個人健康教育工作計劃精選5篇
加強學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神,是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!一起來看看個人健康教育工作計劃精選5篇,歡迎查閱!
個人健康教育工作計劃1
1、舉辦健康教育講座
每月定期開展健康教育講座,全年不少于12次,健康教育工作計劃二。依據(jù)居民需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容,按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。以村為單位進行健康教育講座,每次講座前各村衛(wèi)生室要認真組織、安排、通知,在講座后接受咨詢、發(fā)放相關(guān)健康教育材料,盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。講座照片及資料要存檔。
2、開展公眾健康咨詢活動
利用世界防治結(jié)核病日、世界衛(wèi)生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日、愛耳日、愛眼日、愛牙日等各種健康主題日和轄區(qū)重點廟會、集日等時間,開展健康咨詢活動,并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料。全年不少于四次。要填寫活動記錄表,活動照片及主題資料要存檔。
3、辦好健康教育宣傳欄
各村衛(wèi)生室必須有一塊不少于二平方米的健康教育宣傳欄,每季更換一次宣傳內(nèi)容。
我院必須有兩塊健康教育宣傳欄,每塊面積不少于二平方米。每季對2個健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的飲食與健康常識列入其中,豐富多彩的宣傳健康知識。每期宣傳欄的內(nèi)容要存檔,每期專欄的照片要存檔。
4、做好督導(dǎo)
每年對各村衛(wèi)生室健康教育工作的開展要召開會議進行安排,每年不少于四次,相互交流工作經(jīng)驗,找出存在的不足,安排下一步工作。對村衛(wèi)生室的健康教育活動開展情況要進行督導(dǎo),每年不少于四次,要有督導(dǎo)記錄,根據(jù)被督導(dǎo)衛(wèi)生室健康教育工作開展情況,提出合理化建議,促進工作的扎實開展。
5、做好檔案管理
在開展健康教育工作的同時,要做好活動記錄,相關(guān)活動照片、健康教育活動記錄表及活動資料要存檔。年底要進行全年的健康教育活動總結(jié),并制定下一年的健康教育活動計劃。
個人健康教育工作計劃2
為進一步加強我校學(xué)生心理健康教育工作,更有效地為廣大學(xué)生健康成長服務(wù),我校學(xué)生心理健康教育在20__年度繼續(xù)將心理健康活動課、心理健康咨詢室及心理健康廣播節(jié)目等工作落到實處,力爭及時發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生,提高學(xué)生的心理素質(zhì),充分開發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì),促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。因此,我校結(jié)合目前的心理健康實際情況,制定20__年度學(xué)生心理健康教育工作計劃。具體內(nèi)容如下:
一、加強學(xué)習(xí),提高認識,密切聯(lián)系班主任和學(xué)生家長
進一步學(xué)習(xí)各級各類文件精神,充分認識學(xué)校心理健康教育的重要性和必要性,同時充分利用學(xué)校教師資源,密切聯(lián)系學(xué)校教師,特別是班主任的學(xué)生教育工作狀況,及時了解各班學(xué)生思想動態(tài),爭取及早發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)學(xué)生心理問題。同時,應(yīng)加強與家長的聯(lián)系,更準確全面地了解學(xué)生心理狀態(tài)。
