)科相同的有93人。我校專任教師平均年齡為35.2歲。

　　學(xué)歷情況分析：在我校專任教師中，本科學(xué)歷 69 名，?？茖W(xué)歷 30 名，中專學(xué)歷16 名，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

　　各級骨干分析：省級骨干教師4人，州級骨干教師21人，縣級骨干教師30人。

　　從教師隊伍結(jié)構(gòu)分析，我校的教師隊伍相對合理，各級骨干所占比例較高。

　　2、學(xué)生情況。我校有學(xué)生907人，26個教學(xué)班，平均班額34人。男生458人，女生449人。朝鮮族學(xué)生76人，占總?cè)藬?shù)的8.3%，單親無親學(xué)生137人，占總?cè)藬?shù)的15%，我校學(xué)校地處明月鎮(zhèn)北部，生源特點是下崗、打工、農(nóng)戶、單無親的子女居多，客觀上造成生源素質(zhì)不高、流動性大，社區(qū)文化層次不高，學(xué)生的家庭教育相對較差。

　　三、總體目標(biāo)

　　1、加強教師隊伍建設(shè)，樹立“愛生育才 勤嚴(yán)誠授”教風(fēng)，做好教師過“兩級三關(guān)”活動，注重校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　2、認(rèn)真貫徹落實上級“減負(fù)”文件精神，致力于實現(xiàn)教學(xué)方法的最優(yōu)化和教學(xué)效果的最大化為課堂教學(xué)終極目標(biāo)。

　　3、以課題研究為抓手，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，進(jìn)一步加強課題的有效研究與過程管理，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，大膽改革創(chuàng)新，努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)攀升。

　　4、樹立“時時認(rèn)真 事事認(rèn)真”的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個性特長的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生的學(xué)業(yè)水平進(jìn)一步提高，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)98%以上。

　　5、結(jié)合學(xué)校特色建設(shè)“七+一”模式，切實抓好七彩課程的實施工作，并以此來推進(jìn)我校課程的改革，全面促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　四、工作任務(wù)及措施

　　(一)注重校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　本學(xué)期將繼續(xù)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力構(gòu)建成學(xué)習(xí)型組織，把培訓(xùn)放在有效教學(xué)的研究上，著重做好以下四項工作：

　　1、繼續(xù)深入開展以提高教師整體素質(zhì)為本的過“兩級三關(guān)”活動，認(rèn)真執(zhí)行教師學(xué)習(xí)、培訓(xùn)制度。全體教師要努力過教材關(guān)、理論關(guān)、技能關(guān)，認(rèn)真參加校級、縣級培訓(xùn)。本學(xué)期過理論關(guān)內(nèi)容是：教材重難點講解、學(xué)科教材分析這兩項內(nèi)容結(jié)合縣進(jìn)修學(xué)校組織的教材梳理活動和我校的集體備課活動具體落實;有效教學(xué)理論、有效教學(xué)管理策略、教學(xué)反思技巧、教育科學(xué)研究方法、有效教學(xué)學(xué)法指導(dǎo)技能這幾項內(nèi)容采取專題講座、實踐應(yīng)用的方法來具體落實。過教材關(guān)的內(nèi)容是：本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，本學(xué)科教材簡介，教學(xué)方法的選擇與優(yōu)化。主要通過檢測的形式進(jìn)行過關(guān)。過技能關(guān)是：鋼筆字、微機，采取自學(xué)研修、自主選修、集體培訓(xùn)、過關(guān)驗收和大賽展示等方法落實。說課過關(guān)，結(jié)合學(xué)校“協(xié)作杯”課堂教學(xué)競賽及組內(nèi)研討課，開展此項活動。

　　2、教師培訓(xùn)方式要堅持網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和文本培訓(xùn)相結(jié)合，以網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為主，校本培訓(xùn)和校外培訓(xùn)相結(jié)合，以校本培訓(xùn)為主;個人自學(xué)和培訓(xùn)指導(dǎo)相結(jié)合，以個人自學(xué)為主。每月召開一次讀書交流會，每教學(xué)五課時后寫一篇教學(xué)后記。每學(xué)期撰寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文， 高質(zhì)量的教學(xué)反思和案例各一篇。

　　3、進(jìn)一步加強青年教師培養(yǎng)工作，實施“教師結(jié)對子”工作，有目標(biāo)、有層次、有措施地加強師資隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的榜樣示范作用，開展骨干教師示范課活動。加強青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)骨干。

