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      個人月工作計劃范文5篇

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      個人月工作計劃范文5篇2022

      工作計劃在我們的實際工作中是非常實用的,可以讓我們能夠認真的去思考自己的崗位工作。下面給大家分享一些關(guān)于個人月工作計劃范文,希望對大家有幫助。

      個人月工作計劃范文5篇

      個人月工作計劃范文1

      一、本月工作重點:

      1.繼續(xù)加強一日活動常規(guī)管理,重視對幼兒良好學習習慣、行為習慣的培養(yǎng)。

      2.歡慶六一節(jié),舉行“家園同樂親子活動”,向家長開放半日活動。

      3.做好六一畫展工作,展示幼兒繪畫作品。

      4.組織幼兒進行一次安全演練。

      5.做好夏季衛(wèi)生保健工作:防暑降溫,保證幼兒充足飲水;預(yù)防腸道傳染病等。

      6.進行班級主題墻飾的布置。

      7.做好學期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報單、評選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)

      二、本月開展以下主題:

      主題活動:《有趣的昆蟲》

      主題目標:

      引領(lǐng)幼兒結(jié)識各種昆蟲,了解昆蟲的有趣之處,讓幼兒用一顆真摯的童心,去關(guān)注體驗昆蟲的生活、聆聽昆蟲的聲音、探索昆蟲的奧秘,升華幼兒尊重動物、關(guān)愛動物的情感。

      主題活動:《愉快的夏天》

      主題目標:

      引導幼兒感知夏天天氣的炎熱及周圍環(huán)境的變化,激發(fā)幼兒探索夏天大自然奧秘的欲 望。幫助幼兒掌握一些夏季的安全衛(wèi)生常識及自我保護的方法,使幼兒健康快樂地度過夏天。

      三、家長工作:

      1.和孩子一起查找有關(guān)昆蟲的圖片、圖書等資料,引導孩子獲得各種信息,并以孩子探討有關(guān)益蟲、害蟲的問題。

      2.帶孩子到大自然中去尋找昆蟲、捕捉昆蟲,并制作昆蟲標本,如:蜻蜓、蝴蝶等。

      3.向孩子介紹夏天的一些自然現(xiàn)象。

      4.注意孩子的夏季飲食衛(wèi)生。

      四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

      1.在自然角飼養(yǎng)各種昆蟲,如螞蟻、蠶、蟋蟀等,讓幼兒觀察和照料。

      2.布置“昆蟲世界”,展示收集的各種昆蟲圖片及幼兒畫、折剪的各種昆蟲。

      3.師幼共同布置“愉快的夏天”主題墻飾。

      個人月工作計劃范文2

      一、開展《炎熱的夏天》主題活動

      1、通過實施一系列有意義的游戲和活動,讓每個幼兒了解夏天的季節(jié)特點。

      2、掌握簡單的防暑降溫和夏季安全保護的方法。

      3、了解人們的生活和季節(jié)的簡單關(guān)系。

      在本月重點會放在培養(yǎng)幼兒關(guān)心身邊的人和事,引導幼兒觀察季節(jié)變化和人們?nèi)粘I畹淖兓?。如穿短袖、吃西瓜、喝冷飲、開空調(diào)等等。

      二、日常生活及環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      1、更改主題墻,師生共同參與創(chuàng)設(shè)豐富的《炎熱的夏天》的主題內(nèi)容。

      2、將幼兒收集的圖片布置成專欄“夏天的物品”“夏天的水果”豐富班級環(huán)境。

      3、引導幼兒多喝水,在戶外活動中提醒幼兒不在陽光下暴曬,盡量選擇在陰涼處活動,及時幫助一些容易出汗的幼兒塞毛巾。

      4、午睡前在幼兒床邊撒花露水,做好防蚊措施。

      三、家園聯(lián)系

      1、本月開展主題《炎熱的夏天》,請家長幫助收集各能使自己涼快的辦法,并準備相應(yīng)的圖片資料。如:扇子、空調(diào)等圖片。

      2、請家長結(jié)合日常生活,幫助幼兒鞏固對數(shù)字的認識。如飯前讓孩子發(fā)碗筷,上下樓是順數(shù)、倒數(shù)臺階等等。

      3、鼓勵幼兒、督促幼兒口渴時多喝水、盡量少吃冷飲、少喝飲料。

      個人月工作計劃范文3

      健康領(lǐng)域:

      1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

      2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

      3、會插接、拼搭簡單的造型。

      4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

      社會性領(lǐng)域:

      1、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

      2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

      科學領(lǐng)域:

      1、認識生活中常見的花寶寶,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

      2、能愉快地參加游戲及操作活動,能按物體的某一特征歸類。

      語言領(lǐng)域:

      1、理解故事的主要內(nèi)容,學習簡單的寶寶歌。

      2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

      3、喜歡和老師一起看圖書。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、愿意學唱新歌,能知道歌曲名稱,進行簡單的表演。

