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      畢業(yè)實踐計劃范文大全

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      新的學(xué)期,實習(xí)生如何制定畢業(yè)實踐計劃呢?下面是小編收集整理的畢業(yè)實踐計劃,歡迎閱讀。

      畢業(yè)實踐計劃篇一

      按照學(xué)校培養(yǎng)計劃的要求和計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的實際情況,擬安排20__級計算機專業(yè)191名學(xué)生在20__-20__第二學(xué)期參加生產(chǎn)實習(xí)。

      一、生產(chǎn)實習(xí)的目的

      專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是專業(yè)培養(yǎng)目標和教學(xué)計劃、課程設(shè)置的有機組成部分,是理論教學(xué)的完善和補充。通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生通過實踐了解和掌握計算機應(yīng)用的開發(fā)、設(shè)計、運行等環(huán)節(jié);比較深入的了解掌握軟件開發(fā)技術(shù)、系統(tǒng)開發(fā)過程、項目管理、系統(tǒng)測試、系統(tǒng)集成等技術(shù)和規(guī)范。通過生產(chǎn)實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生掌握從事計算機系統(tǒng)開發(fā)的技能,加深對已經(jīng)學(xué)習(xí)過的專業(yè)理論知識的理解和認識,訓(xùn)練自己觀察和分析問題的能力。通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,并使學(xué)生獲得組織和管理生產(chǎn)的初步知識。通過收集閱讀和分析理解產(chǎn)品開發(fā)的有關(guān)資料和現(xiàn)場技術(shù)人員講解培訓(xùn),及學(xué)生自己動手實踐,加強學(xué)生理論聯(lián)系實際,提高在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題分析問題以及解決問題的能力和方法。為學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

      通過實習(xí),還可以檢查學(xué)校教學(xué)中存在的問題,對推進教學(xué)改革,增強高校培養(yǎng)人材與企業(yè)發(fā)展的適應(yīng)性,進一步提高教師的思想水平,拓寬教師的業(yè)務(wù)能力具有積極意義。

      二、生產(chǎn)實習(xí)的基本要求

      1.認真對待實習(xí),服從領(lǐng)導(dǎo),遵守紀律。

      2.遵守生產(chǎn)實習(xí)單位的工作、生活作息制度;

      3.服從指導(dǎo)教師安排,認真做好生產(chǎn)和住宿地的安全、防火、衛(wèi)生等工作;

      4.嚴格執(zhí)行實習(xí)單位的安全規(guī)程和規(guī)章制度,認真聽從教師和帶隊教師的指揮,確實注意自身安全和他人安全;

      5.獨立完成實習(xí)內(nèi)容;

      6.不允許擅自離開實習(xí)地,實行請、銷假制度,休息日外出必須經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)教師批準,并結(jié)伴而行;

      7.絕不允許出現(xiàn)打架、賭博、酗酒現(xiàn)象;注意維護學(xué)校的聲譽;

      8.認真完成每天實習(xí)日記、認真完成生產(chǎn)實習(xí)總結(jié)報告。

      三、生產(chǎn)實習(xí)的方式

      經(jīng)與達內(nèi)科技有限公司協(xié)商,對學(xué)生進行JAVA項目實訓(xùn),實訓(xùn)地點為東北大學(xué)秦皇島分校,實訓(xùn)學(xué)時定為兩周,我方指導(dǎo)教師和公司員工一起負責(zé)學(xué)生組織管理,指導(dǎo)學(xué)生項目實訓(xùn)。

      四、生產(chǎn)實習(xí)的時間

      生產(chǎn)實習(xí)時間為7月8日至7月19日,周六日休息。

      五、實習(xí)指導(dǎo)教師

      領(lǐng)導(dǎo)小組:白秋果、劉杰民、張順宇、程紹輝

      指導(dǎo)教師:程紹輝、劉杰民、王和興、王鑫、王翠榮、黨群指導(dǎo)教師要全程陪同,切保學(xué)生安全、組織、紀律規(guī)定落實到位。加強和實習(xí)單位溝通,認真指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)工作,檢查記錄學(xué)生出勤、平時、報告情況。完成教師指導(dǎo)記錄,進行實習(xí)總結(jié)。

      六、實習(xí)具體日期安排

      作息時間:上午8:00-__:00 下午2:30-6:30 七、生產(chǎn)實習(xí)的主要內(nèi)容

      由企業(yè)進行相關(guān)培訓(xùn),項目培訓(xùn)采取分組方式,模擬真實軟件項目開發(fā)模式,采取講授與實踐結(jié)合方式,使學(xué)生能夠?qū)W以致用,獲得項目實踐經(jīng)驗。

      要求學(xué)生初步掌握計算機系統(tǒng)開發(fā)過程、可行性分析、用戶需求分析、、概要設(shè)計、詳細設(shè)計、開發(fā)技術(shù)和開發(fā)環(huán)境、編碼、測試方法和技術(shù)、編碼規(guī)范、質(zhì)量控制、各類相關(guān)文檔的編寫和管理等,及涉及到的相關(guān)技術(shù)、結(jié)構(gòu)設(shè)計、開發(fā)的組織管理、測試等方面;了解實習(xí)產(chǎn)品的實際內(nèi)容,分析產(chǎn)品的工作原理。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)、信息系統(tǒng)工程、或網(wǎng)絡(luò)工程的設(shè)計、規(guī)劃和建設(shè)及相關(guān)標準和政策;質(zhì)量的控制和驗收方法及相關(guān)規(guī)范;