　　4、要求教師善于捕捉教學(xué)信息，積極開展校內(nèi)相互聽評課活動，營造良好的教研氛圍，教師每學(xué)期校內(nèi)聽課不少于15節(jié)，并認(rèn)真完成聽課后記。鼓勵教師積極參加各項學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，培訓(xùn)后要有培訓(xùn)總結(jié)并向其他教師進(jìn)行匯報交流，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

　　(二)抓實教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、嚴(yán)格執(zhí)行《安圖縣教育局關(guān)于規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》。嚴(yán)格執(zhí)行省定課程計劃，按照《延邊州義務(wù)教育階段新課程計劃》開齊、開足三級課程，重視藝術(shù)類課程，不隨意增減課程門類、難度及課時，不隨意改變教學(xué)進(jìn)度，提前結(jié)束課程，不上早自習(xí)。教導(dǎo)處不定期地抽查執(zhí)行課程計劃情況，杜絕私自停課、串課現(xiàn)象。

　　2、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間，控制學(xué)生在?；顒涌偭?。每天不超過6小時(含活動、自習(xí)，不含午休時間)，上午8:00上課，下午15:30放學(xué)。學(xué)生到校時間為上課前10分鐘(即7:50之前到校，值日生可在7：40之前到校)，堅決杜絕提前讓學(xué)生到?；蛄魷W(xué)生延后離校的現(xiàn)象。

　　3、強化常規(guī)教學(xué)過程管理，加大平時檢查和指導(dǎo)的力度和密度，本學(xué)期教導(dǎo)處將進(jìn)行四次定期教學(xué)常規(guī)檢查，檢查一次總結(jié)一次，平時對常規(guī)工作中的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行不定期抽查，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評之中。本學(xué)期進(jìn)一步規(guī)范活頁教案，加大對學(xué)生的作業(yè)批改的管理力度，“學(xué)困生”的作業(yè)仍是本學(xué)期檢查的重點。

　　4、繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)要求。要求全體教按《吉林省義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)》進(jìn)行教學(xué)活動。教師要按要求在備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、教學(xué)評價等基本環(huán)節(jié)上認(rèn)真落實，面向全體，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。注重學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重基礎(chǔ)知識的積累，爭取不讓一個學(xué)生掉隊。

　　(1)備課要做好活頁教案的改革工作。本學(xué)在以往備課的基礎(chǔ)上進(jìn)一步規(guī)范我校的活頁教案。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)《安圖二小活頁教案考評細(xì)則》負(fù)責(zé)各自主管學(xué)科的備課指導(dǎo)與檢查工作，規(guī)范教案管理。

　　(2)聚焦課堂，優(yōu)化手段，以增效來落實“減負(fù)”。加強課堂教學(xué)的研究，要提高每堂課4 0分鐘的效率。課堂教學(xué)要達(dá)成“兩率”要求，即90%以上的學(xué)生參與教學(xué)活動(參與率)，90%以上學(xué)生掌握本節(jié)課所學(xué)的基本內(nèi)容(達(dá)成率)。每位教師要提前到達(dá)授課班級，不能耽誤授課時間。上課要體現(xiàn)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念，認(rèn)真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系。課堂上要體現(xiàn)“精講精練”， 保證學(xué)生的每堂課的訓(xùn)練時間不少于15分鐘(數(shù)學(xué)課要保證學(xué)生當(dāng)堂訓(xùn)練的時間)，利用好教輔材料，提高練習(xí)效率。 課堂上讓學(xué)生動口、動手、動腦，積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主觀能動性，促使其真正成為學(xué)習(xí)的主人。領(lǐng)導(dǎo)加強聽課力度，聽課同時要抽查各項常規(guī)執(zhí)行情況，重點檢查活頁教案的應(yīng)用情況(教師的授課與備課內(nèi)容是否相符)。

　　(3)嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)量，保證絕大多數(shù)學(xué)生能夠在規(guī)定時間內(nèi)獨立完成作業(yè)。一、二年級各學(xué)科和其他年級當(dāng)天沒有教學(xué)任務(wù)的學(xué)科不得留置書面課外作業(yè)。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)。根據(jù)教學(xué)需要留置的課外作業(yè)，每天的單科書面課外作業(yè)時間，三、四年級不超過15分鐘，五、六年級不超過20分鐘，要適當(dāng)布置趣味性和實踐性較強的家庭作業(yè)。學(xué)生書面作業(yè)由任課教師本人及時、認(rèn)真地逐一批改。作業(yè)批改應(yīng)當(dāng)符合學(xué)校統(tǒng)一的規(guī)范要求，評語應(yīng)恰當(dāng)，具有激勵性。要求學(xué)生重做的作業(yè)，教師要復(fù)批。

