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      班主任下學期六年級工作計劃

      時間: 彭永0 分享

      班主任下學期六年級工作計劃(7篇)

      相信很多人在面臨自己的工作計劃都是毫無頭緒的狀態(tài)吧?時間一晃而過,又解鎖了新的工作,是時候開始寫工作計劃了。下面是小編給大家整理的班主任下學期六年級工作計劃,僅供參考希望能幫助到大家。

      班主任下學期六年級工作計劃

      班主任下學期六年級工作計劃篇1

      一、班級情況分析:

      這學期我班32人,大部分平時上課認真。明白小學生要文明禮貌,懂得幫助有困難的人,充滿愛心和同情心。大多數(shù)學生熱愛學習,上課認真聽講,按時完成作業(yè),書寫工整。但也有少數(shù)學生學習習慣差,上課不能專心聽課,作業(yè)做得慢,正確率低,課后不遵守紀律,不能嚴格要求自己。還有一些同學上課不敢大膽發(fā)言,學習不積極,貪玩粗心,被父母慣壞了,沒有良好的學習生活習慣。因此,我們開展“幫助一個,多幫助一個”等活動,幫助學習困難的學生找到正確的學習方法,共同提高學習成績。

      二,德育

      1.繼續(xù)對學生進行愛國主義、集體主義和文明行為習慣教育,切實提高學生的思想道德素質。

      2.正確的學習態(tài)度,明確的學習目的。提高學習興趣,讓學生主動學習。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

      3.積極參加學校組織的各種活動,讓學生在活動中接受教育。

      4.形成團結進步的良好班風,班干部分工明確,提高學生管理能力。

      5.做好閱讀教育活動,讓學生多看課外書,加強由淺入深的閱讀指導,培養(yǎng)學生的觀察能力和閱讀能力,讓學生在閱讀中提高知識發(fā)展思維。

      6.爭取安全無事故上課。

      三,具體措施

      1.細化日常管理

      圍繞清潔、守時、禮貌、有序的德育目標,常規(guī)培訓在學年開始的常規(guī)管理周非常重要。應該施加嚴格的要求,對違法者進行起訴,讓學生盡快恢復良好的行為習慣。制定班級慣例應按照學校規(guī)章制度進行。上課紀律,課間紀律,上下學紀律很重要。把各種責任分配給人,把所有的管理要求落實到位,讓孩子在開學的時候就意識到日常管理的重要性和一致性,嚴格按照要求去做,逐漸形成習慣。

      充分利用班會和課間時間,強調“走路輕一點,慢慢向右走”和“課堂作息”等日常作息要求,培養(yǎng)良好的學習生活習慣。

      利用升旗儀式加強學生道德教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、元旦等重大活動日,召開一些有意義的主題小組會議,繼續(xù)開展綜合性實踐研究,讓學生在各種活動中學會合作、生活、行為。

      2.形成良好的班風和外觀。

      (1)課堂紀律

      嚴格遵守課堂常規(guī)。如有違紀行為,由紀律組長記錄,并記錄在學生評價表中。遵紀守法的學生與文學明星的選拔息息相關。無違紀五星,違紀一星扣一次。有什么麻煩就沒有明星。個人衛(wèi)生:每周一檢查個人衛(wèi)生,平時隨機抽查。要求著裝整潔,桌椅抽屜干凈,物品整齊,由衛(wèi)生委員會記錄,演出情況記錄在“健康勞動”中。

      (2)選拔有效的班干部。

      優(yōu)秀的班干部是班主任的得力助手。所以,要根據(jù)開學時班級的實際情況,重新調整班干部,競選。那么我們應該把重點放在訓練

      (3)營造寬松、民主、和諧的氛圍

      多和他們交流,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題;從關心愛護的角度,對班干部有嚴格的要求;給予笑臉、鼓勵的話語、激勵的眼神,為學生參與學習清除各種心理障礙。

      3.做好家訪。

      (1)每學期對所有學生進行家訪,了解他們最近一段時間在家里的表現(xiàn),以便更好地開展工作,向家長匯報學生最近一段時間在學校的表現(xiàn)和學習情況,了解學生在家的表現(xiàn)。

      (2)家校合作,聯(lián)合教育,定期與學生家長聯(lián)系,交流信息,及時掌握他們的思想動態(tài),家長應更加關注孩子的生活和學習狀況,與教師合作,用正確的教育方法和適當?shù)膽B(tài)度改變學生的不良思想和行為。

