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      個(gè)人一周工作計(jì)劃5篇

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      個(gè)人一周工作計(jì)劃5篇最新

      工作計(jì)劃是提高工作效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完整的工作計(jì)劃,才能使工作更加有效的快速的完成。下面給大家分享一些關(guān)于個(gè)人一周工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有幫助。

      個(gè)人一周工作計(jì)劃5篇

      個(gè)人一周工作計(jì)劃1

      一、本周工作重點(diǎn)

      周總要求:能圍繞暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用連貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交流,樂(lè)意表達(dá)真正的情感。

      1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

      2、能用完整的話講述暑假高興的事情,并學(xué)會(huì)安靜傾聽(tīng)別人講話;

      3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

      4、認(rèn)識(shí)新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置說(shuō)說(shuō)新教室與以前教室的異同,并與新老師建立良好的關(guān)系,形成信賴感;

      5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一日常規(guī);

      6、認(rèn)識(shí)班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

      7、能清楚地口述10以內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

      二、集體活動(dòng)

      談話活動(dòng):快樂(lè)暑假。

      語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室。

      社會(huì)活動(dòng):值日生分工。

      音樂(lè)活動(dòng):值日生歌數(shù)學(xué)活動(dòng):順數(shù)、倒數(shù)。

      英語(yǔ)活動(dòng):復(fù)習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)。

      戶外活動(dòng):復(fù)習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映立正、稍息、左右轉(zhuǎn)。

      游戲活動(dòng):一起玩玩以前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中以老帶新;

      漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌。

      安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手去觸摸;

      三、其他工作

      1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境。

      2、日常生活:帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識(shí)自己的茶杯格,熟悉新安排的床位與座位。

      3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行"三輕"教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話、輕輕拿放東西。

      4、家長(zhǎng)工作:

      1)準(zhǔn)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾。

      2)準(zhǔn)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

      3)進(jìn)入大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

      4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

      個(gè)人一周工作計(jì)劃2

      一、生活活動(dòng):

      穩(wěn)定幼兒情緒。引導(dǎo)幼兒參加幼兒園的活動(dòng)。鞏固幼兒餐后刷牙、擦嘴環(huán)節(jié)。重點(diǎn)在于刷牙環(huán)節(jié)。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話,身體坐正、胸貼桌子、低頭對(duì)著碗大口吃飯。

      區(qū)域活動(dòng)名稱:美勞區(qū)

      區(qū)域活動(dòng)目標(biāo):學(xué)習(xí)正確的涂色方法,鼓勵(lì)幼兒想象自己的樹(shù)葉顏色。培養(yǎng)幼兒知道衛(wèi)生安全,不將蠟筆放入嘴里或涂畫(huà)在手上或臉上。

      活動(dòng)準(zhǔn)備材料:蠟筆;樹(shù)葉圖畫(huà)紙。

      活動(dòng)指導(dǎo)方式:引導(dǎo)幼兒回憶外出時(shí)看到的樹(shù)葉顏色。并觀察采回來(lái)的樹(shù)葉。自己取畫(huà)紙,并根據(jù)自己需要選擇蠟筆進(jìn)行涂色。重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒一手扶紙一手涂色。不用力過(guò)大,來(lái)回進(jìn)行涂色。鼓勵(lì)幼兒大膽下筆。

      二、戶外活動(dòng):

      1、集體游戲名稱:吃毛桃

      集體游戲目標(biāo):

      1)初步掌握游戲規(guī)則和玩法。

      2)能和同伴愉快的進(jìn)行游戲。

      2、分散活動(dòng)目標(biāo):

      1)穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加入到活動(dòng)中。

      2)練習(xí)拍球。

      活動(dòng)準(zhǔn)備材料:

      大型器械;球;拱形門(mén);軟飛盤(pán)。

      三、家園共育:

      1、建議家長(zhǎng)利用接送孩子時(shí)間,引導(dǎo)幼兒較仔細(xì)的觀察幼兒園周圍樹(shù)木的變化,感知秋天的美好。

      2、建議家長(zhǎng)為幼兒更換清洗拖鞋。

      3、與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。

      個(gè)人一周工作計(jì)劃3

      本周工作:

      1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。

      2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

      3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)上體直立、一個(gè)跟著一個(gè)走,能聽(tīng)信號(hào)走成圓圈。

      4、對(duì)體育活動(dòng)有興趣,能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

      社會(huì)性領(lǐng)域:

      1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      2、認(rèn)識(shí)幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識(shí)幼兒園的環(huán)境。

      3、了解自己,能感受周圍成人的'關(guān)心和愛(ài)護(hù),愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

      4、享受與同伴分享的樂(lè)趣。

      語(yǔ)言領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

      2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話,樂(lè)意開(kāi)口說(shuō)話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。

      3、引導(dǎo)幼兒說(shuō)普通話,能用普通話進(jìn)行語(yǔ)言交流。

      科學(xué)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見(jiàn)的事物和現(xiàn)象,并對(duì)它們感興趣。

      2、在活動(dòng)中,鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行感知和探索活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。

      藝術(shù)領(lǐng)域:

      1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時(shí)學(xué)習(xí)聽(tīng)前奏,并逐步對(duì)歌曲的開(kāi)始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。

      2、支持、鼓勵(lì)幼兒參加美術(shù)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡(jiǎn)單、色彩鮮明的美術(shù)作品。

      保教工作:

      1、創(chuàng)設(shè)新班級(jí)環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動(dòng),設(shè)置適合小班幼兒年齡特點(diǎn)的娃娃家、建構(gòu)區(qū)、操作區(qū)等區(qū)角,吸引幼兒參與活動(dòng),喜歡上幼兒園。

      2、教師制定班級(jí)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及周逐日活動(dòng)計(jì)劃;

      3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡、盥洗等生活常規(guī)。

      4、學(xué)習(xí)新早操,充分利用場(chǎng)地及運(yùn)動(dòng)器械開(kāi)展體育活動(dòng)及游戲。

      5、開(kāi)展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動(dòng),鼓勵(lì)幼兒愿意上幼兒園,并在活動(dòng)中熟悉同伴,遵守活動(dòng)常規(guī)。

      6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。

      個(gè)人一周工作計(jì)劃4

      周工作重點(diǎn)

      1、認(rèn)識(shí)不同的清潔用品。

      2、觀察周圍建筑的外形特征,了解周圍的環(huán)境,喜歡自己居住和生活的地方。

      3、理解詩(shī)意,喜歡朗誦古詩(shī)。體會(huì)農(nóng)民種糧的辛苦。

      4、發(fā)現(xiàn)陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動(dòng)的。學(xué)做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。

      5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的順序。

      生活活動(dòng)指導(dǎo)要求

      1、隨時(shí)提醒幼兒注意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。

      2、表?yè)P(yáng)吃飯時(shí)不剩飯菜,愛(ài)惜糧食的幼兒,培養(yǎng)幼兒良好的用餐習(xí)慣。

      教育活動(dòng)內(nèi)容安排

      1、健康社會(huì):神秘的箱子回家路上。

      2、語(yǔ)言:憫農(nóng)。

      3、科學(xué):好玩的陀螺。

      4、數(shù)學(xué):什么時(shí)候。

      5、藝術(shù):大雨下雨。

      區(qū)域材料投放指導(dǎo)

      1、清潔用品,給娃娃洗澡。

      2、繪畫(huà)紙,油畫(huà)棒,讓孩子畫(huà)出自己家的房子和居住的小區(qū)畫(huà)出來(lái)。

      3、古詩(shī)表演。

      4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

      戶外活動(dòng)

      1、游戲“蘿卜蹲”。

      2、小貓釣魚(yú)。

      3、游戲“大雨小雨”

