論文工作計(jì)劃五篇
論文常用來指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡稱之為論文。它既是探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。今天小編給大家?guī)硪恍┱撐墓ぷ饔?jì)劃模板。
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論文工作計(jì)劃一
一、選題時(shí)間： __年5月27日~6月15日
1.召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2.匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。
3.根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時(shí)間(及任務(wù)書完成時(shí)間)：__年6月16日~__年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫作思路，有針對性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時(shí)間：__年3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到__年5月底。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格__年6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定：__年6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
外經(jīng)院
__年05月18日
論文工作計(jì)劃二
畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用大學(xué)階段所學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實(shí)際問題的能力及進(jìn)行科學(xué)研究工作的初步能力;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作精神。因此搞好學(xué)生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學(xué)質(zhì)量，具有重要的意義。為加強(qiáng)對畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，特對我系__級學(xué)生畢業(yè)論文工作作以下安排：
一、選題時(shí)間： __年5月27日~6月15日
1.召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設(shè)論文題庫。
2.匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務(wù)秘書組織學(xué)生選題。
3.根據(jù)學(xué)生選題情況，各教研室分配指導(dǎo)老師，學(xué)生完成畢業(yè)論文題目審批表。
二、開題時(shí)間(及任務(wù)書完成時(shí)間)：__年6月16日~__年7月2日。
集中輔導(dǎo)后，每位指導(dǎo)老師指導(dǎo)學(xué)生3-4次，認(rèn)真聽取學(xué)生的想法，了解學(xué)生的寫作思路，有針對性地給予指導(dǎo)。并在學(xué)生任務(wù)書上給出指導(dǎo)意見(即完成開題工作)。
三、初稿完成時(shí)間：3月底
第一階段：收集材料、擬定寫作提綱
第二階段：審查并確定寫作綱要
尤其對學(xué)生的寫作提綱要反復(fù)修改，力求在學(xué)生離校前確定寫作提綱，以利于學(xué)生在學(xué)校圖書館進(jìn)行材料收集，利于學(xué)生在實(shí)習(xí)期間進(jìn)行研究和開展論文寫作。
第三階段：完成初稿
對學(xué)生的論文初稿，指導(dǎo)教師須認(rèn)真審閱，確保學(xué)生無嚴(yán)重抄襲現(xiàn)象。針對學(xué)生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導(dǎo)，要求學(xué)生反復(fù)修改。對不符合規(guī)范和要求的學(xué)生論文必須重寫。
四、修改初稿及定稿：截止到5月底。
五、論文及指導(dǎo)相關(guān)表格6月18日班主任收齊交至教研室。
五、答辯時(shí)間初定：6月20~25日
六、成績評定依照成績評定標(biāo)準(zhǔn)和程序進(jìn)行。
說明：交稿日期必須按照規(guī)定時(shí)間執(zhí)行，請指導(dǎo)老師務(wù)必要求學(xué)生按期完成。
外經(jīng)院
__年05月18日
論文工作計(jì)劃三
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是是本科培養(yǎng)方案的重要組成部分,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和提高學(xué)生創(chuàng)新能力的有效手段,是對學(xué)生掌握和運(yùn)用所學(xué)基本理論、基本知識、基本技能以及從事科學(xué)研究能力的綜合考核，所有畢業(yè)生和指導(dǎo)教師都應(yīng)該高度重視。根據(jù)中地長院【__】34號“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作細(xì)則(試行)”文件要求，為加強(qiáng)畢業(yè)論文管理，提高畢業(yè)論文質(zhì)量，我系本著早部署、嚴(yán)要求、重質(zhì)量的原則，對__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作初步做出如下安排。
工程技術(shù)系__屆畢業(yè)生共計(jì)476人，其中土木工程專業(yè)210人，機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動化專業(yè)221人，測繪工程專業(yè)45人。
