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      小學綜合科組工作計劃

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      小學綜合科組工作計劃

      綜合教研組的工作目標是以新教材為載體,探求實施新課標的新方法,不斷提高教學質(zhì)量,抓好校本教研,廣泛開展豐富多彩的活動,促進學生全面發(fā)展,那么具體的工作計劃怎么制定呢?下面是學習啦小編帶來關(guān)于小學綜合科組工作計劃的內(nèi)容,希望能讓大家有所收獲!

      小學綜合科組工作計劃(一)

      一、指導(dǎo)思想:

      以全面推進素質(zhì)教育和實施新課程改革,“以學論教、追求實效”為目標,以教育教學為先導(dǎo),以校本研修為依托,以課程改革為突破口,以信息技術(shù)為載體,以加強師德修養(yǎng)位核心,以提高教育教學實踐能力、創(chuàng)新能力為重點,以圓滿完成學校各項為工作指南,創(chuàng)造性地開展綜合組各學科教育教學工作,夯實學科教研,強化師資隊伍建設(shè),發(fā)掘教師才能,齊心協(xié)力,努力奮斗,爭創(chuàng)學校優(yōu)秀教研組。

      二、工作重點及要求:

      1、認真做好新課程實驗工作,最大限度地提高課堂教學效果。

      2、加強組內(nèi)教研,做好聽課評課工作,使組內(nèi)教師課堂教學水平得以提高。認真?zhèn)湔n,學習各學科的課程標準,加強集體備課,提高備課質(zhì)量,為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。在課堂教學中,以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,重視每一位學生的發(fā)展,幫助學生樹立信心,促進學生生動、活潑、主動的發(fā)展。

      3、公開課:講課者交授課教案,教研組整理活動記錄,聽課教師要認真評課,對授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,并對授課內(nèi)容做好記錄。

      4、加強教科研方面工作力度,并以論文或案例形式體現(xiàn)。

      5、體育組作好各項日常工作,積極訓(xùn)練,備戰(zhàn)學校運動會。

      6、音樂組要積極組織特長學生的培訓(xùn)及各班的教學工作,力爭在本學期的藝術(shù)節(jié)比賽中取得佳績。

      7、美術(shù)組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,積極參加各種比賽,力爭藝術(shù)節(jié)取得好成績。

      8、科學要充分挖掘?qū)W生的動手、動腦的的實踐操作能力,多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助,培養(yǎng)他們的制作技巧。

      9、信息技術(shù)學科搞好正常教學外,讓學生多上機,多動腦,體現(xiàn)學科特色,充分利用好教學軟件,提高學生興趣。并著重特長生的培養(yǎng),積極參加各種比賽。

      10、齊心協(xié)力團結(jié)協(xié)作。團結(jié)協(xié)作、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提。教研組的建設(shè)無論是在教育、教學還是學科活動,首先是要靠教研組各位老師的共同努力,只有互相幫助,團結(jié)協(xié)作,擰成一股繩,才能共同進取,搞好教研組的建設(shè)。

      11、正常開展教研活動,固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論、及時解決。教研活動專時專用,保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富:每次都有專人負責主講及開設(shè)教研公開課,組織大家學習理論知識,收集交流教改信息。相互學習、互相促進,切實運用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學中進行有效的運用,同時充分運用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學習。多學習、多研究、多探討,不斷學習,努力改進教學策略和教學方法,使課堂教學更具生命力。

      三、工作目標與任務(wù):

      1、端正教學思想,改變教育觀念,上好每門課程,教好每一節(jié)課。

      2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,聯(lián)系學生實際,探索教法,編寫好教案,上好每一節(jié)課。

      3、編寫教案,課堂教學必須重視實驗操作指導(dǎo),不僅要求學生會做實驗,還要注意安全指導(dǎo)。

      4、課堂教學要體現(xiàn)開放性,鼓勵創(chuàng)造性,強調(diào)實用性。

      5、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

      6、每個教師一個學期規(guī)定讀好兩本書。

      7、定期組織組內(nèi)理論學習(共計16次)。

      8、新青年教師每個月上傳兩篇讀后感。

      9、每周組織一次課堂教學研討會(共計16次)。

      10、新青年教師每月上一節(jié)公開課。

      11、組建新課題研究小組。

      四、加強學習,提高教師自身素質(zhì):

