最新實習班主任工作計劃【10篇】
對我們工作上的一個全新的起點,該為以后的工作做一份計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢?下面是小編給大家整理的最新實習班主任工作計劃,僅供參考希望能夠幫助到大家。
最新實習班主任工作計劃篇1
一、了解班級學(xué)生基本狀況:
1、排出特殊學(xué)生名單(單親家庭學(xué)生、家庭貧困學(xué)生、自控力差的學(xué)生、學(xué)習成績差的學(xué)生等),對這些學(xué)生多關(guān)心、多幫忙。
2、合理安排班級干部,增強班級凝聚力,也便于掌握班級同學(xué)現(xiàn)狀。
二、加強道德教育:
1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學(xué)生的自主管理,增強學(xué)生的愛國主義職責感,熟悉“五旗知識的教育資料,加強歌頌。領(lǐng)導(dǎo)的教育。
2、開展以“自主與職責”教育,以學(xué)生發(fā)展為本,培養(yǎng)學(xué)生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和本事,并努力依據(jù)校計劃,從五個途徑(認識自我,對自我負責、對小事負責、自我評價、自我教育)加強“自主與職責”教育。
3、創(chuàng)設(shè)良好的文化氛圍:充分利用板報、宣傳欄、主題班會――本學(xué)期依據(jù)目標開展“如何正確對待男女生交往”、“誠實守信”、“學(xué)習經(jīng)驗交流”、“我的大學(xué)夢”、“給父母一份滿意的答卷”、“考場上的我”等主題教育活動,讓學(xué)生樹立遠大夢想,培養(yǎng)“我能行,我必須能行”的自信精神,做到班級無空地,班級無空時,處處時時教育人。
三、學(xué)風建設(shè):
1、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,了解學(xué)生情景,做好協(xié)調(diào)工作。
2、。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。
3、加強對學(xué)生綜合本事的培養(yǎng),進取培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,利用班會開展形式多樣的活動,如知識競賽,讀書交流會,辯論會等。
4、加強學(xué)生早自修,午自修等時段的自主管理。
四、加大家庭學(xué)校聯(lián)系力度:
本學(xué)期召開一次全體家長會,每月一次小型家長會,平時多與家長多溝通,家校攜手,共譜教育教學(xué)新篇章:關(guān)鍵時期,更應(yīng)充分利用家長力量,讓他們了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習及生活、思想的變化,及時解決學(xué)生存在的問題,充分利用親情這一“法寶”的重大作用。
五、具體安排:
1、每周一次主題班會。
2、開創(chuàng)值日班長制度,好人好事堅持天天記,天天通告制度。
3、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每一天三掃。
4、加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅持每周的健康教育。
5、指導(dǎo)幫忙學(xué)生做好成長記錄袋的工作。
6、對期中考試進行分析總結(jié),對有提高的同學(xué)要表揚、鼓勵,對成績不夢想的同學(xué),要調(diào)整他們的學(xué)習方法,提高他們的學(xué)習興趣。此外,對學(xué)生進行團體主義教育,參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動,為班級爭光添彩。
7、做好期末考試動員和結(jié)束工作。
最新實習班主任工作計劃篇2
隨著實習的展開,各項工作突如其來,面臨著最頭疼挑戰(zhàn)力的就是班主任工作,我們都明白,一個學(xué)校是由多個班級組成的,班級是學(xué)校的重要成員,它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢那就要看這個班的指揮官——班主任工作是怎樣進行的,有人說:一個好的班主任就是一個好班團體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
由于我實習的班級今年剛換班主任,我們的到來使他們開心了很多,由于各種客觀條件所以我們班主任工作任務(wù)更重了,為了使學(xué)生能夠及適應(yīng)更換班主任的事實,適應(yīng)小學(xué)高段的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),所以,我決定從以下幾點入手:
1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習,把一個教師的風范表現(xiàn)出來,一切從自我做起,讓學(xué)生跟著教師做。
2、合理利用升旗儀式,加強學(xué)生的德育教育。舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有團體。另外,還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用,采用"自理小屋","衛(wèi)生小天使"和"禮儀花園"等欄目進一步規(guī)范學(xué)生的行為習慣。對于學(xué)生的書寫讀的姿勢,我將采用"誰的小樹長得最直"的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫忙。
二、班級紀律方面
一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手:
1、課堂紀律:
首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。(加減分制)這樣學(xué)生既感到趣味,又有動力,并且能夠在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自我制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律:
課間是學(xué)生簡便休息的時間,良好的課間紀律將會給整個學(xué)校帶來活躍而簡便的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展"跳繩,做游戲,拍球"等活動,使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。
3、兩操紀律:
為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設(shè)立"整隊小天使"班長配合管紀律,教師要放權(quán)利給班干部,畢竟教師跟學(xué)生之間存在必須的距離,也要培養(yǎng)學(xué)生的自我約束本事。
三、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:每一天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養(yǎng)方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這段時期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習,學(xué)會生活,學(xué)會合作和學(xué)會管理。
