小學(xué)學(xué)校教研工作計(jì)劃

　　新的學(xué)期，新的開始，學(xué)習(xí)制定了新的計(jì)劃。下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇一

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的十八屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以規(guī)范各類教育健康發(fā)展、促進(jìn)義務(wù)教育均衡高水平發(fā)展為重點(diǎn)，依法依規(guī)，完善政策和制度，著力規(guī)范辦學(xué)行為，積極推進(jìn)教育信息化，切實(shí)做好教育科研和常規(guī)管理工作，整體提升學(xué)校辦學(xué)品位，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造xx教育的亮點(diǎn)。緊緊圍繞“推活力、構(gòu)內(nèi)涵、有創(chuàng)新、造和諧”四大目標(biāo)，全面創(chuàng)建學(xué)校特色，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，構(gòu)建和諧教育，努力推進(jìn)xx基礎(chǔ)教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展， XX年為課堂教學(xué)改革深化年、特色學(xué)校建設(shè)年。

　　二、工作目標(biāo)

　　全面完成XX年十大重點(diǎn)任務(wù)

　　(一)全面推動(dòng)活力型教育

　　1.實(shí)施教育黨建七項(xiàng)工程。確立XX年為“教育黨建提升年”，推進(jìn)7項(xiàng)黨建工程。一是以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以全面杜絕“越界犯規(guī)”問題為目標(biāo)的“規(guī)范工程”;二是以組織建設(shè)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)黨員能力為目標(biāo)的“堡壘工程”;三是以思想建設(shè)為重點(diǎn)，以建立學(xué)習(xí)型黨組織為目標(biāo)的“修養(yǎng)工程”;四是以彰顯黨員示范作用為重點(diǎn)，以推動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為目標(biāo)的“先鋒工程”;五是以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，以優(yōu)化教育形象為目標(biāo)的“形象工程”;六是以黨風(fēng)廉政建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化免疫系統(tǒng)為目標(biāo)的“陽(yáng)光工程”;七是以創(chuàng)新幫扶方式為重點(diǎn)，以緊密聯(lián)系服務(wù)群眾為目標(biāo)的“惠民工程”。要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)方案，做到規(guī)定動(dòng)作不走樣，創(chuàng)新項(xiàng)目有特色。

　　2.完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。

　　加強(qiáng)師德教育。全面開展師德考核檔案檢查行動(dòng)，促進(jìn)師德臺(tái)賬制度的落實(shí)。完善教師周一集中學(xué)習(xí)制度;舉辦師德故事會(huì);開展“中國(guó)夢(mèng)•勞動(dòng)美”主題教育活動(dòng)。加強(qiáng)人才培養(yǎng)。完成“5年360學(xué)分”計(jì)劃。強(qiáng)化骨干教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，開展異地高端集中培訓(xùn)、送教上門等活動(dòng)，努力培養(yǎng)一批名優(yōu)教師、專家型教師，業(yè)型校長(zhǎng)。

　　加強(qiáng)隊(duì)伍管理。啟動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)制。

　　(二)全面推進(jìn)內(nèi)涵型教育

　　3.擦亮素質(zhì)教育特色品牌。

　?、倥嘤掠厣蛟焖枷氲赖陆逃放?。強(qiáng)化德育項(xiàng)目化管理，突出抓好社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和文明素養(yǎng)測(cè)評(píng)，組織序列化主題班會(huì)競(jìng)賽、成人宣誓、“好家風(fēng)、好傳統(tǒng)”美德教育、中小學(xué)生傳承中華傳統(tǒng)美德之墨香書法展示等活動(dòng)，確保“24字人人背得、紅色歌曲人人唱得、文明習(xí)慣人人做得”。加強(qiáng)“三進(jìn)、三愛、三節(jié)”工作。“三進(jìn)”：社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦;“三愛”：愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)的教育活動(dòng);“三節(jié)”：以勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)為主要內(nèi)容的節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電工作。