      4.做好學困生的轉化工作。

      (1)善于發(fā)現(xiàn)亮點。"尺子短,寸長."每個學生都有自尊,都有閃光點。作為班主任,要理解他們,發(fā)現(xiàn)他們心中的火花,給他們發(fā)光的機會。比如給學習有困難的學生留一些簡單的問題在課堂上回答;做習題的時候,給學習有困難的同學留下簡單的問題,讓他們覺得“我能回答”“老師重視我”。

      (2)給予適當?shù)谋頁P和批評。馬克吐溫曾經(jīng)說過:“我只需要一句贊美就可以活兩個月?!泵總€學生都喜歡被表揚,尤其是學習困難的學生,最需要表揚。在班級管理中,作為一名老師,如果你能發(fā)現(xiàn)學生的每一個進步,按時獨立完成作業(yè),認真聽講,做一點好事,你就能及時給予表揚,讓學生知道他的每一點進步都被老師注意到了,老師無時無刻不在關心自己,讓他感受到班級的溫暖,從而增強他的自信心。當然,在班級管理方面,我

      班主任下學期六年級工作計劃篇2

      一、指導思想

      堅持以學生發(fā)展為本,以學校德育教育的思路為指導,少先隊的中心工作為重心,結合學生的實際情況,通過開展富有情趣的各種教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力,積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建設成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      二、基本情況分析

      本班現(xiàn)共有學生32人,其中男生15人,女生17人。從整體上來說,本班學生能遵守學校的校規(guī)校紀,大部分學生能按時完成作業(yè),但學習風氣還有待進一步地加強。本班的班級凝聚力在上學期的基礎上有所加強,同學們都具有了很強的集體榮譽感。但由于來自不同的各個偏遠學校,學習、衛(wèi)生、紀律等各方面的要求都不一致,自制能力差,很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。此外,學生離家較遠,吃住都在學校,無論是對學生還是老師都是一次鍛煉。

      三、本學期主要工作

      1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》。

      2、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      3、抓好班級的紀律,做好后進生的轉化工作。

      4、加強寫字教學的輔導,讓學生養(yǎng)成良好的書寫習慣。

      5、建立良好平等的師生關系,提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。

      6、培養(yǎng)和選拔新的班干部,形成良好班風。

      7、加強安全教育及衛(wèi)生教育,特別是宿舍和食堂衛(wèi)生。

      8、進一步加強與家長的溝通聯(lián)系,和家長建立良好的關系。堅持學校、家庭、社會三結合教育。

      四、具體措施

      1、結合校內常規(guī)檢查,抓好學生的“衛(wèi)生習慣”和“良好秩序”。

      2、堅持做到天天講、時時講,嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。

      3、每日晨間談話做到有安排有內容。

      4、成績及表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

      5、對每天的寫字課進行嚴格管理,讓學生養(yǎng)成練字的習慣。

      6、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格。

      7、鼓勵學生努力學習,發(fā)展個性。

      8、認真做好兩操,開展健康有益的課間活動。

      9、進行班干部的改選,充分發(fā)揮班干部主體作用,實行班干分層負責制。

      10、做好電訪和家訪工作。

      五、工作安排

      二月份

      1、提出新學期要求,做好新學期打算。

      2、進行安全教育。

      3、選拔新班干部、安排好座位。

      4、抓好學生常規(guī),進入正常秩序。

      5、落實“三困生”轉化名單。

      三月份

      1、“學雷鋒、樹新風”主題教育活動。

      2、慶?!叭恕眿D女節(jié)。

      3、建立后進生轉化檔案。

      4、寫字教學月評(1)。

      5、教學質量測試、反饋。

      6、開展讀國學經(jīng)典活動。

      7、班報刊出。

      四月份

      1、期中教學質量測試、反饋。

      2、寫字教學月評(2)。

      3、書寫比賽。

      4、美文誦讀比賽。

      五月份

      1、寫字教學月評(3)。

      2、班級作文比賽。

      3、六年級語文知識積累比賽。

      4、制定復習計劃。

      六、七月份

      1、教學質量抽測、反饋。

      2、慶祝六一兒童節(jié)。

      3、各類評比。

      4、做好畢業(yè)各項工作。

      5、升學考試。

      班主任下學期六年級工作計劃篇3

      班主任是一個班級的靈魂,一個班級好不好,很大一部分原因都在班主任的管理藝術上。如果說班級是一艘正在航行的船,那么班主任就是這艘船的船長。結合六年級第二學期的具體學情,制定如下工作計劃。

