轉(zhuǎn)眼間到了秋季開學(xué)，幼兒園的小朋友是要精心呵護(hù)，對(duì)于教師在工作過程中有針對(duì)的做工作計(jì)劃，下面是幼兒園學(xué)期月工作計(jì)劃范文，僅供大家參考閱讀學(xué)習(xí)。
　　九 月 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上月 情 況				本月 重點(diǎn) 目標(biāo)		穩(wěn)定幼兒入園情緒；能向大家進(jìn)行自我介紹，主動(dòng)與同伴打招呼并喜歡與同伴交往。學(xué)會(huì)贊美別人，知道朋友之間互相關(guān)心、幫助，愿意為他人做力所能及的事。
	目 標(biāo)	主 要 活 動(dòng)
健康領(lǐng)域	1喜歡玩球，初步了解不同球類的運(yùn)動(dòng)。 2聽指令做雙腳高跳、低跳、連續(xù)跳等動(dòng)作。	教育活動(dòng)： 《下球雨》 《體操運(yùn)動(dòng)員》 《螞蟻鉆洞》 《會(huì)跳的小皮人》					游戲活動(dòng)： 《下球雨》 《拋接球》 《跳跳跳》
語言領(lǐng)域	1能認(rèn)真觀察圖片，理解圖意，能復(fù)述故事。 2學(xué)習(xí)用語言表達(dá)家鄉(xiāng)的變化及愛家鄉(xiāng)的情感。	教育活動(dòng)： 《我用畫筆畫家鄉(xiāng)》《家》 《樂樂和靴子》《詞語開花》 《會(huì)動(dòng)的房子》《秋天的顏色》 《小猴吃瓜果》					游戲活動(dòng)： 《情景表演》 《詞語接龍》
科學(xué)領(lǐng)域	1認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)，理解它們實(shí)際意義。 2認(rèn)識(shí)一些常見的動(dòng)植物。	教育活動(dòng)：《找影子》 《聰敏的海豚》《蝸牛的家》 《好喝的牛奶》《顏色變變變》 《我們的樹朋友》《氣球飛了》 《捉迷藏》《去旅游》《哪不一樣》 《去奇奇家》《一樣多嗎》《拼樹葉》					游戲活動(dòng)： 《踩影子》 《畫影子》 《找鄰居》
社會(huì)領(lǐng)域	1知道怎么介紹自己，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)新朋友的方法。 2能主動(dòng)與別人打招呼，認(rèn)真聽別人講話，知道朋友間要互相幫助。	教育活動(dòng)： 《交朋友》《兩個(gè)好朋友》 《朋友樹》《你真棒》 《說說我自己》					游戲活動(dòng) 《交朋友》 《找朋友》 《猜猜我是誰》
藝術(shù)領(lǐng)域	1喜歡參加音樂活動(dòng)，初步感受節(jié)奏、節(jié)拍、速度、音色等表現(xiàn)方法。 2積極參加美術(shù)活動(dòng)，體驗(yàn)其樂趣。	教育活動(dòng)： 《大家喜歡我》《跳動(dòng)的音符》 《健康歌》《大家來跳舞》 《大樹媽媽》《花手絹》 《我心中的太陽》《葫蘆里的故事》 《向日葵》《我的家園》 《流動(dòng)的色彩》					游戲活動(dòng)： 《送小動(dòng)物回家》 《跳五線譜》
區(qū)域環(huán)境	1 美工區(qū)、科技區(qū)、語言區(qū)、音樂區(qū)等進(jìn)行相關(guān)材料的投放，切記一定要循序漸進(jìn)。 2 環(huán)境創(chuàng)設(shè)——“好朋友主題墻飾”。		家長(zhǎng)工作		幫助寶寶正確的認(rèn)識(shí)自己，理解他人，克服自我為中心意識(shí)，與同伴友好交往，做一個(gè)朋友喜歡的人，能幫他人做力所能及的事。

　　十 月 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上月 情 況				本月 重點(diǎn) 目標(biāo)		1 認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。 2了解家鄉(xiāng)的名勝古跡及特產(chǎn)。 3通過詩(shī)歌、歌曲、美術(shù)作品和動(dòng)手操作等活動(dòng)，感受生活的美。學(xué)習(xí)用語言表達(dá)家鄉(xiāng)的變化及愛家鄉(xiāng)的情感。
	目 標(biāo)	主 要 活 動(dòng)
健康領(lǐng)域	1能聽信號(hào)有次序地排隊(duì)走，學(xué)習(xí)站橫排，學(xué)會(huì)各種報(bào)數(shù)方法。 2學(xué)習(xí)跨跳，練習(xí)縱跳取物。培養(yǎng)器械操的興趣，提高表現(xiàn)力。	教育活動(dòng)： 《悲傷森林》 《棍棒操》 《小猴摘桃》 《搶玩具》					游戲活動(dòng)： 《起馬回家》 《小猴摘桃》 《看誰玩具多》
語言領(lǐng)域	1在初步理解文學(xué)作品上想象作品所描述的情景。 2學(xué)習(xí)用形容詞。	教育活動(dòng)：《洪恩閱讀》P14-25 《分水果》《采蘑菇》 《可愛的小象》《牛和猴》 《小花籽找快樂》					游戲活動(dòng)： 《情景表演故事》 《模仿——象》
科學(xué)領(lǐng)域	1認(rèn)識(shí)數(shù)字、幾何圖形在生活中的運(yùn)用。 2學(xué)習(xí)使用工具感受工具給人們帶來的方便。	教育活動(dòng)： 《聽到的聲音》《小瓢蟲》 《豆寶寶》《涼爽的秋天》 《榨果汁》《美麗的菊花》 《比粗細(xì)》《找一找》 《拔河比賽》《藏著什么》 《過隧道》《一起玩》					游戲活動(dòng)： 《玩具電話》 《榨汁機(jī)》 《擺一擺》
社會(huì)領(lǐng)域	1了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，知道家鄉(xiāng)最新的變化。 2知道國(guó)慶節(jié)中秋節(jié)。	教育活動(dòng)： 《游家鄉(xiāng)》《特產(chǎn)發(fā)布會(huì)》 《我住的地方》《吃月餅》					游戲活動(dòng)： 《游家鄉(xiāng)》 《河北名吃超市》
藝術(shù)領(lǐng)域	1能用自然的聲音唱歌，吐字清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確，音調(diào)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。 2欣賞美術(shù)作品，感受作品鮮明的形象與明亮的色彩。	教育活動(dòng)： 《小花貓伸懶腰》《摘果子舞》 《小仙女和玩偶》《七彩云》 《月亮婆婆喜歡我》 《我也可以當(dāng)大師》 《水果音樂會(huì)》 《快樂的小刺猬》 《會(huì)變的小手》 《快樂的毛毛蟲》					游戲活動(dòng)： 《表演小動(dòng)物》 《小仙女和玩偶》 《捉迷藏》 《手指游戲》
區(qū)域環(huán)境	1讓寶寶們用家鄉(xiāng)特色的材料，制作自己喜歡的作品。 2 創(chuàng)設(shè)環(huán)境——“愛祖國(guó) 愛家鄉(xiāng)”主題墻飾。		家長(zhǎng)工作		讓寶寶了解自己的家及周邊的環(huán)境，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。利用家鄉(xiāng)的特產(chǎn)做些好吃的食物。了解自己家鄉(xiāng)的最新變化，加深寶寶對(duì)家鄉(xiāng)的了解，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。