一、選題與定題階段(__年9月—12月6日)
1.__年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負(fù)責(zé)本專業(yè)指導(dǎo)教師名單的確定和題目的收集工作。[蓮山課~件]
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目確定后，指導(dǎo)教師要及時(shí)做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，其中包括擬定任務(wù)書、指導(dǎo)書，收集資料以及做好實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，制定指導(dǎo)計(jì)劃和工作程序。
2.11月16日-20日，教研室主任會同系領(lǐng)導(dǎo)審查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目及指導(dǎo)教師，并確定最終學(xué)生所選題目和指導(dǎo)老師名單。
3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準(zhǔn)題目進(jìn)行分配，制定學(xué)生選題安排并協(xié)同輔導(dǎo)員制定各專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動員會會議安排。
4. 12月1日，各專業(yè)召開__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。
5. 12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導(dǎo)員組織學(xué)生開始初步選題，12月2日下午學(xué)生以班為單位提交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目結(jié)果交至各專業(yè)教研室。
6. 12月3日—5日，教研室負(fù)責(zé)匯總學(xué)生選題結(jié)果，調(diào)整平衡各位指導(dǎo)教師所帶學(xué)生，教研室根據(jù)學(xué)生意向、學(xué)生本人的實(shí)際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結(jié)合指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結(jié)果進(jìn)行匯總報(bào)系主任審批。
7.12月6日—7日，由系領(lǐng)導(dǎo)和教研室主任審核最終選題結(jié)果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負(fù)責(zé)將最終選題結(jié)果公布于眾，確保每位學(xué)生拿到所選題目。教研室負(fù)責(zé)匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)選題匯總表”。
8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導(dǎo)教師與學(xué)生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究(設(shè)計(jì))流程、寫作要求和時(shí)間期限等具體要求，解答學(xué)生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務(wù)書下達(dá)給學(xué)生。介紹開題報(bào)告的寫作要求及方法、如何寫文獻(xiàn)綜述、翻譯外文文獻(xiàn)及其注意事項(xiàng)等。公布院、系兩級對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的要求、評分標(biāo)準(zhǔn)及有關(guān)管理規(guī)定。
本次畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)階段，各教研室需指定一名專職教師負(fù)責(zé)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)各項(xiàng)工作的落實(shí)和傳達(dá)工作，并及時(shí)做好教研室和系之間的溝通。
二、開題與寫作階段(__年12月10日—__年4月30日前)
1.12月10日-20日，學(xué)生在接到畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，向指導(dǎo)教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進(jìn)度安排、預(yù)期結(jié)果、參考文獻(xiàn)等內(nèi)容。指導(dǎo)教師導(dǎo)教師意見作對畢業(yè)論文的開題報(bào)告進(jìn)行審核，將存在問題及時(shí)反饋給學(xué)生，學(xué)生根據(jù)指進(jìn)一步修改。指導(dǎo)教師開始填寫“開題報(bào)告審閱表”。
2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報(bào)告會”，對學(xué)生的開題報(bào)告進(jìn)行審核。審核小組成員由具有指導(dǎo)教師資格的教師擔(dān)任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔(dān)任，指導(dǎo)教師不能擔(dān)任所指導(dǎo)學(xué)生開題審核小組組長。
開題報(bào)告會要求學(xué)生利用10-15分鐘左右時(shí)間精要匯報(bào)論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報(bào)告會學(xué)生匯報(bào)的情況要有專人記錄，并填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學(xué)生匯報(bào)結(jié)束后討論，形成小組意見。小組和學(xué)院均審核通過后，學(xué)生按照開題報(bào)告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導(dǎo)教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導(dǎo)教師應(yīng)與學(xué)生保持密切聯(lián)系，及時(shí)溝通。