      2、會在底圖上添畫簡單的線、形,學會簡單的定位粘貼。

      3、對泥工活動感興趣,學會團圓的技能。

      〈一〉保教工作

      1、進一步加強寶寶飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進寶寶自理能力的提高。

      2、鼓勵寶寶結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

      3、兩位教師共同配合,使寶寶盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

      4、開展"花寶寶朵朵"主題活動,創(chuàng)設(shè)"娃娃花店""科學探索區(qū)"等環(huán)境,引導寶寶獲得有關(guān)經(jīng)驗。

      5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵寶寶自由地畫、捏、剪、撕、貼。

      〈二〉家長工作

      1、舉行親子活動。

      2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

      3、完善"接送卡"的使用制度。

      〈三〉教研工作

      1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。

      2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課);

      3、組織寶寶參加早操展示活動;

      4、進行主題墻的布置;

      5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。

      個人月工作計劃范文4

      一、教育教學目標:

      1、《小扇子》了解各種各樣的扇子,嘗試獨立設(shè)計紙扇,能大膽運用各種線條和圖案裝飾扇面。

      2、《我愛洗澡》充分發(fā)揮想象,能大膽地運用肢體動作表現(xiàn)洗澡的過程,體驗和同伴合作舞蹈的快樂。

      3、《蜻蜓點荷葉》能夠用雙腳或單腳進行跳躍,發(fā)展跳躍能力,能與同伴一起合作一起進行團隊游戲。

      4、《夜晚的森林》能根據(jù)動物的外形特征辨別剪影,并能根據(jù)物體局部特征推斷整體,嘗試在繪畫中表現(xiàn)物體的遮擋關(guān)系。

      二、安全工作:

      1、提醒幼兒晨檢后慢慢走進教室,不要奔跑。

      2、戶外活動時,不要追逐,玩大型玩具時,提醒幼兒友好、文明游戲,注意安全,出汗了及時休息。

      3、提醒幼兒注意個人衛(wèi)生,飯前便后勤洗手,不吃不干凈的東西。

      4、使幼兒知道如何過好夏天,培養(yǎng)良好的夏天衛(wèi)生習慣。

      三、家長工作:

      1、外出散步、游玩時,引導孩子認識、觀察昆蟲。

      2、天氣漸漸炎熱,提醒家長給孩子即時更換薄一點的被褥;提醒幼兒多喝水。

      3、引導幼兒到大自然中去傾聽夏天的天籟之音,充分享受夏天的特別時光。

      個人月工作計劃范文5

      一、教育教學方面:

      1、在學習習慣上,有的寶寶注意力不易集中;有的寶寶樂意發(fā)言,但不愛動腦筋,依樣畫葫蘆;還有的寶寶愛插嘴,回答問題聲音不夠響亮等。

      2、在教育教學的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲,想方設(shè)法的讓孩子學起來更快樂更喜歡。

      3、寶寶對知識的理解以及運用上都有了明顯的提高,在各方面的能力發(fā)展上都有了良好的表現(xiàn),最為突出的是在日常生活中能夠有秩序不亂的進行一日常規(guī),而且寶寶的操作能力、動手能力、動腦能力、觀察能力、表達能力都有了明顯的提高。

      二、生活護理:

      1、教師得引導下大部分寶寶養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣,能正確使用毛巾,飯前便后能主動洗手。

      2、指導寶寶安全有序地取水,提醒寶寶不浪費水、不喝生水、喝水時不說笑,不邊走邊喝水。

      3、由于氣候原因,對寶寶即時增減衣物,預(yù)防感冒與其他傳染疾病的發(fā)生

      三、常規(guī)方面:

      班級里很多寶寶喜歡拖著或是推著椅子走路,這樣的行為存在著很大的安全隱患。我通過談話法給寶寶做了一個正確搬椅子的方法示范:一只手握著椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓勵寶寶學做搬椅子的動作。這樣寶寶有了一個正確的模仿對象,自然會很好的搬椅子,當然還有寶寶如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎樣洗手等等,都要給寶寶一個正確的方法。

      四、安全方面:

      教育小朋友平時走路時不亂跑,上下樓梯要靠右行,站隊時不擁擠,玩玩具時不爭搶,上下寶寶園要家長親自接送,一個人不能到處亂跑,以防意外事故的發(fā)生。在教師的教育和督促下,小朋友們都能遵守要求,各個都平平安安健健康康。

      五、家長工作:

      為了讓家長更加放心,我們會經(jīng)常給坐車的寶寶家去電話,及時向她們反饋寶寶在園情況,親自接送的家長,我們也是利用家長來接寶寶的時間,即使向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn),同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系冊》,反饋寶寶一周在園表現(xiàn),便于家長了解,做到真正的家園共育。

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