　　十一 月 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上月 情 況				本月 重點(diǎn) 目標(biāo)		1觀察各種車輛的外形特征及用途，了解乘車常識(shí)。 2 初步了解冬天的特征及動(dòng)作怎樣過冬。
	目 標(biāo)	主 要 活 動(dòng)
健康領(lǐng)域	1 懂得接力跑，有規(guī)則意識(shí)，積極勇敢具有集體合作精神。 2 學(xué)習(xí)前滾翻的基本動(dòng)作，能向指定方向揮臂投物。	教育活動(dòng)： 《火車鉆洞》 《風(fēng)車轉(zhuǎn)得快》 《前滾翻》 《我和冬爺爺交朋友》					游戲活動(dòng)： 《開火車》 《鉆山洞》 《風(fēng)車轉(zhuǎn)得快》
語言領(lǐng)域	1 愿意用語言與人交往，樂于當(dāng)眾講話。 2 能分辨容易混淆的語音，大膽使用各類詞匯喜歡組詞造句。	教育活動(dòng)： 《青蛙汽車》《小螞蟻?zhàn)嚒?br/> 《時(shí)裝秀》《小小牌機(jī)動(dòng)車》 《組詞擴(kuò)句》《結(jié)冰花》					游戲活動(dòng)： 《暢想故事》 《坐公共汽車》 《時(shí)裝表演》
科學(xué)領(lǐng)域	1 發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化，感受不同季節(jié)給人們生活帶來的快樂。 2 敢于嘗試喜歡做小實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)科學(xué)給人們生活帶來的方便。 3 能進(jìn)行排序，理解簡(jiǎn)單的集合，知道整體與部分的關(guān)系。	教育活動(dòng)： 《各種類型的車》《神奇的輪子》 《消防車》《玩具車動(dòng)起來》 《動(dòng)物怎么過冬》《小雪花》 《誰照的》《動(dòng)物旅行》 《賽車》《滑稽人》 《買菜》《比較厚薄》					游戲活動(dòng)： 《好玩的車》 《認(rèn)汽車標(biāo)志比賽》 《串珠游戲》 《蹦蹦跳跳》 《擺數(shù)字》
社會(huì)領(lǐng)域	1 了解一些安全知識(shí)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)。2知道集體外出要遵守紀(jì)律，遵守公共秩序。	教育活動(dòng)： 《上公園》《假如我看不見》 《小小值日生》《小心汽車》 《文明小乘客》《我長(zhǎng)大了》					游戲活動(dòng)： 《貼鼻子》 《小心汽車》 《坐汽車》
藝術(shù)領(lǐng)域	1 能用自然的聲音唱，吐字清晰，音調(diào)準(zhǔn)確。2 運(yùn)動(dòng)不同的圖形、線條、色彩表現(xiàn)繪畫。	教育活動(dòng)： 《我是一輛車》《小白船》 《冬》《小樂隊(duì)》 《吹氣球》《瓶子的花衣裳》 《我喜歡的車》《會(huì)跑的小松鼠》 《小狐貍》《動(dòng)物汽車嘟嘟嘟》 《熱氣球，飛呀飛》					游戲活動(dòng)： 《開汽車》 《玩紙船》 《玩汽車》
區(qū)域環(huán)境	1 主要是圍繞車進(jìn)行各個(gè)區(qū)域的活動(dòng)。 2 創(chuàng)設(shè)“好玩的車”主題墻飾布置。		家長(zhǎng)工作		請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶到馬路邊進(jìn)行觀察和記錄，了解各種車輛的顏色、款式和用途等。家長(zhǎng)和寶寶一起通過看圖書、上網(wǎng)等查詢方法，收集國(guó)內(nèi)外有關(guān)不同車的信息資料。知道乘車常識(shí)。

　　十二 月 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上月 情 況				本月 重點(diǎn) 目標(biāo)		1 深入的了解冬天的特征，知道防護(hù)知識(shí)。 2讓寶寶知道蔬菜的營(yíng)養(yǎng)，體會(huì)廚房勞動(dòng)的快樂，做個(gè)不挑食的寶寶。
	目 標(biāo)	主 要 活 動(dòng)
健康領(lǐng)域	1 知道眼睛的作用，懂得保護(hù)眼睛的一般常識(shí)。2 了解寒冷季節(jié)御寒的簡(jiǎn)單常識(shí)，懂得簡(jiǎn)單的健身防病知識(shí)。	教育活動(dòng)： 《勇敢的孫悟空》 《一起玩》 《睡覺有學(xué)問》 《過街老鼠》					游戲活動(dòng)： 《跳繩》 《取經(jīng)路上》 《花樣運(yùn)球》 《過街老鼠》
語言領(lǐng)域	1 能復(fù)述簡(jiǎn)短的故事，喜歡朗誦兒歌，能創(chuàng)編故事。2 能通過觀察描述人和物，大膽表述自己的想法，進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)議。	教育活動(dòng)： 《是誰藏在話里》《梅花》 《蘿卜回來了》《圣誕禮物》 《香甜的卡片》《美味泥沙 《拜年了》 《洪恩閱讀》P35-42					游戲活動(dòng)： 《猜謎語》 《情景表演故事》
科學(xué)領(lǐng)域	1 能區(qū)分時(shí)間，養(yǎng)成愛惜時(shí)間的好習(xí)慣。 2 能運(yùn)用觀察比較的方法發(fā)現(xiàn)周圍物體量的差異，物體形狀及空間方位。	教育活動(dòng)： 《凍冰花》《奇妙的鹽》 《好玩的磁鐵》《充氣玩具》 《香香的菜》《調(diào)味師》 《玩陀螺》《漂亮的熱氣球》 《哪個(gè)多》《圖形回家》 《怎么排》《好吃的點(diǎn)心》 《人士昨天、今天、明天》					游戲活動(dòng)： 《堆雪人 打雪仗》 《玩磁鐵》 《聽信號(hào)做動(dòng)作》 《搭積木》 《玩圖形》
社會(huì)領(lǐng)域	1 認(rèn)識(shí)冬季服裝，學(xué)習(xí)為自己選衣服。 2 了解中西方不同飲食特點(diǎn)。	教育活動(dòng)： 《我會(huì)選衣服》《小餐廳》 《小小廚房危險(xiǎn)多》 《我來擇菜》《包餃子》					游戲活動(dòng)： 《時(shí)裝表演》 《找危險(xiǎn)物》 《娃娃餐廳》
藝術(shù)領(lǐng)域	1 初步理解不同性質(zhì)的音樂旋律，養(yǎng)成安靜地邊聽邊欣賞的習(xí)慣。2 能用身邊的廢舊物品進(jìn)行制造，初步嘗試參照制作步驟進(jìn)行折紙。	教育活動(dòng)： 《靜悄悄》《梨子小提琴》 《羊媽媽賣面》《十個(gè)小矮人》 《蘿卜回來了》《大嘴魚》 《巨人的故事》《雪娃娃》 《有趣的餐盤》《面點(diǎn)師》 《房子里的秘密》					游戲活動(dòng)： 《小樂隊(duì)》 《節(jié)奏練習(xí)》 《表演音樂劇—蘿卜回來了》 《堆雪人》
區(qū)域環(huán)境	1 以飲食為主線開展各種區(qū)域活動(dòng)如娃娃廚房、娃娃餐廳等。 2創(chuàng)設(shè)“美食文化”的主題墻飾布置		家長(zhǎng)工作		1讓寶寶了解中國(guó)的飲食文化，進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒保持正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，文明進(jìn)餐。 2 帶寶寶親手制作食物，讓他們體驗(yàn)勞動(dòng)中的樂趣，感受成功的喜悅。。