　　(4)不放棄每一個學(xué)生，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。做好學(xué)困生的提高工作，對學(xué)困生的輔導(dǎo)幫扶一定要有愛心、耐心、恒心。課上要關(guān)心學(xué)困生的課堂參與，讓他們優(yōu)先板演、優(yōu)先提問、優(yōu)先面批。要發(fā)揮班干部小助手作用，采取“一盯一”“一幫一”結(jié)對子的辦法。在做好學(xué)困生的輔導(dǎo)的同時要作好優(yōu)秀生的提高工作，做到抓兩頭帶中間。

　　(5)加強教學(xué)評價工作。學(xué)校建立教學(xué)質(zhì)量評價體系。學(xué)校每學(xué)期期中和期末各組織一次語、數(shù)、外的教學(xué)質(zhì)量檢測，每次教學(xué)質(zhì)量檢測后要做好質(zhì)量分析。本學(xué)期要召開一次教學(xué)質(zhì)量分析觀摩活動。結(jié)合上年度考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實行語文、數(shù)學(xué)、英語三科成績總分評比量化。班主任要與英語教師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同提高每一個學(xué)生的成績。本學(xué)期徹底摒棄長期以來在師生頭腦中形成的重主科(統(tǒng)考學(xué)科)和輕副科(非統(tǒng)考學(xué)科)的錯誤觀念，認(rèn)真對待每一門課程，上好每一節(jié)課。擔(dān)任四、五、六學(xué)年教學(xué)的科任教師要保證學(xué)生每課都有筆記，并做必要批閱，讓學(xué)生真正學(xué)有所獲。教導(dǎo)處對科任教師的批改將進(jìn)行檢查并納入教師量化。本學(xué)期學(xué)校要加強對非統(tǒng)考學(xué)科的檢查和檢測力度。

　　5、對學(xué)校的教學(xué)現(xiàn)狀、存在的問題進(jìn)行分層次專項調(diào)查，針對教學(xué)當(dāng)中突出的問題進(jìn)行分析原因，研究解決辦法，形成整改方案，拿出切實可行的措施。英語學(xué)科通過上個學(xué)期的努力已經(jīng)有了很大的進(jìn)步，本學(xué)期繼續(xù)把提高英語教學(xué)質(zhì)量做重點工作來抓。

　　6、抓好體、衛(wèi)、藝工作。

　　體、衛(wèi)、藝工作要本著增強學(xué)生體質(zhì)，愉悅學(xué)生身心，陶冶學(xué)生情操，開發(fā)學(xué)生潛質(zhì)的思想，體、音、美組要及時制定切實可行的工作計劃和方案，充分發(fā)揮學(xué)科獨有的特點，在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時，還要開展好多種形式的學(xué)生體育、藝術(shù)活動。

　　(1)體育組，搞好體育課教學(xué)和常規(guī)體育活動;保證兩操按時、按質(zhì)進(jìn)行;適時組織便于多數(shù)學(xué)生參與又簡單可行的體育競賽活動，愉悅學(xué)生身心;體育工作還要加強器材管理;認(rèn)真選拔女排、男足、男籃、田徑等小組的隊員并積極扎實開展訓(xùn)練活動，以飽滿的熱情迎接全縣各項體育賽事。

　　(2)在藝術(shù)方面，要注重課堂教學(xué)，教學(xué)要從基本知識、基本技能入手，加強素質(zhì)能力培養(yǎng)，組織開展藝術(shù)單項競賽活動，積極參與中小學(xué)生藝術(shù)展演活動，激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)生審美能力和藝術(shù)教育質(zhì)量。同時，充分利用學(xué)校資源加強樂隊、舞蹈隊的平時訓(xùn)練和美術(shù)興趣組活動，逐步形成特色。

　　(3)在衛(wèi)生方面，上好健康教育課;做好防病、治病工作，定期對學(xué)生健康情況進(jìn)行測量及健康知識抽查，建立健全學(xué)生健康檔案，為確保學(xué)生身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。按上級要求，做好學(xué)生的體檢工作。