　?、谂嘤n改特色，打造教學(xué)質(zhì)量品牌。今年是我鄉(xiāng)推動(dòng)課堂教學(xué)改革深化年，培植課改樣板校，積極參與課改現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。全面加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)和教育科研的督查、指導(dǎo)，確保考試質(zhì)量進(jìn)入縣先進(jìn)行列，科技創(chuàng)新、藝體競(jìng)賽等成績(jī)鞏固提升。引導(dǎo)幼兒園開展以游戲?yàn)橹鞯慕逃顒?dòng)，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

　　③培育活動(dòng)特色，打造校園文化品牌。

　　目標(biāo)：大力推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)，全鄉(xiāng)六所中小學(xué)校各有自己的特色項(xiàng)目，初步形成學(xué)校特色，中學(xué)和中小每期承辦一次特色項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，創(chuàng)建成為真正的特色學(xué)校。以豐富校園文化活動(dòng)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“一校一品”建設(shè)。全面加強(qiáng)閱讀教育。要全面推動(dòng)藝體教育，引導(dǎo)學(xué)生組建各類社團(tuán)，將校園藝術(shù)節(jié)、文藝匯演、紅歌賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、球賽、棋賽等活動(dòng)納入學(xué)校行事歷，有條件的學(xué)校要組織開展足球比賽，建立競(jìng)賽機(jī)制，爭(zhēng)創(chuàng)足球特色學(xué)校。

　　4. 進(jìn)一步鞏固兩基成果，創(chuàng)建教育強(qiáng)鄉(xiāng)。推動(dòng)教育強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評(píng)估認(rèn)定工作，今年內(nèi)創(chuàng)建成為教育強(qiáng)鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)六所中小學(xué)校在已創(chuàng)合格學(xué)?；A(chǔ)上進(jìn)一步完善發(fā)展、羅巷薄弱學(xué)校改造，朱中公租房建設(shè)全面完成。xx中心幼兒園全面完工，構(gòu)建包括布局、建設(shè)、經(jīng)費(fèi)、師資、教育教學(xué)等內(nèi)容的《學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃》，提高幼兒教師專業(yè)水平，解決公辦幼兒教育的不足;新建1所社區(qū)教育學(xué)校，創(chuàng)建1所市示范性社區(qū)學(xué)校和農(nóng)校。

　　確保職普分流大體相當(dāng)。三殘兒童入學(xué)率達(dá)90%以上;一年學(xué)前教育入園率100%，三年入園率達(dá)88%以上。中考平均分、一次性合格率、優(yōu)秀率穩(wěn)中有升;學(xué)生思想品德合格率100%，體質(zhì)檢測(cè)合格率85%以上。中學(xué)畢業(yè)班綜合考核排名鄉(xiāng)爭(zhēng)取進(jìn)入縣前二十名，蓮中進(jìn)入前二十名，朱中進(jìn)入前三十名;中學(xué)畢業(yè)班重點(diǎn)中學(xué)朱中、蓮中一中2、3人，十三中各2、3人，音、體、美特長(zhǎng)生每校15人以上，完成規(guī)定職校招生任務(wù)，和區(qū)域普高招生任務(wù)。初二合格率躋身全縣20名以內(nèi)，小學(xué)義務(wù)教育素質(zhì)監(jiān)測(cè)達(dá)縣優(yōu)秀水平;各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積級(jí)參加，確保市一等獎(jiǎng)10人次以上。縣運(yùn)會(huì)蓮中6分，朱中6分，中小3分，羅巷3分，蓮花2分。

　　縣中小學(xué)生文藝匯演由中小負(fù)責(zé)，足球由朱中負(fù)責(zé)，籃球由蓮中負(fù)責(zé)，各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)積級(jí)參加，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

　　(三)全面推進(jìn)創(chuàng)新型教育

　　5.提升教育信息化水平。突出抓好“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源建設(shè)，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室、電腦室、多媒體教室等功能室的管理，定期督查并通報(bào)學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的使用效率。