3.12月23日-31日，由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生查閱資料，學(xué)生應(yīng)結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題進(jìn)行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。
4.__年1月1日-1月20日，學(xué)生向指導(dǎo)教師匯報(bào)開發(fā)設(shè)計(jì)進(jìn)展、文獻(xiàn)閱讀情況，并撰寫文獻(xiàn)綜述。學(xué)生完成文獻(xiàn)綜述、外文翻譯的指導(dǎo)工作，學(xué)生將文獻(xiàn)綜述和外文翻譯定稿交與指導(dǎo)老師。經(jīng)指導(dǎo)教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導(dǎo)老師填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表，了解學(xué)生進(jìn)展情況。
5.__年1月21日-3月6日，學(xué)生開始編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導(dǎo)教師溝通，修改計(jì)劃和設(shè)計(jì)(論文)，指導(dǎo)教師填寫“指導(dǎo)記錄表”。指導(dǎo)教師整理、匯總開題報(bào)告終稿，填寫指導(dǎo)教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報(bào)告的互查工作。學(xué)生進(jìn)入畢業(yè)設(shè)計(jì)繪圖、實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)等階段。
6. 3月8日前，系組織對開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、譯文限期整改。接受學(xué)院、系對開題報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、外文譯文的隨機(jī)抽查。學(xué)生提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作計(jì)劃，經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施。
7.3月9日—3月31日，學(xué)生完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)雛形，并學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報(bào)進(jìn)度，聽取指導(dǎo)教師的意見和指導(dǎo)，指導(dǎo)教師根據(jù)指導(dǎo)情況填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。
8.4月1日—4月15日，進(jìn)入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導(dǎo)教師必須從時(shí)間、精力予以充分保證，并根據(jù)進(jìn)程安排進(jìn)行階段性檢查，填寫指導(dǎo)教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進(jìn)展情況進(jìn)行集中檢查，并對檢查情況進(jìn)行總結(jié)，并將書面總結(jié)報(bào)教務(wù)處。教務(wù)處組織工作人員對各學(xué)院畢業(yè)論文工作進(jìn)展情況和中期檢查情況進(jìn)行抽查。
9.4月17日前，學(xué)生根據(jù)《中國地質(zhì)大學(xué)長城學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的寫作，要求學(xué)生本人用計(jì)算機(jī)排版、打印，并且要求思想端正、觀點(diǎn)明確、實(shí)事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。
10. 4月21日前，學(xué)生提交論文終稿給指導(dǎo)教師，指導(dǎo)老師根據(jù)設(shè)計(jì)和論文情況填寫“指導(dǎo)教師評閱書”，匯總指導(dǎo)教師評閱成績。[蓮山課~件]
11.4月22日-28日，教研室負(fù)責(zé)檢查畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成情況(要求學(xué)生進(jìn)行演示)，并組織專家進(jìn)行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負(fù)責(zé)匯總專家評閱成績，不符合要求的學(xué)生不允許參加答辯。
12.4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)中期檢查總結(jié)會，匯集意見，整改論文。
三、答辯與成績評定階段(__年5月5日—5月24日)
1.5月5日，成立系級畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯委員會，對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作進(jìn)行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔(dān)任。以教研室為單位審查設(shè)計(jì)(論文)，審查合格者由論文指導(dǎo)小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學(xué)生提交答辯申請。
2. 5月6日-8日，系辦負(fù)責(zé)制定各專業(yè)答辯日程總體安排。
3.5月9日，通知學(xué)生答辯時(shí)間、答辯流程和注意事項(xiàng)等。