      一、工作目標:

      進一步養(yǎng)成每個同學良好的行為,增強團隊協(xié)作意識;勤奮讀書,不斷豐富文化知識,陶冶情操,有責任感,有集體榮譽感,認真履行職責,使六一中隊成為一個健康、向上、團結、積極進取的陽光團隊。

      二、具體措施構想:

      (一)制定新學期的個人計劃,始終關注后進學生,明確新學期的奮斗目標。

      1、班級干部進一步明確分工,明確新學期的工作目標和要求。

      (1)召開第一次班級干部會議,對班級干部的具體工作作出明確的具體的計劃和分工,以便做到各負其責,有條不紊的開展班級工作,鞏固已形成的“一對一”的管理機制,充分發(fā)揮每個學生的長處,努力做到人人有事做,事事有人做的班級管理格局。定期引導班級干部的管理方法,提高他們的管理能力,努力在短時間內培養(yǎng)一支過硬的班級干部隊伍。

      (2)每個同學根據(jù)個人情況,制定本學期的課內課外讀書計劃,制定記錄個人成長歷程的計劃,確定每人每周寫日記不少于3篇,每個周五的午自修為集體讀書讀報時間,并互相檢查每個同學完成記錄的情況,力求做事認真,有毅力,逐步培養(yǎng)學生獨立學習獨立生活的能力,德智并重,努力提高學生的知識能力的同時,潛移默化的進行人格方面的熏陶。

      2、加強后進生管理,努力爭取全面提高。

      后進學生除了班級有干部一對一幫助外,進一步幫助其明確努力方向和奮斗目標。每周和家長溝通一次,做到全面了解,全面把握,全面引導。并及時對他們進行思想引導,努力激發(fā)他們學習的興趣,逐步培養(yǎng)他們愛學習,樂學習的思想意識,從而提高班級整體成績。

      (二)全面營造班級氛圍,努力創(chuàng)建溫馨教室。

      1、搞好班級衛(wèi)生工作,提高學生的責任感。

      在各個小組明確分工的情況下,指定專人專門管理班級衛(wèi)生工作,杜絕衛(wèi)生死角的產(chǎn)生,有問題及時解決,絕不留任何遺留問題,努力做到桌椅擺放整齊美觀,地面門窗潔凈,軟板設計科學使用大方,墻壁干凈。建設班級軟板文化陣營,豐富學生的知識。

      2、充分利用班級軟板,搞好班級板報工作。

      班級軟板有專人負責管理,要結合時事及時更新內容,并定期張貼班級手抄報,在初步預定開設的板塊:百花園(綜合知識窗口)安全教育專欄(宣傳安全常識)花開朵朵(光榮榜)專項主題(結合實際定期主題專欄)等板塊中,增添學生作業(yè)或制作展示部分,激發(fā)每個學生的積極進取意識,增強自信心。

      3、開設班級讀書角,培養(yǎng)讀書的好習慣。

      由班級每人每次貢獻的三本圖書,組建班級圖書角,在課余時間里,學生們可以自由選擇閱讀,逐漸養(yǎng)成愛讀書,樂讀書,勤讀書的好習慣,最大限度的利用了每位學生的圖書,培養(yǎng)他們珍視圖書、熱愛讀書的意識。

      (三)注重班級整體建設,配合各個任課教師做好教育教學工作。

      加強與課任教師的密切配合,認真對待每一學科,努力培養(yǎng)學生不偏科,不歧視小科,及時征詢任課教師對班級建設的看法,確保所有學生的所有學科并進發(fā)展提高。

      三、及時總結,自行自查,不斷提高。

      學期結束后,每個同學要對本學期做小結,找出總結在本學期過程中在學習生活方面等不足,認清自我,為下一步努力方面以及目標的制定奠定堅實的基礎。

      班主任下學期六年級工作計劃篇4

      新的學期開始了,本學期我將接手五年級的通學班,為了在新的學期把工作做好,把新班級打造成一個團結、友愛、上進、文明的班集體,根據(jù)學部計劃特制訂以下計劃:

      一、總體目標:

      1.建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣。

      2.培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,做一名雅行少年。

      3.繼續(xù)幫助學生樹立正確的是非觀,強化集體意識。

      4.安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰(zhàn),確保不出現(xiàn)意外事故。二、指導思想:

      在理事會和校委會的領導下,努力實現(xiàn)小學發(fā)展規(guī)劃;為每個學生提供適合的教育;堅持教育是服務,質量是生命的辦學思想;堅持小學辦特色的辦學方向,進一步實現(xiàn)讓學生過一種幸福、快樂的學習生活。

      二、班級基本情況:

      本班共有學生35人,其中女生19人,男生16人。雖說是新班級,但部分學生是從以前的班級中挑選出來,所以學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,只有個別男生和新生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合作和競爭意識。

      三、主要工作內容及措施:

      (一)首先做好入學教育,讓學生養(yǎng)成良好的各項習慣。

      1.因本班是新班級,所以要教育學生嚴格按照學校、新班級的規(guī)章制度學習與生活,嚴格執(zhí)行一日常規(guī),從學習、衛(wèi)生、紀律等各方面嚴格要求自己,盡快適應新的學習、生活環(huán)境。

      2.組織學生觀看《開學第一課》,暢談新學期打算,讓學生收心歸位。

      (二)營造一個安全,溫馨的班集體。

      1.學習學部制定的安全管理制度,安全隱患排查制度,確保安全管理有章可循,做到制度上墻,人人都知道,讓每個學生成為安全協(xié)管員。

      2.每月配合政教處進行一次安全演習。

      3.安全教育不放松,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現(xiàn)意外事故。

      (三)開展“體藝2+1”活動,讓學生健康,快樂成長。

      堅持做好大課間、體育課,讓學生每天鍛煉不少于一小時。鼓勵學生積極參加課外興趣小組,盡量發(fā)揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會主義新人。

      (四)努力使學生學會學習。

      1.重點抓好課堂常規(guī)訓練,隨時指出存在的問題,要持之以恒,不能時緊時松,對學生的進步要及時給予肯定。在班級里繼續(xù)開展積分計劃,讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定,周一班隊會時進行總結評比的活動,來提高學生的課堂學習效果。

      2.注意抓好學生的輔導,通過多種渠道調動學生的學習積極性,樹立必勝的信心,通過“比學趕幫”活動,使學生共同進步,以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu),中游變上游的目的。具體方案:全班展開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

      3.注意家校結合,培養(yǎng)學生良好作業(yè)習慣。

      (五)加強家校溝通。

      教育學生,即時與家長的溝通是很重要的,而且家長需要和孩子共同成長,讓家長和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通,在溝通、交流中進步。

      通過組織各種豐富多彩的藝術活動,培養(yǎng)學生的藝術情操,發(fā)展學生的個性特長,激發(fā)學生的學習興趣。促進學生全面、健康發(fā)展,我相信我們班一定會脫穎而出。

      班主任下學期六年級工作計劃篇5

      這學期是六年級第一個學期了,學生們很快就會成為初中生,在小學最后一年里,學習任務是非常重的,因為學生們要為初中的學習打下堅實的基礎,在這一學期里,學生的成績有進步了,才有學習的興趣,興趣是最好的老師。所以上初中后學習也不是很有壓力;相反,如果在六年級畢業(yè)的時候,學生的成績不夠理想,那么在初中時再追趕,那就是很有困難了。為了讓學生能夠跟上我們的教學,提高學生的成績,我特制定本學期班主任工作計劃:

      一、班級概況分析:

      本班共有學生51名,其中男22名,女生20名。學生來源附近村組,素質不一,基礎參差不齊。為了使學生能夠養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且目標要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。

      二、工作目標:近期目標:遵守學校制度,加強紀律教育;建立以班干部為核心的骨干隊伍,指導班干部獨立開展工作;培養(yǎng)良好習慣。中期目標:形成良好班風,樹立班干部威信,逐漸可獨立主持班內日常工作;有明確的學習目的,積極的學習態(tài)度,創(chuàng)造良好的學習氛圍。

      遠期目標:培養(yǎng)學生的自理、自治、自律能力,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

      三、工作要點、重點:

      1、要求學生嚴守規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,提高學習興趣,培養(yǎng)其主動學習的意識。

      2、鼓勵大膽創(chuàng)新,積極表現(xiàn)自己,積極參加各種活動,增強班級凝聚力。

      3、培養(yǎng)良好習慣,做到講文明,講禮貌,講衛(wèi)生,守紀律??匆娎蠋煷蛘泻簟?/p>

      4、做好弱勢群體的工作,定期與學生談心交流,了解他們的思想動態(tài),及時疏導解決。

      四、方法措施:

      1、重視養(yǎng)成教育:根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,從不同的方法和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。使學生逐步形成良好的道德品質,行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度。

