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      初中數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃(2)

      時間: 潔曼900 分享

      初中數(shù)學(xué)教師個人校本研修計劃

        3、以課改研究為主要形式,提升個人的教育科研水平,培養(yǎng)自身的可持續(xù)發(fā)展能力。通過研讀課標,課堂實踐、自我反思、同伴互助,請教教學(xué)能手等形式,提高自己的教學(xué)水平。

        4、通過參與電子備課,參加電腦知識的培訓(xùn),實踐多媒體教學(xué)等形式,提高個人綜合素質(zhì)。

        三、研修內(nèi)容

        (一)學(xué)校規(guī)定的研修內(nèi)容

        1、師德研修。積極參與讀書活動,學(xué)習貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(修訂版)》,學(xué)習《新義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī),進一步提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),提高自己依法從教的水平。

        2、新課程標準研修。學(xué)習《初中語文學(xué)科新課程標準及解讀》,更新教育教學(xué)理念。以組內(nèi)集體學(xué)習和個人自主學(xué)習相結(jié)合,認真學(xué)習新的教育理論,學(xué)習新課程改革的指導(dǎo)思想、改革目標及相關(guān)政策。同年級內(nèi)研討交流,使理論與教學(xué)實際相結(jié)合,促進自己將先進的理念內(nèi)化為教學(xué)行為。

        3、教學(xué)教研能力研究。積極參與組內(nèi)教研活動,參與課題研究研討課活動、聽評課活動。積極研討,在互助學(xué)習中更新理念,改進不足,努力提高自身教學(xué)教研能力。

        4、教育科研能力研修。要樹立教研科研意識,把研修和教育科研緊密結(jié)合,圍繞新課程的實施,結(jié)合課堂教學(xué),進行教學(xué)方法和教育科研基本方法的研修。做到教學(xué)即研究,不畏懼科研,懂得教科研就在反思中,教學(xué)中。

        5、現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力研修。樹立應(yīng)用信息技術(shù)推進教學(xué)改革的意識,熟練掌握信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識和技能,提高信息技術(shù)與學(xué)科整合能力。

        (二)個人自主選擇的研修內(nèi)容

        1.從實際出發(fā),積極參加學(xué)校和教研組的研討、互助,做到有問題及時解決,有經(jīng)驗及時學(xué)習,使校本教研服務(wù)于教學(xué),提高自己的專業(yè)水平。

        2.三點一線活動。始終將個人反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng),三點連成一線,層層推進,螺旋上升。以教學(xué)反思、交流研討、課堂評析、教材分析設(shè)計等為教研的基本形式,通過教學(xué)觀摩、教學(xué)示范、案例分析、談心得體會等活動為平臺提高自己的業(yè)務(wù)水平。

        四、活動與實施

        1、每周參加教研組的校本教研活動。通過聽評課進行教學(xué)反思與交流,促進專業(yè)化成長 。一人講課,眾人評論,不僅益于講課教師查找自己的不足,也可以將好的觀念與具體做法較為形象、具體的傳達給其他

        2、參加豐富的活動,展示自己,增強品牌意識。積極做好人人一節(jié)最佳課活動。號召教師樹立品牌意識,形成自己的教學(xué)風格,勇于展示自己。展示備課本、業(yè)務(wù)本,促進教師業(yè)務(wù)學(xué)習的深度、廣度。

        3、利用網(wǎng)絡(luò)資源開拓眼界,組織上網(wǎng)培訓(xùn),鼓勵上傳下載,與高端對話。

        4、把握機會參加外出學(xué)習,提高業(yè)務(wù)能力。

        在今后的教學(xué)生涯中,我會把撰寫教學(xué)日志、教學(xué)反思作為一項重要的日程工作來做。認真制定行動研究計劃,搞好校本教研,使自己的科研水平更上一個臺階。

        初中數(shù)學(xué)教師校本研修計劃篇三

        為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平,更新自己的教育觀念,以符合創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育的要求;更新自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),使自己基本具有綜合教育的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步發(fā)展自己的個性特長,具有鮮明的教育、教學(xué)個性,更好地為教學(xué)工作服務(wù),特制定本年度的校本研修個人工作計劃。

        一、研修目標

        1、通過《網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修》學(xué)習,提高自身的師德修養(yǎng)。

        2、通過《網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修》學(xué)習,提高自身的業(yè)務(wù)水平。

        3、樹立終身學(xué)習的理念,為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

        二、研修內(nèi)容

        1、學(xué)習與教育相關(guān)的法律法規(guī),做到依法執(zhí)教;學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強自身的師德修養(yǎng)。

        2、學(xué)習新課程理念、新課標、及新的教育思想、教育方法和策略,課堂教學(xué)技巧等,努力提高自己的執(zhí)教能力。

        3、學(xué)習有關(guān)家庭教育的思想和理論,努力做好與家長的溝通工作,為提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境盡自己最大的努力。

        4、廣泛閱讀各方面書籍,擴大自己知識面,提高綜合能力。

        三、具體措施及安排

        1、每周利用12小時自學(xué)各種理論知識,并做好要點筆錄,寫專門的讀書筆記上。

        2、每年寒暑假讀一本教育專著,并寫好讀書筆記和心得體會。

        3、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為和管理行為,不斷地總結(jié)經(jīng)驗,找準不足之處,寫好教學(xué)反思和案例,促進自己的不斷進步。

        4、在工作中對自己嚴格要求,決不松懈。

        5、積極參加我校定期的聽課、評課,進行教學(xué)研究,以解決自己教學(xué)中的疑難問題,讓我的教學(xué)更具特色。

        6、積極去校外聽課,積極評課,博采眾長。


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