　　7、加強新老三室的利用率，充分利用教學(xué)資源

　　(1)在科學(xué)方面，科任教師除認(rèn)真上好科學(xué)課以外，要最大限度地提高實驗室的使用率(排出每天的實驗內(nèi)容，責(zé)任教師要將其在辦公室、實驗室、儀器室和教導(dǎo)處“四上墻”，以便跟蹤檢查)，在實驗課中規(guī)范學(xué)生操作，并做好實驗記錄，保證教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，從而激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的興趣。功能室教師要做好相關(guān)輔助工作和記錄，做到及時準(zhǔn)確。

　　(2)在信息技術(shù)方面

　　重視并抓好現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中的廣泛運用;農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備和資源使用每周不少于20學(xué)時，管理規(guī)范，責(zé)任教師要做到各項記錄清晰明了。各位教師要熟練、合理、恰當(dāng)運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，調(diào)動學(xué)生多種感官。充分利用延邊州教育信息平臺資源庫，精心篩選教學(xué)所需。信息技術(shù)教師要加強信息技術(shù)與其他學(xué)科的整合教學(xué)，發(fā)揮信息技術(shù)的真正作用，使學(xué)生能學(xué)以致用。

　　8、加強學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。本學(xué)期教導(dǎo)處要把此項工作作為重點工作來抓，具體另見《安圖二小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、教師操作要求》。

　　9、加強學(xué)籍管理與控輟工作。加強學(xué)籍管理，完善學(xué)籍管理制度，認(rèn)真貫徹《安圖縣控制中小學(xué)生流失暫行辦法》。按照《安圖二小學(xué)籍管理制度》進(jìn)行學(xué)籍管理。

　　(三)加強校本教研，提高課堂效率。

　　1、繼續(xù)加強教科研工作的調(diào)控與管理，充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用，繼續(xù)實行“校長室--科研處――課題組--研究教師”四位一體的教科研管理網(wǎng)絡(luò)。繼續(xù)實行教科研量化考核制度及課題組長負(fù)責(zé)制。

　　2、扎實開展《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》、《小學(xué)低年級學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與平衡發(fā)展實踐研究》、《提高小學(xué)科學(xué)課探究性學(xué)習(xí)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的研究》這三項課題的研究工作，并以此為契機充分發(fā)揮我校成功教育試點校和科研示范校的引領(lǐng)作用。同時科研處要全面關(guān)注以教師角度申報的“十一五”省級子課題的結(jié)題工作，做好“十二五”課題的選題和申報工作。

　　3、開展豐富多彩的教研活動。本學(xué)期學(xué)校將組織教師上組內(nèi)匯報課，徒弟上青年教師匯報課，“協(xié)作”杯教學(xué)競賽，作文示范課，骨干教師上示范課，教師過說課關(guān)等教學(xué)活動。

　　4、組織開展“集體備課”與教研相結(jié)合的校本教研活動。

　　本學(xué)期要加強集體備課的管理，本學(xué)期集體備課時間改在每周四下午3：30進(jìn)行(有利于下一周的教學(xué))。教研組要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，完善集體備課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要定期深入到各組參與集體備課活動，備課過程中要把活頁教案落實到實處。領(lǐng)導(dǎo)具體分工(王校長五、六學(xué)年，曾凡剛?cè)⑺膶W(xué)年，樸英花一、二學(xué)年，劉紅艷?？平M，李剛英語組)。開展形式多樣的會課、論課的活動。

　　5、深入開展對口支援活動，采取“三個同步”和“三個捆綁”的支教形式，努力做到“三個互動”，繼續(xù)開展好下鄉(xiāng)支教工作，加強與對口學(xué)校的教學(xué)聯(lián)誼活動。利用教師下鄉(xiāng)送課，組織教學(xué)研討，從中取長補短，共同進(jìn)步。

　　6、提高綜合實踐活動的有效性，重視學(xué)生在活動過程中的體驗。本學(xué)期，對綜合實踐活動的課時安排繼續(xù)實施彈性管理(即根據(jù)需要采用兩節(jié)或三節(jié)課連上的方式集中使用，為開展綜合實踐活動提供充裕的時間)。在原有基礎(chǔ)上，本學(xué)期的綜合實踐活動要重視挖掘地方資源，結(jié)合校本特色來開展，加強學(xué)科間的整合，同時要以校本課程為切入點，充分發(fā)揮學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢和特色。