      4、投籃。

      家長(zhǎng)工作

      1、家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成一些清潔工作。

      2、接送孩子的路上,家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子看一看,說(shuō)一說(shuō),從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個(gè)建筑物有什么特點(diǎn)。

      3、家長(zhǎng)多找一些故事和孩子一起欣賞,體驗(yàn)古詩(shī)的韻律美。

      4、在家里為孩子提供做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快樂(lè)。

      5、在日常生活中家長(zhǎng)要結(jié)合各種活動(dòng)讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。

      個(gè)人一周工作計(jì)劃5

      工作要求

      ⒈、本周開(kāi)展主題《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,引導(dǎo)幼兒初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,鼓勵(lì)幼兒與同伴交流表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和想法。

      ⒉、天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,戶外活動(dòng)前后要提醒孩子穿__服,適當(dāng)增減衣服,休息后喝水,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理和指導(dǎo)。

      ⒊、加強(qiáng)幼兒的文明、禮貌教育,引導(dǎo)幼兒早晨主動(dòng)與同伴、教師打招呼。

      ⒋、帶孩子認(rèn)識(shí)動(dòng)植物角并觀察動(dòng)植物的成長(zhǎng)變化,嘗試讓孩子來(lái)澆水喂食。

      ⒌、安全一話:自己的物品自己用。

      晨間活動(dòng)

      ⒈、來(lái)園接待:熱情接待幼兒,提醒幼兒根據(jù)進(jìn)門(mén)三部曲進(jìn)行每日的晨檢問(wèn)好和游戲。

      ⒉、區(qū)域游戲:組織幼兒開(kāi)展區(qū)域游戲。

      ⒊、其它:觀察小麥的成長(zhǎng)變化;為自然角的金魚(yú)換水;開(kāi)展談話活動(dòng),說(shuō)說(shuō)自己知道的蛋以及蛋是哪里來(lái)的等。

      ⒋、晨談:吃飯安全要注意;蛋寶寶從哪里來(lái)的;我喜歡吃的蛋制品;誰(shuí)會(huì)生蛋;怎么樣保護(hù)蛋寶寶……

      戶外鍛煉

      1、隊(duì)列練習(xí):能拉著圓圈走,聽(tīng)音樂(lè)做相應(yīng)的動(dòng)作,變換隊(duì)形。

      2、操節(jié)、韻律活動(dòng):學(xué)習(xí)新操,愿意跟隨老師基本地完成整套動(dòng)作,注意力集中。

      3、分散活動(dòng):能自主選擇游戲區(qū)并安全使用運(yùn)動(dòng)器械,知道游戲后將手環(huán)帶回班級(jí)。

      日常生活

      ⒈、與幼兒一起玩智力游戲“誰(shuí)拿走了雞蛋”。

      ⒉、展示蛋世界的圖片,與幼兒一起認(rèn)識(shí)各種各樣的蛋,區(qū)分蛋的大小,顏色。

      ⒊、平時(shí)有意識(shí)地播放音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》,既讓孩子熟悉歌曲旋律,同時(shí)營(yíng)造主題氛圍。

      家長(zhǎng)工作

      ⒈、帶孩子去菜場(chǎng)看看、摸摸雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鵪鶉蛋、鴿子蛋比一比蛋的大小。

      ⒉、家長(zhǎng)可以在網(wǎng)上找一些雞鴨鵝的照片以及視頻供幼兒觀察。

      ⒊、和我們一起收集蛋殼,洗干凈后帶到幼兒園。

      環(huán)境創(chuàng)設(shè)

      ⒈、主題墻面環(huán)境:

      布置《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的主題墻,布置“蛋的世界”。播放“小小蛋兒把門(mén)開(kāi)”的音樂(lè),營(yíng)造主題氛圍。

      ⒉、游戲環(huán)境:

      大賣場(chǎng)里準(zhǔn)備蛋,可以進(jìn)行買蛋的游戲。

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