五、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。所以,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:禮貌小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于應(yīng)對大家展示自我,充分鍛煉自我,提高學(xué)生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。
還給孩子們一個金色的童年。這期間,我將會蹲下身子和學(xué)生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改善。若有不足之處,敬請領(lǐng)導(dǎo)和教師批評,指正。
最
新實習班主任工作計劃篇3
新學(xué)期開始了,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求,結(jié)合本班實際情景,制定如下班主任工作計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學(xué)校主題教育活動,提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國主義教育為主線,以學(xué)生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料,注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學(xué)生心理健康教育。五年級共有學(xué)生23人,其中男生12人,女生11人,大部分學(xué)生都很活躍。
二、具體情景分析
品德方面
本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班團體,團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現(xiàn)象,能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。
干部狀況
經(jīng)過一年的培養(yǎng)與鍛煉,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作進取熱情,愿為團體服務(wù),為同學(xué)服務(wù),職責心比較強,但本事上還缺乏鍛煉培養(yǎng),不夠主動,需培養(yǎng)。
班級構(gòu)成情景
班內(nèi)學(xué)生來自農(nóng)村。家長均是農(nóng)民。家長能支持教師的工作,但不重視家庭教育,能期望與教師配合,共同教育好孩子。
三、班級工作重點及目標
班級教育工作重點
加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣,繼續(xù)進行熱愛班級的教育、團結(jié)同學(xué)的教育,搞好心理健康教育。
具體工作:
1、繼續(xù)抓好五年級學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng),爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育,增強安全意識,構(gòu)成必須的本事。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),主動探索新知。
本班學(xué)生奮斗目標
1、構(gòu)成健康向上的良好班風,增強團體凝聚力。
2、爭當學(xué)校的“優(yōu)秀班團體”。
3、發(fā)展個性特長,促進身心健康。
具體工作:
(1)鼓勵支持學(xué)生參加學(xué)校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉本事,培養(yǎng)其團體榮譽感。
(2)注意育人環(huán)境的美化,充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、中隊角,每個園地力求美觀大方,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
(3)開展豐富多采的主題班隊會,在團體活動中增強班級的凝聚力,構(gòu)成良好的班風。
四、常規(guī)管理措施
1、學(xué)習方面
為使學(xué)生在學(xué)習上構(gòu)成你追我趕的良好風氣,同時針對五年級學(xué)生的年齡特點,制定以下措施:
1、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,取名叫“我最棒!”。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就能夠隨時加分,學(xué)生每得到20分,就能夠換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加,證明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣,學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情景可一目了然。另外,班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”,對每個小組的學(xué)習、紀律、衛(wèi)生情景進行評比,鼓勵學(xué)生團結(jié)合作,培養(yǎng)團體榮譽感。
2、建立本班的“學(xué)習小組”,前后位四個同學(xué)為一組,選出小組的組長。“學(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫忙,團結(jié)協(xié)作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神,也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎?wù)露嗾l就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就能夠取而代之,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。
2、禮貌行為方面
為進一步規(guī)范學(xué)生的行為,讓學(xué)生的日常行為也參與評比,具體做法如下:
1、學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。
2、定期對學(xué)生進行“十個道德行為”的教育。
3、利用“優(yōu)秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自我的行為,齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
4、設(shè)立中隊記錄本,進一步完善中隊小家務(wù)。本學(xué)期建立"中隊記錄本",將針對兩操、放學(xué)路隊、課間紀律、好人好事進行相應(yīng)的加、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄。
3、衛(wèi)生方面
經(jīng)過四年的鍛煉,學(xué)生能夠打掃衛(wèi)生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:
(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn),指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ氊煹饺?,增強小組意識,起到模范帶頭作用。
