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      學(xué)習(xí)啦>實(shí)用范文>工作計(jì)劃>班主任工作計(jì)劃>

      班主任年度工作計(jì)劃2022

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      制定工作計(jì)劃非常有用,無論是單位還是個(gè)人,無論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。下面給大家分享一些關(guān)于班主任工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有幫助。

      班主任年度工作計(jì)劃1

      20_-20_學(xué)年的第二學(xué)期,是_視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們學(xué)生生涯的最后一個(gè)學(xué)期。這一年他們的主要任務(wù)多已經(jīng)不在學(xué)校內(nèi)完成,他們即將走向社會(huì),面臨著畢業(yè)實(shí)習(xí)、找工作等一系列前所未有的挑戰(zhàn)。對(duì)于擔(dān)任畢業(yè)班班主任的我來說,這一學(xué)期我最主要的任務(wù)是如何引導(dǎo)畢業(yè)班的學(xué)生,指導(dǎo)他們順利從實(shí)習(xí)階段過渡到工作,以及順利從學(xué)校畢業(yè),這是我面臨的一個(gè)艱巨的挑戰(zhàn)。為順利地帶好這個(gè)畢業(yè)班,給下一屆的學(xué)生做好榜樣,特制定班主任工作計(jì)劃如下:

      一、實(shí)習(xí)與工作指導(dǎo)方面

      實(shí)習(xí)工作是_視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)2班的同學(xué)們本學(xué)期面臨的第一個(gè)重要任務(wù),也是所有工作的一個(gè)起點(diǎn),首先需要把握好這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我決定從以下幾點(diǎn)入手指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作:

      1.保持和每一位外出實(shí)習(xí)同學(xué)的定期聯(lián)系,配合和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的交流,并隨時(shí)保持和家長(zhǎng)的聯(lián)系暢通,以保證能夠隨時(shí)掌握每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)去向、實(shí)習(xí)落實(shí)情況以及最新變化等狀況。以畢業(yè)設(shè)計(jì)小組為單位成立畢業(yè)實(shí)習(xí)小組,發(fā)揮組長(zhǎng)組織作用,督促同學(xué)間實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的相互交流,幫助每一個(gè)同學(xué)順利完成實(shí)習(xí)任務(wù),步入正式的工作階段。

      2.針對(duì)實(shí)習(xí)、就業(yè)情況出現(xiàn)困難的同學(xué),積極幫助他們聯(lián)系、解決問題,與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,督促學(xué)生就業(yè)。就可能出現(xiàn)就業(yè)困難的同學(xué)具體問題具體分析,積極配合好實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,盡量幫助每一位同學(xué)能夠在畢業(yè)前落實(shí)工作,順利就業(yè),走上工作崗位。

      3.實(shí)習(xí)期間以及畢業(yè)前后各種資料的歸檔工作是一項(xiàng)紛繁復(fù)雜的系統(tǒng)工作,特別需要班主任認(rèn)真仔細(xì)的工作態(tài)度。最后一學(xué)期的班主任工作,在資料收集、歸檔、信息傳遞等方面,我預(yù)備用更多的時(shí)間和更大的耐心,悉心幫助每一位同學(xué)整理齊各種畢業(yè)資料,做好學(xué)生資料整理、歸檔工作。

      二、班級(jí)管理方面

      第二學(xué)年畢業(yè)班的學(xué)生們已經(jīng)外出實(shí)習(xí),基本不在校內(nèi)活動(dòng),在班級(jí)管理方面,我首先需要做好信息溝通工作。在班級(jí)建立練習(xí)頻繁的qq群,作為信息溝通、發(fā)布的主要渠道,掌握每一位同學(xué)的手機(jī)號(hào)碼更改情況。積極發(fā)揮班級(jí)班干部、寢室長(zhǎng)以及班上一些起帶頭作用的學(xué)生的能力,保證每一位同學(xué)及時(shí)、準(zhǔn)確獲悉學(xué)校信息。在同學(xué)們離校期間,依然保持良好的集體性,尤其是短暫返校期間的良好秩序,做好最后一年的秩序維護(hù)工作。

      除實(shí)習(xí)外,針對(duì)即將來到的畢業(yè),做到對(duì)每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)情況具體分析,關(guān)注可能出現(xiàn)畢業(yè)困難的學(xué)生,尤其是英語、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的通過情況,前兩年各門課程的不及格情況以及補(bǔ)考通過情況,并給他們予以提醒以及輔導(dǎo),盡量保證可能出現(xiàn)畢業(yè)困難情況的學(xué)生能夠順利完成學(xué)業(yè),必要時(shí)和這類學(xué)生的家長(zhǎng)保持溝通。