　　第 一 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	穩(wěn)定幼兒入園的情緒，讓他了解自己的優(yōu)點(diǎn)，樹立自信心，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)朋友、贊美朋友、幫助朋友，體驗(yàn)和諧交往與分享帶來的快樂。			家 長(zhǎng) 工 作	幫助寶寶正確的認(rèn)識(shí)自己，理解他人，克服自我為中心意識(shí)，與同伴友好交往，做一個(gè)朋友喜歡的人。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《交朋友》 (教師用書P3) 《大家喜歡我》 （教師用書P5） 《早起歌一》 （閱讀指導(dǎo)P1）	《說說我自己》 （教師用書P7） 《早起歌二》 （閱讀指導(dǎo)P2） 《捉迷藏》 （教師用書P10）			《聰明的海豚》 （教師用書P31） 《花手絹》 （教師用書P43） 《值日生一》 （閱讀指導(dǎo)P5）	《值日生二》 （閱讀指導(dǎo)P6） 《兩個(gè)好朋友》 （教師用書P7） 《下球雨》 （教師用書16）			《朋友樹》 （教師用書P20） 《我心中的太陽》 （教師用書P18） 《單元練習(xí)一》 （幼兒閱讀P3）
游戲活動(dòng)	《猜猜他是誰》 （老師說出某個(gè)寶寶的特征如：發(fā)型、帽子、衣服等，讓寶寶來猜他是誰） 《猜猜它是誰》（老師說出某種動(dòng)物的特征如：習(xí)性、叫聲、本領(lǐng)等，讓寶寶來猜它是誰） 《擊鼓傳手絹》 《猜猜我是誰》 《找朋友》
體育活動(dòng)	《找朋友》《捕小魚》《丟手絹》《球的游戲》《踩影子》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：畫朋友 語言區(qū)：識(shí)字卡片；投放動(dòng)物卡片，讓寶寶編故事。 音樂區(qū)：找朋友 數(shù)學(xué)區(qū)：記錄1和2的物品。 美工區(qū)：宣紙 水粉；投放彩紙等，讓寶寶通過貼碎紙來裝飾太陽 快樂“聊吧”：讓幼兒帶自己的照片，和同伴講有趣的事情。
環(huán)境材料	九月主題活動(dòng)墻飾“好朋友”。 版塊一：介紹自己：將自己的照片裝裱粘貼出來，并進(jìn)行文字?jǐn)⑹?。（?nèi)容包括寶寶的姓名、年齡、優(yōu)點(diǎn)、喜愛的動(dòng)物及顏色、喜歡的食物、擅長(zhǎng)什么、最喜歡的動(dòng)畫片、家人都叫我什么、我長(zhǎng)大做什么等等）。這環(huán)節(jié)教師只負(fù)責(zé)墻面的整體框架設(shè)計(jì)，自我介紹的內(nèi)容家長(zhǎng)來做，為墻飾的效果好就要老師事先發(fā)給家長(zhǎng)彩色紙。

　　第 二 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 讓幼兒學(xué)會(huì)仿編詩(shī)歌，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。 2 了解怎樣有健康的身體，培養(yǎng)幼兒喝牛奶的好習(xí)慣。			家 長(zhǎng) 工 作	1 培養(yǎng)幼兒不挑食、喝牛奶的好習(xí)慣。 2讓寶寶知道自己是生日是哪年哪月哪日及家人的生日，知道怎么慶祝生日。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《家》 (教師用書P65) 《向日葵》 (教師用書P86) 《單元練習(xí)二》 （幼兒閱讀P10）	《月亮姑娘做衣裳》 （閱讀指導(dǎo)P17） 《蝸牛的家》 (教師用書P50) 《體操運(yùn)動(dòng)員》 (教師用書P71)			《好喝的牛奶》 (教師用書P84) 《健康歌》 (教師用書P52) 《月亮姑娘做衣裳》 （閱讀指導(dǎo)P18）	《葫蘆里的故事》 (教師用書P209) 《單元練習(xí)二》 （幼兒閱讀P11） 《哪不一樣》 (教師用書P39)			《大樹媽媽》 (教師用書P63) 《我們的樹朋友》 (教師用書P61) 《朗讀比賽》 （幼兒閱讀）
游戲活動(dòng)	畫出自己仿編詩(shī)歌《家》的內(nèi)容 《我說你猜》 《我愛吃的奶制品》 《哪不一樣》（老師打扮兩個(gè)寶寶或玩具等，請(qǐng)寶寶們找出不同） 《穿樹葉》
體育活動(dòng)	《網(wǎng)魚》 《切西瓜》 《健康歌》的舞蹈 《運(yùn)西瓜》 《揀樹葉》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：棉簽、水粉顏料，畫向日葵。葫蘆畫。 種植區(qū)：種植向日葵。 自然角：飼養(yǎng)小烏龜、金魚、蝸牛等。 圖書區(qū)：奶牛、奶制品的書籍。 表演區(qū)：為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 語言區(qū)：識(shí)字卡片。
環(huán)境材料	九月主題活動(dòng)墻飾“好朋友”。 版塊三：制作好朋友生日塔，把在每一個(gè)月過生日的寶寶進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分為12個(gè)月粘貼出來。 （ 也可以拍一張集體照，然后在照片的周圍做12支蠟燭，火焰上分別標(biāo)1到12月的數(shù)字號(hào)碼，把寶寶的名字寫在相對(duì)應(yīng)的月份蠟燭上。）

