2017年小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃
2017年小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,是適應(yīng)新世紀(jì)素質(zhì)教育發(fā)展需要。你知道具體的建設(shè)文化計(jì)劃要怎么制定嗎?下面是學(xué)習(xí)啦小編帶來(lái)關(guān)于2017年小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!
2017年小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃(一)
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向,以科學(xué)的發(fā)展觀為根本行動(dòng)指南,以全面實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為具體目標(biāo),樹立“以人為本,和諧育人”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)“四有”新人。
二、具體目標(biāo)
1、進(jìn)一步提高學(xué)校的整件管理水平,推行崗位責(zé)任制,目標(biāo)明確,量化考核。
2、繼續(xù)堅(jiān)持以德育為首,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的立體德育網(wǎng)絡(luò)。
3、構(gòu)建一支愛崗敬業(yè)、為人師表、與時(shí)俱進(jìn)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。
4、完善學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施和現(xiàn)代化建設(shè)。
5、以“抓養(yǎng)成,促發(fā)展”為方針,持之以恒開展“養(yǎng)成”教育,培養(yǎng)身心和諧發(fā)展的人才。
6、積極創(chuàng)建書香校園。
三、具體實(shí)施措施
1、創(chuàng)建書香校園文化氛圍
?、?、以凈化、綠化、美化入手整治校容校貌,逐步完善學(xué)校的硬化、綠化,使校園環(huán)境達(dá)到花園式學(xué)校的要求。
⑵、努力改善辦學(xué)條件,積極創(chuàng)建美好的育人環(huán)境,創(chuàng)設(shè)各種文化設(shè)施,進(jìn)一步規(guī)劃閱報(bào)欄、黑板報(bào)、圖書室、閱覽室等,創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)質(zhì)完善的文化教育陣地。
?、?、成果展示,增強(qiáng)師生的愛校精神。
?、?、辦好校園廣播站,使學(xué)校廣播站特色化,及時(shí)播放校園新聞和優(yōu)秀稿件。
?、伞?ldquo;讓每一面墻壁都說(shuō)話”,在學(xué)校主要部位是掛名人字畫,展示學(xué)校的校訓(xùn),教書育人理念。
2、組織豐富多彩的書香校園文化活動(dòng)
?、?、繼續(xù)開展校本培訓(xùn),提高師資水平,使校本課程特色化,。
⑵、開展富有成效的教研活動(dòng),大力開展課題研究,營(yíng)造科研氛圍,提高科研水平。
⑶、舉行一次全校性“六一”文化藝術(shù)教育活動(dòng),舉辦一次全校性運(yùn)動(dòng)大會(huì)上,倡導(dǎo)學(xué)生參與,使廣大學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)普通提高,引導(dǎo)校園文化向健康、高雅的方向發(fā)展。
?、?、建設(shè)良好的校風(fēng),要結(jié)合本校實(shí)際,通過(guò)制定校訓(xùn)、校牌等形式,弘揚(yáng)校風(fēng),形成有自己特色的校園風(fēng)貌。
四、強(qiáng)化管理
1、成立校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、堅(jiān)持部署、參與、運(yùn)行、落實(shí)的方針,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、評(píng)估、總結(jié),保證工作按計(jì)劃正常開展,并將校園文化建設(shè)的成績(jī)列入各教師工作業(yè)績(jī)之中,促進(jìn)教師的積極參與。
2017年小學(xué)校園文化建設(shè)計(jì)劃(二)
一、指導(dǎo)思想
校園文化建設(shè)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效載體,大力加強(qiáng)和建設(shè)校園文化是學(xué)校管理的一個(gè)重要內(nèi)容。堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以人文精神培養(yǎng)為核心,以服務(wù)全校師生為宗旨,以素質(zhì)拓展為目的,立足實(shí)際,突出特色,通過(guò)加強(qiáng)校園文化活動(dòng)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),創(chuàng)新校園文化活動(dòng)的內(nèi)容,拓展校園文化活動(dòng)的領(lǐng)域,規(guī)范校園文化活動(dòng)的模式,努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,使我校校園文化朝著多樣化、群體化、藝術(shù)化方向發(fā)展。