　　6.深化招生考試制度改革。將“語(yǔ)文口語(yǔ)交際”、“英語(yǔ)人機(jī)對(duì)話”納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，探索實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋，確保評(píng)價(jià)的公平、公正、客觀。

　　7.擴(kuò)大教育對(duì)外開放。繼續(xù)抓好“教育聯(lián)合體”建設(shè)，發(fā)揮城鄉(xiāng)教育聯(lián)合體、課改聯(lián)合體、閱讀教育等特色教育聯(lián)合體、鄉(xiāng)鎮(zhèn)域內(nèi)聯(lián)合體、“三扶兩促”聯(lián)合體的職責(zé)職能;完善“家校共同體”建設(shè)模式，推進(jìn)家校共育。

　　(四)全面推進(jìn)和諧型教育

　　8.增強(qiáng)依法治教能力。要切實(shí)加強(qiáng)法制教育，推動(dòng)“法制教育進(jìn)課堂”，開展法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和校長(zhǎng)法制教育培訓(xùn)，評(píng)選依法治校示范學(xué)校，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，完成學(xué)校章程制定工作，實(shí)現(xiàn)“一校一章程”，加強(qiáng)學(xué)校章程執(zhí)行情況的督查、檢查。

　　9.完善教育陽(yáng)光服務(wù)。確保服務(wù)崗位“8小時(shí)不離人”。推動(dòng)網(wǎng)上服務(wù)和窗口服務(wù)的有機(jī)融合，確保教育陽(yáng)光服務(wù)“24小時(shí)不下班”。評(píng)選“陽(yáng)光服務(wù)星級(jí)站(點(diǎn))”。

　　10.加強(qiáng)平安校園建設(shè)。完善并落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”、安全管理“一月一督查、一通報(bào)、一約談”制度，促進(jìn)各項(xiàng)安全制度落實(shí)，確保安全責(zé)任事故零目標(biāo)、師生零傷亡。

　　三、工作措施

　　1.理念更新。深入持久地推進(jìn)思想治校、文化治校、依法治校，倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，爭(zhēng)當(dāng)有思想的校長(zhǎng)教師，創(chuàng)辦有“書香味、人文味、藝術(shù)味、學(xué)術(shù)味、現(xiàn)代味”的“五味型”高品質(zhì)學(xué)校。

　　2.目標(biāo)更高。必須樹立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，自覺把朱良教育發(fā)展放在全縣發(fā)展大局中來(lái)審視、來(lái)謀劃、來(lái)推動(dòng)，爭(zhēng)取進(jìn)入縣先進(jìn)行列。

　　3.規(guī)矩更嚴(yán) 。在師德師風(fēng)紀(jì)律上，要嚴(yán)格落實(shí)教育部“師德9條”、縣教育局“師德10條警戒線”等系列規(guī)定。在黨風(fēng)廉政紀(jì)律上，要落實(shí)8條要求。

　　4.作風(fēng)更硬。①中心學(xué)校班子成員每周要深入課堂開展聽評(píng)課2節(jié)以上，檢查指導(dǎo)2次以上;②校長(zhǎng)要深入課堂。校長(zhǎng)必須上課，校長(zhǎng)和行政人員要兼任主科課程(中學(xué)一般兼畢業(yè)科課)。做到“在講臺(tái)會(huì)上課，在教室會(huì)聽課，在辦公室會(huì)評(píng)課”;③教師要主動(dòng)開展志愿輔導(dǎo)，堅(jiān)決向有償家教說(shuō)“不”;④要落實(shí)勞動(dòng)紀(jì)律。全面推行上下班簽到、簽離制度，嚴(yán)肅請(qǐng)假行為，嚴(yán)格校長(zhǎng)住校制度;⑤學(xué)校要遵循教育規(guī)律。低年級(jí)不布置家庭作業(yè)，義務(wù)教育階段少布置作業(yè)，充分保障學(xué)生休息和課外活動(dòng)時(shí)間。

