德育處2022年度工作計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,成績(jī)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,此時(shí)此刻我們需要開始做一個(gè)工作計(jì)劃。什么樣的工作計(jì)劃才是好的工作計(jì)劃呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于德育處2022年度工作計(jì)劃,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
德育處2022年度工作計(jì)劃1
學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,不斷提高學(xué)生環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境自覺行動(dòng)。
一、德育內(nèi)容
(一)傳統(tǒng)文化教育。踐行“忠、孝、禮、誠(chéng)”主題教育活動(dòng)。以愛國(guó)、愛校、愛班為主線,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神和集體榮譽(yù)感;以孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)為主線,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、感恩他人的品質(zhì);以談吐儒雅、行為文雅為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀教育;以誠(chéng)實(shí)守信、以誠(chéng)相待為主線,貫穿培養(yǎng)學(xué)生良好的道德修養(yǎng)。
(二)日常生活教育。以中華民族之傳統(tǒng)美德,規(guī)范學(xué)生的衣、食、住、行等日常生活;養(yǎng)成整齊清潔的生活習(xí)慣,追求簡(jiǎn)單樸素的生活方式;以嚴(yán)謹(jǐn)謙恭、誠(chéng)摯和平、實(shí)事求是、儉約清廉,作為待人、處世、接物的基本品德;增進(jìn)自覺、自律、自強(qiáng)及自立精神,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力。
(三)心理健康教育。充分開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展;讓學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì);對(duì)少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生,給予科學(xué)有效的心理咨詢和輔導(dǎo),使他們盡快擺脫障礙,調(diào)節(jié)自我,提高心理健康水平,增強(qiáng)自我教育能力。
(四)社團(tuán)綜合實(shí)踐教育。踐行學(xué)校提出的“讓每一個(gè)孩子都擁有一項(xiàng)特長(zhǎng)”的教育理念,面向全體學(xué)生開展社團(tuán)和特長(zhǎng)培養(yǎng)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和人文素養(yǎng)。堅(jiān)持開設(shè)“五個(gè)一”活動(dòng)、朝陽(yáng)讀書計(jì)劃、中華詩(shī)文誦讀、名家進(jìn)校園、人生規(guī)劃等系列課程,讓學(xué)生更好地洞察人生,形成良好的社會(huì)責(zé)任感、使命感。
(五)深化家校共育機(jī)制。幫助家長(zhǎng)更新觀念,樹立正確的育人觀,明確教育子女的責(zé)任和義務(wù);傳授家庭教育的基本知識(shí),指導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)教子方法,交流和推廣家庭教育的成功經(jīng)驗(yàn),提高家長(zhǎng)教養(yǎng)子女的能力;優(yōu)化家庭教育環(huán)境,增強(qiáng)家庭、學(xué)校、社會(huì)共同參與生活教育的意識(shí),形成育人整體合力。加強(qiáng)家委會(huì)建設(shè),充分發(fā)揮其作用,形成具有我校特色的家委會(huì)模式。繼續(xù)開發(fā)家長(zhǎng)和社區(qū)資源,堅(jiān)持開展“家長(zhǎng)義工進(jìn)校園”活動(dòng),繼續(xù)開展校內(nèi)外德育活動(dòng)。
二、工作要求
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
形成各學(xué)部分管校長(zhǎng)親自抓,各班主任具體抓,各綜合部室配合抓,全體教師共同抓的良好工作格局。同時(shí),按照學(xué)校德育工作重點(diǎn),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),精心研究本學(xué)期的德育工作,學(xué)部進(jìn)行總體規(guī)劃,分年級(jí)設(shè)計(jì)具體德育活動(dòng)內(nèi)容。
2.精心組織,確保教育取得實(shí)效
各學(xué)部采取不同的形式對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn),幫助廣大教師了解德育的基本內(nèi)容和教育目標(biāo),能夠把德育有機(jī)融入到自己的工作中。根據(jù)不同層次學(xué)生的實(shí)際,確定生活教育的具體目標(biāo)。組織好學(xué)生的主體實(shí)踐活動(dòng),建設(shè)好校園文化環(huán)境,引導(dǎo)好家庭教育,協(xié)調(diào)好社會(huì)教育。
3.強(qiáng)化宣傳,營(yíng)造氛圍
各學(xué)部廣泛深入地宣傳德育的內(nèi)容、方法、形式、步驟,通過(guò)課前演講、主題班會(huì)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳櫥窗和黑板報(bào)等宣傳陣地,加大對(duì)德育的正面宣傳力度,營(yíng)造良好的輿論氛圍,促進(jìn)德育取得實(shí)效。
三、組織保障
1.領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):張照松
副組長(zhǎng):劉志剛 寇祥明胡立業(yè) 王建新 韓高波
畢英春 朱榮光 孟祥臣鄭賢忠
成 員:王建強(qiáng) 朱泉之馬宗國(guó) 桑慶國(guó) 崔偉蘭
楊瑞榮 陳文英 王守江
2.工作小組
組 長(zhǎng):胡立業(yè)
成 員:王建強(qiáng) 朱泉之馬宗國(guó) 桑慶國(guó) 崔偉蘭
楊瑞榮 陳文英 王守江馬愛娥 桑建成
劉浩慶 王大勝 王建明隋秀芬 曹文花
德育處2022年度工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》內(nèi)容,以“育人育心,育心育德”為主題,立足我校校情,堅(jiān)持低起點(diǎn)切入,小目標(biāo)實(shí)施,分層次推進(jìn),多渠道展開的工作思路,以德育常規(guī)教育為主渠道,以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體,主動(dòng)開發(fā)并利用好社區(qū)資源、家長(zhǎng)資源,細(xì)化德育工作計(jì)劃、制定合理、高效的活動(dòng),扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作,高質(zhì)量完成各項(xiàng)德育工作目標(biāo)。
二、工作重點(diǎn)
本學(xué)期我校的德育工作主要包括以下幾方面:
學(xué)生層面:
1、文明禮儀教育。繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和一般行為習(xí)慣的常規(guī)教育,鞏固已有德育成果的基礎(chǔ)上不斷的細(xì)要求,高要求,讓德育工作各項(xiàng)舉措落到實(shí)處。
2、德育工作形式。以德育與常規(guī)教學(xué)相結(jié)合,德育與綜合實(shí)踐課程相結(jié)合,德育與教育管理和行為規(guī)范相結(jié)合為原則突出德育教育的綜合性、實(shí)踐性、實(shí)效性。細(xì)心籌劃德育活動(dòng)、在穩(wěn)定中求發(fā)展,使每一次德育活動(dòng)不走形式,將學(xué)生良好品德養(yǎng)成潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地浸潤(rùn)到每一天、每一項(xiàng)工作之中。
教師層面:
做好德育教師隊(duì)伍穩(wěn)定與專業(yè)素養(yǎng)提升工作,加強(qiáng)德育教師間的溝通,加強(qiáng)培訓(xùn)和研討,以交流、座談、培訓(xùn)、等多種形式為依托,提高德育工作效率,緩解工作壓力,努力打造一支責(zé)任心強(qiáng)、工作熱度高、工作方法多的德育教師隊(duì)伍。
家庭層面:
在全體師生中創(chuàng)建濃厚的德育氛圍的同時(shí),擴(kuò)寬家校聯(lián)系渠道,做好家校溝通工作,最大限度爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解與支持,形成教育合力。引導(dǎo)我校每個(gè)家庭樹立良好的家教與家風(fēng),進(jìn)而形成良好的校風(fēng),使學(xué)生們成長(zhǎng)為具有優(yōu)良品格的華夏子女。
三、德育工作具體計(jì)劃和安排
(一)德育工作隊(duì)伍建設(shè)
1、建設(shè)一支“師德高尚、業(yè)務(wù)精良、方法靈活、責(zé)任心強(qiáng)”的教師隊(duì)伍。
(1)引導(dǎo)教師充分利用學(xué)校豐富的學(xué)習(xí)資源,加強(qiáng)德育理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持執(zhí)行每月一次德育教師例會(huì)制度。
(2)明確落實(shí)教師培訓(xùn)會(huì)機(jī)制,達(dá)到促進(jìn)德育教師工作經(jīng)驗(yàn)交流,創(chuàng)新德育工作思路的目的,努力使德育教師管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
(3)關(guān)注教師訴求,緩解教師工作壓力。建立年級(jí)之間,組與組之間的德育教師互助機(jī)制。
(4)開展班主任工作技能大賽,通過(guò)比賽引發(fā)各位班主任對(duì)班級(jí)管理的思考,明確德育工作導(dǎo)向,在今后的班級(jí)管理工作中除舊革新,有新思路、新做法、新效果。
(5)進(jìn)一步制定和完善德育工作制度,進(jìn)而使德育工作更加有章可循、有理可依。
2、培養(yǎng)一支“自我管理嚴(yán)、責(zé)任認(rèn)識(shí)強(qiáng)、服務(wù)認(rèn)識(shí)濃”的學(xué)生隊(duì)伍
(1)進(jìn)一步培養(yǎng)各大隊(duì)委積極、主動(dòng)、創(chuàng)新地開展工作,加強(qiáng)工作能力,提高工作實(shí)效性。
(2)做好班隊(duì)干部的培養(yǎng)工作。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和自主管理能力,每位學(xué)生發(fā)揮所長(zhǎng),將班級(jí)管理中的各項(xiàng)具體事情分解,形成“人人有事干、事事有人管”的氛圍。讓每位學(xué)生盡好當(dāng)下的責(zé)任的同時(shí),品味當(dāng)下的幸福。
德育處2022年度工作計(jì)劃3
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以 “育人為本,德育為先”要求的重要思想以及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo), 以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo),樹立“德育就是質(zhì)量”的口號(hào),以“文化立校,注重細(xì)節(jié),養(yǎng)成習(xí)慣”的辦學(xué)理念,爭(zhēng)創(chuàng)農(nóng)村中學(xué)排頭兵,著力抓好“學(xué)生良好習(xí)慣培養(yǎng)”,不斷研究探索新時(shí)期德育工作的新方法、新途徑,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò),創(chuàng)建“文明和諧校園”,提高我校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,整體提升我校思想道德水平。
二、工作要點(diǎn)
(一)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任主導(dǎo)作用。
1、做好班主任培訓(xùn)工作。結(jié)合班主任例會(huì),組織對(duì)全體班主任德育理論和經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生的民主、科學(xué)的管理,樹立新型的師生關(guān)系的意識(shí),淡化教師的“權(quán)威”意識(shí),增強(qiáng)自己的服務(wù)理念,摒棄以教師為中心的舊觀念,樹立以學(xué)生為本的新觀念。通過(guò)學(xué)習(xí)和教育,在全體班主任中倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)的教師職業(yè)道德,進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、憂患意識(shí)和發(fā)展意識(shí)。本學(xué)期德育處擬開展全校的班主任能力大賽。
2、要求班主任制定好班級(jí)工作計(jì)劃,并督促班主任認(rèn)真實(shí)施。根據(jù)德育股的要求認(rèn)真填寫《班主任工作手冊(cè)》,通過(guò)班主任個(gè)人工作記錄,縱向、直觀反映班主任工作及成長(zhǎng)過(guò)程。要求班主任做好德育課的備課記錄和典型案例的收集,及時(shí)發(fā)現(xiàn)研究和解決學(xué)生中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)班主任工作的新成果,樹立典型。
3、繼續(xù)實(shí)行班主任周前會(huì)。了解各年級(jí)的學(xué)生動(dòng)態(tài),傳達(dá)、落實(shí)上級(jí)指示精神,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、布置工作。要求班主任把工作重點(diǎn)放在良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上。要有計(jì)劃有組織地采取得力措施,大力抓好各項(xiàng)工作的執(zhí)行和落實(shí)情況,并及時(shí)做好反饋。強(qiáng)化年級(jí)長(zhǎng)在本年級(jí)工作中的管理職能,充分發(fā)揮年級(jí)長(zhǎng)的主導(dǎo)作用。
(二)加強(qiáng)德育工作的動(dòng)態(tài)管理,全面做好學(xué)生管理工作。
1、加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生的教育,促使其減少問(wèn)題,有更大的進(jìn)步。召開問(wèn)題學(xué)生教育座談會(huì),充分調(diào)動(dòng)班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)力量,提高教育方法實(shí)效性。
2、加強(qiáng)法制教育,強(qiáng)化學(xué)生的法制觀念。要堅(jiān)持開展普法宣傳和“法入校園”活動(dòng),通過(guò)舉辦法律知識(shí)講座、出法制教育板報(bào)、組織法律知識(shí)競(jìng)賽、舉行現(xiàn)身說(shuō)法報(bào)告會(huì)、法律咨詢等多種形式,經(jīng)常性地、有計(jì)劃地、全面地普及法律知識(shí),增強(qiáng)全校師生的遵紀(jì)守法意識(shí),做遵紀(jì)守法的好公民。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)等重大險(xiǎn)情時(shí)能夠自護(hù)、自救和互救。要層層落實(shí)安全工作責(zé)任制,出了重大安全問(wèn)題要進(jìn)行責(zé)任追究。要以校舍安全、飲食衛(wèi)生安全、消防安全和住宿安全為重點(diǎn),定期開展安全工作大檢查。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和排除各種事故隱患。要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生集體外出報(bào)批制度,保證不發(fā)生學(xué)生傷亡等重大安全事故。
4、分年級(jí)進(jìn)行管理,突出學(xué)生管理工作重點(diǎn),減少工作的盲目性。本學(xué)期七年級(jí)要重點(diǎn)抓好學(xué)生的行為養(yǎng)成教育;八年級(jí)要特別關(guān)注學(xué)生思想、心理變化問(wèn)題,重點(diǎn)抓學(xué)生的整體進(jìn)步和提高;九年級(jí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想前途教育,幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)信心,在學(xué)生常規(guī)教育和管理中重點(diǎn)抓紀(jì)律建設(shè),重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)交往、合作。
(三)以全面育人為指導(dǎo),以養(yǎng)成教育為主線,以適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)為載體,采取形式多樣、針對(duì)性強(qiáng)的德育工作方式。
1、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。以班級(jí)文化建設(shè)為突破口,推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、抓好養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的文明行為。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,是素質(zhì)教育的靈魂和核心。養(yǎng)成教育是一個(gè)長(zhǎng)期反復(fù)的教育過(guò)程,是今后學(xué)生教育工作的重中之重,我校本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)是要引導(dǎo)學(xué)生懂得為人做事的基本道理,具備文明生活的基本素養(yǎng),圍繞“在學(xué)校做一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)、講文明的好學(xué)生;在家做一個(gè)有孝行、會(huì)自理的好孩子;在社會(huì)上做一個(gè)有教養(yǎng)、守公德的好公民”。重點(diǎn)工作是:見了客人打招呼,與師長(zhǎng)交談后會(huì)行禮,上下樓梯會(huì)讓行,進(jìn)出校園要推車,集會(huì)搬椅子不發(fā)出聲響,聽報(bào)告時(shí)會(huì)鼓掌,人人都會(huì)唱國(guó)歌。為了培養(yǎng)“雙合格”學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)生自主管理能力,要牢固樹立“育人為本,德育為首”的觀念,以“學(xué)會(huì)做人,尊重他人”為切入點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣及文明行為習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn),以有利于指導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)成績(jī)合格,品質(zhì)合格的學(xué)生為目的,創(chuàng)造性地開展工作,狠抓落實(shí),注重實(shí)效,形成特色,開創(chuàng)我校養(yǎng)成教育的新局面,大力推進(jìn)素質(zhì)教育。
(1)通過(guò)“禮儀習(xí)慣”教育,見到師長(zhǎng)要問(wèn)好,使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩,禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì),提高分清是非,美丑,真假的能力。
(2)通過(guò)“生活習(xí)慣”教育,抓好校園的保潔工作,統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)的搬課椅的動(dòng)作,統(tǒng)一學(xué)生集會(huì)鼓掌,使學(xué)生養(yǎng)成講秩序,講效率,講公德,有理智的好習(xí)慣,提高學(xué)生的生活能力。
(3)通過(guò)“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育,教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。
(4)通過(guò)“節(jié)儉習(xí)慣”教育,培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識(shí)的前提下,較好地發(fā)揮人力物力效能,使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。
3、抓好愛國(guó)主義教育和弘揚(yáng)培育民族精神教育。
利用民族傳統(tǒng)節(jié)日和重大歷史紀(jì)念日,在學(xué)生開展以愛國(guó)主義為核心,以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn),結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為規(guī)范養(yǎng)成為教育內(nèi)容的民族精神教育活動(dòng)。
4、以培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)為目的,由體藝科組牽頭,做好各類體、藝競(jìng)賽的活動(dòng)組織工作,積極開展校內(nèi)書畫比賽、詩(shī)朗誦比賽和參加市區(qū)兩級(jí)各類競(jìng)賽,充分發(fā)揮學(xué)生體藝特長(zhǎng)和競(jìng)技水平。
5、組織好學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)服務(wù)活動(dòng),與團(tuán)委合作,組織學(xué)生參加青年志愿者活動(dòng),讓學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),在實(shí)踐中得到鍛煉,豐富自己的閱歷,開拓自己的視野。把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)結(jié)合起來(lái),把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要課程,進(jìn)行認(rèn)真安排和組織,確?;顒?dòng)實(shí)效。
6、繼續(xù)推進(jìn)感恩教育。以感恩活動(dòng)為載體,讓青少年學(xué)生從活動(dòng)中體驗(yàn)感恩,回歸現(xiàn)實(shí)生活,從身邊小事做起,從點(diǎn)滴做起,在生活中實(shí)踐感恩,使其情、意、行在情理交融中實(shí)現(xiàn)自我完善,自覺回報(bào)父母、師長(zhǎng)、社會(huì)、自然。
7、加強(qiáng)誠(chéng)信教育。要培養(yǎng)學(xué)生以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,言行一致,不說(shuō)謊話,作業(yè)和考試求真實(shí),不抄襲、不作弊。在守信教育方面,培養(yǎng)學(xué)生守時(shí)、守信、有責(zé)任心,言必行,行必果。遇到失誤,勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,知錯(cuò)就改。努力培養(yǎng)學(xué)生“守信光榮,失信可恥”的思想觀念,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
8 、繼續(xù)做好心理健康教育工作。要加強(qiáng)班主任、任課教師與師生之間的溝通,以減緩學(xué)生的心理壓力,讓學(xué)生心理健康發(fā)展。
9、開展珍愛生命教育。將珍愛生命教育、心理健康教育及遠(yuǎn)離“二吧二室”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),以確保校園安全,師生平安。通過(guò)常規(guī)教育和常規(guī)活動(dòng)的開展,為學(xué)生良好品德的形成打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(四)繼續(xù)完善“家庭—學(xué)?!鐣?huì)”三結(jié)合育人網(wǎng)絡(luò),形成育人合力。
1、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度、家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)和關(guān)心下一代工作委員會(huì)組織機(jī)構(gòu),從而實(shí)行學(xué)校家庭積極互動(dòng)。通過(guò)定期開展活動(dòng),讓家長(zhǎng)成為學(xué)校教育的知情者、參與者、合作者,建立家長(zhǎng)與學(xué)校的良好伙伴關(guān)系,共同擔(dān)負(fù)起育人的任務(wù)。
2、發(fā)揮好社區(qū)對(duì)學(xué)校育人的輔助作用,保持警、校聯(lián)動(dòng)互動(dòng)關(guān)系,加強(qiáng)法制和社會(huì)教育,既保證學(xué)校學(xué)生的安全,又從一定程度上預(yù)防和打擊犯罪。
3、利用好家長(zhǎng)會(huì),向?qū)W生家長(zhǎng)宣講學(xué)校的辦學(xué)理念,辦學(xué)思路和發(fā)展前景,贏得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持與理解,同時(shí)也對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的知識(shí)培訓(xùn),形成育人目標(biāo)的一致。征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理、教育教學(xué)各方面的意見和建議,努力辦成家長(zhǎng)滿意的學(xué)校。
德育處2022年度工作計(jì)劃4
根據(jù)學(xué)校20__年秋期工作行事歷和德育處工作計(jì)劃,結(jié)合本學(xué)月工作特點(diǎn),特制定20__年秋期第四學(xué)月德育工作要點(diǎn):
一.教室文化布置與檢查
1、檢查時(shí)間:20__年12月10日(星期五)晚6:00分
2、檢查內(nèi)容:
(1)衛(wèi)生、頭式、著裝、校牌。
(2)清查學(xué)生人數(shù)。凡無(wú)故缺席1人,扣紀(jì)律分4分;遲到1人扣紀(jì)律分2分(各種請(qǐng)假以年級(jí)主任簽字為準(zhǔn))。
3、教室文化主題:12·4法制宣傳日。
二.安全教育及常規(guī)檢查
1、配合安保處、男女生宿營(yíng)管科對(duì)學(xué)生的禁帶物品特別是管制刀具進(jìn)行徹底清查,對(duì)違規(guī)禁帶物品統(tǒng)一由學(xué)校銷毀,對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者,給予紀(jì)律處分。
2、配合安保處,男女生宿管科加強(qiáng)冬季防火、防盜設(shè)施的檢查,并及時(shí)寫出安全簡(jiǎn)報(bào)交有關(guān)處室處理;門衛(wèi)加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入校門資格的審查,對(duì)帶入物品要嚴(yán)格檢查;對(duì)夜巡人員加強(qiáng)檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理或匯報(bào)。
3、男女生宿管科加強(qiáng)白天和晚上的巡查工作,要杜絕寢室內(nèi)發(fā)生的一切安全事故。
三.做好德育節(jié)各項(xiàng)工作
1、繼續(xù)加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的大檢查。
2、“首屆班主任節(jié)”系列活動(dòng)。
(1)、優(yōu)秀班級(jí)管理論文和主題班會(huì)教案評(píng)選,各級(jí)部于12月6日之前收齊論文,并于12月8日之前完成初評(píng)并將結(jié)果交德育處,德育處將于12月10進(jìn)行終評(píng)。
(2)、各級(jí)部認(rèn)真組織選拔德育課參賽選手,各參賽選手與12月7日下午5:10到德育處辦公室抽簽,學(xué)校將于12月8-9日在蘭惠苑階一進(jìn)行第十四屆德育節(jié)德育優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽。
(3)、各級(jí)部精心組織現(xiàn)場(chǎng)比賽項(xiàng)目,學(xué)校將于12月13日6:00在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)比賽。
3、各班認(rèn)真加強(qiáng)寢室管理,德育處將于12月16日對(duì)全校進(jìn)行百佳寢室、百佳寢室長(zhǎng)。
4、優(yōu)秀班主任評(píng)選與表彰。
5、第十四屆德育節(jié)的總結(jié)與表彰。
四、各級(jí)部、班級(jí)精心籌備“通宵文娛晚會(huì)”的相關(guān)項(xiàng)目。
五、清理和完善本學(xué)期各類減免及資助工作
六、本月歸宿假要求
1、各年級(jí)做好留校學(xué)生的管理,做好值日教師對(duì)學(xué)生自習(xí)進(jìn)行考勤和檢查留校學(xué)生的就寢紀(jì)律的工作。
2、做好教室、公區(qū)、寢室衛(wèi)生:教室地面干凈無(wú)垃圾,桌凳擺放整齊(凳子放在課桌下),黑板和講臺(tái)干凈無(wú)灰塵,墻估瓷磚干凈無(wú)亂張貼、亂寫畫,窗簾掛放整齊,關(guān)好電源;公區(qū)無(wú)垃圾;寢室衛(wèi)生按照寢室六條線要求。
3、班主任要認(rèn)真向?qū)W生講解假期安全注意事項(xiàng),教育學(xué)生乘坐有運(yùn)營(yíng)資格的車輛,遵守交通規(guī)章制度。
七、做好其它工作
略
德育處2022年度工作計(jì)劃5
一、指導(dǎo)思想
在校長(zhǎng)室和黨支部領(lǐng)導(dǎo)下,和各部門密切合作,緊緊依靠全體班主任、任課教師,以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo),依照《中學(xué)德育大綱》,進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以責(zé)任教育為核心,以活動(dòng)為載體,以穩(wěn)定為主旋律,創(chuàng)設(shè)和諧的教育環(huán)境,切實(shí)提高德育工作的實(shí)效,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng),為教學(xué)質(zhì)量的提高提供保障。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,把《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》宣傳教育落到實(shí)處;
2、抓好班級(jí)常規(guī)管理;
3、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),把學(xué)生自我管理工作抓細(xì)、抓實(shí);
4、加強(qiáng)班級(jí)文化環(huán)境氛圍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美育人環(huán)境;
5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),開展好德育科研;
6、抓好法制教育、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、各項(xiàng)安全教育,杜絕學(xué)生重大安全事故、學(xué)生意外傷害事故;
7、做好特殊學(xué)生的統(tǒng)計(jì)、跟蹤管理工作。
三、工作內(nèi)容
1、合理構(gòu)建德育工作機(jī)制。
學(xué)校要建立以德育為首的"三線"和諧校園德育工作機(jī)制。即建立以校長(zhǎng)室-德育處-班主任為主體的"常規(guī)教育主線",作為德育常規(guī)管理的主力軍,保證日常規(guī)范教育的有序開展。
建立以校長(zhǎng)室--教務(wù)處--教研組--任課教師為主體的"課堂滲透德育主線",把德育滲透到學(xué)科教學(xué)活動(dòng)之中。建立以學(xué)校黨支部-團(tuán)委-班委、團(tuán)支部為主體的"學(xué)生自我教育主線",發(fā)揮學(xué)生主體的自覺能動(dòng)性。樹立人人都是德育工作者,處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師,特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
2、切實(shí)落實(shí)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育主要做好六個(gè)方面的工作--生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣,禮貌習(xí)慣,健身習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,交往習(xí)慣。而這六大習(xí)慣的養(yǎng)成,有賴于家庭,學(xué)校,社會(huì)三個(gè)方面的努力;有賴于大膽管理和嚴(yán)格要求;有賴于持之以恒地養(yǎng)成。我們要常抓不懈。
本學(xué)期針對(duì)"文明禮儀"、"體育鍛煉"、"午餐一隊(duì)制"、"考風(fēng)考級(jí)"、"集會(huì)要求"、"自習(xí)課紀(jì)律"、"衛(wèi)生習(xí)慣"、"愛護(hù)公物"、"午休紀(jì)律"等方面對(duì)學(xué)生提出要求,常抓不懈,達(dá)到學(xué)生自我管理自我約束的目的。
3、高度重視安全教育、法制教育、心理健康教育
要有高度負(fù)責(zé)的精神,樹立"安全第一"的觀念,切實(shí)做好學(xué)校的各項(xiàng)安全教育和防范工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生珍愛生命教育,做好防火、防電、食品衛(wèi)生、人身、財(cái)產(chǎn)和交通安全教育工作,確保無(wú)重大安全事故發(fā)生。
加強(qiáng)法制觀念,通過(guò)黑板報(bào)、國(guó)旗下的講話、專題教育講座、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、座談會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。
加強(qiáng)學(xué)校的心理健康教育活動(dòng),對(duì)有不良行為習(xí)慣的學(xué)生要進(jìn)行反復(fù)糾正,對(duì)有心理問(wèn)題的學(xué)生要進(jìn)行心理疏導(dǎo),對(duì)家庭有困難的學(xué)生要給予及時(shí)的幫助,對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要給予必要的輔導(dǎo),充分發(fā)揮教育功能。
4、堅(jiān)持常規(guī)檢查
繼續(xù)堅(jiān)持常規(guī)檢查制度,完善管理系統(tǒng),即德育處、學(xué)生會(huì)、班主任齊抓共管的管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),形成層層負(fù)責(zé)、落實(shí)到人、抓實(shí)抓細(xì)、抓過(guò)程、抓反復(fù),切實(shí)做到常規(guī)制度化,制度常規(guī)化。
要求學(xué)生一切按制度辦事,用制度規(guī)范自己的行動(dòng),真正做到有令則行,有禁必止,使每位學(xué)生做到明規(guī)矩、知做法、入境界。要經(jīng)常回頭看、常反思、重細(xì)節(jié)。學(xué)校繼續(xù)對(duì)班級(jí)常規(guī)情況進(jìn)行考核。對(duì)學(xué)生出勤、自行車排放、衛(wèi)生打掃、兩操一課、黑板報(bào)等情況,堅(jiān)持檢查評(píng)比,及時(shí)公布,利用公告欄表?yè)P(yáng)先進(jìn)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè),以良好的校風(fēng)影響人。
繼續(xù)加強(qiáng)校紀(jì)校風(fēng)建設(shè),堅(jiān)持學(xué)生在校全時(shí)段穿校服制度,嚴(yán)厲整治考試作弊、抄襲作業(yè)和帶手機(jī)到校、玩游戲、抽煙、說(shuō)臟話、穿奇裝異服、留長(zhǎng)發(fā)、燙怪發(fā)以及亂吐、亂扔、亂畫等不良習(xí)氣和行為,要求學(xué)生做到"穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范"。
優(yōu)美的校園環(huán)境是整體形象的反應(yīng),更是環(huán)境育人的重要內(nèi)容。各班級(jí)要加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境建設(shè),提倡各具特色的溫馨教室環(huán)境布置。尤其要提高各班的衛(wèi)生工作的質(zhì)量。
6、健全德育教育網(wǎng)絡(luò)
要充分發(fā)揮社會(huì)和家庭教育的優(yōu)勢(shì),共同做好學(xué)生的思想教育工作。積極開拓德育工作渠道,發(fā)揮區(qū)關(guān)工委、街道、派出所、交警大隊(duì)等共建單位的優(yōu)勢(shì),整合各方面教育力量,共同營(yíng)造濃厚的教育氛圍。家長(zhǎng)會(huì)各年級(jí)原則上要舉行兩次以上,做到有備課、有目標(biāo)、有內(nèi)容,有效果。大力提倡學(xué)生參加社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)和各種比賽活動(dòng)。
德育處2022年度工作計(jì)劃6
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,學(xué)校將繼續(xù)圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規(guī)劃,把抓好隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細(xì)管理”的原則,努力整合德育諸方面要素、資源、力量,緊緊圍繞“讓每一個(gè)孩子在百合得到終身受用的教育”這一培養(yǎng)目標(biāo),深入開展“五愛”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,全面提高教育質(zhì)量。
二、德育工作思路:
1、工作主題:抓好隊(duì)伍建設(shè),提高服務(wù)質(zhì)量
2、工作中心:全面提高教育質(zhì)量
3、工作重點(diǎn):隊(duì)伍建設(shè),安全為先,服務(wù)至上,活動(dòng)育人,習(xí)慣養(yǎng)成
4、工作內(nèi)容:
①、開拓工作視野、創(chuàng)新工作方法、打破固有的工作思維模式,全面提升學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任工作隊(duì)伍綜合素質(zhì);
②、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識(shí),確保師生員工在校安全;
③、提高德育工作服務(wù)意識(shí),使師生滿意、家長(zhǎng)滿意;
④、合理規(guī)劃德育活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng),思想在活動(dòng)中得到熏陶和升華;
⑤、深入推進(jìn)精細(xì)化管理,落實(shí)“五愛十好”教育和訓(xùn)練,使學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣;
三、德育工作目標(biāo):
1、學(xué)生行為規(guī)范合格率100%,無(wú)違反校紀(jì)校規(guī)并有重大影響的事例。
2、堅(jiān)持進(jìn)行十好習(xí)慣評(píng)比表彰,學(xué)生行為習(xí)慣良好,十好”習(xí)慣有“八好”以上占85%。
3、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè),落實(shí)班級(jí)小組管理,班級(jí)管理合格率達(dá)到100%。
4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零,流行疾病爆發(fā)率為零,全期無(wú)突發(fā)公共衛(wèi)生事件。
5、全期無(wú)水電浪費(fèi)現(xiàn)象,無(wú)水電鍋爐安全事故。
6、教室財(cái)產(chǎn)保管好,完好率達(dá)98%以上。
7、衛(wèi)生工作爭(zhēng)取做到校園無(wú)亂丟亂扔,墻壁、墻磚無(wú)亂寫亂畫,天花板無(wú)蛛網(wǎng)、灰塵,班刊、年級(jí)刊、宣傳窗無(wú)刻劃,廁所盡量做到無(wú)異味;
8、進(jìn)一步規(guī)范校門管理,堅(jiān)決杜絕學(xué)生不假外出,杜絕社會(huì)閑散人員進(jìn)入校園,杜絕學(xué)生在校門口向校外購(gòu)買食品,保證校門口的暢通;
四、德育常規(guī)管理目標(biāo):
1、安全管理目標(biāo):每周對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行1次安全專題教育、兩次以上的安全常規(guī)教育,每月對(duì)校園進(jìn)行1次安全隱患排查,每周督促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查,嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校各項(xiàng)安全管理措施,保證無(wú)重大安全事故發(fā)生,學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以內(nèi)。
2、大課間活動(dòng)目標(biāo):每天堅(jiān)持開展大課間活動(dòng),提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技能。一年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跳繩,二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)下棋,三年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)跑步,四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打乒乓球,五年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打籃球,六年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)打羽毛球。
3、衛(wèi)生管理目標(biāo):深入開展衛(wèi)生保潔教育和凈化校園活動(dòng),每周進(jìn)行保潔專題教育一次,加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生管理,嚴(yán)格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區(qū),零食不出教室、寢室,垃圾裝入垃圾袋,時(shí)刻保持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和校園的潔凈。
4、就餐管理目標(biāo):加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀(jì)律教育,從嚴(yán)抓好食堂就餐管理,使學(xué)生排隊(duì)有序、不搶隊(duì)不串隊(duì),保證每一個(gè)學(xué)生都能按時(shí)吃飽吃好,培養(yǎng)學(xué)生文明用餐、珍惜糧食的良好習(xí)慣。
5、學(xué)生發(fā)展目標(biāo):
每期開展2次法制宣傳教育,每月開展1次德育主題教育,每周開展1次習(xí)慣養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣,形成“嚴(yán)謹(jǐn)、活潑”的校風(fēng),“快樂(lè)、認(rèn)真”的學(xué)風(fēng),使學(xué)生“會(huì)學(xué)習(xí),會(huì)合作,會(huì)創(chuàng)新,會(huì)生活”。
五、德育工作措施:
1、完善學(xué)校安全管理“網(wǎng)絡(luò)”、提高師生主動(dòng)安全意識(shí),確保師生員工在校安全
①、首先從思想上入手,只有思想上把安全放在第一位,才能真正落實(shí)在行動(dòng)上;每周堅(jiān)持好一次有針對(duì)性的安全專題教育;兩次以上的安全常規(guī)教育;加強(qiáng)課余時(shí)間和學(xué)生活動(dòng)時(shí)間的巡查,對(duì)在巡查過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的各種不安全行為及時(shí)教育、引導(dǎo);安全隱患排查常態(tài)化,每月對(duì)校園進(jìn)行一次重大安全隱患排查,每周督促年級(jí)德育專干對(duì)本年級(jí)教學(xué)區(qū)域進(jìn)行一次安全隱患排查;發(fā)現(xiàn)隱患,馬上排除,不能馬上排除的報(bào)后勤中心快速處理,堅(jiān)決杜絕因設(shè)備設(shè)施隱患而引發(fā)的安全事故;
②、落實(shí)安全責(zé)任事故追究制度,杜絕因人為原因管理不到位而引發(fā)的安全事故;完善意外安全事故上報(bào)制度、年級(jí)意外安全事故年級(jí)處理方法,避免由于瞞報(bào)而引起的工作上被動(dòng)(年級(jí)有意外安全事故不上報(bào)學(xué)生處、德育處,從而引起事后處理的被動(dòng));
③、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度,上課時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生缺席,值班老師、上課教師應(yīng)立即追查下落并馬上告知學(xué)校,對(duì)于早晨走讀生沒有按時(shí)到校的,值班教師要在下早自習(xí)前立即告知其家長(zhǎng),半寄讀學(xué)生未來(lái)上晚自習(xí)的,要在下第一節(jié)晚自習(xí)前告知家長(zhǎng),履行好告知義務(wù);
④、嚴(yán)格落實(shí)校門管理制度,外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤查和登記,嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子、外來(lái)車輛進(jìn)入校園,所有學(xué)生外出都必須辦理請(qǐng)假手續(xù)憑請(qǐng)假條隨家長(zhǎng)一起出校門(放月假嚴(yán)格檢家長(zhǎng)接送卡,無(wú)卡憑請(qǐng)假條),走讀生憑出校標(biāo)志出入校門(開學(xué)三天內(nèi)統(tǒng)一辦理好走讀生出校標(biāo)志,并督促其縫在書包上);杜絕學(xué)生在校門口向校外購(gòu)買食品,保證校門口的暢通;門衛(wèi)在上班時(shí)間不能外出、做私事、抽煙,校門口打掃衛(wèi)生時(shí)不能“空門”,上課時(shí)間不允許家長(zhǎng)進(jìn)入教學(xué)區(qū)域,學(xué)生活動(dòng)時(shí)間不允許送貨車輛進(jìn)入校園;門衛(wèi)上班時(shí)間統(tǒng)一著工作服,并注意自身修養(yǎng),與家長(zhǎng)交流時(shí)要與人為善,遇到家長(zhǎng)疑問(wèn)要耐心解釋,不與家長(zhǎng)爭(zhēng)執(zhí),樹學(xué)校正面形象;
⑤、通過(guò)各種途徑開展健康知識(shí)教育,提高學(xué)生預(yù)防傳染病、流行性疾病的意識(shí);建立教室、寢室消毒制度(一周兩次常規(guī)消毒);
⑥、對(duì)意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫(yī)院進(jìn)行救治,確保師生員工的生命安全。
⑦、對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急情況下的自救、自護(hù)訓(xùn)練,提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力;
2、針對(duì)學(xué)生年級(jí)不同,深入分析各學(xué)年段學(xué)生心理,有針對(duì)性的進(jìn)行有效的心理教育,幫助學(xué)生建立正確的人生觀、價(jià)值觀,健全學(xué)生人格;
3、切實(shí)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,以“五愛思想”“十好習(xí)慣”為藍(lán)本,利用各種有效的德育活動(dòng)保證養(yǎng)成教育實(shí)效。
①、讓學(xué)生真正在意識(shí)上認(rèn)識(shí)到“五愛思想”“十好習(xí)慣”的重要意義;
②、點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是習(xí)慣,方方面面都是育人,我們要從小事抓起,不忽略每一件細(xì)小的問(wèn)題,以小著手,以細(xì)入手,深入推進(jìn)養(yǎng)成教育;
③、深入推進(jìn)班級(jí)合作成長(zhǎng)體管理,建立班級(jí)監(jiān)督機(jī)制,人人都是監(jiān)督者;健全班級(jí)檢查、表彰機(jī)制,提高班級(jí)自主管理效率;
④、對(duì)暫時(shí)心理上或習(xí)慣上有問(wèn)題的學(xué)生,要認(rèn)真分析其原因,耐心細(xì)致開導(dǎo),幫助找回自信,養(yǎng)成良好習(xí)慣;
⑤、分年級(jí)組建年級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍,加強(qiáng)培訓(xùn),使其在年級(jí)內(nèi)起好示范帶頭作用,并起到監(jiān)督、檢查其他學(xué)生的作用。
4、加強(qiáng)學(xué)生專干隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍建設(shè)和班集體建設(shè)
每周開好一次學(xué)生處例會(huì),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)、反思不足、分析存在問(wèn)題的原因、探討解決問(wèn)題的方法;針對(duì)本校學(xué)生實(shí)際情況及存在的問(wèn)題,有針對(duì)性的去兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);采取各年級(jí)德育專干全面負(fù)責(zé)本年級(jí)德育常規(guī)管理、班級(jí)考核的辦法,提高專干的管理能力和全局意識(shí),使其逐步成熟,向年級(jí)負(fù)責(zé)制過(guò)渡;
每月進(jìn)行一次高效的,具有實(shí)際指導(dǎo)性意義的班主任培訓(xùn)工作,(專家指導(dǎo),經(jīng)驗(yàn)交流,案例分析);提高班主任隊(duì)伍的素質(zhì),使班主任有較高的綜合素質(zhì)和管理能力駕馭班級(jí),做好學(xué)生的引路人。
繼續(xù)推進(jìn)班級(jí)小組成長(zhǎng)體建設(shè),每周一第一節(jié)課各班要總結(jié)好上周班級(jí)小組成長(zhǎng)體的成績(jī)和不足,班主任對(duì)各組要作出指導(dǎo)性的意見,提高各組長(zhǎng)的管理水平,增強(qiáng)小組、班級(jí)的競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力;
5、強(qiáng)化衛(wèi)生管理,使校園凈起來(lái)、美起來(lái)
①、加強(qiáng)兩個(gè)衛(wèi)生員和三個(gè)門衛(wèi)培訓(xùn),提高衛(wèi)生意識(shí),明確衛(wèi)生區(qū)域與職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)考核制度,提高教學(xué)樓和藝術(shù)樓、校門口的衛(wèi)生水平;
②、各年級(jí)每周進(jìn)行“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”評(píng)選,并在周工作簡(jiǎn)報(bào)中通報(bào)評(píng)選結(jié)果,各班嚴(yán)格落實(shí)“一日三掃”的衛(wèi)生打掃制度,并安排專人進(jìn)行督查,每周日進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除;每周及時(shí)對(duì)衛(wèi)生中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行剖析,認(rèn)真研究找出解決辦法,對(duì)于做得好的班級(jí)要重點(diǎn)推介;
③、堅(jiān)持每周兩次以上的衛(wèi)生保潔教育,提高師生衛(wèi)生保潔意識(shí);
④、簽訂衛(wèi)生責(zé)任狀,落實(shí)教室、走廊、樓梯間、校園等地點(diǎn)的衛(wèi)生責(zé)任,進(jìn)行班級(jí)負(fù)責(zé)制;
⑤、每天進(jìn)行衛(wèi)生檢查三次,及時(shí)通報(bào)檢查結(jié)果;
⑥、繼續(xù)實(shí)施“伸伸手、彎彎腰、拾起一片文明”愛校保潔活動(dòng),每周對(duì)先進(jìn)的個(gè)人進(jìn)行表彰,評(píng)選“保潔小衛(wèi)士”、“愛校保潔選進(jìn)班級(jí)”;
6、建立競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制,濃厚年級(jí)組、班級(jí)、學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
①、每周開展的安全管理優(yōu)、衛(wèi)生習(xí)慣優(yōu)評(píng)選,頒發(fā)獎(jiǎng)杯。
②、每月評(píng)選“學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班”、“安全管理示范班”、“衛(wèi)生工作示范班”、“就餐管理示范班”、“寢室生活管理示范班”、“三操管理示范班”、“財(cái)產(chǎn)管理示范班”、“路隊(duì)管理示范班”。
③、每期評(píng)選“優(yōu)秀年級(jí)組”、“優(yōu)秀班集體”。
④、每期評(píng)選“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩”及“好習(xí)慣學(xué)生”
德育處2022年度工作計(jì)劃7
本學(xué)期我校德育工作仍以學(xué)校的工作重點(diǎn)為核心,圍繞學(xué)校在新形勢(shì)下的工作方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行全新、全心的德育教育,引導(dǎo)學(xué)生正確的思想道德觀念,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中學(xué)做真人。
一、貫徹《意見》精神,弘揚(yáng)愛國(guó)主義
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和全國(guó)、省中小學(xué)德育工作會(huì)議精神,大力弘揚(yáng)和培育民族精神,確實(shí)把德育工作擺到首要位置,進(jìn)一步明確學(xué)校作為對(duì)未成年人進(jìn)行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé),把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),切實(shí)抓緊抓好。要充分發(fā)揮學(xué)校工會(huì)、共青團(tuán)和少先隊(duì)組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用,積極組織未成年人開展道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神。結(jié)合本地本校的實(shí)際,積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動(dòng),豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動(dòng)的思想道德內(nèi)涵。
二、貫徹《綱要》內(nèi)容,開展誠(chéng)信教育
進(jìn)一步貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,積極開展校園誠(chéng)信教育。把求真務(wù)實(shí)精神做為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針,堅(jiān)持貼近未成年人思想實(shí)際,貼近未成年人生活現(xiàn)實(shí),貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境,引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識(shí)、道德情感和道德行為,從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的'主要內(nèi)容,并學(xué)會(huì)運(yùn)用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評(píng)價(jià)別人的行為和社會(huì)現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動(dòng)月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強(qiáng)誠(chéng)信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓。努力實(shí)現(xiàn)教師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn);學(xué)生遵師敬長(zhǎng)、尊章守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時(shí)代下的德育工作方法,拓展德育渠道,實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),積極開展網(wǎng)上德育活動(dòng),用正確、積極、健康的社會(huì)主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育,倡導(dǎo)網(wǎng)德,高舉法律之劍,激濁揚(yáng)清,為青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)也要建立有支既有較高政治理論水平,熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律,又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊(duì)伍,為推進(jìn)中小學(xué)德育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)提供保障。
四、加強(qiáng)心理教育,提高德育質(zhì)量
全面貫徹實(shí)施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)心理健康教育工作,提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨(dú)特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性,并且包含在德育的內(nèi)容之中,都是有目的培養(yǎng)人的知識(shí)、技能和思想品德的活動(dòng)。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊(duì)伍建設(shè),每一個(gè)老師都應(yīng)該成為心理專家,都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者,所有的老師都要進(jìn)一步加強(qiáng)心理教育專業(yè)的知識(shí)學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
五、加強(qiáng)教師隊(duì)伍,樹立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)是加強(qiáng)學(xué)校德育工作和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。教師的一言一行、一舉一動(dòng)都是學(xué)生的楷模。因此,以身立教、率先垂范,是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點(diǎn)。加強(qiáng)師德建設(shè),要求廣大教師做到:一要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,堅(jiān)持既教書又育人;二要在思想境界、道德情操上堪為師表,以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生;三要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,樹立終身為師的志向;四要有愛生至情,用真情感染學(xué)生,建立民主、平等的新型師生關(guān)系,
班主任是德育工作最直接的操作者,班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
回顧和總結(jié)我校三年來(lái)學(xué)校德育工作所取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),從多個(gè)角度、多個(gè)層面、多種方式嘗試新型的師生關(guān)系,突出工作重點(diǎn),從行為規(guī)范、心理健康、法制教育等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo),使學(xué)生成為建設(shè)社會(huì)主義祖國(guó)的新一代人才。
德育處2022年度工作計(jì)劃相關(guān)文章:
★ 學(xué)校2022學(xué)期德育處工作計(jì)劃
★ 小學(xué)學(xué)校德育工作計(jì)劃2022
★ 2022德育學(xué)年工作計(jì)劃及目標(biāo)5篇
★ 2022新學(xué)期小學(xué)德育工作計(jì)劃
★ 學(xué)校教師德育2022學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