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      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

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      老師2023新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃(最新6篇)

      2023年新學(xué)期即將開始了,為了更好的開展教學(xué)管理工作,老師需要事先準(zhǔn)備好一份工作計(jì)劃,以下是小編收集整理的老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃,歡迎大家前來閱讀。

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇1

      新學(xué)期開始了,經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)和努力,幼兒的各項(xiàng)能力有了提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),有較好的衛(wèi)生生活習(xí)慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時(shí)玩水,特別是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī),為此制定了如下的計(jì)劃:

      一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求。

      1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。

      養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,學(xué)會(huì)自己卷衣袖,在老師的指導(dǎo)下會(huì)

      用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

      2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。

      要安靜愉快進(jìn)餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時(shí)兩手端碗,養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉。克服

      幼兒的依賴性,培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。

      3、有良好睡眠及穿脫能力。

      能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學(xué)習(xí)獨(dú)立,有序地穿__服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      二、配合老師開展教學(xué)活動(dòng)。

      做好課前準(zhǔn)備,配合老師開展各項(xiàng)游戲活動(dòng),協(xié)助管理好班上的紀(jì)律,讓老師較好地開展教學(xué)活動(dòng)。

      三、做好家長工作。

      及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況,利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。

      四、提高幼兒節(jié)約用水的意識(shí)。

      我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節(jié)約用水意識(shí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對(duì)這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育,或舉出例子怎樣去節(jié)約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

      我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致,共同努力,互相關(guān)心每一個(gè)幼兒,使調(diào)皮的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。

      周計(jì)劃

      第一周:①手工制作:折紙

      ②游戲:我是誰

      第二周:①手工制作:有趣的小丑

      ②生活指導(dǎo):漱口我真棒

      第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員

      ②生活指導(dǎo):疊被子比賽

      第四周:①手工制作:秋天的樹

      ②生活指導(dǎo):節(jié)約用水看誰做得到

      第五周:①手工制作:轉(zhuǎn)眼貓

      ②生活指導(dǎo):系鞋帶

      第六周:①手工制作:燈籠

      ②生活指導(dǎo):穿鞋襪比賽

      第七周:①手工制作:陀螺

      ②生活指導(dǎo):做講衛(wèi)生的孩子

      第八周:①手工制作:大象鼻子

      ②生活指導(dǎo):養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣

      第九周:①手工制作:小蝸牛搬家

      ②活動(dòng)游戲:搶椅子

      第十周:①手工制作:可愛的小鳥

      ②結(jié)構(gòu)游戲:美麗的房子

      十一周:①手工制作:美麗的小魚

      ②生活指導(dǎo):整理床鋪

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇2

      思想政治

      忠誠于黨的教育事業(yè),熱愛本質(zhì)工作,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛校如家,對(duì)學(xué)生以身作則,言傳身教。

      基本情況分析

      一、學(xué)生現(xiàn)狀分析

      初二學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)知識(shí)有了一定的了解和掌握,在學(xué)習(xí)上有一定的認(rèn)識(shí),知道學(xué)習(xí)的重要性,在美術(shù)的審美鑒賞能力上都有了一定的提高。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了一定的基礎(chǔ)。但初二的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性很不夠,參與獲得的主動(dòng)性較差。對(duì)美術(shù)知識(shí)的系統(tǒng)不夠明確,知識(shí)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

      二、教學(xué)內(nèi)容分析

      本學(xué)期擬定十六課時(shí)的課程。立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求。

      三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)

      重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,繪畫包括版畫和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫創(chuàng)作知識(shí)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)知識(shí)。

      工作目標(biāo)

      1、通過欣賞、感受不同時(shí)代、不同民族和不同地域產(chǎn)生的不同類型的美術(shù)術(shù)作品,認(rèn)識(shí)、評(píng)書處在不同文化背景下美術(shù)作品相同于不同的呈現(xiàn)方式。通過欣賞、感受不同文化背景下的美術(shù)家對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的不同認(rèn)識(shí)以及在藝術(shù)作品的創(chuàng)作語言、表現(xiàn)方式方面的不同特點(diǎn),認(rèn)識(shí)、評(píng)書處在不同文化背景下的美術(shù)家在類似內(nèi)容的表現(xiàn)方面呈現(xiàn)的不同文化特色和藝術(shù)語言。