　　5.管理更實(shí)。要大力推行精細(xì)化的網(wǎng)格管理模式。要進(jìn)一步加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，加強(qiáng)對(duì)“小金庫(kù)、公款私存、項(xiàng)目超概、鋪張浪費(fèi)等問題進(jìn)行督查。要進(jìn)一步加強(qiáng)后勤管理，嚴(yán)格執(zhí)行縣局XX年37號(hào)文件，杜絕學(xué)校食堂商店對(duì)外承包，嚴(yán)禁出售煙、酒、檳郎、面筋類熟食等違禁食品;嚴(yán)禁強(qiáng)制或變相強(qiáng)制搭餐，堅(jiān)持食堂管理公示制度，切實(shí)提高伙食質(zhì)量，充分發(fā)揮膳食委員會(huì)的作用，提高學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)伙食的滿意度。

　　6.宣傳更好。

　　7.交流更廣。保障學(xué)期內(nèi)學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、片區(qū)之間開展業(yè)務(wù)交流活動(dòng)均在1次以上。

　　8.督查更細(xì)。在督查內(nèi)容上，安全工作督查、教育教學(xué)常規(guī)工作督查、文明素養(yǎng)測(cè)評(píng)、“三風(fēng)”建設(shè)督查全線啟動(dòng)，做到“一月一查一通報(bào)”，好的要表?yè)P(yáng)，不好的要批評(píng)，問題嚴(yán)重的，要限期整改。

　　9.考評(píng)更全。要完善單位績(jī)效考核制度，加大對(duì)特色創(chuàng)新的表彰獎(jiǎng)勵(lì)力度，設(shè)置并評(píng)選教育創(chuàng)新獎(jiǎng)，營(yíng)造創(chuàng)新氛圍。

　　10.落實(shí)更力。對(duì)重點(diǎn)、中心工作，全程監(jiān)督，實(shí)行報(bào)告制度。要全面推行工作責(zé)任分解制度，確保將每項(xiàng)工作的目標(biāo)任務(wù)到點(diǎn)、到時(shí)、到人;杜絕不作為、怕作為、不主動(dòng)作為等不良現(xiàn)象。中心學(xué)校首先起好帶頭作用，廉潔自律不發(fā)煙，不飲酒，在校與學(xué)生同餐。每周下校至少一天，聽一堂課，與學(xué)生同一次餐，與教師談一次話，主持一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

　　每月中心學(xué)校對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)校進(jìn)行一次檢查評(píng)比，總結(jié)通報(bào)，對(duì)七八九年級(jí)實(shí)行一次檢測(cè)，一總結(jié)分析，一研討會(huì)，對(duì)后進(jìn)科目和班級(jí)一談話勉勵(lì)，實(shí)施學(xué)期個(gè)人常規(guī)評(píng)優(yōu)和“六個(gè)一” (教案、班工作手冊(cè)、優(yōu)質(zhì)課、反思、學(xué)習(xí)筆記、一班好作業(yè))評(píng)選。

　　四、工作安排

　　XX年上半年工作行事歷

　　小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　以黨的、十八屆三中四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，推進(jìn)有效德育;堅(jiān)持教育創(chuàng)新，進(jìn)行教學(xué)模式改革，建設(shè)高效課堂;堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化課程管理，提高課程實(shí)施水平;堅(jiān)持以校為本，開發(fā)校本課程，彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量，一心一意促發(fā)展，實(shí)實(shí)在在創(chuàng)品牌，創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育，辦好人民滿意的學(xué)校。

　　二、任務(wù)目標(biāo)

