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      2020班主任計劃最新匯總五篇范文

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        一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!下面學習啦的小編整理了幾篇關于教師工作計劃的范文!提供參考,希望能幫助到大家!

        2019班主任計劃最新匯總五篇范文篇一

        本學期伊始,由于教職工工作調動,班主任出現空缺,學校安排我擔任七年級四班班主任。眾所周知,中學階段是人生成長的起步階段,也是人基礎素質形成的開始階段,其對人生發(fā)展具有重要的奠基作用。著名教育家葉圣陶先生說過:“教育是什么,往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習慣?!绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養(yǎng)成的基礎,有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期,如何促進良好班風班紀的建設,發(fā)展學生的個性,培養(yǎng)學生各方面較高的綜合素質,作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人,我深感自己責任重大。有鑒于此,我將認真觀察學生具體情況,虛心向老班主任教師學習,盡全力做好班級工作,爭取早日組織、培養(yǎng)起來一個團結、奮進、共贏、和諧的七四班!

        現根據本班具體情況特制定計劃如下:

        一、指導思想

        1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

        2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

        二、學生基本情況分析

        我班現有學生61人,其中男生29人,女生32人。總體上看,我班學生男女人數相差不大,男女比例合適。經過開學幾天來的觀察,學生的學習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言,全班學習目的不是很明確,作為初一新生,他們剛剛由小學升入初中,自覺性較差,自律意識淡薄,課堂紀律渙散。全班在個別方面,如優(yōu)良班風、團結協(xié)助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

        三、工作目標

        我們七四班的班集體建設主題:“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。

        這句話改編自古希臘哲學家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道,我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣,有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣,使我們的優(yōu)秀行為習以為常,變成我們的第二天性。

        我們班的班集體建設目標:團結互助、勤學樂思、共贏和諧!

        據此,全體同學都能樹立明確的學習目標,形成良好的學習風氣;建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構建一個團結、奮進、文明的集體。

        四、具體措施

        貫徹“德育為先,以人為本”的方針,堅持德育為先,切實抓好學生的思想品德工作。

        1、抓好班級一日常規(guī)的管理,實施培養(yǎng)學生良好習慣的養(yǎng)成教育,制定“班級量化管理”評定細則。

        2、利用宣傳欄、墻報,營造良好的班級氛圍,構建良好的班級文化。

        3、通過各種校會、班會,組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》,促進良好的班風、學風的形成。

        4、通過學校和班級的各種活動,培養(yǎng)學生自信心和主人翁意識,增強班級凝聚力。

        5、結合常規(guī)教育,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣,建立學習組,掀起競爭活動,促進學生共同進步,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。

        6、開展有益的文體活動,促使學生的身心得到健康全面的發(fā)展。

        7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作,創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學習環(huán)境。

        8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育,如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。

        9、定期召開班干部會議,培養(yǎng)一批能力強,責任心強,能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,以他們?yōu)榘嗪诵牧α?,推動班集體的發(fā)展。

        9、加強與科任老師的聯(lián)系溝通,及時發(fā)現問題、解決問題,共同教育好學生。

        10、學校教育與家庭教育相結合。平時通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通,使家長對孩子在校表現做到心中有數,請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生,作好學生的思想工作。

        11、多巡查,查自習、靜校和晚寢,時刻觀察學生的動向,掌握學生的情況。

        2019班主任計劃最新匯總五篇范文篇二

        今年學校安排我接任七年級(2)班的班主任工作,面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生,我將盡我最大的努力,教導這批學生認識自己、提高自己。使學生能夠在三年的初中學習時間里,學到更多的本領,發(fā)展自己的個性,提高個人的素質。幫助學生樹立遠大理想和培養(yǎng)他們正確的價值觀與人生觀。為學生搭建一個施展才華,發(fā)展個性的平臺,重在教育學生養(yǎng)成良好的行為習慣。為 學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

        我特制定本學期的班主任工作計劃如下:

        一、指導思想

        1、認真學習新課程背景下的教改精神,更新自己的教育教學理念,掌握班主任工作的藝術,結合具體情況,實施愛的教育。

        2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協(xié)作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。