      三、安全方面

      安全問題永遠(yuǎn)不能松懈。畢業(yè)班的學(xué)生有一部分住在校內(nèi),也有一部分的同學(xué)離開寧波到外地實(shí)習(xí)、工作。最后一學(xué)期的安全管理,我將重點(diǎn)放在留寧波實(shí)習(xí)、工作的同學(xué)身上,配合學(xué)生處、保衛(wèi)處做好住校學(xué)生的安全工作,定期到學(xué)生寢室檢查,掌握住校同學(xué)的出入情況,掌握仍在寧波的學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)與住宿情況,并與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

      對(duì)于離校實(shí)習(xí)的同學(xué),在離校前做好安全教育工作,灌輸必要的安全防范意識(shí)。學(xué)生離校后保持和每一位同學(xué)的聯(lián)系,及時(shí)掌握學(xué)生離校期間的去向和動(dòng)向,一旦出現(xiàn)聯(lián)系不上的狀況馬上采取各種聯(lián)系措施,并及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng)配合,切實(shí)保證每一位同學(xué)的安全狀況。

      班主任年度工作計(jì)劃2

      本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)、(7)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),由于學(xué)生剛由小學(xué)升入初中,好多的習(xí)慣還不規(guī)范,導(dǎo)致學(xué)習(xí)水平參差不齊,為了能順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),特制定教學(xué)計(jì)劃如下:

      一、本學(xué)期學(xué)情分析:

      本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系非常密切,知識(shí)的綜合性也較強(qiáng),教材為學(xué)生動(dòng)手操作,歸納猜想提供了可能。觀察、思考、實(shí)驗(yàn)、想一想、試一試、做一做等,給學(xué)生留有思考的空間,讓學(xué)生能更好地自主學(xué)習(xí)。因此對(duì)每一章的教學(xué)都要體現(xiàn)師生交往、互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。要求老師成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者和引導(dǎo)者,從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有的知識(shí)背景出發(fā),在活動(dòng)中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,促使學(xué)生在自主探索與合作交流的過程中真正理解和掌握基本數(shù)學(xué)知識(shí)、技能、思想、方法,提高解決問題的能力。開學(xué)第一周我對(duì)學(xué)生的觀察和了解中發(fā)現(xiàn)少部分學(xué)生基礎(chǔ)還可以,而大部分學(xué)生基礎(chǔ)和能力比較差.所以一定要想方設(shè)法,鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心,改變現(xiàn)狀。在扎實(shí)基礎(chǔ)上提高他們解題的基本技能和技巧。

      二、教學(xué)計(jì)劃:

      (一)掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

      學(xué)生由小學(xué)進(jìn)入中學(xué),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨(dú)立自主”,但學(xué)生環(huán)境的更換并不等于他們已經(jīng)具備了中學(xué)生的諸多能力。因此對(duì)學(xué)習(xí)道路上的困難估計(jì)不足。鑒于這些心理特征,教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣,數(shù)學(xué)第一章內(nèi)容的正確把握能較好地做到這些。

      (二)努力提高課堂45分鐘效率

      (1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,駕奴教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)生,認(rèn)真?zhèn)浣谭ǎ瑢?duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì)。給學(xué)生出示的問題也要有層次,有梯度,哪些是獨(dú)立完成的,哪些是小組合作完成的,知識(shí)的達(dá)標(biāo)程度教師更要掌握。同時(shí)作業(yè)也要分層次進(jìn)行,使優(yōu)生吃飽,差生吃好。

      (2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

      初一的數(shù)學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。

      (三)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)

      進(jìn)入中學(xué),有些學(xué)生縱然很努力,成績(jī)依舊上不去,這說明中學(xué)階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)存規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力,我要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶,遺忘緩慢。

      三、加強(qiáng)集體備課:

      與本組的其他教師加強(qiáng)集體備課,突顯集體的優(yōu)勢(shì),作到進(jìn)度統(tǒng)一。

      班主任年度工作計(jì)劃3

      初一學(xué)生是孩子們從小學(xué)到初中一個(gè)新的環(huán)境的突破,對(duì)于他們是一個(gè)挑戰(zhàn),而對(duì)于接手新生,也是班主任工作中的重要環(huán)節(jié),為了把祖國(guó)的花朵教育的更好,作為一名初一班主任的我初步特?cái)M定了以下_0學(xué)年初一班主任一些工作計(jì)劃:

      一、做好新生安頓工作

      妥善做好學(xué)生的安頓工作可以有效地消除學(xué)生的緊張感和家長(zhǎng)的不放心。在學(xué)生到校報(bào)到當(dāng)天應(yīng)做好以下工作:

      1.做好第一次正式師生見面會(huì)講話

      這是班主任博取學(xué)生、家長(zhǎng)信任,樹立班主任威信必須打好的第一仗。內(nèi)容不必太多,時(shí)間不必太長(zhǎng),但應(yīng)包括以下內(nèi)容:

      (1)向?qū)W生致歡迎辭

      (2)班主任做自我介紹,并告知手機(jī)號(hào)碼

      (3)軍訓(xùn)的目的、意義和組織紀(jì)律要求

      2.臨時(shí)排座位

      3.安排臨時(shí)值日生和班干部

      第一天就必須安排值日生打掃。盡量讓每個(gè)學(xué)生在軍訓(xùn)期間都可以值日一次。班主任可讓小學(xué)時(shí)當(dāng)過班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、主要班委的同學(xué)擔(dān)任臨時(shí)班干部。在軍訓(xùn)期間應(yīng)安排舍長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)、組長(zhǎng)、勞動(dòng)委員、紀(jì)律委員、體育委員、宣傳委員、文藝委員。每個(gè)職位安排一到三個(gè)人都可以。多讓一些人來表現(xiàn)一下,這樣我們以后選擇的余地就比較大了。剛開始的時(shí)候沒必要急著去任命什么班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),事情有人做就可以了。每個(gè)職位要做什么事情,班主任都有

      必要跟臨時(shí)班委們解釋清楚。而且必須跟學(xué)生聲明這些安排都是臨時(shí)的,以后還會(huì)根據(jù)需要和同學(xué)表現(xiàn)情況做調(diào)整。

      二、做好家長(zhǎng)的安頓工作

      現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女。所以不單是孩子離不開父母,有時(shí)候父母也離不開孩子。在剛開始的這個(gè)階段,家長(zhǎng)們可能是三天兩頭地跑學(xué)校,或者很頻繁地給班主任打電話。班主任一定要理解家長(zhǎng)們的這種做法,不能對(duì)家長(zhǎng)們表現(xiàn)出不耐煩。

      軍訓(xùn)期間如果學(xué)生出現(xiàn)一些違紀(jì)的小問題,不要打電話找家長(zhǎng)告狀。不到萬不得已的時(shí)候不要請(qǐng)家長(zhǎng)過來學(xué)校。很經(jīng)常把家長(zhǎng)請(qǐng)來了是在給我們自己找麻煩。不但解決不了問題,反而使得家長(zhǎng)對(duì)我們的能力和管理產(chǎn)生懷疑,甚至是不滿。家長(zhǎng)如果來了,一定要注意說話的語氣和分寸,對(duì)家長(zhǎng)推心置腹。學(xué)生才入學(xué)沒幾天,老師在家長(zhǎng)面前應(yīng)多提孩子的優(yōu)點(diǎn),評(píng)價(jià)孩子的問題也一定要客觀公正。以商量的口氣跟家長(zhǎng)探討學(xué)生存在的問題。把工作做細(xì)、做好,學(xué)會(huì)跟家長(zhǎng)交朋友,這才是取得家長(zhǎng)理解和信任、獲得家長(zhǎng)幫助和支持的最根本辦法。

      三、全面了解學(xué)生情況

      我們的學(xué)生來自不同鄉(xiāng)鎮(zhèn)和小學(xué),不管是老師與學(xué)生,還是學(xué)生與學(xué)生之間都很不了解,所以很有必要對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的了解??梢员砀竦男问搅私鈱W(xué)生的基本情況。

      了解這些情況對(duì)我們接下來安排座位、班干部,進(jìn)行家校聯(lián)系工作等都是很有幫助的。班主任也可以在填寫表格的過程中看學(xué)生的字寫得怎么樣,做事有沒有認(rèn)真。當(dāng)然,學(xué)生是立體的,性格特征和行為習(xí)慣等通過書面是無法做太深入的了解的。班主任還應(yīng)該在教室、食堂等,在軍訓(xùn)時(shí)、休息時(shí)、做自我介紹時(shí)、第一次出板報(bào)中、第一次值日中,抓住一切機(jī)會(huì)從各個(gè)方面去觀察了解學(xué)生,給每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì),做一個(gè)了解學(xué)生的“有心人”。全面了解了學(xué)生以后,我們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦芯涂梢詫?duì)癥下藥,以至于百戰(zhàn)百勝了。