      2、了解物質(zhì)材料在平面、半立體和立體造型藝術(shù)創(chuàng)作中所起的作用,認(rèn)識(shí)各種常用材料的質(zhì)感、特性和在參與藝術(shù)造型種不同的效果,體驗(yàn)用自己雙手所創(chuàng)作的美與生命。羊城善于發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、留心身邊各種美的因素并利用其進(jìn)行美的創(chuàng)作的習(xí)慣和意識(shí)。

      3、了解環(huán)境設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí),初步掌握社區(qū)環(huán)境美化的基本原則、設(shè)計(jì)規(guī)劃、包括的內(nèi)容以及美化的方法。初步學(xué)會(huì)以易得的材料設(shè)計(jì)制作沙盤模型學(xué)會(huì)調(diào)查研究、搜索獲取資料的途徑和方法,感受自主探究學(xué)習(xí)對(duì)自己成長的意義,體驗(yàn)成長的快樂。認(rèn)識(shí)社區(qū)環(huán)境質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系,樹立環(huán)境意識(shí)及可持續(xù)發(fā)展的理想。培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng),投身家鄉(xiāng)發(fā)展的態(tài)度和情感。

      4、了解本地美術(shù)文化的種類、特點(diǎn)及與當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的聯(lián)系,初步掌握當(dāng)?shù)卮硇缘拿佬g(shù)作品種的藝術(shù)特征、表現(xiàn)手法等,并嘗試進(jìn)行繼承和發(fā)展的創(chuàng)意設(shè)計(jì)。通過收集、調(diào)查等方式對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化進(jìn)行考察,體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)的考察方法和手段,提高搜集信息和處理信息的能力。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的分析與認(rèn)識(shí),及進(jìn)一步開發(fā)利用,鍛煉自己的創(chuàng)新思維能力和意識(shí)。通過對(duì)當(dāng)?shù)孛佬g(shù)文化的考察和繼承發(fā)展的設(shè)計(jì)活動(dòng),增進(jìn)對(duì)自己的家鄉(xiāng)的認(rèn)識(shí)和熱愛,形成同學(xué)之間的相互配合、相互尊重、共同工作的合作意識(shí)。

      5、通過欣賞不同類型的現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識(shí)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的范圍和特點(diǎn),體會(huì)現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感。

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇3

      青澀的青春一定也犯過很多糊涂的事,可是歲月的皺紋爬上了額頭的時(shí)候,你是否褪去青澀的外衣,還在鉆牛角尖的做著隨意的決定呢?

      20__年8月29日,我來到__小學(xué)成為這里的一份子。本學(xué)期我所教授的學(xué)科為二年級(jí)語文。雖然我并么有真正接觸過二年級(jí)的語文學(xué)科,但我一定會(huì)多學(xué)多問,向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、取經(jīng),爭(zhēng)取在這一個(gè)學(xué)年里給自己、給學(xué)校、給學(xué)生、給學(xué)生的家長一份滿意的答卷?,F(xiàn)將個(gè)人工作計(jì)劃展示如下:

      一、教材分析

      本冊(cè)教材共有34篇課文,內(nèi)容豐富、題材多樣、語言生動(dòng)。每組教材中,每一單元里都有導(dǎo)語,導(dǎo)語非常生動(dòng)形象的降本單元的主題呈現(xiàn)出來。在閱讀課文中,優(yōu)美流暢的語言非常適合孩子們學(xué)習(xí)。每單元的“語文園地”包括四——四個(gè)欄目,“我的發(fā)現(xiàn)”鼓勵(lì)學(xué)生探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生了解漢字構(gòu)字特點(diǎn)、詞語之間的聯(lián)系以及表達(dá)方法和標(biāo)點(diǎn)應(yīng)用等知識(shí);“日積月累”引導(dǎo)孩子積累好詞佳句;“口語交際”為養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力;“展示臺(tái)”為學(xué)生展示課內(nèi)外學(xué)習(xí)所得的舞臺(tái)。

      二、學(xué)情分析

      第一次接觸這個(gè)新的班集體,對(duì)辦理各個(gè)學(xué)生的情況還是一無所知,但我深知一、二年級(jí)學(xué)生有一個(gè)共性的學(xué)齡特點(diǎn),那就是多動(dòng)。所以每節(jié)課中,我一定要把我住前15分鐘,爭(zhēng)取將教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)在此時(shí)段解決。根據(jù)二年級(jí)孩子的認(rèn)知特點(diǎn)、多引導(dǎo)孩子讀、寫,為孩子以后對(duì)語文的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      1、繼續(xù)復(fù)習(xí)、鞏固漢語拼音,借助漢語拼音識(shí)字、正音。