　　1、六年級(jí)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。

　　2、“雙創(chuàng)”工作(創(chuàng)模及語(yǔ)言文字規(guī)范化學(xué)校)順利通過(guò)上級(jí)部門驗(yàn)收。

　　3、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校及教師的滿意度不低于95%。

　　4、堅(jiān)持立德樹人，推進(jìn)有效德育，建設(shè)幸福校園。

　　5、教學(xué)改革有重大突破，新模式教學(xué)常態(tài)化，在縣域范圍具有示范水平。

　　6、考試科目超過(guò)對(duì)比學(xué)校教師為60%，不出現(xiàn)10分以上差距，徹底消除薄弱年級(jí)。

　　7、規(guī)范和加強(qiáng)薄弱學(xué)科管理，最大化提高學(xué)科育人效益。

　　8、充分發(fā)揮校本課程的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，形成鮮明的辦學(xué)特色。

　　9、夯實(shí)藝術(shù)體育工作，使我校成為名副其實(shí)的體育項(xiàng)目學(xué)校。

　　10、師生無(wú)違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象，校園無(wú)安全傷害事故。

　　11、盡最大努力加速學(xué)校信息化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

　　三、重點(diǎn)工作

　　(一)立德樹人，全面推進(jìn)有效德育。

　　我校德育工作以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為核心，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以立德樹人為根本任務(wù)，積極探索德育工作的新方法、新途徑，全面提高德育工作質(zhì)量。

　　1、塑造師德形象

　　(1)堅(jiān)持依法治校。用健全嚴(yán)格的制度關(guān)愛和管理教師，做到凡事有章可依，保證制度的公平和落實(shí)。

　　(2)進(jìn)行24字核心價(jià)值觀教育。通過(guò)解讀、宣傳、主題教育，幫助教師深刻領(lǐng)會(huì)其真正內(nèi)涵，提高師德水平。

　　(3)進(jìn)行教輔資料專項(xiàng)治理。制定《實(shí)施方案》，召開動(dòng)員會(huì)、聘請(qǐng)監(jiān)督員、發(fā)放承諾書、進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)、實(shí)行電話調(diào)查等形式，實(shí)現(xiàn)亂推薦資料零發(fā)生。

　　(4)實(shí)行月主題教育制度。進(jìn)行“核心價(jià)值觀教育”、“禮儀教育”、“榮辱觀教育”、“敬業(yè)才有尊嚴(yán)”、“和諧就是幸福”主題教育。

　　(5)嚴(yán)格考勤管理。建立寬松嚴(yán)格的考勤管理制度;實(shí)行不定期分組簽到簽退制度;嚴(yán)格會(huì)議、公開課考勤管理。

　　2、推進(jìn)有效德育

　　(1)進(jìn)行“八禮四儀”主題教育。八禮：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮;四儀：入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。

　　一是形成實(shí)施方案，有計(jì)劃有步驟的落實(shí)實(shí)施;二是將主題教育列入“少隊(duì)課”及升旗演講教育內(nèi)容;三是通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)資料、開展手抄報(bào)展評(píng)等形式追求教育的有效性;四是作為“美德課堂”課程資源進(jìn)行專題教育。

　　(2)繼續(xù)實(shí)施月主題教育制度。本學(xué)期學(xué)生的五個(gè)教育主題是“安全教育”、“紅色革命教育”、“八禮四儀教育”、“規(guī)范語(yǔ)言文字教育”、“合作意識(shí)教育”。

　　(3)加強(qiáng)校園常規(guī)管理。加強(qiáng)晨練、衛(wèi)生、兩到校、兩放學(xué)、課間活動(dòng)管理與評(píng)價(jià)，成立“護(hù)衛(wèi)隊(duì)”，保證靚麗、有序、文明的校園氛圍，讓全校師生在校園里感受到一種幸福感。

　　(4)重視發(fā)揮合作小組日常管理捆綁式評(píng)價(jià)的突出作用。召開合作小組捆綁式評(píng)價(jià)研討會(huì)和總結(jié)會(huì)，做好評(píng)價(jià)資料的檢查和運(yùn)行情況調(diào)研。