4.5月15日，__屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。
5.5月20日前，各教研室負(fù)責(zé)匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進(jìn)行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。
6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績原則上應(yīng)低于第一批答辯成績)，教研室統(tǒng)計(jì)第二次答辯成績。
7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學(xué)院優(yōu)秀論文。并接受學(xué)校對畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的抽檢。
四、評優(yōu)與總結(jié)階段(__年5月25日—6月10日)
1.5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結(jié)果，上報(bào)評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。
2.5月26日前，學(xué)生以班為單位按學(xué)號順序提交畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。
3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)電子版，上報(bào)教務(wù)處。
4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的裝訂存檔工作。
5.6月10日前，根據(jù)教務(wù)要求上報(bào)教務(wù)處__屆畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作總結(jié)。
工程技術(shù)系
__年11月15日
論文工作計(jì)劃四
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇系06級導(dǎo)演專業(yè)
本科畢業(yè)創(chuàng)作筆記(畢業(yè)論文)工作計(jì)劃(含命題原則)
【根據(jù)《安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃》調(diào)整擬定】
畢業(yè)論文是本科人才培養(yǎng)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)業(yè)能力的主要途徑。為加強(qiáng)本科畢業(yè)論文管理，不斷提高本科畢業(yè)論文的質(zhì)量和水平，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作的通知》(教高廳[__]14 號)、《安徽省教育廳關(guān)于普通高校本?？粕厴I(yè)設(shè)計(jì)(論文)管理工作的暫行規(guī)定》(教高[__]9號)等文件精神，依照《安徽大學(xué)關(guān)于本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的規(guī)定》，安大藝術(shù)學(xué)院戲劇系特?cái)M定導(dǎo)演專業(yè)本科畢業(yè)論文工作計(jì)劃如下：
一、本科畢業(yè)論文的目的和形式
本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是本科生在規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi)，在已經(jīng)取得規(guī)定的學(xué)分或修滿規(guī)定的課程后，為申請學(xué)士學(xué)位而撰寫的論文或完成的設(shè)計(jì)。本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))是普通高等學(xué)校本科教育的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生總結(jié)專業(yè)理論學(xué)習(xí)成果，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)、綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力，加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐和科學(xué)方法訓(xùn)練，提高學(xué)生的科學(xué)研究能力和創(chuàng)新意識。
藝術(shù)學(xué)院戲劇系根據(jù)本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成的“畢業(yè)大戲”這一特殊的實(shí)踐性教學(xué)成果，對導(dǎo)演專業(yè)本科畢業(yè)論文的形式進(jìn)行了深入的探討和研究，做出進(jìn)一步的規(guī)定，要求06級導(dǎo)演專業(yè)畢業(yè)生的畢業(yè)論文以“畢業(yè)創(chuàng)作筆記(創(chuàng)作闡述)”的形式進(jìn)行。
二、導(dǎo)演專業(yè)本科畢業(yè)論文的時(shí)間安排
我校本科學(xué)生在修滿140學(xué)分后方可開始本科畢業(yè)論文的寫作。
選題時(shí)間： 3月25日前 (導(dǎo)演專業(yè)學(xué)生在此時(shí)間內(nèi)完成畢業(yè)大戲及畢業(yè)影視作品的創(chuàng)作，并根據(jù)各自所擔(dān)任的工作或角色選定論文題目，并向?qū)熒蠄?bào)備案，獲得通過后方可進(jìn)行寫作。)
初稿上交時(shí)間： __年 4月25日
修改定稿時(shí)間： __年5月25日
初次答辯時(shí)間： __年5月底 (此日期按校方文件規(guī)定。其中，前初次答辯成績被評定為“優(yōu)秀”的和學(xué)生對初次答辯成績有異議的，院系應(yīng)組織二次答辯。);