　　第 三 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 讓幼兒學(xué)會(huì)仿編詩(shī)歌，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)言。 2 了解怎樣有健康的身體，培養(yǎng)幼兒喝牛奶的好習(xí)慣。			家 長(zhǎng) 工 作	1 培養(yǎng)幼兒不挑食、喝牛奶的好習(xí)慣。 2讓寶寶知道自己是生日是哪年哪月哪日及家人的生日，知道怎么慶祝生日。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《家》 (教師用書P65) 《向日葵》 (教師用書P86) 《單元練習(xí)二》 （幼兒閱讀P10）	《月亮姑娘做衣裳》 （閱讀指導(dǎo)P17） 《蝸牛的家》 (教師用書P50) 《體操運(yùn)動(dòng)員》 (教師用書P71)			《好喝的牛奶》 (教師用書P84) 《健康歌》 (教師用書P52) 《月亮姑娘做衣裳》 （閱讀指導(dǎo)P18）	《葫蘆里的故事》 (教師用書P209) 《單元練習(xí)二》 （幼兒閱讀P11） 《哪不一樣》 (教師用書P39)			《大樹媽媽》 (教師用書P63) 《我們的樹朋友》 (教師用書P61) 《朗讀比賽》 （幼兒閱讀）
游戲活動(dòng)	畫出自己仿編詩(shī)歌《家》的內(nèi)容 《我說你猜》 《我愛吃的奶制品》 《哪不一樣》（老師打扮兩個(gè)寶寶或玩具等，請(qǐng)寶寶們找出不同） 《穿樹葉》
體育活動(dòng)	《網(wǎng)魚》 《切西瓜》 《健康歌》的舞蹈 《運(yùn)西瓜》 《揀樹葉》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：棉簽、水粉顏料，畫向日葵。葫蘆畫。 種植區(qū)：種植向日葵。 自然角：飼養(yǎng)小烏龜、金魚、蝸牛等。 圖書區(qū)：奶牛、奶制品的書籍。 表演區(qū)：為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作。 語言區(qū)：識(shí)字卡片。
環(huán)境材料	九月主題活動(dòng)墻飾“好朋友”。 版塊三：制作好朋友生日塔，把在每一個(gè)月過生日的寶寶進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分為12個(gè)月粘貼出來。 （ 也可以拍一張集體照，然后在照片的周圍做12支蠟燭，火焰上分別標(biāo)1到12月的數(shù)字號(hào)碼，把寶寶的名字寫在相對(duì)應(yīng)的月份蠟燭上。）

　　第 四 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)				家 長(zhǎng) 工 作	讓寶寶了解怎么給同伴慶祝生日，告訴寶寶什么樣的禮物最值得珍藏。（自己親自設(shè)計(jì)，親手制作的禮物）
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《去奇奇家》 (教師用書P54) 《我愛》 （閱讀指導(dǎo)P21） 《螞蟻鉆洞》 （教師用書P59）	《顏色變變變》 (教師用書P109) 《流動(dòng)的色彩》 (教師用書P69) 《我愛》 （閱讀指導(dǎo)P22）			《一樣多嗎》 (教師用書P67) 《大家來跳舞》 （教師用書P112） 《國(guó)旗》 (閱讀指導(dǎo)P26)	《會(huì)動(dòng)的房子》 (教師用書P56) 《國(guó)旗》 (閱讀指導(dǎo)P27) 《拼樹葉》 (教師用書P73)			《秋天的顏色》 (教師用書P114) 《我的家園》 (教師用書P48) ）
游戲活動(dòng)	《按數(shù)取物》 《吹泡泡》 《做國(guó)旗》 《拼樹葉》 《畫秋天》
體育活動(dòng)	《螞蟻鉆洞》 《切西瓜》 《紅旗和綠旗》 《快快排隊(duì)》 《丟手絹》
區(qū)域活動(dòng)	數(shù)學(xué)區(qū)：瓶蓋、插板等操作材料。5以內(nèi)扣子、瓶子等操作材料擺放不同形狀。幾何圖形，剪一剪、拼一拼。 美工區(qū)：水粉、蠟筆繼續(xù)探究顏色的變化。各種紙盒、果凍殼，橡皮泥等。 表演區(qū)：表演歌曲。 操作區(qū)：拼圖游戲。 語言區(qū)：關(guān)于秋天的談話活動(dòng)。
環(huán)境材料	九月主題活動(dòng)墻飾“好朋友”。 版塊四：設(shè)置“我為好朋友”送禮物的墻飾。 教師給寶寶們提供大量的材料（廢舊的紙盒、果凍殼、橡皮泥等等）讓幼兒通的繪畫、粘貼、剪紙、撕紙、折紙、小制作等形式展現(xiàn)出來，并在上面附有祝福的話語。

　　第 五 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，萌發(fā)幼兒愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)的情感。 2了解家鄉(xiāng)的名勝古跡及特產(chǎn)。			家 長(zhǎng) 工 作	1讓寶寶了解自己的家及周邊的環(huán)境，注意保持環(huán)境衛(wèi)生。 2利用家鄉(xiāng)的特產(chǎn)做些好吃的食物。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《游家鄉(xiāng)》 (教師用書P75) 《比粗細(xì)》 (教師用書P127) 《朵朵花兒都美麗》 (閱讀指導(dǎo)P30)	《國(guó)旗飄飄》 (教師用書P89) 《朵朵花兒都美麗》 (閱讀指導(dǎo)P31) 《我住的地方》 (教師用書P47)			《單元練習(xí)三》 （幼兒閱讀P15） 《聽到的聲音》 (教師用書P121) 《我也可以當(dāng)大師》 (教師用書P158)	《采蘑菇》 (教師用書P97) 《小雨點(diǎn)》 （閱讀指導(dǎo)P35） 《小花貓伸懶腰》 (教師用書P148)			《找一找》 (教師用書P142) 《特產(chǎn)發(fā)布會(huì)》 (教師用書P79) 《小雨點(diǎn)》 （閱讀指導(dǎo)P36）
游戲活動(dòng)	《摸一摸》摸出各種飲料瓶的粗細(xì)。 《做國(guó)旗》 《猜猜它是誰》通過聲音猜出物體是什么。 音樂游戲：老貓和小貓 《送圖形寶寶回家》
體育活動(dòng)	《捕蝴蝶》 《插紅旗》 《運(yùn)西瓜》 《小貓學(xué)本領(lǐng)》 《老狼老狼幾點(diǎn)了》
區(qū)域活動(dòng)	數(shù)學(xué)區(qū)：大小不同的紙。正方形和長(zhǎng)方形的紙。 操作區(qū)：橡皮泥，制作粗細(xì)不同的物品。 美工區(qū)：我設(shè)計(jì)的家。制作發(fā)響玩具。特產(chǎn)粘貼畫。 娃娃家：我的家 圖書區(qū)：投放美術(shù)欣賞作品。 表演區(qū)：各種動(dòng)物頭飾。 語言區(qū)：提供排圖講述圖片。.
環(huán)境材料	十月設(shè)置“愛祖國(guó) 愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)墻飾。 版塊一：知道我國(guó)的全稱——中華人民共和國(guó)，知道首都——北京，認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽，知道國(guó)歌的名字，中國(guó)地圖（這些都是圖片），知道國(guó)慶節(jié)是哪一天，附有國(guó)慶節(jié)閱兵式的照片。