      四、做好新生軍訓(xùn)組織工作

      一定不要把新生軍訓(xùn)當(dāng)作是可有可無或毫無必要的。新生軍訓(xùn)實(shí)際上是建立良好班風(fēng)的第一步。做好軍訓(xùn)工作對(duì)于接下來的班級(jí)管理是有很大幫助的。在學(xué)操的過程中觀察學(xué)生特點(diǎn)、樹立良好班風(fēng)、養(yǎng)成良好習(xí)慣??有心的班主任一定不會(huì)輕易放過這個(gè)良好的教育契機(jī)。

      初一的新生在小學(xué)雖然都接受過各種常規(guī)教育,但因?yàn)楦鱾€(gè)小學(xué)校風(fēng)、要求不同,在入學(xué)之后重新進(jìn)行紀(jì)律制度等方面的教育是很有必要的。班主任要以軍訓(xùn)為契機(jī),讓學(xué)生在軍訓(xùn)的過程中形成紀(jì)律觀念、集體觀念、服從觀念。可以說,軍訓(xùn)的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止在軍訓(xùn)本身。在軍訓(xùn)之前,班主任應(yīng)該做好動(dòng)員講話,讓學(xué)生明白軍訓(xùn)的意義所在??梢詮腻憻捝眢w、塑造良好班級(jí)形象、為班級(jí)爭(zhēng)光、養(yǎng)成良好行為規(guī)范等方面去闡述。班主任要鼓舞士氣,要告訴學(xué)生,軍訓(xùn)的過程是艱苦的,但同時(shí)也是考驗(yàn)他們毅力的時(shí)刻。軍訓(xùn)是進(jìn)入初中以來的第一場(chǎng)戰(zhàn)斗,是對(duì)自己意志的一次挑戰(zhàn)。也就是說,要把軍訓(xùn)工作提到一定的思想高度。

      班主任年度工作計(jì)劃4

      一、班級(jí)基本情況和目的

      我班共有學(xué)生67人,其中男生30人,女生37人,全部是城市走讀生,學(xué)生年齡較小,活潑好動(dòng),控制力差,還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

      二、具體措施

      1、抓好班級(jí)一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

      2、提高墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化

      3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)學(xué)生。

      4、通過組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。

      7、組織學(xué)生積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

      8、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

      三、主要活動(dòng)安排

      二月

      1、開學(xué)常規(guī)教育

      ⑴提出班級(jí)近期、中期目標(biāo),并且分解到每一位同學(xué),讓他們的目標(biāo)清清楚楚、張貼上墻。

      ⑵加強(qiáng)安全教育,不斷強(qiáng)化行為規(guī)范的教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      ⑶座位調(diào)整,繼續(xù)開展“一帶三”、“一幫一”活動(dòng)。

      2、展開班級(jí)問題的大討論

      為了提高全班同學(xué)管理班級(jí)的意識(shí),進(jìn)行一次班級(jí)問題的討論;先四人一組討論出一個(gè)問題,再進(jìn)行全班的討論,然后針對(duì)相應(yīng)的問題,提出解決方案。

      3、主題班會(huì):⑴新學(xué)期,話理想⑵正確使用壓歲錢;

      三月

      1、班級(jí)常規(guī)管理的適當(dāng)調(diào)整:班干部的調(diào)整;勞動(dòng)崗位;座位的調(diào)整等。

      2、新一批班干部的培養(yǎng)

      3、針對(duì)學(xué)校有不少學(xué)生到網(wǎng)吧上網(wǎng)的現(xiàn)象,在上學(xué)期實(shí)行“家長(zhǎng)簽字”制度的基礎(chǔ)上,實(shí)行“到家打電話”制度,同時(shí)開展“上網(wǎng)利弊”正反辯論,讓學(xué)生在辯論中認(rèn)識(shí)其危害。

      4、通過組織討論:“雷鋒精神過時(shí)了嗎?”,開展“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。

      5、加快“紅五月”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,帶領(lǐng)學(xué)生參加,使他們認(rèn)識(shí)到“重在參與”,體現(xiàn)出激烈競(jìng)爭(zhēng)、積極向上的精神。

      6、組織好第一次單元過關(guān)檢測(cè)并做好總結(jié)工作。

      四月

      本月重點(diǎn)是:⑴期中考試;⑵開展學(xué)習(xí)方法方面的講座與活動(dòng)

      1、期中考試總動(dòng)員。

      2、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),逐步適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      3、五一放假前的紀(jì)律和安全教育。

      4、主題班會(huì)《正確對(duì)待挫折》。

      5、準(zhǔn)備“紅五月”活動(dòng)。

      五月

      1、針對(duì)長(zhǎng)假過后的散漫現(xiàn)象,加強(qiáng)常規(guī)教育。

      2、期中考試的總結(jié),進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

      3、主題班會(huì):《擺脫自負(fù),挑戰(zhàn)自卑,重塑自信》

      4、“紅五月”活動(dòng)。

      5、全能競(jìng)賽和第二次單元過關(guān)檢測(cè)

      六月

      1、第一周進(jìn)行班集體差距對(duì)照,提出相應(yīng)活動(dòng)方案。

      2、青春期教育為學(xué)生邁入初二做準(zhǔn)備。

      3、以“我寫我自己”為題進(jìn)行自我總結(jié)和認(rèn)識(shí),結(jié)合寫學(xué)生評(píng)語。

      4、期末考試總動(dòng)員。

      七月

      1、主題班會(huì):《怎么過一個(gè)愉快的暑假》和學(xué)生放假前教育。

      2、期末考試。

      3、布置寒假作業(yè),評(píng)選三好生,發(fā)家庭報(bào)告書。

      班主任年度工作計(jì)劃5

      新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作已陸續(xù)進(jìn)入正常運(yùn)行。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(10)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項(xiàng)工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),全面提升我班各科成績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)展開。

      一、全面配合學(xué)校工作,加快自身發(fā)展。

      將遵照學(xué)校德育工作要求,著重加強(qiáng)確立健康的自我意識(shí),自覺抵制不良行為思想的誘惑,形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo),開展多種適合學(xué)生特點(diǎn)的教育活動(dòng),促使他們健康成長(zhǎng)。堅(jiān)持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,落實(shí)道德建設(shè)綱要,系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,提升人文素養(yǎng),進(jìn)一步落實(shí)弘揚(yáng)民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。利用學(xué)校提供的各種德育資源,實(shí)現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合,行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,以期不斷完善學(xué)生人格,實(shí)現(xiàn)主體價(jià)值的張揚(yáng)和超越。

      二、加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

      ①抓好學(xué)生常規(guī),重新制定班規(guī)。要求我班學(xué)生早上按時(shí)到校;作業(yè)在進(jìn)班時(shí)上交,并于第一節(jié)課前,由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計(jì);上課注重紀(jì)律要求,認(rèn)真聽講,積極提問;中午準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室,做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

      ②注重班級(jí)文化建設(shè)。根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)布置班級(jí)環(huán)境;實(shí)現(xiàn)班級(jí)文化多元化,根據(jù)形勢(shì)要求,配合重大紀(jì)念活動(dòng)及時(shí)更換班級(jí)黑板報(bào)。

      ③完善班級(jí)管理制度。全面整頓班干部隊(duì)伍,進(jìn)行改組重建。完善班級(jí)獎(jiǎng)懲制度,全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。

      常言道:榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉青、文吉、李敏等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,影響班級(jí)中的其他同學(xué)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的愛護(hù),引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,提高學(xué)習(xí)興趣與成績(jī)。平時(shí)充分利用課余時(shí)間對(duì)學(xué)生開展前途教育,深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

      三、建立班級(jí)公約和健全班干隊(duì)伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。

      班級(jí)公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,更能為班干提供管理班級(jí)的依據(jù),這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用。任用班干應(yīng)通過民主投票選舉,讓學(xué)生挑選自己信得過的學(xué)生擔(dān)任班干。對(duì)產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同管理班級(jí)。同時(shí)設(shè)立紀(jì)律委員,加強(qiáng)紀(jì)律管理。

      四、加強(qiáng)各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),全面提高各學(xué)科成績(jī)。

      協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,使各學(xué)科教師能夠各盡其能,做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作,各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,全面提高學(xué)生的各科成績(jī)。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面來抓成績(jī)提高:

      1、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,對(duì)困難學(xué)生要多鼓勵(lì)和幫助,采用多種形式,補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

      2、努力抓抄襲作業(yè)的情況,做好早讀與晚輔導(dǎo)的安排。

      3、與家長(zhǎng)積極溝通,端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)了解學(xué)生思想狀況,鼓勵(lì)進(jìn)取,爭(zhēng)做先進(jìn)。

      4、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法,并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。

      5、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣,努力在這一學(xué)期有大的進(jìn)步。

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