(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,把教室內(nèi)外檢查整理干凈,警告衛(wèi)生習慣不良的同學(xué),做好記錄。有大問題及時向教師匯報。
五、德育工作措施
在德育方面的工作,要處處與學(xué)校教育處堅持一致。為此我制定以下措施:
1、搞好班級的育人環(huán)境,在班內(nèi)張貼“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風標語。讓課程表、學(xué)生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學(xué)生的個性特長、美化環(huán)境,利用評比欄鼓勵學(xué)生提高。
2、培養(yǎng)班干部同學(xué)的職責心,號召他們進取幫忙后進的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學(xué)生,讓他們同樣受到教師的關(guān)心,有進取上進的動力,從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。
六、學(xué)生心理健康教育
1、班主任要進取學(xué)習心理健康方面的知識,以便做好學(xué)生的心理健康教育,正確地給予教育。
2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關(guān)鍵,及時進行工作。同時也要做好學(xué)生心理轉(zhuǎn)化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學(xué)生的心理問題發(fā)生率。
3、上好心理輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
4、加強家庭與學(xué)校的聯(lián)系,家長、教師隨時反映學(xué)生近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。
七、學(xué)生安全教育
經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步,不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
八、家訪、來訪工作的開展
由于五年級班級人數(shù)不多,本學(xué)期我打算對全班學(xué)生進行家訪,利用平時空閑的時間進行。家訪中,向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn),表揚孩子的優(yōu)點,委婉地說出孩子存在的不足,并給予合理的提議。對于家長的來訪,我會熱情地接待。
九、問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作
本班有幾位學(xué)生屬于異常活潑好動的孩子,自制本事較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自我的不足,但堅持時間不長。
針對上述情景,轉(zhuǎn)化措施如下:
1、班團體內(nèi)構(gòu)成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有提高時及時表揚。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自我的機會,以促進他們進取嚴格地要求自我。
4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情景。與家長一同把孩子教育好。
最新實習班主任工作計劃篇4
一、班主任實習目的:
1.實習期間熟悉班主任工作的基本要求,學(xué)會根據(jù)學(xué)生特點制定班主任計劃。在前任班主任的指導(dǎo)下,將學(xué)校的教育計劃落實到班級,使學(xué)校的培養(yǎng)目標具體化、階段性,保證學(xué)生的健康成長。
2.在班主任的工作實踐中,注重“教書”和“育人”,努力提高學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習技能,培養(yǎng)他們的探索和創(chuàng)新精神;加強對學(xué)生的思想教育,如愛國主義教育、集體主義教育、禮貌行為習慣教育,幫助學(xué)生形成團結(jié)進步的良好班風,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和個人素質(zhì)。加強師生同學(xué)之間的溝通,幫助學(xué)生解決思想、學(xué)習和生活上的困難。
二、班主任實習措施:
1、了解班級基本情況和班主任工作情況。包括要求班主任了解學(xué)生的學(xué)習生活情況和班主任的工作情況,開班會和班委會。具體信息如下:
黎明中心小學(xué)二(1)班23人,其中男生10人,女生13人,平均年齡8歲。這個班的學(xué)生都在上學(xué),家庭經(jīng)濟條件普遍較低。作為大二學(xué)生,這個班的學(xué)生在課余時間非?;钴S。但由于小學(xué)生心理成熟度的限制,有些學(xué)生上課會注意力不集中??偟膩碚f,學(xué)生的成績在學(xué)校處于一個比較有利的位置,學(xué)習的積極性比較高。班委有五個職務(wù):班長、學(xué)習委員、文藝委員、生活委員、勞動委員。班級將定期參加少先隊活動,每周舉行一次班會。
2.進行班級管理。具體信息如下:
(1)做好班主任的日常工作,如帶領(lǐng)學(xué)生做早操和閱讀,舉辦適當?shù)奈捏w活動,按時檢查學(xué)生宿舍的衛(wèi)生,注重學(xué)生的安全。
(2)與學(xué)生交流,了解學(xué)生的思想和學(xué)習情況,對學(xué)生進行有針對性的個性化教育。(3)利用班會時間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,讓學(xué)生表達自己的感受。
(4)每周召開班會,根據(jù)班級情況召開主題班會,開展班級活動。(5)配合前任班主任處理班級事務(wù)
3.在班主任工作的實踐過程中,我們不斷總結(jié)自己,爭取更大的提高。第一周的具體安排
第一周:在試用期內(nèi)迅速了解學(xué)校的各項規(guī)章制度,并在與導(dǎo)師等老師溝通后,查看學(xué)生登記表、學(xué)生名單、座位表、與學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生,掌握班級學(xué)生情況
第二周:協(xié)助班主任工作,了解班級和學(xué)生的一般問題。
第三周:召開主題班會,組織學(xué)習《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,整頓班風,改善學(xué)習氛圍。
第四周:繼續(xù)抓好學(xué)習和紀律。
第五周:召開主題班會,增加學(xué)生之間的情感交流。
第六周:組織指導(dǎo)學(xué)生期末復(fù)習考試。
最新實習班主任工作計劃篇5
一、思想建設(shè)方面:
高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段,極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生,作為班主任,首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法縮短與學(xué)生的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生都能歡樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準備,構(gòu)成一個好的基礎(chǔ),班主任要善于用心觀察,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,善于用一切方法來激勵先進,力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織,團體參與,進行愛國主義、愛校、愛班教育,培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。