      2、認(rèn)識(shí)450個(gè)字,會(huì)寫350個(gè)字。要求認(rèn)識(shí)的字能讀準(zhǔn)字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。要求會(huì)寫的字則要能讀準(zhǔn)字音,認(rèn)清字形,了解意思,正確書寫,并練習(xí)運(yùn)用于口頭和書面語言表達(dá)之中。有主動(dòng)識(shí)字的愿望,在生活中自主識(shí)字。養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

      3、培養(yǎng)學(xué)生閱讀有興趣,提高學(xué)生朗讀能力,能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。

      4、培養(yǎng)學(xué)生寫話興趣,根據(jù)表達(dá)需要,學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、感嘆號(hào)。

      四、教學(xué)措施

      1、靈活運(yùn)用教學(xué)方法,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí),把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,使學(xué)生大膽地進(jìn)行嘗試學(xué)習(xí)。

      2、在不加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況之下,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,引導(dǎo)學(xué)生將已經(jīng)學(xué)過的部件、識(shí)字方法遷移到新的認(rèn)記生字的學(xué)習(xí)當(dāng)中,形成一套多樣化、高效率的識(shí)字方法與識(shí)字系統(tǒng)。

      3、進(jìn)一步重視學(xué)生寫字習(xí)慣的培養(yǎng),加強(qiáng)寫字教學(xué)的指導(dǎo),規(guī)范書寫,給孩子們養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

      4、在閱讀教學(xué)中,重視朗讀指導(dǎo)。在課堂中正確、流利、有感情的朗讀課文,并引導(dǎo)學(xué)生投入情境,去領(lǐng)會(huì)作者所要傳達(dá)的感情,進(jìn)而通過自己的閱讀表達(dá)出來,培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力。

      五、教學(xué)計(jì)劃

      周次日期教學(xué)內(nèi)容

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇4

      新的學(xué)期,新的開始。我們的教學(xué)工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著。我要把上學(xué)期的不足和收獲的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。

      一、思想方面

      始終如一地?zé)釔圩鎳?,擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛本職工作,關(guān)心國家大事,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),記錄政治筆記,提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,做學(xué)生的良師益友。

      二、個(gè)人業(yè)務(wù)

      作為一名教師,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料,以備參考。

      三。教學(xué)工作計(jì)劃

      關(guān)注課堂教學(xué),把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上,并對(duì)所上的課進(jìn)行課后分析和反思。即使把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。勤讀,勤做,勤思,勤寫,在讀書的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身教育生活實(shí)際,撰寫教育隨筆或讀書筆記。

      四、教研工作計(jì)劃:

      我將積極參加教學(xué)研究工作,不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助。對(duì)于素質(zhì)教育的理論,進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生,采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

      五、出勤:

      在工作中我一定要做到不遲到,不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護(hù)。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交待的工作。

      六、學(xué)期目標(biāo):

      通過本學(xué)期教學(xué),使學(xué)生形成一定的化學(xué)素質(zhì),能自覺運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決生活中的化學(xué)問題,形成扎實(shí)的化學(xué)基本功,為今后學(xué)習(xí)化學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。希望在期末考試中所教班級(jí)都能取得好成績(jī)。

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇5

      一年的時(shí)間已經(jīng)悄然流逝,但是一個(gè)學(xué)期的最后階段還在等著我們,一月份是本學(xué)期的最后一個(gè)月,教學(xué)工作尤為重要,雖然我只是一個(gè)體育老師,但是我也想站在我自己的角度出發(fā),為學(xué)生的期末考試貢獻(xiàn)出自己一點(diǎn)力量,我要做的就是讓他們?cè)谶@最后一個(gè)月里,保證他們的身體健康,狀態(tài)能保持在最佳的狀態(tài),為了實(shí)現(xiàn)這么目的,我為自己一月份的工作制定了以下的計(jì)劃:

      首先,太極拳的教學(xué)要進(jìn)入收尾階段了,我在學(xué)校一共教導(dǎo)三個(gè)班的體育,每個(gè)班的二十四式簡(jiǎn)化太極拳課程都不太一樣,我的教法就是每一節(jié)課學(xué)一式,所要得到的效果就是能讓學(xué)生在一節(jié)課內(nèi)認(rèn)真學(xué)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng),我從開始教學(xué)生們太極拳就給他們灌輸一個(gè)道理,這不是打著好玩的,是真的有助于他們身心健康的好東西,這樣才能讓他們用心去學(xué)習(xí)這個(gè)東西。我覺得我的責(zé)任是很重的,現(xiàn)在的孩子們到了期末就知道埋頭苦學(xué),下課也不去教室外面玩一下,放松放松,一點(diǎn)自我意識(shí)都沒有,殊不知狀態(tài)不好,學(xué)習(xí)效率也會(huì)大大的降低,而體育課就是可以讓他們?cè)谏险n期間身心都能得到放松,太極拳這東西對(duì)他們來說還是非常有好處的,第一,可以緩解他們學(xué)習(xí)壓力,提高大腦的思維運(yùn)轉(zhuǎn),第二可以讓他們強(qiáng)身健體增加個(gè)人身體的免疫力,第三,陶冶情操,暫時(shí)忘記期末考試的來臨,面對(duì)期末考試的時(shí)候,才不會(huì)有焦慮的感覺。

      第二、每學(xué)期期末進(jìn)行的高中生體育測(cè)試,當(dāng)然也是要高度的重視,要知道這個(gè)成績(jī)可是會(huì)記錄到學(xué)生們的期末考試成績(jī)單上的,可以直接影響到學(xué)生們的期末總分?jǐn)?shù),影響到全校的排名,所以說我一定不能有任何錯(cuò)判成績(jī)的情況發(fā)生,這件事我會(huì)交代到每個(gè)班的體育委員,每一場(chǎng)體育測(cè)試都得有我親自在場(chǎng)監(jiān)督,不然均不作數(shù),體育測(cè)試可以安排在一月份的中旬,那個(gè)時(shí)候是最佳測(cè)試時(shí)間,首先天氣,只要天氣預(yù)報(bào)不出錯(cuò),中旬的那幾天可都是晴空萬里碧空如洗,正是進(jìn)行體測(cè)的好時(shí)機(jī)。

      第三、一月份的最后一周就沒有我什么事了,任何的體育課、音樂課之類的課全部被停,學(xué)校為的就是讓學(xué)生們能在最后的一周發(fā)起期末考試的沖刺,不讓任何的因素影響孩子們的考試,這點(diǎn)我也能理解,到時(shí)候我就好好的配合學(xué)校以及各班班主任的工作,作為一個(gè)體育老師我要懂得什么時(shí)候做什么事,主科畢竟是主科,還是的以孩子們的學(xué)習(xí)為首要任務(wù)才是。

      我相信我制定的這份計(jì)劃,一定能讓我這一份月的工作一切都順順利利的,給自己這學(xué)期的工作畫上一個(gè)句號(hào)。

      老師新學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃精選篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      建設(shè)研究型、合作型的教研組,走專業(yè)引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展的路子。努力提高教師的專業(yè)研究水平,并能夠深入課堂落到實(shí)處。

      本學(xué)期將繼續(xù)以“濟(jì)鋼高中生態(tài)高效課堂”為教研工作的主線,把更新教學(xué)觀念,優(yōu)化教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,重視非智力因素的開發(fā),努力提高45分鐘課堂效率,作為物理組我們開展教學(xué)研究、集體備課的指導(dǎo)思想和目標(biāo)。圍繞這個(gè)指導(dǎo)思想和目標(biāo),我們物理教研組特制定如下工作計(jì)劃:

      二、工作重點(diǎn)

      1.落實(shí)“高效課堂模式,將之落實(shí)到新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課三種課型中。

      2、開發(fā)和完善物理組課本課程

      3.以濟(jì)南市青年教師實(shí)驗(yàn)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)為契機(jī)、引領(lǐng)青年教師的專業(yè)發(fā)展。

      4.抓起始年級(jí)的基礎(chǔ)教學(xué)、高二年級(jí)的學(xué)業(yè)水平考試、高三年級(jí)的復(fù)習(xí)備考

      三、具體措施

      以學(xué)校制定的“講、評(píng)、學(xué)、備”四環(huán)節(jié)為模式,開展教研組工作,具體如下

      (一)基礎(chǔ)年級(jí):

      1.將集體備課科學(xué)、規(guī)范。將課題分工到人,每次集備時(shí)定出中心發(fā)言人。

      2.科學(xué)、規(guī)范的制定學(xué)案、注意學(xué)案中應(yīng)滲透德育教育

      3.每周老師至少聽評(píng)課一次。

      4.每周三下午對(duì)學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)。本學(xué)段的課題為物理課程拓展。