　　第 六 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	通過詩(shī)歌、歌曲、美術(shù)作品和動(dòng)手操作等活動(dòng)，感受生活的美。學(xué)習(xí)用語言表達(dá)家鄉(xiāng)的變化及愛家鄉(xiāng)的情感。			家 長(zhǎng) 工 作	和寶寶一起搜集相關(guān)資料，了解自己家鄉(xiāng)的最新變化，加深寶寶對(duì)家鄉(xiāng)的了解，培養(yǎng)幼兒保護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《小瓢蟲》 (教師用書P152) 《七彩云》 (教師用書P105) 《單元練習(xí)四》 （幼兒閱讀P22）	《摘果子舞》 (教師用書P133) 《風(fēng)寶寶來了》 （閱讀指導(dǎo)P40） 《一起玩》 (教師用書P154)			《風(fēng)寶寶來了》 （閱讀指導(dǎo)P41） 《分水果》 (教師用書P135) 《水果音樂會(huì)》 (教師用書P123)	《悲傷森林》 (教師用書P144) 《問白云》 （閱讀指導(dǎo)P44） 《棍棒操》			《豆寶寶》 (教師用書P146) 《可愛的小象》 (教師用書P202) 《問白云》 （閱讀指導(dǎo)P45）
游戲活動(dòng)	《風(fēng)兒和云彩》 《擊鼓傳花》 《我說你做》 《聽聽講講》 《動(dòng)物之最》
體育活動(dòng)	《捕蝴蝶》 《切西瓜》 《運(yùn)西瓜》 《跳跳跳》 《棍棒游戲》 《炒黃豆》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：棉花，制作不同的云彩。蔬菜、水果制作。 自然角：飼養(yǎng)一些昆蟲。種植豆子。 錄像：舞蹈欣賞。 數(shù)學(xué)區(qū)：各種圖形。 科技區(qū)：蔬菜、水果分類。 娃娃家：心情小屋。 圖書區(qū)：盲人摸象。
環(huán)境材料	設(shè)置“愛祖國(guó) 愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)墻飾。 版塊二：知道我的家鄉(xiāng)是河北省唐山。（河北、唐山具有代表性的照片并附有文字介紹） 版塊三：特產(chǎn)介紹。我見過的特產(chǎn)和我吃過的特產(chǎn)。（特產(chǎn)的圖片注明名稱、特點(diǎn)、用途。）

　　第 七 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1喜歡觀察秋天的顏色，加深幼兒對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)，知道中秋節(jié)。 2 設(shè)置氣象角，引導(dǎo)幼兒觀察記錄天氣的變化。			家 長(zhǎng) 工 作	1家長(zhǎng)帶寶寶到農(nóng)田采摘，體驗(yàn)秋天的豐收和勞動(dòng)的快樂。 2給寶寶講中秋的來歷，增長(zhǎng)寶寶知識(shí)。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《拔河比賽》 (教師用書P101) 《小仙女和玩偶》 (教師用書P156) 《虹》 （閱讀指導(dǎo)P48）	《涼爽的秋天》 (教師用書P162) 《虹》 （閱讀指導(dǎo)P49） 《快樂的小刺猬》 (教師用書P81)			《單元練習(xí)四》 （幼兒閱讀P21） 《牛和猴》 (教師用書P218) 《榨果汁》 (教師用書P136)	《小花籽找快樂》 (教師用書P117) 《復(fù)習(xí)兒歌》 （幼兒閱讀） 《月亮婆婆喜歡我》 (教師用書P140)			《吃月餅》 (教師用書P150) 《小猴摘桃》 (教師用書P129) 《識(shí)字比賽》 （幼兒閱讀）
游戲活動(dòng)	趣味兒歌《六個(gè)小朋友》 《豐收的果實(shí)》 《我是小小兵》（健康畫冊(cè)P9） 制作水果沙拉 《手影游戲》 《做月餅》
體育活動(dòng)	《夾包跳》 《小貓小狗小刺猬》 《老鼠籠》 《找朋友》 《桃兒桃兒在哪家》
區(qū)域活動(dòng)	數(shù)學(xué)區(qū)：木棒、瓶蓋等。 表演區(qū)：表演小仙女和玩偶。學(xué)跳傣族舞。 美工區(qū)：用橡皮泥捏刺猬。用橡皮泥捏月餅。 氣象角：記錄氣溫的變化。 娃娃家：買果子。 操作區(qū)：繼續(xù)榨果汁。 娃娃家：幼兒扮演小花籽。 語言區(qū)：識(shí)字卡片。
環(huán)境材料	設(shè)置“愛祖國(guó) 愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)墻飾。 版塊四：介紹我去過的地方。 把我與家人在國(guó)慶節(jié)的旅游照片帶到幼兒園，照片下附有文字說明，這是哪兒？我去那里游玩的感受等等。（照片必須展示祖國(guó)大好山河）