對學(xué)生進行艱苦樸素、團互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色學(xué)校”的活動,我準備利用班會時間在班里搞一次“獻愛心”活動,并開展“垃圾回收”活動,將所買的款項捐獻給家庭困難的同學(xué),幫忙他們解決一些困難,在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)儉、反對浪費的思想,杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。
二、組織建設(shè)方面:
建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵,、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心,充分調(diào)動班干部的進取性是帶好整個班級的關(guān)鍵,班級干部組建,采取自我推薦,民主選舉的方法,使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位,發(fā)揮他們的帶頭作用,鍛煉學(xué)生的自我管理本事。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作,樹立正氣,培養(yǎng)班級體的凝聚力,同時要發(fā)揮班干部的核心作用,及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習問題、紀律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景,營造良好的班風,帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。
三、制度建設(shè)方面:
用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生,規(guī)范每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情景,制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習的同時,行為規(guī)范是否做得好直接會影響到整個班級的風氣。某種程度上來說,也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來,我始終要求學(xué)生不僅僅學(xué)科成績要過硬,各個方面都要嚴格要求自我。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范,打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工,例如:衛(wèi)生值日職責到人,誰出了問題誰負責,對問題嚴重的同學(xué)進行適當?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫忙、互相監(jiān)督,把班里的每件事都做好。
四、學(xué)習方面:
進取探索素質(zhì)教育的新途徑,配合任課教師,激發(fā)學(xué)習興趣,培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學(xué)風格,提高整體水平,使我班班風正,學(xué)風濃。我班是重點班,每個學(xué)生都有考上大學(xué)的夢想,要想實現(xiàn)自我的夢想,必須從高二分班后的學(xué)習抓起,作為班主任,我想著重在以下幾個方應(yīng)對學(xué)生進行引導(dǎo):首先幫忙學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習自主性。指導(dǎo)他們合自身特點制訂學(xué)習計劃。對他們進行良好的學(xué)習習慣培養(yǎng)互幫互學(xué),共同提高:充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢,發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習的情景下,抓緊時間多看參考書,多作練習題,為高三打基礎(chǔ),對學(xué)習有困難的同學(xué)進取的幫忙他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自我的夢想??傊诒緦W(xué)期內(nèi),我將盡心盡力,協(xié)助作好班主任工作。
最新實習班主任工作計劃篇6
一、指導(dǎo)思想
(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛為原則對待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長。
(二)嚴格按照學(xué)校《教育管理手冊》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開展班主任工作,使學(xué)生嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,共同維護學(xué)校的教學(xué)秩序。
(三)結(jié)合原班主任工作計劃開展工作,
二、班級情景分析
(一)基本情景
高一(7)班為年級普通班,共有學(xué)生67人,其中男生34人,女生33人,內(nèi)宿生63人,外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來自農(nóng)村,父母務(wù)農(nóng)或外出工作,多數(shù)學(xué)生獨立本事較強。學(xué)生入學(xué)成績平均分大概為500分,其中有幾位擇校生。
(二)存在問題
1、學(xué)習方面:
(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習不夠認真。
(2)大部分學(xué)生都還沒有適應(yīng)高中學(xué)習節(jié)奏,不會合理安排時間,沒有學(xué)習計劃。
(3)部分同學(xué)沒有學(xué)習目標,學(xué)習進取性不高,甚至有厭學(xué)情緒。
(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,做作業(yè)不認真或不做作業(yè)。
2、紀律方面:
(1)個別學(xué)生紀律不好,經(jīng)常違反學(xué)校紀律,受到德育處懲罰。
(2)部分學(xué)生自律性比較差,上自修、自習時講話,影響別人。
(3)部分同學(xué)對班級團體活動不進取,缺乏團體精神。
(4)部分班干不進取工作,班級凝聚力不夠。
三、實習期間工作重點和主要任務(wù)
(一)工作重點
1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊伍。明確班干部的任務(wù),對班干部提出具體要求,發(fā)揮班干的帶頭作用。
2、建設(shè)良好的班風。制定班級管理制度,實行崗位職責制和班級專項任務(wù)職責制,讓的同學(xué)參與到班級管理中,培養(yǎng)同學(xué)們對班級的熱愛。