        3、堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效。

        二、學生情況

        我班共有63人其中,男生36人,女生27人。他們來自于我鎮(zhèn)的6所村小和紡化小學。學生習成績是參差不齊,其中,后進生占的比重很大。如今一同升入新的學校。這需要班主任有足夠的耐心和細心,既要尊重學生又要關愛學生來開展工作。為學生創(chuàng)設和諧平等的學習氛圍。幫助學生建立自信心,使他們在快樂中健康成長。

        三、工作內容及措施:

        1、三觀教育

        (1)充分利用班會時間,結合國內外時事進行世界觀教育。如中國在北京奧運上取得的驕人成績、臺灣的問題等重大國內外大事,結合學生思想實際,采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式,進行世界觀教育。

        (2)充分利用團支部的活動時間,開展黨團知識的學習,鼓勵學生積極參加學校黨支部和團支部所組織的活動,在普遍進行愛國主義教育的同時,引導學生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標指明方向。

        (3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等,使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

        2、團隊精神教育

        (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。

        (2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學,最重要的是提倡這種“為班級爭光,奮力拼博”的精神,這也是今后從事任何工作必備的精神。

        3、心理品質教育

        (1)應試心理教育:結合實際情況,給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補救措施;使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的;教會學生掌握辨證的挫折觀,經常保持自信和樂觀的態(tài)度;根據不同學科,邀請科任老師與其交流。

        (2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現,并結合學生的事例現身說法,使學生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

        (3)意志品質教育:首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。

        4、個性與共性教育

        (1)堅持“個人影響集體,集體帶動個人”的共識,使每個同學認識到:自己的成功與失敗對班級起著舉足輕重的作用,在班級營造惜時如金,爭分奪秒的良好文化氛圍,為備考作好物質和精神的準備。

        (2)抓好兩類生的工作:鼓勵尖子生超前學,多點撥,激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會,帶動全班共同進步;指導學習困難生,多與之談話,研究學習方法,鼓勵他們建立自信心,盡快縮短與尖子生的距離,努力趕上尖子生。最終,使班級形成整體優(yōu)勢。

        2019班主任計劃最新匯總五篇范文篇三

        本學期的工作中,我除了擔任一年級學生的語文教學外,我還是他們的班主任,這就決定了我的工作將是比較繁瑣的,但是我喜歡這種狀態(tài),忙碌的工作可以使我在生活中更充滿著信心,我可以幫助更多的學生健康的成長!

        一、指導思想

        以《小學德育綱要》為依據,以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導,以愛國主義教育為中心,以養(yǎng)成教育為基本內容,在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,加強“三結合”教育,推進素質教育,為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

        二、學生基本情況

        分析本班共有學生61人,其中男生 人,女生 人。通過一年級上學期的學習。同學們養(yǎng)成了愛學習認真聽講等好學習習慣,也學會了漢語拼音,會認會寫要求掌握的生字。但后進生學習極其困難,需要本學期給予更多關注。

        三、教學目標:

        1、復習鞏固漢語拼音,能準確地拼讀音節(jié),能借助漢語拼音識字、學習普通話。

        2、學會250個生字,認識550個生字。要求學會的字,能讀準字音,認清字形,了解字詞在語言環(huán)境中的意思,大部分詞語能在口頭或書面語言中運用;要求認識的字,做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀,不抄,不默,不考。

        3、繼續(xù)學習用鉛筆寫字。依照筆順規(guī)則,書寫要求學會的字。字要寫得正確,端正,整潔,盡量做到美觀。執(zhí)筆方法、寫字姿勢合乎要求。

        4、能借助漢語拼音,用普通話朗讀課文,做到正確、流利,逐步達到有感情。能背誦指定的課文。朗讀要做到,逐步提高默讀能力。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。繼續(xù)認識逗號、句號、嘆號、問號。

        5、能用學過的詞語補充句子。有說話的愿望,能根據要求說自己想說的話。能在簡單的寫話中使用句號、問號、嘆號。

        6、學會聽、說普通話。能聽懂別人講的一段話一件事,能用普通話提出問題、回答問題。愿意和別人進行口語交際,能主動說,認真聽,大膽問,語句通順,態(tài)度大方,有禮貌。