　　第 八 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法進(jìn)行物體間的比較。 2引導(dǎo)幼兒尋找大自然的色彩，大膽想象，嘗試美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。			家 長(zhǎng) 工 作	1引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)當(dāng)?shù)氐睦ハx，知道其生活習(xí)性。 2鼓勵(lì)寶寶與他人合作，分享，樂于幫助有困難的伙伴。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《藏著什么》 (教師用書P103) 《會(huì)變的小手》 (教師用書P119) 《拍手謠》 （閱讀指導(dǎo)P52）	《美麗的菊花》 (教師用書P107) 《拍手謠》 （閱讀指導(dǎo)P53） 《搶玩具》 (領(lǐng)域教師用書P18)			《七個(gè)阿姨來摘果》 （閱讀指導(dǎo)P56） 《快樂的毛毛蟲》 (教師用書P140) 《小白船》 (教師用書P195)	《過隧道》 (教師用書P93) 《七個(gè)阿姨來摘果》 （閱讀指導(dǎo)P57） 《假如我看不見》 (教師用書P116)			《吹氣球》 (教師用書P204) 《上公園》 (教師用書P95) 《單元練習(xí)五》 (幼兒閱讀P25)
游戲活動(dòng)	《數(shù)豆子》 《手影游戲》 《誰換了地方》 《我做你猜》 《擺一擺》 《吹氣球比賽》
體育活動(dòng)	《打擊樂器》 《切西瓜》 集體舞：小白船 《繩子游戲》 《小猴摘桃》
區(qū)域活動(dòng)	:數(shù)學(xué)區(qū)：各種操作材料。 語言區(qū)：繼續(xù)創(chuàng)編 兒歌。投放菊花的圖書和圖片。 娃娃家：一起玩。蒙眼游戲。 操作區(qū)：毛毛蟲裝飾活動(dòng)室。積塑、紙盒、橡皮泥等，搭建公園。繩子、毛線、軟吸管等。 音樂區(qū)：打擊樂。
環(huán)境材料	設(shè)置“愛祖國(guó) 愛家鄉(xiāng)”的主題活動(dòng)墻飾。 版塊五： 1 我們?cè)谟變簣@是怎么慶祝國(guó)慶的？ 2 我看到的…… 我聽到的…… 我講述的……我制作的……等等。 材料可以是照片、圖片、繪畫、小制作、幼兒講述家長(zhǎng)記錄。

　　第 九 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1觀察各種車輛的外形特征，了解乘車常識(shí)。 2 學(xué)習(xí)用連貫的語言生動(dòng)地描述畫面內(nèi)容。 3 培養(yǎng)幼兒的想象力。			家 長(zhǎng) 工 作	請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶到馬路邊進(jìn)行觀察和記錄，了解各種車輛的顏色、款式和用途等。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《青蛙汽車》 (教師用書P176) 《誰照的》 (教師用書P160) 《單元練習(xí)五》 （幼兒閱讀P26）	《瓶子的花衣裳》 (教師用書P29) 《都夸白兔有禮貌》 （閱讀指導(dǎo)P60） 《我是一輛車》 (教師用書P181)			《都夸白兔有禮貌》 （閱讀指導(dǎo)P61） 《各種類型的汽車》 (教師用書P167) 《火車鉆洞》 (教師用書P170)	《小螞蟻?zhàn)嚒?br/> (教師用書P186) 《單元練習(xí)六》 （幼兒閱讀P32） 《小小值日生》 (教師用書P185)			《我喜歡的車》 (教師用書P191) 《玩具車動(dòng)起來》 (教師用書P169) 《靜悄悄》 （閱讀指導(dǎo)P64）
游戲活動(dòng)	繪畫創(chuàng)編故事內(nèi)容。 《猜猜我是什么車》 《我最喜歡的玩具》 《擊鼓傳卡片》 《玩汽車》
體育活動(dòng)	《老狼老狼幾點(diǎn)了》 《火車火車跑得快》 《火車鉆山洞》 《螞蟻爬》(教師用書P20) 《火車鉆洞》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：1從不同的角度畫樓房。 2在紙杯盤子上繼續(xù)裝飾活動(dòng)。 3廢舊材料制作汽車。 玩具區(qū)：投放各種玩具車。 娃娃家：我是小交警。 語言區(qū)：畫出補(bǔ)編故事。
環(huán)境材料	十一月 “好玩的車”主題墻飾布置。 版塊一：車的構(gòu)造。（用圖片或者模型布置車的構(gòu)造圖，知道車的各個(gè)部分叫什么，有什么用？）

　　第 十 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 培養(yǎng)幼兒探索的興趣及對(duì)事物的觀察能力。 2讓寶寶準(zhǔn)確的表達(dá)自己探索的結(jié)果，培養(yǎng)自信心。 3引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)物品中有規(guī)律排列的現(xiàn)象。			家 長(zhǎng) 工 作	家長(zhǎng)和寶寶一起通過看圖書、上網(wǎng)等查詢方法，收集國(guó)內(nèi)外有關(guān)不同車的信息資料。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《時(shí)裝秀》 (領(lǐng)域教師用書P63) 《消防車》 (教師用書P178) 《靜悄悄》 （閱讀指導(dǎo)P65）	《動(dòng)物旅行》 (教師用書P172) 《靜悄悄》 （幼兒創(chuàng)編表演） 《靜悄悄》 (教師用書P260)			《小貓釣魚》 （閱讀指導(dǎo)P68） 《風(fēng)車轉(zhuǎn)得快》 (教師用書P198) 《學(xué)車俱樂部》 (社會(huì)畫冊(cè)上P17)	《賽車》 (教師用書P188) 《小貓釣魚》 （閱讀指導(dǎo)P69） 《小小牌機(jī)動(dòng)車》 (教師用書P165)			《創(chuàng)意畫車》 (畫自己喜歡的車) 《會(huì)跑的小松鼠》 (教師用書200) 《朗讀比賽》 (幼兒閱讀書)
游戲活動(dòng)	以交通工具為主題的猜謎活動(dòng)。 《打電話》 《做風(fēng)車》 《汽車展覽會(huì)》 《開汽車》
體育活動(dòng)	時(shí)裝表演 《趕小豬》 《好玩的易拉罐》 《蹦蹦跳跳》 《老鼠籠》
區(qū)域活動(dòng)	美工區(qū)：繼續(xù)做時(shí)裝。立體制作的材料。 娃娃家：靜悄悄。我是小司機(jī)。我排哪兒。 數(shù)學(xué)區(qū)：“串珠” 音樂區(qū)：繼續(xù)播放這首曲子》 語言區(qū)：識(shí)字卡片，續(xù)編故事。
環(huán)境材料	“好玩的車”主題墻飾布置 版塊二：車的種類。讓寶寶搜集各種各樣的車，可以是剪下來的圖片，也可以是打印的圖片或者照片，附有車的名字、功能。如：消防車、救護(hù)車、小轎車、大卡車等等。