3、營造良好的學(xué)風。成立學(xué)習互助小組,各個小組之間進行競爭,營造“你追我趕”的學(xué)習氛圍,鼓勵同學(xué)們互助學(xué)習,共同提高。
4、幫忙同學(xué)們樹立夢想和制定學(xué)習目標,介紹相關(guān)的學(xué)習方法,提高同學(xué)們的學(xué)習效率。
5、增強班級凝集力。開展豐富多彩的第二課堂活動等團體活動,讓同學(xué)們團結(jié)起來,共同維護班級利益,增強班級凝集力。
6、解決班里存在的紀律問題。整頓班級自修、自修的紀律,轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。
(二)主要任務(wù)
1、制定班級管理制度,實行崗位職責制和班級專項任務(wù)職責制,定期召開班干部會議。
2、設(shè)置值日班長一職,每一天由一位學(xué)生擔任,做好每一天的班委工作,并做好班務(wù)日志。
3、成立學(xué)習互助小組,明確小組學(xué)習任務(wù),營造“你追我趕”的學(xué)習氛圍。
4、開展主題班會,經(jīng)過主題班會“幸福不靠命運,而靠自我開拓——學(xué)習經(jīng)驗交流大會”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習方法,幫忙同學(xué)們制定學(xué)習計劃;經(jīng)過主題班會“學(xué)會感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動機,從而努力學(xué)習。
5、開展第二課堂“歡樂學(xué)語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽”,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習興趣和合作精神。
6、出關(guān)于夢想的墻報。
7、經(jīng)過談話的方式對紀律不好、學(xué)習不認真的學(xué)生進行教育,努力轉(zhuǎn)化他們。
四、日常工作
1、跟早、晚讀。每一天早上6:50、傍晚6:50到課室檢查人數(shù),督促學(xué)生認真讀書。
2、跟早操。早讀后督促學(xué)生戴好胸卡,迅速到操場集中,認真做操。
3、參加學(xué)生活動。觀看學(xué)生的每一次籃球賽和乒乓球賽,給他們支持和鼓勵。
4、每一天自習課和周二、周三、周五到課室坐班,解決學(xué)生的學(xué)習問題,維持紀律。
5、每一天找一位學(xué)習談話,了解學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習狀況和生活,及時給予學(xué)生幫忙。
6、不定期召開班干部會議,總結(jié)班里的情景,了解班干的`工作情景,布置相關(guān)任務(wù)。
7、每周召開常規(guī)班會,與學(xué)生共同討論班級存在問題。
8、每周巡女生宿舍一到兩次,了解他們在生活上遇到的困難,了解她們的思想動態(tài)。
五、具體工作安排
第一周:
1、見習期間,初步了解班級基本情景,包括學(xué)習情景、座位表名單、課程安排等,并以最少時間將學(xué)生的姓名和模樣對號入座(異常是班干部)。
2、觀察原班主任的日常工作及班級管理方法;經(jīng)過聊天掌握學(xué)生思想、個性、夢想等問題,然后根據(jù)班級情景制定班主任工作計劃。
第二周:
1、開主題班會——《幸福不靠命運,而靠自我開拓——學(xué)習經(jīng)驗交流班會》,經(jīng)過優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習經(jīng)驗心得,也談?wù)勛晕业膶W(xué)習經(jīng)驗,幫忙同學(xué)們提高學(xué)習效率。
2、召開班干部會議,初步制定班級管理制度,要求班干部團結(jié)合作,鼓勵他們在學(xué)習和紀律上發(fā)揮帶頭作用。
3、找個別紀律不好的學(xué)生談話,了解他們的想法和學(xué)習情景,向他們提出明確要求,鼓勵他們認真學(xué)習。
第三周:
放國慶假,提醒同學(xué)們注意安全。
第四周:
1、制定并實行班級管理制度,實施崗位職責制和班級專項任務(wù)職責制。
2、收集學(xué)生的夢想,組織學(xué)生出《夢想墻》墻報。
3、要求值日班長每日登記好班務(wù)日志,每一天檢查,了解班里每一天的情景。
4、找個人想退學(xué)的學(xué)生談話,了解他們的思想,打消他們想退學(xué)的念頭,鼓勵他們克服困難,堅持讀書。
第五周:
1、開主題班會——《學(xué)會感恩》,讓學(xué)生學(xué)會感恩,感激父母,感激所有給予我們幫忙的人。經(jīng)過感恩激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習動力。
2、舉辦第二課堂《歡樂學(xué)語文,你我齊參與——趣味語文知識競賽》,寓教于樂,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習語文的興趣和合作精神。
最新實習班主任工作計劃篇7
一、班級情況分析
高一(1)班人數(shù)60人,男生女生各占一半,剛好平衡。中午留校的學(xué)生有23位。作為直升班--全年級最好的班級,其他班級都將一班作為標準。若一班做得好,其他班級認為這是理所當然;若一班做得不好,則會成為其他班級嘲諷的笑話。因此,無論是教師還是學(xué)生,多少都會有種處在優(yōu)勢地位的壓力。
除了極個別學(xué)生以外,大多數(shù)學(xué)生是以優(yōu)異的成績進入一班的。但是,他們的學(xué)習方式仍然處在初中階段,沒有適應(yīng)高中的高強度學(xué)習。一旦遇到學(xué)科的單元測試,面對不堪目睹的成績,他們又覺得倍受打擊,從而迷茫、彷徨,不知所措。因此,盡快幫助學(xué)生順利度過高中過渡期是班主任的重要任務(wù)之一。
班級的紀律、衛(wèi)生問題是個大問題。教師強調(diào)時就做好,若不強調(diào)則不做。但是,有極個別學(xué)生(如唐一茗),堅持每天用抹布將黑板、講桌擦得干干凈凈。可見,有著強烈班級榮譽感的學(xué)生會不計個人得失為班級做事,而集體意識淡薄的學(xué)生對班級的各項事務(wù)視而不見。因此,加強學(xué)生的集體榮譽感、增強學(xué)生的集體意識,讓每位學(xué)生自愿、主動的為班級做事,那所有的問題(如遲到、未拖地等)都將不是問題。
綜上所述,為了保證班級向著健康、積極向上的良好方向發(fā)展,就應(yīng)當團結(jié)一切可以團結(jié)的力量,讓每位學(xué)生都參與進來,自覺地為班集體做事。讓這種自覺成為習慣,漸漸的,一個班的班風建設(shè)、學(xué)風建設(shè)以及精神文明建設(shè)就都水到渠成了。
二、班級建設(shè)目標
1、引導(dǎo)學(xué)生做好思想工作,面對高中的學(xué)習和生活,要有正確的自我定位、良好的心理素質(zhì)以及良好的行為習慣;重視學(xué)習方法,強調(diào)學(xué)習效率,注重細節(jié),讓一班的優(yōu)秀成為一種習慣。
2、幫助學(xué)生樹立集體榮譽感,增強學(xué)生集體意識;讓自覺的為班級做事成為一種習慣。
3、指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的人文素養(yǎng),促進班級良好班風、學(xué)風的形成。
總體上,要達到人人為班級,人人愛班級,班級是我家的良好氛圍。
三、班級建設(shè)措施及具體步驟
(一)常規(guī)要求及措施
1、爭取全班學(xué)生能夠提前5分鐘進教室,杜絕遲到現(xiàn)象;同時,早上收作業(yè)的時間為7點25至7點30,充分利用早讀時間進行早讀。