　　(四)凸現(xiàn)教學(xué)特色，彰顯辦學(xué)效益。

　　1、構(gòu)建七彩課程體系。

　　(1)做好德育教材拓展的使用工作，在實踐過程中不斷充實豐富。

　　(2)循序訓(xùn)練，能動作文。在作文教學(xué)中繼續(xù)推廣我校的《循序訓(xùn)練，能動作文》的實驗成果。

　　(3)別具特色的校本課程。在校本課程開發(fā)實施過程中，以書法、剪紙、豎笛為載體，深化學(xué)校的特色建設(shè)。結(jié)合學(xué)校開展的主題組織創(chuàng)意活動，如櫥窗布置、剪紙比賽等，讓剪紙走進(jìn)校園每個角落，形成二小特色。

　　(4)插板數(shù)學(xué)課程。抓好一年級小班化教學(xué)，插板數(shù)學(xué)的實驗工作。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要深入課堂，與一年組教師一起研討，總結(jié)出一套具有“二小”特色的經(jīng)驗。

　　(5)先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練。這種模式主要面向3—6年級的學(xué)生，在數(shù)學(xué)課堂中運用成功教育理念嘗試進(jìn)行《先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練》的實驗工作，做好經(jīng)驗的積累工作，適時進(jìn)行推廣。

　　2教學(xué)工作。語文教學(xué)繼續(xù)鞏固和發(fā)展《本色語文》的經(jīng)驗推廣工作。在英語教學(xué)中注重提高學(xué)生的聽力和口語能力。抓好綜合實踐活動課和校本課并形成我校特色。

　　3、繼續(xù)做好科研小報和作文小報的編輯和印發(fā)工作;繼續(xù)推廣已結(jié)題課題的研究成果，做好《循序訓(xùn)練，能動作文》課題的自編教材工作。

　　4要加大學(xué)生科技教育活動的力度，制定切實可行的科技教育工作計劃，充分運用各種科普知識讀本、掛圖、影像資料，保證科技活動小組的活動質(zhì)量，通過組織科普知識教育、科普參觀、科技制作競賽、專題講座、興趣小組活動，向?qū)W生介紹科普知識，進(jìn)行科技啟蒙教育，培養(yǎng)學(xué)生的科技意識和創(chuàng)新能力?？萍肌㈦娔X繪畫等小組要加強訓(xùn)練，積累經(jīng)驗，提高競技水平，積極組織師生參加吉林省科技創(chuàng)新大賽，使我校的科技教育活動不斷向縱深發(fā)展。

　　(五)開展豐富多彩的學(xué)生活動。

　　1、語文：古詩競賽，百詞競賽。

　　2、校本課：剪紙、硬筆字比賽。

　　3、英語：英語書法比賽。

　　4、體育組：抓好校各體育隊的訓(xùn)練工作，增強學(xué)生體質(zhì)，舉行秋季綜合運動會。

　　5、音樂組：積極做好樂隊的訓(xùn)練工作、舞蹈隊的訓(xùn)練工作。

　　7、美術(shù)組：要發(fā)揮藝術(shù)的熏陶作用，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。定期刊出書畫專欄，美化校園，創(chuàng)設(shè)濃郁的校園文化氣息。

　　8、科學(xué)組：開展科技活動，增強學(xué)生動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)，用科學(xué)的意識。

　　9、演講活動小組，拉丁舞活動小組。(青少年活動中心教師)

　　五、具體安排。

　　八月：

　　1、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、教師梳理教材，備課。

　　3、編排課程表，校歷、作息時間表。

　　4、通過學(xué)校教學(xué)工作計劃和科研工作計劃。

　　九月：

　　1、檢查教師個人教學(xué)計劃及科研工作計劃。

　　2、古詩詞競賽。

　　3、了解性聽課，推門聽課，跟蹤聽課。

　　4、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　5、剪紙、硬筆字比賽。

　　十月：

　　1、“協(xié)作杯”教學(xué)競賽。

　　2、骨干教師示范課。

　　3、期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

　　4、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　5、英語書法比賽。

　　6、校園文化藝術(shù)節(jié)

　　十一月：

　　1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、組內(nèi)匯報課。

　　3、教師說課比賽。

　　4、課題匯報課。

　　5、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　十二月：

　　1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

　　2、作文示范課。

　　3、語文百詞競賽。

　　4、常規(guī)教學(xué)工作檢查。

　　5、?？瓶荚嚱Y(jié)束、數(shù)語外進(jìn)入總復(fù)習(xí)。

　　6、過“兩級三關(guān)”活動。

　　一月：

　　1、各項工作總結(jié)，材料歸檔。