二次答辯時(shí)間： __年5月底6月初 (此日期按校方文件規(guī)定。)
三、導(dǎo)演專業(yè)本科畢業(yè)論文的工作環(huán)節(jié)
(一)選題與開題
命題原則：
1.導(dǎo)演專業(yè)06級各方向本科生本科畢業(yè)論文以“畢業(yè)創(chuàng)作筆記”的方式進(jìn)行選題，選題須圍繞該生在畢業(yè)匯報(bào)或畢業(yè)影視作品中所承擔(dān)具體工作(導(dǎo)演、表演及播音主持類演出皆可)，題目須以《論___劇目(或播音主持類作品、影視畢業(yè)作業(yè))中的__角色(或?qū)а?、播音主持類演?創(chuàng)作中的___人物塑造(或角色把握、二度創(chuàng)作、語言表演處理、攝影創(chuàng)作、錄音創(chuàng)作、美術(shù)創(chuàng)作、后期視頻制作、后期音頻制作等)》或《___劇目(或播音主持類作品、影視畢業(yè)作業(yè))中__角色(或?qū)а?、播音主持類演?的創(chuàng)作筆記(或角色把握、二度創(chuàng)作、語言表演處理、攝影創(chuàng)作、錄音創(chuàng)作、美術(shù)創(chuàng)作、后期視頻制作、后期音頻制作等的創(chuàng)作闡述)》為基本修辭，可以在此基礎(chǔ)上，針對具體選題的學(xué)術(shù)范疇，結(jié)合社會經(jīng)濟(jì)與專業(yè)方向的特色進(jìn)行理論延展。
2.06級導(dǎo)演專業(yè)各方向?qū)W生應(yīng)根據(jù)各自畢業(yè)匯報(bào)演出進(jìn)行選題，嚴(yán)格做到一人一題。
3.非特殊情況，學(xué)生必須獨(dú)立完成本科畢業(yè)論文。
4.選題確定后，由導(dǎo)師向?qū)W生下達(dá)《本科畢業(yè)論文任務(wù)書》，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向?qū)熖峤婚_題報(bào)告。指導(dǎo)教師同意開題后，學(xué)生可以進(jìn)入畢業(yè)論文的寫作階段。
5.畢業(yè)論文的數(shù)及格式要求，具體參照《安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范》中對藝術(shù)學(xué)院的規(guī)定。(安徽大學(xué)教務(wù)處網(wǎng)站下載)
(二)指導(dǎo)與寫作
導(dǎo)師應(yīng)及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文的寫作，隨時(shí)了解學(xué)生論文(設(shè)計(jì))的工作進(jìn)度和質(zhì)量，幫助學(xué)生解決所遇到的各類問題，如實(shí)填寫《本科畢業(yè)論文開題報(bào)告與指導(dǎo)過程記錄》，在學(xué)生完成初稿、二稿的修改并形成定稿后，對學(xué)生的本科畢業(yè)論文成績進(jìn)行公正評定。
(三)提交
本科畢業(yè)論文答辯前，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向院系提交四份用a4紙打印的本科畢業(yè)論文，兩份供評閱人評閱，一份供答辯小組組長評閱，一份供院系裝訂存檔。
學(xué)生在提交本科畢業(yè)論文時(shí)應(yīng)將《本科畢業(yè)論文任務(wù)書》一并交回院系，以便答辯后進(jìn)行裝訂和存檔。
(四)評閱
院系應(yīng)對每位畢業(yè)生的畢業(yè)論文安排兩位評閱人進(jìn)行評閱(學(xué)生導(dǎo)師不得擔(dān)任該生畢業(yè)論文的評閱人)，評閱人應(yīng)對學(xué)生的畢業(yè)論文認(rèn)真評閱并填寫《本科畢業(yè)論文評閱書》。
(五)答辯和成績評定
答辯是本科畢業(yè)論文必須的環(huán)節(jié)，也是本科畢業(yè)論文的考核方式。院系將認(rèn)真組織好本科畢業(yè)論文答辯和成績評定工作，確保答辯活動的嚴(yán)肅性和成績評定的公正性。
院系將成立本科畢業(yè)論文答辯委員會及若干答辯小組，每個(gè)答辯小組的教師不得少于5人;論文答辯采取會議形式，由答辯委員會主任或組長主持。每位學(xué)生答辯時(shí)間一般不少于10分鐘。答辯程序一般為：
(1)學(xué)生匯報(bào)：學(xué)生對論文(設(shè)計(jì))的目的、內(nèi)容、方法和主要結(jié)論等進(jìn)行簡要匯報(bào);
(2)教師提問與學(xué)生回答;
(3) 評定成績：答辯小組根據(jù)論文、導(dǎo)師評定成績、評閱人評定成績和學(xué)生答辯情況綜合評定論文成績。評分標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一遵照《安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))成績評定參考標(biāo)準(zhǔn)》，以確保答辯活動的嚴(yán)肅性和成績評定的公正性。
成績評定后，答辯組長在論文封面內(nèi)頁面的“答辯記錄與成績評定表”內(nèi)填寫論文成績和答辯評語。答辯秘書應(yīng)先在草稿上做好答辯記錄，待整理后再謄抄到封面內(nèi)頁的“答辯記錄與成績評定表”上。
答辯時(shí)評定的論文成績作為學(xué)生畢業(yè)論文的最終成績，進(jìn)行二次答辯的，二次答辯時(shí)評定的論文成績作為學(xué)生畢業(yè)論文的最終成績。本科畢業(yè)論文的成績評定應(yīng)采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。論文成績?yōu)椤皟?yōu)秀”的比例不超過本專業(yè)畢業(yè)學(xué)生數(shù)的25%。初次答辯成績被評定為“優(yōu)秀”的和學(xué)生對初次答辯成績有異議的，院系應(yīng)組織二次答辯。進(jìn)行二次答辯的學(xué)生應(yīng)按照院系要求的份數(shù)提交論文(設(shè)計(jì))并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行答辯。
答辯(或二次答辯)通過后，學(xué)生應(yīng)填寫《學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文使用授權(quán)聲明》并交院系存檔。