2、切實落實衛(wèi)生值日制,每天的衛(wèi)生狀況由當天值日學(xué)生全權(quán)負責,要達到教室的每一個角落都是干凈整潔的,講桌是一塵不染的,拖把、黑板檫的擺放是有序的。
3、中午休息時間要保持教室的安靜,切實保證教室是個提供休息的良好場所。
4、課間出操以及眼保健操一定要確保每個學(xué)生都要做好,不能被值勤老師扣分。
5、指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神;同時密切關(guān)注班干部與大多數(shù)學(xué)生的關(guān)系,防止班干部與學(xué)生出現(xiàn)兩極分化。
措施:堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到教室跟班,及時關(guān)注學(xué)生情況,了解班級狀況,監(jiān)督檢查班級的衛(wèi)生、紀律。
(二)做好學(xué)生的思想工作
1、關(guān)心學(xué)生,真正的從學(xué)生的角度去了解學(xué)生、理解學(xué)生。在平常的言行舉止中透露出對學(xué)生的關(guān)愛,讓學(xué)生體會到教師對他們的深切期望。
2、利用課余時間與學(xué)生談話,了解班級動向,并及時做出適當干涉,確保班級向著積極健康的方向發(fā)展。
3、鼓勵學(xué)生,幫助學(xué)生建立自信心,擺正心態(tài),端正學(xué)習態(tài)度。
4、關(guān)注特殊學(xué)生,對其進行個別教育,增進其集體榮譽感,促成整個班級的大和睦大團結(jié)大溫暖。
(三)班風、學(xué)風建設(shè)
1、教室的小黑板上用藝術(shù)字的形式寫上名言警句,整潔、美觀,既能愉悅身心又能在思想上鞭策學(xué)生。
2、開展"小小讀書角"活動,形成全班愛讀書的良好氛圍,讓看書讀報成為班級的文化特色。
3、結(jié)合學(xué)生上課情況以及作業(yè)完成情況,了解各個學(xué)生的學(xué)習情況。學(xué)習上的共性問題可在班上提出,共同解決;個別特殊問題特殊處理,如自制能力較差、學(xué)習態(tài)度不佳等學(xué)生可對其進行個別教育。
4、利用讀報時間或班會課,開展"學(xué)習氛圍的培養(yǎng)"主題的討論,全班學(xué)生出謀劃策。
四、具體安排
第一周:了解學(xué)生情況、班級情況,包括學(xué)生人數(shù)、入學(xué)成績、家庭情況,中午留校學(xué)生人數(shù),班干部成員等;跟隨班主任,了解班級事務(wù),清楚實習班主任的工作要求。
第二周:組織開展"小小讀書角"活動,每位學(xué)生至少從家里帶來一本書;指導(dǎo)班委負責圖書的管理工作。本周主題班會為"安全教育"班會,組織學(xué)生開始籌備。此外,嚴格監(jiān)督衛(wèi)生、紀律問題,并且開始籌備下周的運動會事宜。
第三周:本周班級的重心是運動會的籌備工作,運動會入場式、后勤、稿件等,都必須一一部署到位。堅持到場監(jiān)督、指導(dǎo)運動會入場式的排練。舉辦運動會時,一切事務(wù)應(yīng)有條不紊的進行,做到有序指導(dǎo),包括稿件的傳送、會場的清潔、運動員的檢錄以及全班學(xué)生的安全工作等。
第四周:國慶節(jié),強調(diào)學(xué)生注意人身安全及財產(chǎn)安全,不論是外出游玩還是在家休息,都時刻警惕安全問題。
第五周:從本周起直至期中考試,班級的重心為學(xué)習,重點抓學(xué)習,加強學(xué)風建設(shè)。
第六周:對在學(xué)習上處于兩種極端的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)。學(xué)習很好的學(xué)生,要幫助其做好心理工作,增強其心理素質(zhì),避免過于緊張而發(fā)揮失常;學(xué)習基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生,鼓勵其盡力做好復(fù)習工作,全力一搏,不能自暴自棄。
第七周:下周將進行考試,可向?qū)W生介紹合理復(fù)習的方法及策略。
第八周:考試周。
最新實習班主任工作計劃篇8
班級基本情況:
本班共有學(xué)生61名,男生29名,女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入,平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多,班級氣氛活躍,集體榮譽感強,學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多,體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面發(fā)展,很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算,但也有一部分學(xué)生仍然缺乏自覺性,不能很好的約束自己,需要老師的時刻提醒與督促。班上的班干部能很好起帶頭作用,在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等,為老師分擔了相當一部分工作。由于年齡小,部分學(xué)生自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作,不認真完成作業(yè)。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。
主要實習工作:
(一)班級組織建設(shè)
(二)班級日常管理
(三)班級活動管理
(四)班級教育力量管理
(五)其他方面
日常工作:
(一)了解學(xué)生基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習現(xiàn)狀,學(xué)習成績,優(yōu)秀學(xué)生和后進生。找原班主任介紹該班情況,找學(xué)生談話。
(二)做好班級日常管理工作。督促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀,組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè),下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。
(三)批改作業(yè)、批改周記、作文、試卷。
(四)開展主題班會
(五)對學(xué)生進行個別教育
(六)認真寫好實習日志
具體安排:
1、第一周(__年9月10日——15日):熟悉班級常規(guī)工作,盡快熟悉學(xué)生,記住他們的名字,了解一部分學(xué)生的情況。在班主任老師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。
2、第二周(__年9月18日——23日):在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生打掃、自習等。組織學(xué)習《樂師附小文明禮儀》。
3、第三周(__年9月25日——30日):具體策劃、組織、開展主題班會:“情系奧運 奔向__”。對學(xué)生進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。
4、第四周(__年10月8日——13日):對個別學(xué)生進行教育,對班級學(xué)生進行安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。
5、第五周(__年10月15日——19日):撰寫班主任工作總結(jié)。
最新實習班主任工作計劃篇9
實習時間只有八周,但是僅有的八周班主任工作也要盡可能做到最好。所以為了很好地完成實習期間的班主任工作,同時在配合原班主任工作的基礎(chǔ)上,使我們一班更好地發(fā)展,我特意寫了這份工作計劃!
