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      大學(xué)教師年度工作計劃

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      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的大學(xué)教師年度工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      大學(xué)教師年度工作計劃1

      今年有幸分配到xx大學(xué),并擔(dān)任的班主任,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個班搞好,為此我制定了一個計劃。計劃如下:

      一,在業(yè)務(wù)水平上。

      由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)驗。在教材理解方面會存在一些疑問,也不十分了解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀老師學(xué)習(xí),探討,來豐富自己對業(yè)務(wù)水平的知識滲透。

      二,在知識蘊涵量上。

      雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

      他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。學(xué)習(xí),可以使我們了解前人和他人,了解過去和未來,關(guān)照反思自我,從而獲得新的生成。所以,我覺得要做到三學(xué)。

      (1)堅持不懈地學(xué)?;畹嚼希瑢W(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

      (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)驗,以達到取長補短的目的,我認為不論從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。

      (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識結(jié)構(gòu)。

      三、教學(xué)工作上。

      我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面發(fā)展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實基礎(chǔ)。認真工作,計劃的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在實踐中不斷提高和不斷走向成熟;時刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探索中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。

      學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當(dāng)今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法。逐步對學(xué)生進行滲透德育教育。

      協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任老師,家長對孩子的影響隨處可見。因此,我將利用家長會、家長沙龍等活動和家長共同探討關(guān)于孩子成長中遇到的各種問題。作為班主任我將細心觀察每一個孩子的細微變化,利用家訪等形式與家長溝通,做讓家長們認可和值得信賴的班主任。

      綜上所述,以上是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)計劃制定的雖然簡單了一些,但我個人認為,有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進行解決的,在工作計劃中不一定十分全面的寫進去。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于我現(xiàn)有的工作,我會很珍惜,也有信心把它干好,力爭發(fā)揮最高水平,把這個班辦好。同時也謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。

      大學(xué)教師年度工作計劃2

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

      我的年終工作計劃主要分為以下幾個方面:

      一、教學(xué)方面:認真?zhèn)湔n,做好教學(xué)工作。在教學(xué)方法上探索不同的教學(xué)模式和手段,加強與學(xué)生間的互動和溝通,提高教學(xué)質(zhì)量。同時,密切關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況,及時調(diào)整課程進度和內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進其全面發(fā)展。

      二、科研方面:積極參加學(xué)術(shù)交流,加強自身的專業(yè)知識和技能,不斷提高研究水平和能力。同時,關(guān)注國內(nèi)外學(xué)術(shù)前沿,開展前沿課題研究和教學(xué)實踐,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力,為學(xué)院的科研事業(yè)做出更大的貢獻。

      三、文化建設(shè)方面:認真履行崗位職責(zé),樹立良好的師德形象。在教學(xué)和科研工作中,注意與同事和學(xué)生之間的關(guān)系,做到公平、公正、公開,維護學(xué)院的形象和聲譽。同時,積極參加學(xué)院組織的文體活動和公益事業(yè),發(fā)揚學(xué)院的正能量,讓學(xué)院成為團結(jié)、和諧、向上的團隊。

      四、自身素質(zhì)方面:不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì),繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索,開拓思路,挖掘潛力。同時,注意保持身體健康,積極參加各項體育活動,保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。

      我相信,只有堅持不懈地努力,才能成就卓越的人生。在新的一年里,我將繼續(xù)努力,不斷進步,為實現(xiàn)學(xué)院的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

      大學(xué)教師年度工作計劃3

      英語是教育中的一門重要的基礎(chǔ)課程。在我院,英語教學(xué)幾乎涉及各專業(yè),英語應(yīng)用能力考級和大學(xué)英語考級也是所有學(xué)生最關(guān)心的問題之一。因此英語教師也擔(dān)負著重要的責(zé)任,我們大學(xué)英語教研室本學(xué)期有專業(yè)教師五名,擔(dān)負除商務(wù)英語專業(yè)以外各專業(yè)的英語教學(xué)。本學(xué)期我們有兩個年級的英語課其中有二年級的口語課每周一節(jié)和一年級的英語基礎(chǔ)課每周四節(jié)。

      一、教學(xué)管理常規(guī)工作

      教學(xué)是大學(xué)英語教研室最重要的工作,教學(xué)管理則是使之落到實處的保障,本學(xué)期主要從以下幾個方面開展工作:

      1、指導(dǎo)教師制定規(guī)范、嚴謹、科學(xué)的教學(xué)計劃

      從事大學(xué)英語教學(xué)的教師應(yīng)該根據(jù)教研室提供的各級、各層次的教學(xué)要求和指導(dǎo)性的教學(xué)計劃制定規(guī)范、嚴謹、科學(xué)的教學(xué)計劃,教學(xué)計劃應(yīng)該包括教學(xué)班級、學(xué)生人數(shù)、教師姓名、學(xué)生基本情況、使用教材、本學(xué)期教學(xué)任務(wù)、教學(xué)方法、教學(xué)重點、難點、教學(xué)管理。

      2、備課及教案

      教師應(yīng)該嚴格在教學(xué)計劃的指導(dǎo)下進行備課,教研室定于學(xué)期初、中、末對教案進行檢查。

      3、聽課制度

      教學(xué)中的聽課可以促進老師之間相互交流,幫助教師成長為專業(yè)扎實、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老師。本學(xué)期聽課分兩條線進行。

      教研室組織聽課:根據(jù)教師課表安排,教研室會組織教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的老師聽取部分老師的講課,并對老師的講課進行點評,最后由聽課小組給出建議。

      自行聽課:除了教研室組織的聽課外,老師們也可以自行相互聽課,聽課前領(lǐng)取聽課表,聽課后后將聽課表交回教研室。要求每個教師每學(xué)期自行聽課次數(shù)不少于兩次。

      4、作業(yè)及作業(yè)批改

      要學(xué)好英語,提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,提高大學(xué)英語三級過關(guān)率,沒有課外作業(yè),僅僅依靠上課時間,而且沒有老師的作業(yè)批改對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行掌握,并不斷調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,改進教學(xué)方法是根本不可能的。因此,教師每個學(xué)期根據(jù)教學(xué)的需要并結(jié)合三級必須至少給學(xué)生布置X5次課外作業(yè),要求學(xué)生購買作業(yè)本,教師每次對作業(yè)的批改率不低于%。

      5、教師教學(xué)管理及教學(xué)評估

      學(xué)生期末總評成績=平時成績%+期末考試成績%

      學(xué)生平時成績=出勤情況分(每個學(xué)生至少有X次考勤記錄)+作業(yè)分+課堂表現(xiàn)分

      學(xué)期末提交的原始成績單上必須體現(xiàn)以上各項

      期末考試:??瓢喟凑杖壙荚囶}型和難度出題。

      6、兩點措施確保以上各條落到實處

      聽取師生對大學(xué)英語教學(xué)的意見和建議。

      二、教學(xué)科研工作

      科研是高校生命力的源泉,教學(xué)科研始于教學(xué)并服務(wù)于教學(xué),我系年輕教師多,科研能力較弱,談不上干出較大的科研成果,教研室的主要任務(wù)是嘗試作一些基礎(chǔ)性的工作,以激發(fā)老師們的科研潛力,為以后獨立從事科研工作,承擔(dān)科研課題打一些基礎(chǔ)。本學(xué)期主要有以下幾次科研和教研活動:

      1、時間:開學(xué)至X月底(具體時間另行通知)

      A、XX培訓(xùn)班方案落實

      B、期初教學(xué)檢查

      C、教研室主任準(zhǔn)備說課

      D、學(xué)生補考試卷制定

      E、教研室集體備案

      F、新生教學(xué)方案

      2、時間:開學(xué)至XX月底(具體時間另行通知)

      A、三級、四級培訓(xùn)開始

      B、中升高英語培訓(xùn)方案

      3、時間:開學(xué)至XX月底(具體時間另行通知)

      A、教材編寫方案落實

      B、教師論文

      C、期中教學(xué)檢查

      4、時間:開學(xué)至XX月底(具體時間另行通知)

      A、訓(xùn)班結(jié)業(yè)

      B、期末教學(xué)檢查

      C、口語考查

      5、時間:開學(xué)至X月底(具體時間另行通知)

      A、期末考試

      大學(xué)教師年度工作計劃4

      我深刻認識到現(xiàn)代教育的形式,對我們教師自身提出了嚴格的要求,實現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo),提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要,特為自己定以下20xx-2022年度教師個人工作計劃:

      一、認真學(xué)習(xí)政治法律

      政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴要求。此外,我覺得還應(yīng)該認真學(xué)習(xí)各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè)。

      二、提高專業(yè)文化水平

      新課程的實施,迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識的專家和學(xué)科教育兩個方面的專家。既要有扎實的學(xué)術(shù)根底,又要有學(xué)術(shù)的前沿意識,掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個方面:

      (一)制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計劃:在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生的實際情況和教材的運用性,以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點,來制定科學(xué)合理的教學(xué)計劃,有利于學(xué)生對知識的掌握和教學(xué)進度的實施。

      (二)教師個人業(yè)務(wù)工作計劃:要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,體現(xiàn)教師師德,互幫互助。深化課改,進一步貫徹落實學(xué)?!吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,重視學(xué)生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師。

      (三)加強自身的教學(xué)基本功:作為一名教師,我時刻提醒自己要為人師表,所以,在專業(yè)方面不斷充實自己的,嚴格要求自己:抽出業(yè)余時間,在語言能力,專業(yè)能力和書面表達能力上訓(xùn)練自己,爭取每天都有新的變化。

      (四)提高反思性教學(xué)能力:要積累教學(xué)智慧,分析成功或失敗的原因,反思性教學(xué)是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我,才能更加完美。

      (五)積極參加征文活動:在工作學(xué)習(xí)的過程中,積極參加學(xué)校以及報刊上的征文活動,只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗與教學(xué)理論,不斷參與各種活動,才能找出自己的缺點與不足,才能成長起來。

      三、學(xué)習(xí)進修方面

      牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著,不斷豐富科學(xué)文化知識,掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù),提高實施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座,定期進行相互交流研討。認真貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度,并寫出感想及反思。當(dāng)然,還要嚴格出勤,做好其他工作。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個人之間的關(guān)系,克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

      大學(xué)教師年度工作計劃5

      隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,我知道作為一名高職教師身上所肩負的使命,那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),迎接時代的挑戰(zhàn)。為此,特制定本學(xué)期個人計劃如下:

      一、師德方面

      (一)向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實驗老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度;無私奉獻的工作精神;與時俱進的創(chuàng)新意識;愛生如子的崇高品質(zhì);認真踏實的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細了解學(xué)校制度,形成自己個性化的規(guī)范和要求。長期堅持,力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

      (二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo),以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點,力爭通過德育目標(biāo)的優(yōu)化,德育內(nèi)容的細化、德育工作的長抓不懈,從而在德育實效上有所突破,最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長和社會滿意的魅力學(xué)生。

      1、堅持面向全體學(xué)生,關(guān)注每一個學(xué)生。做到因材施教。

      2、發(fā)揮我的特長,用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù),熱愛信息技術(shù)。

      二、教學(xué)方面

      要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。其次是課堂上的情況,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡潔明了,克服以往教學(xué)中存在的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

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