　　(5)充分發(fā)揮班主任的突出作用。組織班主任進(jìn)行集體交流，提高班主任的工作能力和執(zhí)行力;做好第四屆班主任節(jié)的慶祝活動(dòng)，讓班主任在尊重中體會(huì)到尊嚴(yán)。

　　(6)實(shí)行隨機(jī)檢查制度。每周至少組織一次集體性檢查評(píng)估活動(dòng)，隨機(jī)矯正存在的突出問題。值月校長(zhǎng)實(shí)行走動(dòng)式管理，做好每天的常規(guī)管理工作，做好一周工作總結(jié)。

　　(7)發(fā)揮《美德課堂》的獨(dú)特功能。由少隊(duì)部負(fù)責(zé)，第16周將組織“美德課堂”系列活動(dòng)，屆時(shí)安排課堂展示驗(yàn)收、開展講美德故事、唱美德童謠、評(píng)選美德少年等系列活動(dòng)。

　　(二)教學(xué)創(chuàng)新，傾心建設(shè)高效課堂。

　　學(xué)校教學(xué)工作以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以教學(xué)常規(guī)落實(shí)為抓手，以構(gòu)建高效課堂為核心，以校本課程開發(fā)為重點(diǎn)，積極推進(jìn)教學(xué)創(chuàng)新行動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　1、深化教學(xué)改革

　　(1)在三至六年級(jí)分學(xué)科構(gòu)建教學(xué)模式。品德、科學(xué)、英語(yǔ)緊緊圍繞“學(xué)”—“展”—“講”—“練”四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行備課上課。

　　(2)提高合作小組的學(xué)習(xí)力。進(jìn)行小組長(zhǎng)集中性培訓(xùn)，發(fā)展健康向上的小組文化，進(jìn)行合作小組建設(shè)專門研討，將合作小組捆綁式評(píng)價(jià)的作用最大化。

　　(3)實(shí)行“ 135”高效課堂推進(jìn)策略。即每人一堂公開課，向教師印發(fā)三次高質(zhì)量的學(xué)習(xí)資料，每一教研組組織5次專題研討。

　　附：本學(xué)期研修主題：“小組文化的構(gòu)建”、“師生角色的轉(zhuǎn)化”、“學(xué)案與教科書的關(guān)系”、“提高課堂展示有效性”、“有效的課前預(yù)習(xí)”、“讓課堂檢測(cè)更有效”。

　　(4)鼓勵(lì)教師使用電子學(xué)案進(jìn)行導(dǎo)學(xué)上課，電子學(xué)案包括：學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)提綱、課堂檢測(cè)三部分。其他教學(xué)準(zhǔn)備在課本中體現(xiàn)。

　　(5)規(guī)范導(dǎo)學(xué)案管理，數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案每學(xué)期不低于50次，語(yǔ)文及其他學(xué)科導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行分課時(shí)備課。

　　(6)重視課改調(diào)研及成果征集，積累典型經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)突出問題，群策群力推進(jìn)課改工作。

　　2、加強(qiáng)課程管理

　　(1)加強(qiáng)計(jì)劃管理。實(shí)行教學(xué)計(jì)劃審核管理制度，堅(jiān)決客服教學(xué)計(jì)劃“假大空舊”形式化問題，形成目標(biāo)明確、達(dá)成度高、措施得力的工作計(jì)劃。

　　(2)重視過(guò)程管理。確實(shí)保證各學(xué)科的開課率，沒有特殊情況任何課程不得擠占，不得在教室截留學(xué)生。

　　(3)做好非考試科目的驗(yàn)收工作。依據(jù)工作計(jì)劃、教師案頭資料、課堂展示、組織活動(dòng)等形式，考核各學(xué)科的教學(xué)情況。