      2、加強后進生的管理:從關心、愛護學生的角度出發(fā),了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展變化。

      3、及時了解學情:及時和科任教師座談溝通,準確把握學生對知識的掌握程度,促進全班成績的平穩(wěn)、扎實的上升。

      4、家校結合:經(jīng)常保持與家長的聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機結合起來。

      5、重視關懷教育:關心學生的生活,體貼他們的冷暖,建立平等和諧的師生關系。

      五、成績提高

      我們來到學校就是為了學習,現(xiàn)在社會需要的是有文化、守紀律、有創(chuàng)新的一代新人,只有頑強拼搏,積極進取,將來才能適應社會,才不會被淘汰,成為對社會有用的人,可一部分同學不注意上進,厭惡學習,要經(jīng)常教育他們:要想取得好成績必須付出,有頑強拼搏精神。有些同學的成績總是不夠理想,就是與他們下功夫不夠,沒有毅力直接有關。教育他們不能只看到別人的成績,還要知道他們成績背后的付出。

      六、滲透法制教育

      1、滲透《中華人民共和國交通法》及其法律法規(guī)。

      2、滲透《未成年人保護法》及其法律法規(guī)。

      3、滲透《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》及其法律法規(guī)。

      4、滲透《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務營業(yè)場所管理條例》。

      班主任下學期六年級工作計劃篇6

      一、學生基本情況分析

      本班現(xiàn)有學生11人,其中男生7人,女生4人。多數(shù)學生充滿愛心,具有善良、熱愛集體、孝敬父母等良好的思想品質,他們積極要求上進,思想活躍,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但個別學生思想水平參差不齊,還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,他們的自律能力差,養(yǎng)成習慣差,學生底子薄,學習興趣不濃。全班學生的思想水平參差不齊,整體學習成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動地學習,但不夠靈活,差生基礎不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。

      二、工作目標

      以課堂教學為主線,以養(yǎng)成教育為基礎,以綜合評價為導向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,進一步強化成長教育,課內打基礎,教授給學生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學生具備各種能力,培養(yǎng)學生會做人。學會學習,學會鍛煉,學會吃苦,學會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學生日常行為規(guī)范》引導在校內做好學生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。為了能把本班建成具有"團結、陽光、健康、樂學"的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

      1、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;

      2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學風格;

      3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

      4、關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證,要抓好紀律關鍵在教育好后進生。

      5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;

      6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      7、配合各科任教師,培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。

      三、具體工作及措施

      (一)思想品德教育

      1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

      2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。

      3、配合學校少先隊,開展豐富多彩的中隊活動。

      4、上下樓梯自覺站排,右側通行,實行監(jiān)督。

      5、課前準備及時,坐姿端正,具有良好的上課習慣,實行班級干部負責制。

      6、見到老師主動問好,文明守紀。實行班級評比制。

      7、食堂就餐以“光盤”為口號和目標,實行小組監(jiān)督制。

      8、主動做值日,自覺打掃,不留死角,組長監(jiān)督檢查。

      (二)社會文明教育

      “集安最美,因為有你!”為創(chuàng)建集安衛(wèi)生城市,鼓勵學生做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”;做到“不亂扔垃圾,不亂貼亂畫,不亂穿馬路,不亂停亂放,不隨地吐痰,不損壞公共設施,不損害花草樹木,不講粗話臟話,不在公共場所喧嘩,不在公共場所吸煙”;說文明話,做文明事,當文明人,以自己的自覺行動告別各種不文明行為。每個學生都要嚴格要求自己,切實遵守各項行為守則和管理法規(guī),服從有關人員的指揮和管理,自覺維護公共秩序,共同塑造美好、文明的新形象。

      (三)強化安全教育

      1、培養(yǎng)學生的`安全意識

      2、制訂切實可行的安全防范措施

      (四)環(huán)保工作

      “保護環(huán)境人人有責”!鼓勵學生爭做節(jié)能環(huán)保小主人。

      1、做到“三節(jié)、三愛”。

      2、節(jié)省文具用品,杜絕浪費。

      3、應該盡量避免使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和一次性筷子,減少垃圾的產(chǎn)生。

      4、愛護花草樹木,不破壞城市綠化,積極參加綠化植樹活動。

      5、做好傳染病的宣傳和預防工作,關注學生,密切聯(lián)系家長。

      (五)其他工作

      1、學生心理健康教育

      班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。對少數(shù)有心理問題的學生,要及時地與家長取得聯(lián)系,實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流,找到問題的關鍵,及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄,從中發(fā)現(xiàn)規(guī)律,減少學生的心理問題發(fā)生率。上好心理輔導課,培養(yǎng)學生健康的心理品質。加強家庭與學校的聯(lián)系,家長、老師隨時反映學生近期的家里、學校的表現(xiàn),給孩子一個寬松的心理空間。

      2、學困生轉化工作

      本班有幾個學生特別活潑好動,自制能力較差,上課注意力不集中。他們能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。針對這些情況,創(chuàng)設“比、學、趕、幫、超”的班級氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。

      “大手牽小手,齊步向前走?!弊屛覀兌紫律碜訉W會與學生交流,學會傾聽學生的心聲,努力創(chuàng)建一個團結、和諧、向上的班集體!

      班主任下學期六年級工作計劃篇7

      一、班級基本情況:

      班級總人數(shù):29人,其中男生16人,女生13人。

      行為習慣方面:學生能按照一日行為規(guī)范來做,但自覺性還有待提高,尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠,下課會有奔跑現(xiàn)象出現(xiàn),經(jīng)常要老師同學提醒。

      學習情況:大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

      品德情況:學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系,會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

      二、指導思想:

      結合校本德育工作體系,以學生自我發(fā)展為本,以愉快的兒童德育為格局,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,切實加強學校德育工作的實效性。

      三、德育工作總目標:

      1、重視對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、文明行為等教育,有效提高學生的思想道德素質。

      2、強調人人是德育工作者,樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。在完成教學任務的同時,有力、有效地滲透思想品德教育,讓德育于各科教學中,于教師的一言一行中。

      3、通過系列地學習、培訓、實踐、交流,切實提高班主任的各項工作質量。班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動,形成團結向上的良好班風,培養(yǎng)出自主自動的隊干部,

      4、通過各項創(chuàng)新+實踐的少先隊活動,充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力,使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。

      5、進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動,通過學生的主動參與、自我管理、自我服務等多種活動模式,成為行為規(guī)范特色班,使學生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”,并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣,人人爭做文明小學生。

      6、通過“做小主人、創(chuàng)新形象”的系列教育活動,使學生從愛護身邊的公物、植物、動物做起,為樹立新形象出金點子,人人爭做“小形象大使”。

      7、繼續(xù)開展“學習型家庭”的指導與研究,切實提高廣大家長的自身素質和家庭教育水平。有效組織學生參與社區(qū)各項活動,使學?!彝ァ鐣@三位一體的德育網(wǎng)絡保持整體性,形成強而有力的德育合力。

      8、加強心理健康教育,使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

      四、教育內容及措施:

      (一)行為規(guī)范教育:

      做一個愛集體愛他人的小學生。

      抓學生行為習慣的養(yǎng)成,分段落實一日常規(guī)。

      1、明確一日常規(guī)細則,做到人人知曉。

      2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用,做到以一帶四。

      3、用班會、晨會進行常規(guī)教育,抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī),使行為規(guī)范訓練經(jīng)?;?、規(guī)范化。

      (二)主題教育活動:

      1、“做小主人,創(chuàng)新形象”系列教育活動。

      2、進行愛國主義專題教育。

      (三)做好體育、衛(wèi)生工作:

      1、上好體鍛課。配合班主任組織好早鍛煉,力求人人參與,不缺席,不遲到。

      2、與體育老師及時聯(lián)系,抓緊對體育有困難的學生進行督促。

      3、與家長聯(lián)系,督促孩子每天堅持鍛煉。

      4、小隊隊員做到自己的同學自己幫,共同進步。

      5、抓好“兩操”,注重質量,控制眼睛新發(fā)病率。

      (四)家長工作:

      1、做好家訪工作,做到及時聯(lián)系。

      2、開好家長會,繼續(xù)辦好家長聯(lián)誼會,積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動,努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

      3、利用家長力量和社會力量,拓展教育陣地。

      4、引導家長多關心子女的學習和心理健康,及時反饋學生的學習習慣,以求雙向了解。

      (五)心理健康教育:

      1、建立班級心理檔案,有針對性的2—3人。

      2、正確引導學生的心理,處理學生中可能發(fā)生的問題,深入與學生談心。

      (六)教師的自我要求:

      1、為人師表,嚴格要求自己,做好學生的榜樣。

      2、通過工作,結合心理學,教育學,在實際工作中要有所體現(xiàn)。

      3、讀好大本課程,為自己的教育工作打下扎實的基礎。

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