二、具體內(nèi)容和措施
(一)校園物質(zhì)文化建設(shè)
1、文墻:“讓每一面墻說(shuō)話”是我們對(duì)校園文化墻的構(gòu)思源點(diǎn)。我們本著高品位的原則,對(duì)學(xué)校的墻壁進(jìn)行文化著裝。讓每一面墻所說(shuō)的話,修建長(zhǎng)42米、高0.6米的花池和它的外在形式和諧統(tǒng)一。
2、標(biāo)語(yǔ):體現(xiàn)“文以載道”的教育理念,動(dòng),是主動(dòng)出擊的一種人生態(tài)度,靜是一種內(nèi)斂、智慧的含蓄,以靜制動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,顯示出我們所追求的教育理想是:讓我們的孩子自信、沉著、積極、優(yōu)雅。
3、綠化:我們追求以綠為主色調(diào),花開四季的效果。努力做到“春有花,夏有蔭,秋有香,冬有綠”。表明我們追求可持續(xù)發(fā)展,花草樹木的布局錯(cuò)落有致,疏密相間,學(xué)生的的個(gè)體是有差異的,我們將充分尊重這種差異,讓他們盡可能的和諧發(fā)展。
4、班級(jí)文化建設(shè):我們?yōu)槊恳粋€(gè)教室和辦公室都制作了裝飾。
(二)、校園精神文化建設(shè)方面
1、校風(fēng)建設(shè):校風(fēng)建設(shè)實(shí)際上就是校園精神的塑造,校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素,體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時(shí)刻感受到一種無(wú)形的壓力,使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴(kuò)展,形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài);好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用,催人奮進(jìn);好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量,有效地排除各種不良心理和行為的侵蝕和干擾。
2、教風(fēng)建設(shè)。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新,大膽接受新的教育思想。使每一位教師都能有所發(fā)展,從而形成團(tuán)結(jié)小學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn).勤學(xué).敬業(yè).善教.團(tuán)結(jié).拼搏”的精神.
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)。創(chuàng)造出“整潔的校園環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,并以此為起點(diǎn),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,努力使學(xué)生成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。
4、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于廣大師生員工達(dá)到密切合作,形成一個(gè)團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的集體,更好的發(fā)揮整體效應(yīng)。和諧的學(xué)校人際關(guān)系有助于調(diào)動(dòng)教職工的積極性,更好的發(fā)揮個(gè)人才能,提高工作效率。為此,我們?cè)O(shè)置了中心校的信箱、學(xué)?;顒?dòng)、讓老師有機(jī)會(huì)說(shuō)出自己的心理話,讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說(shuō)自己的苦惱。讓師生之間更好地溝通,讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,增進(jìn)彼此的感情,消除誤會(huì),讓矛盾沖突化解在萌芽之初,為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng)。
(三)學(xué)校制度文化建設(shè)
校園文化建設(shè)滲透于學(xué)校的教學(xué)、管理、生活及各種校園活動(dòng)等方面,校園文化建設(shè)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)的重要組成部分。只有和諧、健康、積極向上的校園文化才能培養(yǎng)和諧發(fā)展的師生,才能推動(dòng)學(xué)校的和諧發(fā)展。這是我們持之以恒的追求,也是我們行香人繼承傳統(tǒng)、展望將來(lái)的強(qiáng)勁推動(dòng)力。
(四)具體安排
1、辦好學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)。
2、完成操場(chǎng)周圍的綠化工程。
3、繼續(xù)做好校園綠化工作完成草坪養(yǎng)護(hù)和綠化地帶標(biāo)示牌。
4、布置教室文化。
5、將師生優(yōu)秀書畫作品上墻,辦好宣傳欄。
6、布置各班班風(fēng)和班級(jí)宣傳欄。
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