　　第 十一 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1教幼兒了解交通規(guī)則，教育寶寶安全乘車。 2能用多種材料制作不同的玩具汽車。 3培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、想象力。			家 長(zhǎng) 工 作	家長(zhǎng)與寶寶討論乘坐不同車輛應(yīng)注意的事項(xiàng)，了解交通規(guī)則，教育寶寶安全乘車。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《滑稽人》 《小狐貍》	《神奇的輪子》 《動(dòng)物汽車嘟嘟嘟》			《小樂隊(duì)》 《組詞擴(kuò)句》	《小心汽車》 《前滾翻》			《未來的車》 《小樂隊(duì)》
游戲活動(dòng)	《滑稽人》 《摸箱》 《字詞句游戲》 《小心汽車》 《聽音取物》
體育活動(dòng)	《會(huì)跳的小皮人》 《趕豬》 《捕狼》 《炒黃豆》 《蹦蹦跳跳》
區(qū)域活動(dòng)	數(shù)學(xué)區(qū)：拼圖游戲。 美工區(qū)：折小衣服、小褲子。未來的汽車。 建構(gòu)區(qū)：自由拼搭。
環(huán)境材料	“好玩的汽車”主題墻飾 怎樣乘車?？梢援媹D或者講述、乘車時(shí)的照片。 認(rèn)識(shí)各種交通標(biāo)志。打印出交通標(biāo)志，并注明是什么標(biāo)志?？梢宰層變寒嫎?biāo)志。 我設(shè)計(jì)的車。通過幼兒大膽想象，繪制出自己設(shè)計(jì)的車。

　　第 十二 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1會(huì)用多種方式感知冬季的特征。 2了解自己的成長(zhǎng)過程。 3懂得簡(jiǎn)單的健身防病知識(shí)，教育幼兒冬天不怕寒冷，積極鍛煉身體。			家 長(zhǎng) 工 作	1和寶寶一起查找資料，了解一些動(dòng)物的過冬方式。 2給寶寶講講自己成長(zhǎng)過程中有趣的事。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《文明小乘客》 (教師用書P193) 《買菜》 (教師用書P227) 《小兔的一天》 （閱讀指導(dǎo)P74）	《小雪花》 (教師用書P236) 《小兔的一天》 （閱讀指導(dǎo)P75） 《動(dòng)物怎樣過冬》 (教師用書P248)			《朗讀比賽》 （幼兒閱讀） 《我長(zhǎng)大了》 (教師用書P267) 《熱氣球，飛呀飛》 (教師用書P258)	《比較厚薄》 (教師用書P232) 《昨天、今天和明天》 （閱讀指導(dǎo)P78） 《結(jié)冰花》 (教師用書P241)			《小兔出走》 (教師用書P213) 《我和冬爺爺交朋友》 (教師用書P229) 《復(fù)習(xí)識(shí)字》 （幼兒閱讀）
游戲活動(dòng)	《找鄰居》 《數(shù)數(shù)拍拍》 《我的車》 《做公共汽車》 （教師用書P61） 《拉個(gè)圓圈走走》 《冬季防護(hù)教育》
體育活動(dòng)	《火車鉆洞》 《堆雪人》 《揪尾巴》 《運(yùn)西瓜》 《小白兔采蘑菇》
區(qū)域活動(dòng)	娃娃家：坐汽車 數(shù)學(xué)區(qū)：點(diǎn)卡、數(shù)字卡、操作材料。大小、粗細(xì)、厚薄、長(zhǎng)短不同的物品。 美工區(qū)：剪雪花。繪畫與粘貼結(jié)合的裝飾。 圖書區(qū)：動(dòng)物過冬圖片。動(dòng)物圖片。 娃娃家：冬天來了。
環(huán)境材料	“好玩的車”主題墻飾 版塊六：車牌的奧秘。制作各種車牌。如：按省份分的，有海陸空部隊(duì)的車牌等等。知道車牌的用途。

　　第 十三 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 知道冬季服裝的名稱，及選擇適合自己的服裝 2 嘗試用多種材料凍冰花，享受凍冰花的樂趣， 發(fā)展幼兒的動(dòng)手操作能力。			家 長(zhǎng) 工 作	請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶進(jìn)行豐富的戶外體育活動(dòng)，在下雪天欣賞雪景，帶寶寶堆雪人、凍冰花并給寶寶講一講冬季防護(hù)知識(shí)。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《我會(huì)選衣服》 (教師用書P231) 《奇妙的鹽》 (教師用書P262) 《昨天今天和明天》 （閱讀指導(dǎo)P79）	《玩陀螺》 (教師用書P234) 《單元練習(xí)七》 （幼兒閱讀P36） 《凍冰花》 (教師用書P241)			《單元練習(xí)七》 （幼兒閱讀P37） 《勇敢的孫悟空》 (教師用書P287) 《大嘴魚》 (教師用書P239)	《漂亮的熱氣球》 (教師用書P256) 《雪花飄》 （閱讀指導(dǎo)P82） 《小小廚房危險(xiǎn)多》 (教師用書P307)			《好玩的磁鐵》 (教師用書P220) 《巨人的故事》 (教師用書P266) 《雪花飄》 （閱讀指導(dǎo)P83）
游戲活動(dòng)	《時(shí)裝秀》 繞口令：《數(shù)一數(shù)》 動(dòng)畫：《西游記》 兒歌：《七個(gè)阿姨來摘果》 《數(shù)字找家》
體育活動(dòng)	《捕蝴蝶》 《玩陀螺》 《取經(jīng)路上》 《防火演習(xí)》 《趕小豬》
區(qū)域活動(dòng)	娃娃家：服裝店，服裝廠。學(xué)習(xí)使用碘氟、云南白藥、創(chuàng)可貼等。小小廚房。 操作區(qū)：蘿卜、黃瓜等，清水和鹽水。冰怎樣化得快。 數(shù)學(xué)區(qū)：插豆、瓶蓋等操作材料。日歷、鐘表、撲克牌等。 美工區(qū)：投放紙杯、紙筒。 圖書區(qū)：《西游記》的圖書、卡片 科學(xué)區(qū)：繼續(xù)投放磁鐵和各種材料的物品。 語言區(qū)：創(chuàng)編故事。
環(huán)境材料	十二月“美食文化”的主題墻飾布置 版塊一：介紹中西的飲食特點(diǎn)。如：用餐環(huán)境、餐具、食物的介紹。（可是照片或者圖片） 版塊二：認(rèn)識(shí)廚房。如：各個(gè)炊具的名稱、用途及簡(jiǎn)單、正確的使用方法，讓寶寶知道哪些是危險(xiǎn)的，學(xué)習(xí)一些自救的方法。