        7、在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化,增強學生的民族自尊心,培植學生的愛國主義情感。四、教學措施1、充分利用教材中精美的圖畫、兒歌來激發(fā)學生的學習興趣。2、把課堂還給學生,以學生為主體,鼓勵學生在課堂上人人開口,做課堂的小主人,以充分調動學生學習的主動性和積極性。3、在課堂上扶、放結合,要大膽地放、巧妙地扶,并且讓學生在學習的過程中不僅學會,還要會學,及時讓學生學習方法,培養(yǎng)學生愛學習、樂學習的興趣。五、教材分析

        本學期教材以專題組織單元,以整合的方式組織教材內容。共設八個專題,分為八組:多彩的春天,家庭生活,保護環(huán)境,快樂的夏天,動腦筋想辦法,我們的生活多么幸福,我們都有好品質,我們身邊的科學。八個專題貼近兒童生活,體現時代特點,蘊含教育價值,把知識、能力、方法、情感融為一體。每個專題都比較寬泛,避免了教材內容的局限性。

        每個單元包括1課“識字”、4—5篇課文和1個“語文園地”,各部分相互聯(lián)系,構成一個有機的整體。識字課包括詞語、三字經、對對子、謎語、諺語、詩歌等多種形式。課文共3、4篇,內容豐富多彩?!罢Z文園地”包括四個欄目:我的發(fā)現——鼓勵學生探究發(fā)現,引導學生掌握學習方法,主要是識字的方法;日積月累——引導學生積累好詞佳句、優(yōu)秀段篇;口語交際——與專題聯(lián)系,在雙向互動中培養(yǎng)口語交際能力;展示臺——給學生提供展示學習所得的舞臺。

        本冊教材識字的編排,繼續(xù)實行認寫分開、多認少寫的原則。全冊要求認識550個常用字,會寫250個認識的字。要求認識的字和要求會寫的字,分別在練習里標明。此外,在語文園地里也安排了少量要求認識的字。小學一年級的學生在經過一個學期的學習后,已經很熟悉了學習的目的和方法了。雖然孩子們還是有一些淘氣,但是這就是孩子的天性,這才是最好的表現,我應該給他們最大的寬容,最好的教育。以后的路,我還是會和孩子們度過,我會不斷的努力的我將會把孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁之才!

        2019班主任計劃最新匯總五篇范文篇四

        一、班級概況:

        本班現有學生59人,其中男生32人,女生27人。本班學生熱愛班集體,積極向上,活撥可愛,大多數孩子有了進一步的學習意識,能夠按時的完成作業(yè)。經過上學期一個學期的學習和認識,孩子們在各個方面都取得較好的成績,不過在新的學期中,我還是會繼續(xù)的努力教導他們的,讓他們能學到更多的知識。

        二、指導思想:

        為了搞好本學期的工作,貫徹落實好學校的工作,做好學生的思想工作,使工作有秩序地順利地正常發(fā)展,把學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的新一代接班人。

        三、工作重點:

        第一,抓學習,讓每個同學都能打好基礎。

        第二, 抓美德和學生的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語言美、行為美),形成良好的習慣。

        第三,抓愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛科學。

        四、內容及措施:

        (一)抓學生日常行為習慣的養(yǎng)成。

        1.明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

        2.充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

        3.用班會、晨會進行常規(guī),抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經?;⒁?guī)范化。

        (二) 搞好日常管理工作,組織和建立班集體。

        1. 狠抓各課紀律,保證學生遵章守紀。

        2. 各項集體活動做到集合快,紀律強,效果好。

        3.早操,眼保健操要人人會做,人人求好。

        4.建立正常的衛(wèi)生值日制度,班級衛(wèi)生人人有責,實行班級衛(wèi)生監(jiān)督小組。

        5. 培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

        (三) 對學生進行思想品德。

        1.利用晨會課對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的,讓學生以此為范,導之于行。

        2. 利用班會對學生進行集體主義,愛國主義教育。

        3. 結合情境,適時對學生進行品行教育。

        (四) 學生努力學習。

        1.密切與各科任老師的聯(lián)系,注意模式的創(chuàng)新,注意方法的多樣化,以激起學生強烈的求知欲,提高學生的學習興趣。

        2. 加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。

        (五) 關心學生身心健康。

        1. 對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解,使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