一、班級情況分析
本班初二(4)班共有58位同學(xué),其中男生28人,女生30人,住宿生25人(男生12人,女生13人),半走讀生有11人。總體來看,本班同學(xué)都很活躍,上課氣氛不錯,班風是積極向上的。但是,同學(xué)們的學(xué)習效率不高,因此引導(dǎo)他們找到合適的學(xué)習方法至關(guān)重要。部分班干部能夠非常負責地完成自己的工作,對于協(xié)助班主任工作起著非常關(guān)鍵的作用。
但是,他們的工作效率有點兒低,大概是因為工作方法有待改進。甚至有些班干部不能自制,連自己的行為都無法約束。還有部分同學(xué)不服從班干部的領(lǐng)導(dǎo),部分同學(xué)不愿意搞清潔,不喜歡勞動。因此,幫同學(xué)們養(yǎng)成正確的勞動觀念和集體觀念很重要。也希望在我們共同的努力下,能夠?qū)⑽覀儼啻蛟斐梢粋€團結(jié)、積極、求學(xué)的班集體。
二、工作原則
1、協(xié)調(diào)好與原班主任的工作關(guān)系
我們的實習時間只要八周,所以,在工作時一定要遵循原班主任的工作原則,與班主任協(xié)調(diào)好工作關(guān)系,將班級管理的更好、使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,班級形成良好的學(xué)習氛圍。否則,在我們離開時將對班級形成較大的影響,給班主任的工作帶來一定的麻煩。
2、對學(xué)生要寬容
本班的大部分同學(xué)來自市區(qū),他們的思想比較活躍,逆反心理很強;思想不夠成熟,又趨于早熟,而行動往往比自己的思想落后,自制能力很差。因此,在課堂上,自修時間或者清潔衛(wèi)生時都很容易懶惰;在其他事情上又很容易因為經(jīng)驗不足犯錯。如果對他們只是一味地很兇,很嚴格,由于逆反心理很強他們反而會頂撞老師,會跟老師對戰(zhàn),教育的效果可能會適得其反。因此,我在工作時,只要學(xué)生對我有了最基本的尊重,我都會以一顆很大的寬容心去包容他們,選擇適當?shù)姆椒ń逃麄儭?/p>
3、對班干部要信任,但也要給予適當?shù)闹笇?dǎo)
班干部是班主任的重要助手,幫忙處理著班級的大小事務(wù)。同學(xué)們都是高一學(xué)生了,一年或者兩年后,他們就是成年人了,因此對于他們的工作能力要給予充分的肯定,對于他們要有充分的信任,很多事情都可以交給他們自己去處理,要大膽的放手。
但是,班干部畢竟還不成熟,經(jīng)驗不足,所以在很多事情上,工作方法可能存在一定的問題。不懂得自己身有責任時一定要以身作則的道理,所以,在放手的同時給予適當?shù)闹笇?dǎo)是很要必要的,有利于他們更快、更好地成長。
三、奮斗目標及相應(yīng)措施
1、幫助同學(xué)們?yōu)槔硐氩迳铣岚颉?/p>
指導(dǎo)他們?yōu)樽约簶淞⒁粋€切合自己的理想就顯得非常重要。因此,我打算開一個主題為“為自己的理想插上翅膀”的主題班會,幫助他們尋找自己的理想,并找出為自己的理想插上翅膀的方法。
2、提高本班的學(xué)習氛圍。
這是一個普通班,同學(xué)們的入學(xué)成績比實驗班要低很多,因此學(xué)習氛圍明顯很淡薄。對于認真學(xué)習的同學(xué),他們非常需要一個很好的學(xué)習環(huán)境,同時需要很強的自制力。而對于沒有動力學(xué)習的同學(xué),因為沒有好的學(xué)習氛圍的熏陶,他們更是不能將自己投入學(xué)習中。而對于上課總是說話的同學(xué),正是他們將學(xué)習氛圍一再淡化。如此看來,營造濃厚的學(xué)習氛圍就顯得重要且艱巨了。我將從以下幾方面做起:
(1)開主題班會“為自己的理想插上翅膀”,幫部分同學(xué)尋找學(xué)習的動力;
(2)尋找適當方法,克服同學(xué)們身上的學(xué)習惰性心理,讓他們知道勤奮的重要性。
(3)學(xué)生的學(xué)習效率普遍偏低,這是學(xué)習方法不當?shù)脑?。因此,引?dǎo)他們?nèi)ふ疫m合自己的科學(xué)的學(xué)習方法。
(4)經(jīng)常到班里看看,監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習,尤其是去發(fā)現(xiàn)愛搗亂的學(xué)生,給予必要的教育,希望能夠幫助他們多學(xué)習一些課本知識。
(5)給各科課代表開會,討論解決的辦法,將責任下放到各科課代表。
3、培養(yǎng)一批能干的班干部,幫助他們樹立威信
有些班干部非產(chǎn)認真負責,但是工作方法欠妥;有些班干部身在其位,不謀其職;大部分班干部沒有榜樣意識。所以,我將在適當?shù)臅r間給他們開會,討論一個班干部到底應(yīng)該是什么樣子的。并且在發(fā)現(xiàn)他們的工作有問題時給予適當?shù)闹笇?dǎo)。當他們的工作確實做得很好時,在同學(xué)們的心中自然有了威信,大家也會比較容易服從他們的領(lǐng)導(dǎo)。
4、增強班級凝聚力
一個班就是一個大家庭,當這個班的發(fā)展很好時,每個人的發(fā)展自然會很好的。他們在成長過程中是互相影響、互相促進的。因此,每個人都要有較強的集體觀念,熱愛這個家,盡可能的為家的進步獻出自己的綿薄之力。在衛(wèi)生大掃除時有同學(xué)偷懶,在儀容儀表檢查時有同學(xué)不聽話很倔強,不但害到自己,也害到整個班的德育分。所以,我將開一次“這時花開—吾愛一班”的主題班會,希望情況有所改善。