　　(4)加強(qiáng)校本課程管理。一是提高育人效益;二是豐富課程資源;三是拓展育人空間;四是保存完整的文檔;五是進(jìn)行課程評(píng)估。

　　(5)重視學(xué)前教育工作。重視幼兒課程設(shè)置，提高課程設(shè)置的有效性，加強(qiáng)幼兒課程管理，重視教室文化設(shè)計(jì)及幼兒游戲活動(dòng)的設(shè)計(jì)。

　　(6)、加強(qiáng)課堂調(diào)研及聽課管理。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任每年聽課100節(jié)以上，校委會(huì)成為聽課50節(jié)以上，其他教師聽課40節(jié)以上。

　　(7)建立規(guī)范的校本教研制度。一是實(shí)行公開課、教研會(huì)考勤制度;二是實(shí)行校本研修學(xué)分認(rèn)定制度;三是實(shí)行公開課首席評(píng)課人制度;四是實(shí)行主題研討中心發(fā)言人制度;五是年級(jí)教學(xué)視導(dǎo)制度。

　　(三)健體健美，傳承藝術(shù)體育風(fēng)采。

　　1、規(guī)范課堂管理。體育藝術(shù)課程需要制定明確具體的教學(xué)目標(biāo)，嚴(yán)格規(guī)范過(guò)程管理，合理有效的課程評(píng)價(jià)。

　　2、提高晨練效益。每天早晨安排25分鐘的集體鍛煉時(shí)間，把晨練質(zhì)量作為班級(jí)評(píng)價(jià)的重要方面。

　　3、完善社團(tuán)組織。發(fā)展足球隊(duì)、組建圍棋隊(duì)、象棋隊(duì)、舞蹈隊(duì)、書法小組，與青少年活動(dòng)中心協(xié)調(diào)好關(guān)系，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展拓展教育空間。

　　4、舉辦體育節(jié)。學(xué)校將舉辦體育節(jié)，安排教師開展游藝體育競(jìng)賽活動(dòng)、進(jìn)行分班眼保健操展示、組織隊(duì)列隊(duì)形及廣播體操競(jìng)賽活動(dòng)、開展教師心理健康教育。

　　5、開展豐富多彩的藝術(shù)教育展示競(jìng)賽活動(dòng)：組織學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)繪畫、書法、手抄報(bào)競(jìng)賽、漢字聽寫比賽，評(píng)選一定數(shù)量?jī)?yōu)秀作品。

　　(四)齊心協(xié)力，建設(shè)平安和諧校園。

　　1、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。充分發(fā)揮開學(xué)第一課安全教育主題班會(huì)作用，普及安全常識(shí)，提高學(xué)生安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。

　　2、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。實(shí)行課間管理輪流值班制度，嚴(yán)格車輛、人員來(lái)校簽名登記制度，將不確定性危害因素拒之門外。印制學(xué)生準(zhǔn)出單，上學(xué)期間學(xué)生憑此單子方可離校。

　　3、加強(qiáng)安全隱患排查與整治。加強(qiáng)校園電路、消防、通道、功能室、體育器材等設(shè)施安全管理，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除各種隱患;定期進(jìn)行拉網(wǎng)式安全隱患大排查，記錄好《安全工作日志》。

　　4、加強(qiáng)疾病預(yù)防與防疫。積極配合縣疾控中心做好各種傳染疾病的防疫工作，建立完整的臺(tái)賬，確實(shí)保證學(xué)校不發(fā)生較大面積的疾病傳染。

　　5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的治理。放學(xué)期間安排護(hù)導(dǎo)學(xué)生，維護(hù)校門外學(xué)生出行秩序，營(yíng)造輕松和諧的學(xué)習(xí)工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

　　6、落實(shí)家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)人責(zé)任。簽訂學(xué)生家長(zhǎng)安全責(zé)任書，明確界定學(xué)校與家長(zhǎng)的安全管理和監(jiān)護(hù)責(zé)任，形成教育合力，避免不必要的家校糾紛。

下一頁(yè)更多精彩“小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃”