新的學(xué)期，學(xué)校工會(huì)面臨著新的挑戰(zhàn)，那么如何制定工作計(jì)劃?下面是學(xué)習(xí)啦小編收集整理的學(xué)校工會(huì)計(jì)劃，歡迎閱讀。

　　學(xué)校工會(huì)計(jì)劃篇一

　　一、切實(shí)加強(qiáng)維護(hù)職工合法權(quán)益的工作，使維護(hù)工作聲音更響一些，力度更大一些，措施更得力一些。

　　維護(hù)是工會(huì)存在的前提，是工會(huì)的生命線。如果不為職工維權(quán)，不代表職工利益，那么工會(huì)就很難說有多大的意義。

　　1、推動(dòng)和諧校園，建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。推動(dòng)和諧校園就是要建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系為著力點(diǎn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好職工的切身利益，保護(hù)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好職工的積極性。建立穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系就是要從解決突出問題入手，完善維護(hù)機(jī)制著眼，要建立人事爭(zhēng)議調(diào)解組織，及時(shí)受理和調(diào)解人事爭(zhēng)議事件，化解矛盾，協(xié)調(diào)好不同群體的利益關(guān)系，保持好學(xué)校正常教學(xué)秩序和學(xué)校的穩(wěn)定。

　　2、以教代會(huì)為主渠道，抓好教代會(huì)“維護(hù)、參與、教育、建設(shè)”四項(xiàng)職能的落實(shí)，在提高教代會(huì)的數(shù)量、質(zhì)量上下功夫。教代會(huì)要充分發(fā)揮民主決策、民主監(jiān)督作用，學(xué)校的人事制度改革，必須通過教代會(huì)討論審議和通過;涉及職工切身利益的事，必須組織職工代表提前預(yù)審，經(jīng)教代會(huì)審議通過。今年召開三屆七次職代會(huì)，要求召開的內(nèi)容提前討論。

　　3、高舉起維權(quán)旗幟，在提高維權(quán)能力，增強(qiáng)維權(quán)實(shí)效上狠下功夫。參與學(xué)校立章建制，參加學(xué)校改革方案的研究制定，要如實(shí)反映職工的意見。搞好源頭維護(hù)，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)法;加強(qiáng)維權(quán)力度，把監(jiān)督的重點(diǎn)放在職工的考核、競(jìng)爭(zhēng)上崗及待崗等環(huán)節(jié)上。要嚴(yán)格按照法律程序保護(hù)好職工的合法權(quán)益，使涉及職工切身利益的制度條文真正落到實(shí)處。

　　4、切實(shí)提高校務(wù)公開工作實(shí)效。開展校務(wù)公開自查自檢工作及民主評(píng)議工作。要充分認(rèn)識(shí)實(shí)行校務(wù)公開和民主監(jiān)督的意義，在實(shí)際工作中不搞形式，不搞過場(chǎng)，讓廣大職工真正感受到當(dāng)家作主的權(quán)利。校務(wù)公開要作到陽(yáng)光作業(yè)，堅(jiān)決防止和糾正懶惰思想。繼續(xù)開展一本一表一評(píng)議工作方式，鞏固固定專欄，開辟黨政聯(lián)系、‘工會(huì)信箱’制度，把校務(wù)公開作為學(xué)校發(fā)展的重要內(nèi)容和建設(shè)的重要措施。要做到兩搞一建立一規(guī)范。(要搞好對(duì)外事物的公開，搞好學(xué)校內(nèi)部管理事物的公開，建立和完善校務(wù)公開考核評(píng)估方案，通過制度規(guī)范解決各部門公開工作的不平衡不鞏固問題。前半年解決校務(wù)公開制度的制訂，后半年完成校務(wù)公開考核評(píng)估方案。)

　　校務(wù)公開工作開展的好不好，民主監(jiān)督的力度大不大，不僅體現(xiàn)的是學(xué)校政治文明和精神文明建設(shè)，同時(shí)體現(xiàn)的也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的政治素質(zhì)和管理水平。

　　5、繼續(xù)征集合理化建議、獻(xiàn)技獻(xiàn)策及評(píng)比活動(dòng)。

　　6、推動(dòng)勞動(dòng)安全衛(wèi)生，女職工特殊權(quán)利保護(hù)，定期開展檢查工作。

　　二、要進(jìn)一步探索和研究群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的新規(guī)律，新思路，新途徑。

　　1、以師德建設(shè)活動(dòng)和技術(shù)技能學(xué)練比大賽為載體，加強(qiáng)對(duì)青年教師情況問題的調(diào)查研究，更多的了解他們的民主權(quán)利，物質(zhì)利益，工作生活環(huán)境和精神文化方面的需求，精心組織策劃35歲以下教師技術(shù)技能學(xué)練比素質(zhì)提升工程，培養(yǎng)一支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)成果響當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p教師隊(duì)伍。

　　要密切配合學(xué)校黨政有關(guān)部門，進(jìn)一步研究制定深入開展群眾性教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)體系、目標(biāo)規(guī)劃體系、實(shí)施推進(jìn)體系、政策保障體系、考評(píng)評(píng)價(jià)體系和激勵(lì)制約體系，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)型向長(zhǎng)效型的轉(zhuǎn)變，保證活動(dòng)持續(xù)深入發(fā)展。今年前半年參加教育處音樂、美術(shù)大賽，后半年進(jìn)行自然、社會(huì)、英語(yǔ)。

　　2、繼續(xù)弘揚(yáng)勞模精神。以勞模精神引領(lǐng)廣大教職工在實(shí)現(xiàn)新階段發(fā)展目標(biāo)中建功立業(yè)，大力表彰、宣傳勞模先進(jìn)人物，大力頌揚(yáng)教書育人、為人師表、師德高尚的先進(jìn)實(shí)事跡，影響和帶動(dòng)廣大教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培育更多、更好地合格人才。要逐步研究制定出加強(qiáng)師德建設(shè)的考核評(píng)價(jià)體系和長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，真正使在新形勢(shì)下發(fā)揮工會(huì)橋梁紐帶的作用。

　　3、配合學(xué)校積極開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型員工”活動(dòng)。以先進(jìn)文化陶冶廣大職工群體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，為職工提提供印發(fā)有關(guān)工會(huì)、法律方面的知識(shí)，增強(qiáng)職工終身學(xué)習(xí)理念和法律意識(shí)，大力推進(jìn)職工素質(zhì)工程。。

　　4、在職工中開展形勢(shì)政策教育。工會(huì)要加強(qiáng)對(duì)職工的思想政治教育，積極開展形勢(shì)政策教育，深入開展黨的路線方針政策和國(guó)情、校情教育，用全面建設(shè)小康社會(huì)的美好前景鼓舞士氣，凝聚力量，增強(qiáng)廣大教職工的認(rèn)同感、自覺感和自信性。要教育廣大教職工樹立科學(xué)發(fā)展觀，始終站在教育改革的前列，堅(jiān)決支持、積極投身，立足本職，為促進(jìn)教育教學(xué)創(chuàng)新工作貢獻(xiàn)力量。要教育職工正確行使當(dāng)家作主的民主權(quán)利，依法參與管理學(xué)校的民主決策、民主管理和民主監(jiān)督。要教育職工正確對(duì)待工資改革過程中的利益關(guān)系的調(diào)整，既要看到眼前利益，又要看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，堅(jiān)決做構(gòu)建和諧校園的中流砥柱。

　　5、圍繞提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力，開展職工校本創(chuàng)新活動(dòng)。動(dòng)員和組織廣大教師學(xué)理論、學(xué)技術(shù)，廣泛開展合理化建議，技術(shù)協(xié)助，發(fā)明創(chuàng)造等多種形式的勞動(dòng)競(jìng)賽。開展教師創(chuàng)新能手、創(chuàng)新示范崗活動(dòng)。推動(dòng)教職工技術(shù)技能創(chuàng)新活動(dòng)朝著務(wù)實(shí)的方面發(fā)展。

　　6、建立提高教師技術(shù)技能水平激勵(lì)機(jī)制。職工的素質(zhì)不能停留在一般號(hào)召上，要緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際和各個(gè)教師本身的實(shí)際，明確目標(biāo)取向，建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師的內(nèi)在活動(dòng)。整合星級(jí)工作重點(diǎn)，量化目標(biāo)，定期考核，以次來提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。

　　三、開展豐富多彩的文化娛樂活動(dòng)，活躍教職工課余生活，增強(qiáng)教職工的身心健康。

　　1、大力營(yíng)造“關(guān)心教師，科學(xué)發(fā)展”的濃厚人文氛圍。牢固樹立切實(shí)強(qiáng)化“以人為本”的思想，不但在政治上關(guān)懷，權(quán)益上維護(hù)，生活上關(guān)心，更應(yīng)該努力維護(hù)教職工的精神文化權(quán)益，把學(xué)校營(yíng)造成教師的精神家園，為教師創(chuàng)造寬松和諧的人文環(huán)境，減輕教師的勞動(dòng)空間。真正使教師心情舒暢，干好工作。

　　2、加大對(duì)教師活動(dòng)的引導(dǎo)，提高主動(dòng)健康意識(shí)和加強(qiáng)身體鍛煉直接關(guān)系教育的質(zhì)量認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，不斷創(chuàng)新文體活動(dòng)的內(nèi)容、形式，見縫插針地開展，為增強(qiáng)教師的體質(zhì)，提供制度上和物質(zhì)上的保證，使教師自由發(fā)展鍛煉的時(shí)間、空間多一點(diǎn)。

　　3、提高職工技能素質(zhì)，思想道德素質(zhì)，文化藝術(shù)素質(zhì)和身體素質(zhì)等于一體的職工中心。擴(kuò)大活動(dòng)場(chǎng)所，建立新的活動(dòng)基地，拓展新的活動(dòng)項(xiàng)目。舞蹈、書法、美術(shù)、籃球、排球、羽毛球、乒乓球、卡拉ok、健身操、跳繩、和棋類、撲克、上網(wǎng)等活動(dòng)。根據(jù)不同年齡、不同愛好、不同興趣開展不同的活動(dòng)。

　　4、定期為女職工進(jìn)行健康體檢，開展適合女職工特點(diǎn)的活動(dòng)。

　　四、抓好基礎(chǔ)建設(shè)。

　　1、進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)財(cái)務(wù)工作，會(huì)費(fèi)收繳上解工作。合理使用經(jīng)費(fèi)，把經(jīng)費(fèi)用在刀刃上。搞好會(huì)員檔案和資料建設(shè)工作。

　　2、要抓好工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子和工會(huì)干部隊(duì)伍。要站在政治和全局的高度，切實(shí)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力，牢固樹立為職工服務(wù)、維權(quán)的思想，真正為職工說話、辦事。

　　3、為職工辦實(shí)事。服務(wù)職工是工會(huì)職責(zé)所在，要按照王兆國(guó)要求，工會(huì)干部要有媽媽心、婆婆嘴、閑不住的兩條腿的作風(fēng)為職工群眾辦實(shí)事。

　　4、開展創(chuàng)建優(yōu)秀工會(huì)小組活動(dòng)。站在講實(shí)效的高度，把工作重點(diǎn)分解成具體任務(wù)，通過細(xì)化明確責(zé)任，定期檢查，促進(jìn)各項(xiàng)任務(wù)完成。

　　學(xué)校工會(huì)計(jì)劃篇二

　　一、指導(dǎo)思想

　　XX年年，我園女工將繼續(xù)圍繞局、街道工會(huì)婦聯(lián)工作要點(diǎn),以服務(wù)廣大女教工為出發(fā)點(diǎn)，積極探索女工工作的新路子，依法維護(hù)婦女兒童權(quán)益，團(tuán)結(jié)動(dòng)員學(xué)校廣大女教職工為構(gòu)建***社會(huì)而努力，為學(xué)校的發(fā)展作貢獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃建功立業(yè)。

　　二、主要工作及措施。

　　1、加強(qiáng)女工委的自身建設(shè)。

　　(1)建立女工工作、學(xué)習(xí)制度，定期召開例會(huì)進(jìn)行交流、學(xué)習(xí)，反映教職工的意向和情況。

　　(2)積極積極探索新形勢(shì)下婦女工作的新思路、新方法，牢固樹立全心全意為女職工服務(wù)的意識(shí)，更好地發(fā)揮女工組織橋梁和紐帶作用，成為黨政、工會(huì)的得力助手。

　　2、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

　　(1)組織女教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神，用“三個(gè)代表”“八榮八恥”的重要思想統(tǒng)攬女工工作。進(jìn)一步增強(qiáng)思想工作的針對(duì)性，切實(shí)把黨的十六大精神貫徹落實(shí)到女工工作中去，引導(dǎo)她們正確認(rèn)識(shí)和處理利益關(guān)系，為構(gòu)建***社會(huì)而努力。

　　(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《上海市計(jì)劃生育新條例》、《婦女權(quán)益保障法》、《婚姻法》等法律法規(guī)，宣傳黨的方針政策，增強(qiáng)女職工的法律意識(shí)及知法用法、依法自我保護(hù)的能力。

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