二、繼續(xù)開展心理健康活動課程
認真踏實地上好心理健康活動課,做好全校學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性心理輔導(dǎo)工作。高一年級心理健康活動課程由心理輔導(dǎo)教師負責(zé),不少于十個課時,包括親子教育、正確對待網(wǎng)絡(luò)、情緒調(diào)整、學(xué)會選擇、問題的解決等技巧教學(xué)內(nèi)容;其他年級由班主任利用主題班會期間適時開展。
三、加強宣傳,推進心理咨詢工作
要加強對心理咨詢服務(wù)的宣傳,讓更多學(xué)生樂意走進心理咨詢室。依然堅持心理咨詢室開放制度,認真、準時、敬業(yè)地做好個別心理輔導(dǎo)工作是本學(xué)年心理健康教育工作的重要內(nèi)容。心理咨詢室繼續(xù)向全校師生開放并有專職教師值班,工作時心理教師本著以學(xué)生為中心、積極、無條件地關(guān)注每一個來訪學(xué)生,并認真做好值班記錄和個案記錄。在面對面咨詢的基礎(chǔ)上,利用電話和網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生的心理問題給予及時地勸慰、指導(dǎo)和幫助。
四、深入開展心理健康教育宣傳工作
為了進一步營建良好的心理文化氛圍,校廣播站開設(shè)“心靈雞湯”校園廣播節(jié)目,宣傳心理健康知識,利用心理美文感染學(xué)生,塑造健康向上的校園氛圍。同時,利用校黑板報和宣傳欄,加強心理健康教育宣傳工作。
五、尋找學(xué)生心理規(guī)律,總結(jié)心理健康工作方法
心理健康教育尚處于摸索的階段,還有許多理念和實踐需要全體教師不斷的探索,我們應(yīng)充分利用個體心理咨詢及心理健康教育工作積累的豐富經(jīng)驗,總結(jié)各年級學(xué)生的心理特點,尋找學(xué)生健康工作的規(guī)律,有針對性地對各年級學(xué)生進行心理教育和輔導(dǎo)工作。同時通過課題研究,以科研引領(lǐng)、促進理論學(xué)習(xí)和實踐探究,也不失為一種好方法。
以上是本學(xué)期心理健康工作的計劃,疏漏和不合理之處,屆時將根據(jù)具體情況不斷完善,使計劃得到有效的落實。一切為了孩子,相信通過不懈的努力,學(xué)校心理健康活動會愈辦愈好。
個人健康教育工作計劃3
一、健康教育背景
健康教育是提高居民健康知識,改變健康行為最好的辦法,也是基本公共衛(wèi)生服務(wù)的重要工作內(nèi)容。為了更好地貫徹落實上級衛(wèi)生行政部門健康教育工作要求精神,進一步完善農(nóng)村居民健康教育與健康促進工作體系,組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動,廣泛普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識,進一步提高居民群眾健康知識水平和自我保健能力,制定了20__年度健康教育工作計劃。
二、健康教育目標
通過健康教育與健康促進活動,提高全鎮(zhèn)人民群眾的衛(wèi)生知識水平、健康意識以及疾病相關(guān)知識知曉率,促進社會對健康的廣泛支持,推動基本衛(wèi)生服務(wù),創(chuàng)造有利于健康的生活條件,以達到提高全鎮(zhèn)人民群眾的健康水平和生活質(zhì)量。
三、健康教育工作內(nèi)容
(一)宣傳普及《中國公民健康素養(yǎng)—基本知識與技能》
(二)居民健康教育:合理營養(yǎng)、控制體重、加強鍛煉、應(yīng)付緊張、改善睡眠、戒煙、限鹽、限酒、控制藥物依賴等可干預(yù)的健康危險因素基本知識健康教育。
(三)重點人群健康教育:青少年、婦女、老年人、殘疾人、0—36個月兒童母親等。
(四)重點慢性病和傳染病健康教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、哮喘、宮頸癌、結(jié)核病、肝炎、艾滋病等健康問題。