　　第 十四 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 知道物體整體和部分之間的關(guān)系，會(huì)按物體的某種特征進(jìn)行多角度分類。 2 了解中西方不同的飲食特點(diǎn)，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的用餐禮儀			家 長(zhǎng) 工 作	1 生活中處處有數(shù)學(xué)，家長(zhǎng)隨時(shí)引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)。 2 進(jìn)餐時(shí)提醒幼兒保持正確的進(jìn)餐姿勢(shì)，文明進(jìn)餐。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《哪個(gè)多》 (教師用書P264) 《冬》 (教師用書P211) 《梅花》 （閱讀指導(dǎo)P86）	《蘿卜回來了》 (教師用書P222) 《梅花》 （閱讀指導(dǎo)P87） 《雪娃娃》 (教師用書P237)			《小餐廳》 （教師用書P293） 《圖形回家》 (教師用書P273) 《蘿卜回來了》 (教師用書P76)	《充氣玩具》 (教師用書P217) 《圖形回家》 (教師用書P273) 《一起玩》 (教師用書P154)			《有趣的餐盤》 (藝術(shù)畫冊(cè)P26) 《梨子小提琴》 (教師用書P305) 《單元練習(xí)八》 （幼兒閱讀P40）
游戲活動(dòng)	《擊鼓傳花》 《傳話》 《我說你找》 《充氣比賽》 《畫音樂》
體育活動(dòng)	《切西瓜》 《網(wǎng)魚》 《找圖形》(教師用書P218) 《火車鉆洞》 《會(huì)跳的小皮人》
區(qū)域活動(dòng)	音樂區(qū)：欣賞《鈴兒響叮當(dāng)》 數(shù)學(xué)區(qū)：大小插板比較多少。按標(biāo)記給物品分類。各種大小圖形。 語言區(qū)：頭飾，表演故事。 繪畫區(qū)：寫生畫。 娃娃家：娃娃餐廳。 操作區(qū)：充氣玩具、充氣工具 美工區(qū)：繼續(xù)投放餐盤。
環(huán)境材料	“美食文化”的主題墻飾布置 版塊三：設(shè)計(jì)有趣的餐盤。用紙盤外加一些材料進(jìn)行制作。（如彩紙、毛線、皺紋紙、彩繩、瓜子殼、貝殼、秸稈芯等）

　　第 十五 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1 認(rèn)識(shí)幾種帶味的蔬菜，分辨幾種不同味道的調(diào)料，知道不挑食，會(huì)做簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。 2 體驗(yàn)動(dòng)手制作食物的樂趣，感受成功的喜悅。			家 長(zhǎng) 工 作	1 家長(zhǎng)適當(dāng)給寶寶提供做簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。 2 和寶寶一起收集干凈衛(wèi)生的費(fèi)舊物品進(jìn)行小制作活動(dòng)。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《圣誕禮物》 (教師用書P254) 《怎么排》 (教師用書P298) 《單元練習(xí)八》 （幼兒閱讀P41）	《面點(diǎn)師》 (教師用書P277) 《我來擇菜》 （教師用書P286） 《羊媽媽賣面》 (教師用書P284)			《復(fù)習(xí)1-5》 （幼兒閱讀） 《睡覺有學(xué)問》 (教師用書P291) 《認(rèn)識(shí)昨天、今天和明天》 (教師用書P297)	《香香的菜》 (教師用書P271) 《復(fù)習(xí)6-10》 （幼兒閱讀） 《香甜的卡片》 (教師用書P276)			《調(diào)味師》 (教師用書P299) 《十個(gè)小矮人》 (教師用書P294) 《復(fù)習(xí)11-15》 （幼兒閱讀）
游戲活動(dòng)	《量詞歌》 《買菜》 《天天午睡身體好》 《做芹菜》 《手指游戲》
體育活動(dòng)	《小兔拔蘿卜》 《沙包游戲》 《小孩小孩真愛玩》 《玩球游戲》 《捕狼》
區(qū)域活動(dòng)	語言區(qū)：提供練習(xí)量詞的卡片。識(shí)字卡片。卡片，說詞造句。故事《白雪公主》。 美工區(qū)：橡皮泥，制作面食。 音樂區(qū)：表演歌曲。隨音樂敲打樂器。 談話：故事《昨天今天和明天》。 科學(xué)區(qū)：各種蔬菜卡片。按物體的某一特征排序。 操作區(qū)：涼拌菜。
環(huán)境材料	“美食文化”的主題墻飾布置 版塊四：“我的食譜我來定”寶寶們自己制定食譜，通過畫畫表現(xiàn)出來。（或者打印出各種食物讓寶寶來粘貼。每一張食譜上附有寶寶所說的話如：我愛吃蔬菜！我愛喝牛奶！等）

　　第 十六 周 教 育 活 動(dòng) 計(jì) 劃

上 周 情 況			本 周 重 點(diǎn)	1能認(rèn)識(shí)昨天、今天和明天。 2 愿意用語言表達(dá)對(duì)他人的美好祝愿。 3 感受節(jié)日的歡樂氣氛。			家 長(zhǎng) 工 作	1 鼓勵(lì)寶寶用家中的物品練習(xí)簡(jiǎn)單排序和圖形分類。 2 家長(zhǎng)多為寶寶提供觀察練習(xí)制作面點(diǎn)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)幼兒自由嘗試。
	星 期 一	星 期 二			星 期 三	星 期 四			星 期 五
教育活動(dòng)	《認(rèn)識(shí)昨天、今天和明天》 (教師用書P297) 《蘿卜回來了》 (教師用書P222) 《打電話》 （領(lǐng)域教師用書P264）	《是誰藏在話里》 (教師用書P244) 《房子里的秘密》 (教師用書P302) 《過街老鼠》 (教師用書P309)			《復(fù)習(xí)16-21》 （幼兒閱讀） 《美味泥沙》 (教師用書P279) 《好吃的點(diǎn)心》 (教師用書P281)	《梅花》 (教師用書P300) 《復(fù)習(xí)所有漢字》 （幼兒閱讀） 《復(fù)習(xí)所有的歌曲》 (教師用書)			《包餃子》 （教師用書P296） 《拜年啦》 (教師用書P311) 《慶元旦聯(lián)歡會(huì)》
游戲活動(dòng)	分角色熟唱歌曲 《猜謎語》 《傳話》 《畫梅花》 制作拉花等布置活動(dòng)室
體育活動(dòng)	《小猴摘桃》 《取經(jīng)路上》 《玩沙游戲》 《過街老鼠》 《親子游戲》
區(qū)域活動(dòng)	談話：今天誰值日？ 數(shù)學(xué)區(qū)：拼圖形。按兩種特征分類。 美工區(qū)：畫想象畫。橡皮泥，制作餃子。 語言區(qū)：提供更多的謎語。動(dòng)物頭飾，表演故事。 圖書區(qū)：提供古詩(shī)讀物。 表演區(qū)：演唱歌曲。 娃娃家：拜年啦。
環(huán)境材料	“美食文化”的主題墻飾布置 版塊五： 1我是勤勞的人 主要介紹 擇菜、包餃子等的圖片，按照順序粘貼并附有文字說明。 2讓家長(zhǎng)搜集寶寶在家擇菜、洗菜、搟皮、包餃子的照片，附有寶寶所講的感受！