      1、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,用新的教育理念武裝自己的頭腦。

      2、自我檢查反省,明白自己知識技能的工匠薄弱點,努力學習改進。

      3、研讀本學科系列教科書,了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

      4、教師之間相互學習,經(jīng)常相互聽課,評課,汲取新的教學經(jīng)驗,取長補短,

      五、實施辦法:

      1、學期初訂好教學計劃,切實按計劃開展自修和教學活動。

      2、自學過程中,要認真寫好讀書筆記。

      3、落實周查制度,重查課堂教學及方法。

      4、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下,開展好教研活動。

      六、活動安排:

      二月份:

      1、研讀教育局和教研室有關(guān)文件,學習學校工作計劃和校本研修計劃。

      2、各學科小組討論制定小組教研計劃、綜合組制定教研活動計劃。

      三月份:

      1、啟動教研組活動,召開綜合學科教師會。

      2、召開綜合學科在研究課題組會議,討論課題實驗的有關(guān)事宜。

      3、準備參加縣藝術(shù)節(jié)。

      4、參加上級教育部門組織的活動。

      5,每個教師開好一節(jié)公開課。

      6、主體性教研活動。

      五月份:

      1、新青年教師講示范課。

      2、各學科主題研討課。

      3、迎接學校期中教學常規(guī)工作檢查。

      4、各科開展研修活動(派出去聽課)。

      5、參加上級教育部門組織的活動。

      6、新青年教師展示課。

      7、主體性教研活動。

      六月份:

      1、各小組繼續(xù)講教研課。

      2、各學科開展研修活動。

      3、參加上級教育部門組織的活動。

      4、六一畫展。

      5,六一文藝匯演。

      6,新青年教師展示課。

      7、主體性教研活動。

      七月份:

      1、參加上級教育部門組織的活動。

      2、科學學科組織復(fù)習、考試。

      3、綜合教研組工作。

      4、資料歸檔。

      小學綜合科組工作計劃(二)

      一、指導(dǎo)思想

      以各學科的課程標準為宗旨,堅持扎實有效、民主高效的活動原則,圍繞課程實踐中遇到的難點和重點問題展開細致而又深入的研究,積極挖掘課程實施過程中的已有資源和成功經(jīng)驗并加以提煉,逐步探索符合本學科特點的課堂教學模式。全面了解學生,設(shè)計有效的教學思路,認真進行,適時調(diào)整教學思路,充分利用多媒體教學手段,創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學氛圍,調(diào)動學生的學習興趣,鼓勵學生多參與社會調(diào)查以及各種實踐活動。在教學中加強品德教育,培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情,指導(dǎo)學生獨立思考,在教學活動中培養(yǎng)能力,鼓勵學生發(fā)表不同的見解。

      二、工作思路

      圍繞著學校本學期所制定的“構(gòu)建綠色課堂”的教研主題,根據(jù)綜合組學科的特點,本學期制定“培養(yǎng)學生多途徑搜集資料的習慣,有效提高小組合作的有效性”為教研主題,開展綜合學科的教研活動。

      活動要求:

      1、各教研組成員根據(jù)教研內(nèi)容準備所需材料,做好發(fā)言準備。

      2、按時到指定地點進行教研。

      3、教研組長有效組織教研活動,并將教研活動具體內(nèi)容及時記錄在教研組博客上。

      4、分管領(lǐng)導(dǎo)參與、指導(dǎo)教研活動,根據(jù)活動情況提出建議。

      5、每單周開展組內(nèi)教研課活動,各成員調(diào)好課按時聽課,認真做好聽課記錄,并在教研活動中進行重點研討。

      三、活動時間和人員

      1、分管領(lǐng)導(dǎo):房主任

      綜合組成員:陳素、梁薇、馬玉芳、王媛、蘇濟青、周榮禮

      2、教研活動時間:

      每單周周四下午2:40——4:30

      四、工作重點

      1、備課:按照“九步備課法”要求,精心備好每一節(jié)課,品生品社學科要求節(jié)節(jié)有二次備課,其余學科不少于三分之一的二次備課。

      2、上課:結(jié)合學校要求,認真上好每一節(jié)課。

      3、聽課:每周聽課一節(jié),按要求參加外出聽課活動,本學期聽課不少于20節(jié)。

      4、教學反思:每周不少于兩篇教學反思,要求注明日期、藍黑鋼筆手寫。內(nèi)容:關(guān)于課堂教學,品生品社學科要適當增加使用大教案的。

      5、博客:在個人博客中記錄教學工作中的所思、所感,數(shù)量不限。

      6、教研組博客:及時記錄校內(nèi)和外出教研的活動記錄,并搜集對本組成員教學有幫助的教育文章。

      7、成員參加區(qū)及教研片活動的情況

      (1)梁薇參加品社學科的同課異構(gòu)活動。

      (2)王媛參加綜合實踐學科的同課異構(gòu)活動。

      (3)陳素參加品社學科的課件評比活動。

      小學綜合科組工作計劃(三)

      一、指導(dǎo)思想

      根據(jù)學??傮w工作計劃的安排和教導(dǎo)處的教學工作安排,認真學習先進的教育思想和新的課程標準、積極實踐課改理念,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高師資整體素質(zhì)為核心,緊緊圍繞“課堂教學”這一主線,結(jié)合本校特點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,以提高課堂教學效率為重點,深化課堂教學改革,提升我組教師的教學能力和科研水平,使我組教學質(zhì)量穩(wěn)中有升,

      二、目標和任務(wù)

      1、以學科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C,改進教學方法,重視培養(yǎng)學生的能力。

      2、提高教師自身的教學素養(yǎng),不斷學習新的教學理論和先進的教學思維。

      3、拓展教學范圍,把課從課內(nèi)象課外延伸,積極開展豐富多彩的課外活動,讓更多的學生得到參與的機會,使之更好的展示自己的才能。

      三、主要措施

      1、切實實施課改,加強集體研討,善于發(fā)揮集體的力量,探討教法、交流經(jīng)驗。加強學科教研組建設(shè),實行定期集中研討制度,及時解決教學中遇到的問題,總結(jié)經(jīng)驗,提高教學水平。本學期教學管理的重點是繼續(xù)做好校本教研的研究與指導(dǎo)。在全面開展校本教研工作情況調(diào)查的基礎(chǔ)上,采取有效措施,指導(dǎo)各教師開展好校本教研活動,

      2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展系列教研活動:人人寫教學隨筆,人人上教研課與說課,人人參與評課,交流教學心得。繼續(xù)開展課堂教學研究,積極探索有效教學模式;結(jié)合優(yōu)質(zhì)課、說課、優(yōu)秀案例等評比活動,積極推廣“自主、合作、探究學習”的課堂教學成果,推動課堂教學改革的進一步發(fā)展。

      3、各教師立足本學科陣地,認真學習教育教學理論、新課標,學習新的教學思想,轉(zhuǎn)變教學觀念,研究新的教法和學法,在教學方法與形式上進行調(diào)整與創(chuàng)新,圍繞“讓課堂生動活潑,讓學生成為學習的主人”這一主題,以教導(dǎo)學、以教促學,形成師生交往積極互動、共同發(fā)展的課堂機制。

      4、本學期重點組織好文體活動,努力培養(yǎng)學生的組織能力和表演能力,在全校形成一個濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動校文化和藝術(shù)特色教育建設(shè),認真開展興趣小組活動,為各級各類競賽培養(yǎng)人才,繼續(xù)力爭在重大競賽中再創(chuàng)佳績 。

      5、堅持每周星期四上午一、二兩節(jié)課開展教研活動,通過大組活動在雙周組內(nèi)教師共同聽課評課,相互學習促進,發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,重點抓弱課,努力提高弱課質(zhì)量;單周各備課小組教研活動,形式多樣,通過教研活動發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的好課、特色課,及教學中的困惑、疑難雜癥并把這些典型課例、實例積累、整理下來,讓教師確實從上課中受益,教研活動開展的實在、實效(每次教研都要有記錄)

      四、具體工作安排

      (略)

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