(五)公共衛(wèi)生問題健康教育:包括食品衛(wèi)生、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等衛(wèi)生問題。
(六)中醫(yī)中藥的預(yù)防保健教育:包括高血壓、糖尿病、冠心病、中風(fēng)后遺癥等健康問題的中醫(yī)中藥保健。
四、健康教育形式及次數(shù)
(一)舉辦健康教育講座 以普及居民健康素養(yǎng)基本知識技能和預(yù)防傳染病、慢性病、多發(fā)病為重點內(nèi)容,以高血壓、糖尿病、結(jié)核病等慢性病、精神分裂癥患者及家屬、孕產(chǎn)婦定期舉辦健康講座,引導(dǎo)居民學(xué)習(xí)和掌握健康知識及必要的健康技能,促進轄區(qū)內(nèi)居民的`身心健康。每月舉辦健康教育講座不少于1次,每年不少于12次,其中中醫(yī)中藥健康指導(dǎo)講座不少于4次。
(二)開展公眾健康咨詢活動 在各種衛(wèi)生宣傳日、健康主題日、節(jié)假日,利用發(fā)放宣傳單、宣傳資料及黑板報等宣傳方式,開展特定主題的健康教育宣傳活動和公眾健康咨詢活動,發(fā)放健康教育宣傳資料。每年公眾健康咨詢宣傳活動不少于9次,其中中醫(yī)中藥健康咨詢活動不少于2次。
(三)充分利用健康教育宣傳專欄,積極開展健康宣傳活動,根據(jù)健康教育規(guī)律、季節(jié)、疾病流行情況、社會活動等及時更新,戶外健康教育宣傳專欄內(nèi)容每月更新1次,每次兩版,其中中醫(yī)中藥健康教育宣傳專欄不少于1期。
(四)積極發(fā)放健康教育資料 健康教育資料根據(jù)實際本地區(qū)公共衛(wèi)生突發(fā)應(yīng)急事件、傳染病疫情需要、基本公共衛(wèi)生項目開展等情況自行印制,包括健康教育折頁、健康教育處方和健康小冊子等。放置在衛(wèi)生院的候診區(qū)、診室、輸液觀察室處,供居民免費索取。每年度提供不少于12種內(nèi)容的健康教育資料,其中中醫(yī)中藥資料不少于2種。二是在衛(wèi)生院正常開診時間,在候診區(qū)、輸液觀察室、健康教育區(qū)等循環(huán)播放健康教育音像資料。
(五)對糖尿病、高血壓病人要有針對性的利用門診、上門訪視等醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)時開展個體化健康教育和健康技能的健康教育。
五、健康教育工作的組織實施及質(zhì)量控制方法
根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范》的健康教育服務(wù)規(guī)范的相關(guān)要求,結(jié)合本鎮(zhèn)的實際,積極開展健康教育宣傳活動。健康教育活動要有完整的健康教育活動記錄,由專人負責(zé)收集、整理、妥善 保管健康教育素材、記錄、總結(jié)、評價等數(shù)據(jù),包括文字、圖片、 影音文件等, 逐步建立完備的工作檔案,以便工作考核和效果評價。
六、健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料
健康教育宣傳工作需要的設(shè)備及材料準備有數(shù)碼相機、電視機、DVD機、投影儀等基本設(shè)施,充分利用機頂盒每天不間斷播放健康教育的相關(guān)視頻。同時,開展健康講座前要準備好講課課件、發(fā)放的健康教育資料、健康教育處方以及居民簽到表等資料。
七、健康教育時間安排
一月份:教育重點是春季傳染病防治知識講座及咨詢。
二月份:教育重點是中醫(yī)藥養(yǎng)生知識講座。
三月份:結(jié)合三八婦女節(jié)、3.24結(jié)核病防治宣傳日。重點宣傳生殖健康知識、結(jié)核病防治知識。
四月份:結(jié)合愛國衛(wèi)生月和4.25全國計劃免疫傳宣日。重點開展社區(qū)衛(wèi)生公德、衛(wèi)生法規(guī)和兒童預(yù)防接種知識教育。
五月份:利用5.3世界哮喘日、5.31世界無煙日。重點開展吸煙危害等知識教育。 六月份:結(jié)合國際兒童節(jié)、愛眼日。重點宣傳兒童保健、遠離__等方面的知識。 七月份:重點開展碘缺乏的預(yù)防知識講座一次,進行腸道疾病知識指導(dǎo)。