        2. 學生加強體育鍛煉,增強體質。

        3. 學生養(yǎng)成良好的生活習慣。

        4. 在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。

        5.學生形成健康的心理狀態(tài)。 五、每月安排:

        三月:安定學生情緒,讓學生開始科學地接受知識灌輸。抓

        好課堂紀律,保證課堂的正常、順利進行,提高課堂質量。加強學生思想,組織學生學習學校的規(guī)范條例。平時要以禮待人,見到老師、長輩或同學要主動打招呼問好,同學間要團結友愛、互相幫助。

        四月:發(fā)揚雷鋒精神,宣傳雷鋒思想,培養(yǎng)學生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時,加強課間紀律。學生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學生團結友愛。

        五月:培養(yǎng)學生在各種交際活動看中學會傾聽、表達與交流,初步學會文明地進行人際溝通和社會交往,發(fā)展合作精神。組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則,學生愛護公物,遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍,不損害校園和公共場所的花草樹木。

        六月:培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人,學習別人的長處,彌補自己的不足。對學生加強安全知識,強化學校的常規(guī)。加強課堂紀律。(組織寫字比賽) 七月:在學習新內容的同時,引導學生抓好知識復習鞏固。學生要誠實和做事認真負責,并加強品德和行為習慣。做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生。執(zhí)行學校規(guī)范的好人好事,并給予表揚鼓勵。

        2019班主任計劃最新匯總五篇范文篇五

        新學期工作又拉開序幕了,我將從學校工作和學生思想實際出發(fā),結合我班實際情況來進行教學工作,現制定以下班主任工作計劃。

        一、班級情況:

        本班學生共xx名,其中男生xx名,女生xx名.學生的中等學生占多數.學生較聽話,但自覺性較差.要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣.大部分學生學習認真,上課能專心聽講,積極舉手發(fā)言,課后按時完成作業(yè)。但也有少數一部分同學基礎較差,因此在課堂教學中要重視后進生的學習,使他們逐步趕上大部隊。盡量讓學生學得輕松,學得牢固。全班努力,爭當文明班級。

        二、積極做好班級常規(guī)教育工作

        為了使學生能夠及早適應新學期的學校生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內容要近一點、小一點、實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此,我決定從以下幾點入手:

        1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

        2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。

        3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。

        三、嚴格抓好班級紀律

        一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:

        1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

        2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。

        四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。

        1 、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做

        2、班級衛(wèi)生:每天早、中值日生清掃,同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

        五、培養(yǎng)得力的班干部

        班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。

        六:工作內容月安排表

        二月份:

        1、組織學生參加開學典禮,上交寒假各項作業(yè),繳費,打掃班級衛(wèi)生。

        2、對全班學生進行文明禮儀、行為習慣常規(guī)教育。

        3、組織學生出一期展板,主題:“牽手文明”。

        4、配合學校開展整頓大課間活動。

        5、組織學生去學校圖書室借閱圖書。

        三月份:

        1、組織學生出班級黑板報: “交通安全銘記心中”。

        2、號召學生參加大隊部開展的“雷鋒與你我同行”活動。

        3、 組織學生聽交通安全知識講座。

        4、組織學生參加“我與交通安全”的主題班(隊)會活動。

        5、開展愛國主義小學生征文比賽。

        四月份:

        1、組織學生出展板:“交通安全從我做起”。

        2、組織學生參加愛國主義讀書活動(小學生演講比賽)。

        3、召開期中家長會,進行問卷調查,組織學生參加座談活動。

        4、組織學生春游。

        五月份:

        1、開展優(yōu)秀少先隊員、三好學生的評選。

        2、組織學生出班級黑板報:“綠色環(huán)?!薄?/p>

        3對學生進行講文明講禮貌的教育。

        4、組織學生進行逃生演練活動,教會學生逃生技能。

        六月份:

        1、組織學生參加“六一”慶祝及展示活動。

        2、組織學生出展板:“養(yǎng)成教育”。

        3、搞好學生的期末復習工作,進行學習習慣教育。

        4、對學生進行暑期安全教育。

      2020班主任計劃最新匯總五篇范文

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