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      2017-2018學年度小學健康教育工作計劃

      時間: 文婷851 分享

      2017-2018學年度小學健康教育工作計劃

        促進學校健康教育工作的正常開展有助于促進學校健康教育活動的提高,改進和完善學校健康教育,才能使學校健康教育工作納入科學化和規(guī)范化的軌道。那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關于2017-2018學年度小學健康教育工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

        2017-2018學年度小學健康教育工作計劃(一)

        學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神,使他們更加適應現(xiàn)代社會的需要,是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而根據(jù)市創(chuàng)衛(wèi)辦健康教育的要求,本著科學、全面、可比、可行性原則,制定本計劃。

        一、 指導思想

        學校健康教育是學校系統(tǒng)教育的重要組成部分,培養(yǎng)學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣,提高衛(wèi)生科學知識水平,從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病,盡可能避免意外傷亡事故,增強體質,促進身心發(fā)育,為一生的健康奠定基礎,

        二、學校健康教育的任務

        1、 提高學生衛(wèi)生知識水平;

        2、 降低學校常見病的發(fā)病率;

        3、 提高生長發(fā)育水平;

        4、 促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題;

        5、 改善學生對待個人公共衛(wèi)生的態(tài)度;

        6、 培養(yǎng)學生的自我保健能力。

        三、學校健康教育的目的

        1、促進學生身心健康發(fā)展,保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉,增強體質。

        2、培養(yǎng)學生正確的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時定量,不偏食,讓學生知道暴飲暴食的危害。

        3、根據(jù)學生的年齡特點,由淺入深,循序漸進,達到教材要求,提高健康教育課的效果。

        四、學校健康教育的內(nèi)容

        一年級

        1、 通過課堂內(nèi)外的教育,向學生傳授衛(wèi)生科學知識,培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣,使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境的良好品德。

        2、 培養(yǎng)學生有規(guī)律的生活作息制度,養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食,既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體的危害,自覺地保護環(huán)境,并懂得預防接種的好處,自覺接受預防接種。

        二年級

        1、 讓學生觀察自己身高、體重的變化,了解兒童期的正常生長發(fā)育,并注意生長發(fā)育期應注意的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子的重要;

        2、 認識到陽光、空氣、水與身體健康的關系;

        3、 了解均衡飲食對身體發(fā)育的好處,培養(yǎng)良好的飲食習慣。

        三年級

        1、 培養(yǎng)學生獨立生活的能力,學會自己的事情自己做,懂得并掌握保護視力、預防近視的方法;

        2、 教育學生交通安全知識,避免發(fā)生意外事故;

        3、 了解自身的發(fā)育及運動對身體的好處,教導學生安全用電,并知道觸電急救的方法及小外傷的處理。

        四年級

        1、 使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼,在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時,懂得如何打電話;

        2、 培養(yǎng)學生獨立思維的能力,知道人體需要的營養(yǎng)素,知道常見傳染病及其預防。

        3、懂得體育與健康常識:運動前后的注意事項;過量飲水也會中毒;玩與心理健康;學會調控自己的情緒。

        五年級

        1、 使學生理解健康的概念,培養(yǎng)健康的意識行為,懂得預防食物中毒的方法;

        2、 讓學生了解適時、適體的穿著有益健康,引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時的穿著風格;

        3、 使學生認識吸毒的危害,教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。

        4、 讓學生了解心理健康的概念和心理健康的標準使自己逐步具備良好的社會適應能力。正確看待自己身上的生理和心理變化,培養(yǎng)獨立思考能力,善于聽取別人的意見,控制自己的情緒,多參與集體活動,培養(yǎng)良好的興趣,并懂得如何自我保護;

        5、 了解市容環(huán)境衛(wèi)生不僅影響貴陽市的形象,而且影響全市人民的健康,了解我市三創(chuàng)一辦對全民的意義,懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。

        6、 讓學生了解學校健康促進的內(nèi)容,并在行動上支持和參與學校健康促進活動。

        六年級

        1,讓學生掌握青春期的身體特征,心理衛(wèi)生。

        2, 了解常見病知識,傳染病防治,急救知識。

        3, 社交心理。

        4, 有關環(huán)保知識。煤氣、沼氣中毒預防等知識。

        五、學校宣傳

        1,板報,

        2,廣播。

        3,班會。

        4,國旗下講話等方式。

        總之,加強學生的體育、衛(wèi)生健康教育,培養(yǎng)學生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神,是學校教師的職責;學校體育、衛(wèi)生工作,必須抓緊抓好,使學生不僅能學到知識,而且身心健康,體格健壯,使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