5、幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的日常行為習慣
有些同學(xué)甚至幾天不洗衣服;有些同學(xué)隨手亂扔紙團;有些同學(xué)大聲粗口罵同學(xué);有些同學(xué)很懶惰。所以希望通過到宿舍抽查,個別教育同學(xué),能夠幫助他們養(yǎng)成良好的日常行為習慣。
6、留心觀察特殊學(xué)生,進行特殊教育
有些同學(xué)偏科,有些同學(xué)自制力差,有些同學(xué)拍拖等等。我將留心觀察,運用合適的方法進行個別教育。
最新實習班主任工作計劃篇10
一、班級基本情況
初二(19)班是曲江初級中學(xué)初二年級的普通班,全班共有學(xué)生52人,其中男、女生分別26人,外宿生3人。班上男生較為活躍,大部分女生較為安靜,有個別學(xué)生比較調(diào)皮,但個性善良,都是純真純樸的孩子。
學(xué)習水平參差不齊,許多學(xué)生勤奮好學(xué),并且愿意互相學(xué)習,已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣。大部分學(xué)生有偏科現(xiàn)象,英語、數(shù)學(xué)較差。課堂氣氛據(jù)部分科任老師反映比較沉悶,個別學(xué)生都比較聰明,但是玩心太重,班風良好。 班干部工作積極主動,大部分班干部能以身作則,很好地協(xié)助班主任管理班級。
二、班主任計劃細則
鑒于我對上述情況的了解,所以我的班主任工作主要分三主要方面來進行,第一是德育工作,第二是學(xué)法指導(dǎo),第三是班級整體建設(shè)。
德育工作:
用愛的教育,鼓勵的教育來對待我的學(xué)生,針對學(xué)生出現(xiàn)的各種思想狀況進行德育干預(yù),實現(xiàn)改良學(xué)生品性的目的。具體的做法有下面的幾點:
1 做好自己,充分體現(xiàn)教師表率的作用。
(1) 每天準時到達課室,監(jiān)督早讀晚讀情況以及遲到情況。
(2) 對工作應(yīng)該保持積極熱情,充滿愛心。
(3) 對學(xué)生的提問,解答做到有細心,耐心,恒心。
2 關(guān)注學(xué)生,幫助其樹立正確的價值觀,正確認識自我價值。
(1) 善于發(fā)現(xiàn)問題,對于普遍現(xiàn)象,在班上指出改正,對于個別現(xiàn)象,需要及時進行個性的思想輔導(dǎo)。
(2) 多與學(xué)生交流,了解其心理特點與狀況,與其談心,用愛去鼓勵他們,讓他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習的意義,自我的價值。
(3)分析學(xué)生的階段性成績變化或者情緒變化,盡量幫助他們樹立信心。
學(xué)法指導(dǎo):
用嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度來指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習,認真教授學(xué)生學(xué)法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。
(1)認真做好早讀,晚修的巡視坐堂任務(wù),嚴格要求學(xué)生規(guī)范學(xué)習態(tài)度與行為。
(2)抽查學(xué)生作業(yè),及時發(fā)現(xiàn)問題,并解決問題。
(3) 做好學(xué)習激勵工作,提高并維持學(xué)生的學(xué)習積極性。
(4)認真觀察學(xué)生學(xué)習過程,提供合理的學(xué)習建議。
班級整體建設(shè):
以建立一個團結(jié)友愛,積極向上,紀律嚴明的班風為目標,去引導(dǎo)學(xué)生意識到紀律的重要性以及同學(xué)間的和諧相處。
(1)加強日常班級紀律檢查,做好違紀學(xué)生的思想工作。
(2)利用班會課,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)愛,懂得愛,學(xué)會愛。
(3) 以鼓勵為主,激發(fā)他們的熱情和信心。
(4) 與班干部做好溝通,給予工作的支持和幫助,充分發(fā)揮班干部在班級管理中的作用。
(5)與其他科任老師做好溝通,發(fā)揮科任老師的積極性。
三、日常工作
6:40 內(nèi)宿生晨練出操。
7:40- 7:55 巡視早讀(周一升旗儀式)。
9:40 督促學(xué)生到操場進行課間操。
10:55- 11:05 督促學(xué)生做眼保健操。
12:20 午休,控制紀律,缺席情況。
16:20- 16:30督促學(xué)生做眼保健操。
16:30- 17:15 周一班會,總結(jié)上周班級情況以及布置本周任務(wù)。
周二、三、四自習,維持紀律,輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習。
19:00- 21:30 指導(dǎo)晚自修,維持紀律。