八月份:開展一次夏季防病知識講座及咨詢活動。
九月份:結(jié)合全國愛牙日、老人節(jié)開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。
十月份:結(jié)合全國防治高血壓日、世界神精衛(wèi)生日。開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛(wèi)生知識的宣傳教育。
十一月份:結(jié)合食品衛(wèi)生宣傳周和
個人健康教育工作計劃4
一、 本院系心理健康教育工作思路
__學(xué)院在校學(xué)生工作部心理健康教育中心領(lǐng)導(dǎo)下,設(shè)立二級院系心理輔導(dǎo)站,實行輔導(dǎo)員年級負責(zé)制,定期對心理出現(xiàn)問題的學(xué)生進行排查,秉著健康教育的原則,普及推廣心理健康教育知識,妥善處理心理問題危機。
二、 落實本年度工作任務(wù)
本年度心理健康教育工作由院系心理專干負責(zé)規(guī)劃,具體由院心理協(xié)會、心理委員、年級輔導(dǎo)員配合完成。做到及時規(guī)劃、認真完成本年度心理健康教育工作任務(wù)。
三、 扎實做好心理骨干培訓(xùn)
心理骨干作為院系開展心理健康工作的一支重要隊伍,20__年度本院系將會繼續(xù)加強心理骨干隊伍的建設(shè)。
針對本科生四個年級的不同特點,我院將分年級對舍長、心理委員進行培訓(xùn)以及實踐。
大一大二年級,主要以普及心理健康知識為主,掌握基本的心理健康常識,例如心理團輔課的培訓(xùn),以及講座學(xué)習(xí);大三大四年級以實踐為主,在前兩年掌握了基本的心理常識后,能在同學(xué)當中及時發(fā)現(xiàn)危機情況并迅速向輔導(dǎo)員老師匯報。
在針對舍長、心理委員時,學(xué)院嚴格考勤機制,將出勤率作為年底考評的重要依據(jù)。
在心理健康教育中心的指導(dǎo)下,結(jié)合學(xué)院特色,學(xué)科特點,數(shù)學(xué)學(xué)院將開展以下三種形式的培訓(xùn)工作:團體心理輔導(dǎo)、心理講座、院心理協(xié)會組織的學(xué)生活動(如讀一本心理書,開展心理座談會)等。
1、團體心理輔導(dǎo)
目的:通過對心理委員進行團體輔導(dǎo),讓心理委員掌握基礎(chǔ)的人際交往技能,幫助同學(xué)們更好的處理日?;拘睦韱栴}。掌握基本的團體輔導(dǎo)技巧,在本班內(nèi)部開展心理團體輔導(dǎo)。
參與人員: 各級心理委員
2、 心理講座
目的:邀請校內(nèi)專家開展講座,尤其是針對新入校的大一、研一學(xué)生開展心理知識普及以及危機防御。本學(xué)年度計劃開展兩場心理講座。
3、院心理協(xié)會組織健康有益的心理健康教育活動季學(xué)生活動,詳細活動安排在第四部分"心理健康教育活動季"作以說明。
四、心理健康教育活動季
20__年心理健康教育活動季,目前計劃分類別、分層次開展心理健康教育活動:心理專項活動、精品活動、主題活動。
心理專項活動:說出我們宿舍的故事
宿舍關(guān)系展示:可以使一幅畫,可以使一幅照片加上幾句溫暖的介紹,還可以是一段簡短的小視頻,都可以作為宿舍文化的展示和窗口。
精品活動:"我手寫我心"網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯
數(shù)院知行社承辦"我手寫我心" 網(wǎng)絡(luò)美文之心理健康月特輯。向各院系發(fā)送請柬,邀請各院系學(xué)生參與。此次活動不單限于美文,在此期間也會開展拓展活動"悅讀書",各院系推薦1—3篇讀后感,要求內(nèi)容積極向上和心理學(xué)有關(guān),屆時邀請心理健康教育中心老師進行評選。
主題活動:心理與音樂
如何使用心理學(xué)元素進行音樂欣賞 音樂欣賞中的心理活動 主題講座,并在講座后對大家進行音樂放松的體驗。
五、夯實心理危機預(yù)防與干預(yù)體系
1、 院系成立二級心理輔導(dǎo)站,實行"一對一"心理危機干預(yù),并將情況及時上報心理健康教育中心,做好檔案管理及后續(xù)關(guān)注工作。