        2017-2018學年度小學健康教育工作計劃(二)

        健康教育工作是關系到學生健康成長,體現(xiàn)公民素質教育的重要內(nèi)容。通過健康教育,提高健康文明素質和健康意識。為完善學校健康教育課程設置,促進學校健康教育工作的開展,本著科學性、可行性原則,制定本計劃。

        一、指導思想

        堅持“健康第一”指導思想和“育人第一”的教育宗旨,切實貫徹“以人為本”的原則,提高學生健康水平培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神,全面提高學生的身體素質,促進學生身心全面和諧發(fā)展。

        二、重點任務及工作措施

        (一)開好小學生健康教育課。

        遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,做到有計劃、有教師、有教材、有教案、有考核,有評價,確保開課率達到100%,保證健康教育的實踐性與實效性。

        1、開足課時。健康教育課時數(shù),各年級每學期在少先隊隊課課程中安排2課時開健康教育課。

        2、做好健康教育考核工作。認真做好健康教育考核評價工作,包括健康教育教學知識考核和日常健康教育行為考核兩部分。

        3、認真進行健康教育的學科滲透,要在各學科中有意識滲透健康教育知識。

        4、建立健全學生健康檔案。有學生形態(tài)、機能統(tǒng)計分析,有改進措施。

        5、學生體檢和綜合體質測評。按學校日常健康體檢指標對學生進行體檢,生成學生健康檔案和學生視力監(jiān)測統(tǒng)一報表。進行體能測試,生成《學生體質健康標準》綜合測評數(shù)據(jù)并上報數(shù)據(jù)庫。

        (二)加強健康教育的宣傳教育工作。

        1、學校要有固定的健康教育宣傳陣地,利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識,利用紅領巾板報辦好健康教育專欄,主要內(nèi)容:

        (1)健康行為與生活方式:不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑等垃圾;咳嗽、打噴嚏時遮掩口鼻;勤洗澡、勤換衣、勤洗頭、勤剪指甲(包含頭虱的預防);不共用毛巾和牙刷等洗漱用品(包含沙眼的預防);不隨地大小便,飯前便后要洗手;正確的洗手方法;正確的身體坐、立、行姿勢,預防脊柱彎曲異常;正確的讀寫姿勢;正確做眼保健操;每天早晚刷牙,飯后漱口;正確的刷牙方法以及選擇適宜的牙刷和牙膏;預防齲齒(認識齲齒的成因、注意口腔衛(wèi)生、定期檢查);適量飲水有益健康,每日適宜飲水量,提倡喝白開水;吃好早餐,一日三餐有規(guī)律;偏食、挑食對健康的影響;經(jīng)常喝牛奶、食用豆類及豆制品有益生長發(fā)育和健康;經(jīng)常開窗通氣有利健康;文明如廁、自覺維護廁所衛(wèi)生;知道蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂等會傳播疾病。

        (2)疾病預防:接種疫苗可以預防一些傳染病。

        (3)心理健康:日常生活中的禮貌用語,與同學友好相處技能。

        (4)生長發(fā)育與青春期保?。荷杏⒊砷L基本知識,知道“我從哪里來” (5)安全應急與避險:常見的交通安全標志;行人應遵守的基本交通規(guī)則;乘車安全知識;不玩危險游戲,注意游戲安全;燃放鞭炮要注意安全;不玩火,使用電源要注意安全;使用文具、玩具要注意衛(wèi)生安全;遠離野生動物,不與寵物打鬧;家養(yǎng)犬要注射疫苗;發(fā)生緊急情況,會撥打求助電話(醫(yī)療求助電話:120,火警電話:119,匪警電話:110)。

        2、定閱衛(wèi)生健康報刊雜志,購買健康教育宣傳資料。

        3、利用校園廣播宣傳衛(wèi)生和健康知識。

        (三)開展多種形式的健康教育活動。

        1、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。

        2、利用主題班隊會對學生進行健康行為習慣教育。

        3、開展健康教育專題宣傳講座和健康知識競賽。

        (四)做好常見病防治工作。

        傳染病(皮膚病、腸道傳染病、肝炎、愛滋病)、流行病、眼、耳、鼻、口、脊彎、肺病等。常見病防治是對常見病進行登記,跟蹤,生成健康體檢統(tǒng)計表。

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