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      新學年小學教導處工作計劃

      時間: 若木1 分享

      指導思想:

      以《小學學校工作計劃》及五河縣教研室工作意見為依據(jù),以深化教學改革為中心,加強改進教學過程管理,加強教師課堂教學的改進,提高教師課堂教學的有效性,全面落實素質(zhì)教育,推進新課程,努力提高教育教學質(zhì)量。

      主要工作及措施:

      一、德育工作(詳見德育工作計劃)

      1、繼續(xù)加強各項德育常規(guī)工作管理,開展德育、少先隊主題實踐活動,創(chuàng)建學校德育主題。

      2、完善社會、學校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),爭創(chuàng)新區(qū)“優(yōu)秀家長學校”。

      3、繼續(xù)做好學校資源向社區(qū)開放的各項管理工作,發(fā)揮學校的指導、輻射等功能。

      4、召開學校少代會。

      二、師資隊伍建設(shè)

      1、加強教師職業(yè)道德教育:組織教師聽取專家教授的講座。

      2、制定《校本培訓研修實施方案》,組織教師開展校本研修,落實方案中的各項培訓工作和要求

      (1)組織教師參加培訓,做好新一輪教師繼續(xù)教育培訓的過程管理。督促教師參加本學期的各級各類課程培訓,做好教師繼續(xù)教育培訓課程的報名工作。

      (2)新課程培訓:組織教師聽取專家講座、觀摩優(yōu)質(zhì)課、專題學習,使教師在學習、觀摩的過程中研討、反思、總結(jié),提高教師課堂教學效益。

      (2) 新教師培訓:

      繼續(xù)開展拜師學教結(jié)對活動,使青年教師盡快成長。每周聽互觀課,每月寫學教體會或隨筆,認真記載。

      三、教學工作

      (一)加強教學常規(guī)工作流程管理

      1、嚴格執(zhí)行、落實課程計劃和一、二年級課程調(diào)整方案,

      (1)按課程計劃設(shè)置學校課程,要求教師不私自調(diào)課。

      (2)關(guān)注一年級準備期的各項教學工作(第一~第四周),使一年級新生盡快適應(yīng)和融入小學生活。

      (3)調(diào)整學校作息時間,組織開展快樂的課間活動,促進學生身心健康發(fā)展。

      2、定期召開教學工作例會,及時總結(jié)、反饋和改進學校各項教學工作。

      3、強化教學的五個環(huán)節(jié),注重教學的精細化管理,提高教學有效性。

      (1)備課:繼續(xù)實行學科年級組內(nèi)資源共享,強調(diào)個性化使用,要求教師用紅筆在原有教案上改動,使之變成適合自己班級的學生實際。學校將在期初、期中、期末組織檢查,重點查教案修改、課后反思。反思每周至少2篇,50字左右。

      (2)作業(yè):要精心設(shè)計和選擇作業(yè)。根據(jù)學生的實際控制作業(yè)和練習的量,作業(yè)的批改要做到及時、認真、規(guī)范,并及時分析反思,向?qū)W生作評講,指導學生訂正、并批改,適時地采取補救措施,提高實效。

      (3)聽課、評課、上課:繼續(xù)實行“隨堂聽課制度”。行政人員和各教研組長、備課組長定期聽課,對薄弱學科指導和跟蹤聽課。積極參與學校安排的隨堂課、公開課、研討課等學科組教學研究活動,教師校內(nèi)年級組、學科組內(nèi)聽課不少于10節(jié),并認真記載好《聽課記錄本》,及時填寫評價表。

      (4)輔導:每位教師要切實做好對學習困難學生的輔導工作,填寫《個案記載表》,認真分析、制定措施。教師要進行個別輔導,為其補上所缺的基礎(chǔ)知識,每次作業(yè)盡可能面批,力爭提高合格率和進步率。

      (5)考試(考查):落實教學質(zhì)量監(jiān)控,做好單元卷、一學期10次周練(周測)的出卷、批改、講評及訂正。繼續(xù)做好校內(nèi)定期的教學質(zhì)量監(jiān)控、分析與反饋,初定10月和12月進行校內(nèi)質(zhì)量調(diào)研;11月進行期中練習,XX0年1月進行期末考試(考查)。

      3、繼續(xù)實施和深化教師 “課堂教學改進”,實施課堂實踐,在課堂改進中提高教學效率。

      4、以鎮(zhèn)級骨干教師支教為契機,帶動教師及學科組的整體提升。

      (二)加強教研組建設(shè),開展校本研修活動

      1、組織教師開展《改進小學各學科課堂教學的若干意見》、《校本研修指導意見》等的學習與解讀。要求各學科組每次教研組活動先學習體現(xiàn)新理念文章、學科類論文等,再安排教研組內(nèi)工作,并逐步使之成為制度化的舉措。

      2、繼續(xù)開展以“上課——說課——評課——反思、研究、改進——再上課——再評課”為中心的校本教研活動。每個年級組在教研組、備課組范圍進行1次公開教學交流。并結(jié)合課題研究,進行課堂教學改進,每月一節(jié)課、一個案例。

      3、各教研組長、備課組長選擇平時教學中的疑難問題,結(jié)合課堂教學活動、課題研究內(nèi)容組織教師通過學習、備課、開課、交流等活動,把相關(guān)目標、要求落實到具體的教學中。

      4、加強信息化在教學活動中的應(yīng)用,注重學科信息化與各門學科教學的整合。課前,教師要充分做好教學內(nèi)容的確定、有關(guān)信息的收集、課件的制作、操作方法的熟練等準備工作,力求教學形式為教學內(nèi)容服務(wù)。課后,及時記載使用記錄。

      (三)開展學生活動:

      1、舉行語文、數(shù)學、英語“學習周”競賽活動。(12月)

      2、組織開展學生冬季跳踢拍系列競賽活動(12月)

      四、其它工作:

      1、做好新學期學生學籍管理卡的整理工作。

      2、繼續(xù)開展學校教科研活動。(見學校教科研工作計劃)

      3、重視學校信息技術(shù)應(yīng)用與管理。(見學校農(nóng)遠工程工作計劃)

      4、抓好學校語言文字工作。(見學校語言文字工作計劃)

      5、抓好學校衛(wèi)生、體育、科技工作,協(xié)調(diào)圖書、,協(xié)助校長開展各項工作。

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