      5.借助濟(jì)南市的青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),搞好青年教師的培養(yǎng)和高校教學(xué)的研究。

      6.加強(qiáng)作業(yè)的科學(xué)規(guī)范的布置。有備課組制定統(tǒng)一的作業(yè)要求和作業(yè)量,減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān);杜絕作業(yè)布置的無序性、低效性。

      7.對(duì)學(xué)生進(jìn)行選課指導(dǎo)。課改不僅是學(xué)校事情,更要落實(shí)到我們每一科任老師的身上,使學(xué)生了解課程特點(diǎn)結(jié)合自己的愛好和自身特點(diǎn)科學(xué)選課

      8、加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)是高考的難點(diǎn)也是素質(zhì)教育的要求。應(yīng)做好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。?shí)驗(yàn)做完后最好利用實(shí)驗(yàn)課件回放鞏固,加深印象

      9、抓好高一、高二的物理競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。

      10、抓好抓實(shí)高一、高二的研究性學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。落實(shí)到人、分工明確。

      (二)高三復(fù)習(xí)備考

      1、以現(xiàn)行教材為復(fù)習(xí)藍(lán)本,以20__年《新課程標(biāo)準(zhǔn)物理科考試大綱》為框架,以近三年高考考試題為線索,充分研究高考模式和本

      屆學(xué)生實(shí)際,切實(shí)定好教學(xué)教研計(jì)劃。

      2、教學(xué)做到“三好”——上好每堂課,練好每道題,評(píng)好每套試卷;堅(jiān)持“三個(gè)基本點(diǎn)”——抓基礎(chǔ)、重課本,求落實(shí);突破一個(gè)難點(diǎn)——實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ε囵B(yǎng)。

      3、教研做到務(wù)實(shí),注重解決教學(xué)中碰到的實(shí)際問題,及時(shí)交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),經(jīng)常進(jìn)行校與校,班與班比較。

      4、具體教學(xué)安排和要求:

      一輪復(fù)習(xí)注重夯實(shí)基礎(chǔ),幫助學(xué)生建立并完善高中物理學(xué)科知識(shí)體系,構(gòu)建系統(tǒng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),深化概念原理定理定律的認(rèn)識(shí)理解和應(yīng)用,促進(jìn)學(xué)科思維的形成,培養(yǎng)學(xué)科科學(xué)素養(yǎng).一輪復(fù)習(xí)至二月底結(jié)束. 復(fù)習(xí)過程分三步:

      (1)上好復(fù)習(xí)指導(dǎo)課

      要做好充分的準(zhǔn)備工作,吃透教材、鉆透考綱、摸透考生,做到“三講”——知識(shí)講準(zhǔn)、重點(diǎn)講透、難點(diǎn)講清,要求講法得當(dāng),照顧全面。 充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,對(duì)存在的遺留問題,要求在復(fù)習(xí)的同時(shí),更正補(bǔ)充,不留死角。

      (2)加強(qiáng)練習(xí)和訓(xùn)練

      題目要篩選:基礎(chǔ)題要練夠,訓(xùn)練題要練足,測(cè)試題要練精。 應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況,對(duì)所使用的資料進(jìn)行篩選、補(bǔ)充。

      (3)搞好檢測(cè)和考評(píng)

      采用適當(dāng)?shù)呐暮烷喚碚{(diào)查等形式,找準(zhǔn)學(xué)生中暴露出來的“病例”、“病因”,有針對(duì)性的及時(shí)評(píng)講。在評(píng)講中要堅(jiān)持四反、三提倡——反對(duì)平均使用力量、反對(duì)就題講題、反對(duì)-言堂;提倡突出重點(diǎn),講準(zhǔn)講透、提倡歸類講評(píng),注重小結(jié)。

      四、主要教研活動(dòng)與工作安排

      三月:1.召開學(xué)科教研活動(dòng),交流、補(bǔ)充、完善工作計(jì)劃與備考方案,

      布置學(xué)期工作。

      2. 傳達(dá)市教學(xué)工作會(huì)議精神

      3. 組織參加山東省微課比賽

      4.準(zhǔn)備參加31屆全國物理競(jìng)賽

      四月:1.組織參加濟(jì)南市高三物理備考研討會(huì)

      2.籌備系統(tǒng)復(fù)習(xí)交流會(huì)(高三第二輪復(fù)習(xí)交流會(huì))。

      3.組織模塊考試

      4.組織參加濟(jì)鋼高中濟(jì)南一中高三同課異構(gòu)研討會(huì)

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