畢業(yè)匯報(bào)演出的成果屬實(shí)踐類畢業(yè)成績，其成果將作為該生畢業(yè)論文成績的重要參考。
(六)裝訂
本科畢業(yè)論文答辯(或二次答辯)結(jié)束后，院系應(yīng)將本科畢業(yè)論文的封面、任務(wù)書、開題報(bào)告與指導(dǎo)過程記錄、存檔的本科畢業(yè)論文原件、本科畢業(yè)論文評閱書(兩份)等材料裝訂成冊。
本科畢業(yè)論文材料的裝訂順序：①封面→②任務(wù)書 →③開題報(bào)告與指導(dǎo)過程記錄→④評閱書一→⑤評閱書二→⑥畢業(yè)論文原件→⑦答辯記錄與成績評定表→⑧二次答辯記錄與成績評定表。
四、本科畢業(yè)論文的寫作規(guī)范
正文中(含圖、表)的數(shù)，理工科專業(yè)及藝術(shù)學(xué)院各專業(yè)不少于6000，人文社科專業(yè)不少于。本科畢業(yè)論文應(yīng)當(dāng)參照學(xué)校規(guī)定的寫作規(guī)范進(jìn)行撰寫，具體格式和要求參見《安徽大學(xué)本科畢業(yè)論文撰寫規(guī)范》。
五、論文導(dǎo)師
為確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，畢業(yè)論文指導(dǎo)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生論文(設(shè)計(jì))數(shù)量應(yīng)以保證質(zhì)量為前提。如果院系畢業(yè)生人數(shù)與導(dǎo)師數(shù)相差懸殊，應(yīng)從導(dǎo)師的職稱、學(xué)歷、指導(dǎo)畢業(yè)論文的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間等方面綜合考慮，科學(xué)合理安排。
(一)導(dǎo)師的基本要求
1、導(dǎo)師(包括外籍導(dǎo)師)一般應(yīng)由講師及相當(dāng)職稱以上或取得碩士及以上學(xué)位人員擔(dān)任;
2、導(dǎo)師應(yīng)為人師表，嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)決杜絕抄襲和偽造數(shù)據(jù)、結(jié)果等現(xiàn)象;
3、導(dǎo)師要重視對學(xué)生獨(dú)立工作能力、分析解決問題能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，著重啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
(二)導(dǎo)師的具體任務(wù)
1、向院系提供選題，審定學(xué)生的選題，向?qū)W生下達(dá)《本科畢業(yè)論文任務(wù)書》;
2、根據(jù)學(xué)生現(xiàn)有水平和研究能力，幫助學(xué)生了解選題的研究現(xiàn)狀，做好論文(設(shè)計(jì))的開題工作;
3、每周應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行一次指導(dǎo)與答疑，檢查學(xué)生的論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)度和質(zhì)量;
4、指導(dǎo)學(xué)生按學(xué)校規(guī)定的本科畢業(yè)論文寫作規(guī)范正確撰寫本科畢業(yè)論文;
5、填寫《本科畢業(yè)論文開題報(bào)告與指導(dǎo)過程記錄》,評定學(xué)生本科畢業(yè)論文成績;
6、參加本科畢業(yè)論文答辯。
安徽大學(xué)藝術(shù)學(xué)院戲劇系
__年2月
論文工作計(jì)劃五
第一階段：20__年10月～11月開題
這一時(shí)段主要進(jìn)行前期資料收集，確定具體論文題目與文章研究側(cè)重點(diǎn);要求學(xué)生交讀書報(bào)告和開題報(bào)告，上交畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書。
第二階段：20__年11月～12月擬定提綱
這一時(shí)段，學(xué)生根據(jù)自己的論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容有針對性的收集整理資料，擬定較為詳細(xì)的論文提綱，并和指導(dǎo)教師進(jìn)行意見交流。畢業(yè)設(shè)計(jì)的要到實(shí)地進(jìn)行調(diào)查及同類項(xiàng)目的實(shí)地參觀，確定設(shè)計(jì)意向。
第三階段：20__年12月～20__年3月提交初稿
這一階段，針對論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容進(jìn)一步進(jìn)行資料的調(diào)查、收集、整理，并進(jìn)行較為深入的研究分析，完成論文初稿，畢業(yè)設(shè)計(jì)要交設(shè)計(jì)草圖，并和指導(dǎo)教師進(jìn)行意見交流。
第四階段：20__年3月～20__年4月完成2稿、3稿的修改
這一階段，根據(jù)指導(dǎo)教師的意見和建議對論文初稿進(jìn)行修改，完成論文的二稿和三稿。畢業(yè)設(shè)計(jì)的要完成圖件正稿。
第五階段：20__年五月，論文(設(shè)計(jì))評閱和答辯
20__年5月上旬進(jìn)行論文(設(shè)計(jì))的評閱工作，5月中旬根據(jù)評閱教師意見進(jìn)行論文(設(shè)計(jì))修改，5月下旬進(jìn)行論文(設(shè)計(jì))的答辯工作。
第六階段：20__年五月下旬，后期整理階段
答辯后要修改好論文，并把畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作總結(jié)、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))匯總表、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))題目統(tǒng)計(jì)一覽表整理好。
最后，在20__年6月10日前，將評選出來的優(yōu)秀論文(設(shè)計(jì))名單和紙質(zhì)稿電子稿上交教務(wù)處。