2、 除建立 "舍長—心理委員建設(shè)機制",院系將在各年級成立信息員隊伍,此隊伍將作為院系心理危機預(yù)防的重要力量,做到"勤觀察、早知道、早上報、早預(yù)防",協(xié)助做好心理危機預(yù)防與干預(yù)工作。
個人健康教育工作計劃5
一、指導(dǎo)思想
健康教育是學(xué)校工作的一項重要資料,本學(xué)期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨,扎實開展體育衛(wèi)生健康活動,培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習(xí)慣,提高衛(wèi)生科學(xué)知識水平,增強體質(zhì),促進身心發(fā)育,為學(xué)生一生的健康奠定基礎(chǔ)。
二、教學(xué)目標
1。讓每位學(xué)生擁有健康身心,情緒愉快,明白快樂益于身心健康。
2。充分利用每周一次的衛(wèi)生知識、健康教育課,加強對學(xué)生的疾病防治及良好的衛(wèi)生習(xí)慣教育。
3。增強自我保護意識,構(gòu)成尊重生命、愛惜健康的態(tài)度,進而尊重關(guān)懷他人的生命與健康,為學(xué)生的終身幸福和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4。培養(yǎng)學(xué)生從小養(yǎng)成簡樸的生活習(xí)慣,不奢華、不浪費,以簡單為快樂。
5。了解碘缺乏病的癥狀及危害,清楚地方性氟中毒病的有關(guān)知識及危害。
三、教學(xué)措施
1。培養(yǎng)學(xué)生自覺參與課間活動,持續(xù)充沛的精力,上好每節(jié)課。利用各種檢查、競賽促進學(xué)生行為習(xí)慣的構(gòu)成。
2。教學(xué)時運用多種教學(xué)手段,如掛圖、模型、表演等激發(fā)學(xué)生興趣,鞏固教學(xué)效果,促進潛力的培養(yǎng)。
3。聯(lián)系學(xué)生實際,對學(xué)生進行心里健康教育,教育學(xué)生團結(jié)協(xié)助,尊敬師長,讓學(xué)生熱愛體育,熱愛生活。
四、教材分析
本冊教材貼近學(xué)生的生活,從選編課文到設(shè)計聯(lián)系,從資料安排到呈現(xiàn)方式及版式設(shè)計都有極強的創(chuàng)新意識,讓人感到耳目一新。全冊共有課十篇,該教材貼合新的教學(xué)理念,能讓孩子們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
五、教學(xué)重點與難點
重點是教育學(xué)生遵守學(xué)校常規(guī),進一步培養(yǎng)學(xué)生的愛心,引導(dǎo)學(xué)生感受大自然的美麗,喜歡在大自然中活動。
難點是讓每一位學(xué)生都健康快樂地成長,并有愛心,能互相幫忙,不論是在學(xué)習(xí),還是在生活中都是快樂的小天使。
六、實施措施
1。鉆研教材,了解學(xué)生,突出重點、難點,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。
2。課堂教學(xué)形式十分靈活多樣,激發(fā)學(xué)生的興趣,寓教于樂,讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中健康成長。
3。精心設(shè)計每一個問題和每一個活動,及時鼓勵學(xué)生,幫忙樹立信心。
4。學(xué)習(xí)活動中,發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。
七、教學(xué)進度
表格略
加強學(xué)生的健康教育,培養(yǎng)學(xué)生強壯的體格,健康的生理和心理,培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強的毅力,艱苦奮斗,團結(jié)合作的精神,是我們教師的職責(zé),為此,我將奮斗!