      八、實習(xí)組織

      1.生產(chǎn)實習(xí)動員

      由生產(chǎn)實習(xí)指導(dǎo)教師和主管教學(xué)的副主任組織動員,主要向?qū)W生講述生產(chǎn)實習(xí)目的意義以及生產(chǎn)實習(xí)期間的要求及時間安排和實習(xí)的考核辦法等。

      2.項目實訓(xùn)與開發(fā)

      為加強和培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相聯(lián)系,并通過實踐鞏固已學(xué)過的知識,要求學(xué)生查閱與生產(chǎn)實習(xí)相關(guān)的資料,進行項目實訓(xùn),完成項目分析、設(shè)計、編碼、測試、安裝過程,培養(yǎng)團隊合作精神,并寫出報告。

      3.素質(zhì)教育

      生產(chǎn)實習(xí)是素質(zhì)教育體現(xiàn)的一個方面,為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,組織同學(xué)以討論的方式進行對軟件開發(fā)等方面的討論研究,并提倡學(xué)生自己上講臺以研討的方式進行講解,并提出自己的看法與見解。

      九、實習(xí)報告

      實習(xí)結(jié)束時需要寫出實習(xí)報告,全面總結(jié)實習(xí)中的心得和收獲。其內(nèi)容包括:

      1.按照實習(xí)內(nèi)容的要求,都進行了那些實習(xí),簡述實習(xí)內(nèi)容。

      2.實訓(xùn)項目有關(guān)的可行性分析報告、用戶需求分析說明書、概要設(shè)計說明書、詳細設(shè)計說明書、編碼、測試說明書、用戶手冊等。

      3.在實習(xí)過程中的心得體會和收獲,對今后實習(xí)的建議及有關(guān)問題的改進。

      實習(xí)報告是評定實習(xí)成績的重要依據(jù)之一,它不但反映學(xué)生實習(xí)的深度和質(zhì)量,而且反映學(xué)生分析和歸納問題和能力,實習(xí)報告應(yīng)簡明工整,科學(xué)系統(tǒng),并在實習(xí)結(jié)束時送實習(xí)指導(dǎo)教師評閱、簽字。

      十、成績考核

      實習(xí)成績應(yīng)按生產(chǎn)實習(xí)大綱的要求,根據(jù)學(xué)生在實習(xí)過程中所掌握的知識和技能,由指導(dǎo)教師會同現(xiàn)場的意見、實習(xí)日記及教師的考核進行評定,實習(xí)成績按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”五級分制評定。實習(xí)認真,遵守紀律,能按時報到和結(jié)束,無無故缺勤而且完成任務(wù)較好,實習(xí)日記及實習(xí)報告質(zhì)量高,全面完成實習(xí)大綱的要求,有獨特的見解或合理化建議,獨立工作能力較強者,成績評為“優(yōu)秀”。實習(xí)期間紀律較好,較好完成實習(xí)大綱的要求,實習(xí)日記和報告能較好地滿足要求,質(zhì)量較高,有一定的獨立工作能力者,成績?yōu)椤傲己谩?。實?xí)期間能遵守紀律,能完成實習(xí)大綱的要求,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,質(zhì)量一般者,成績評為“中”。基本完成實習(xí)大綱的要求,能完成實習(xí)日記和實習(xí)報告,但質(zhì)量一般者,成績評為“及格”。實習(xí)日記和實習(xí)報告不合格,或?qū)嵙?xí)期間表現(xiàn)差,有嚴重違反紀律行為者,成績評為“不及格”。

      實習(xí)考核成績有三個方面:平時實習(xí)情況(包括實習(xí)紀律)占30%、日記占20%、報告占50%

      十一、生產(chǎn)實習(xí)報告封面模版

      畢業(yè)實踐計劃篇二

      實習(xí)目的

      五年內(nèi)能夠成為統(tǒng)領(lǐng)全國整體市場的本土策劃人員

      融會東西方不同的業(yè)務(wù)

      擁有國際化營銷視野與國際化營銷能力,資本運作知識

      實習(xí)計劃

      準備階段

      貫穿整個準備階段:外語的學(xué)習(xí)

      3月:資深的營銷專家對入圍選手進行培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括:認識“金錢”,營銷人員的公關(guān)禮儀,銷售技巧和銷售策略,以及我國的市場整體狀況。學(xué)習(xí)供應(yīng)鏈知識。

      4~6月:在國內(nèi)的公司進行營銷實習(xí),了解本土的營銷特色。寫營銷實習(xí)報告,對本國的營銷狀況進行分析,找出其符合市場規(guī)律的方面,同時找出其缺點與弱勢的地方,提出建議。將暫時還不能找到很好的解決辦法的地方記錄下來。寫一份分析報告。

      實戰(zhàn)階段

      7~8月,出國實習(xí)。

      貫穿整個國外實習(xí)過程:了解該國文化、節(jié)日、民俗,通過實踐找到該國人民的最感興趣和最敏感的事物。

      l 進入公司前的培訓(xùn)

      第一周:外國頂尖的營銷培訓(xùn)大師對選手進行系統(tǒng)的培訓(xùn)。

      l 進入公司實習(xí)

      第二周,第三周:與市場部人員進行兩周的市場實踐。首先通過培訓(xùn)游戲使選手與該公司市場部成員之間相互了解,在語言和行為上能夠相互理解,達成共識。然后在該公司市場部人員指導(dǎo)下進行兩周的銷售實踐,了解該公司的營銷系統(tǒng),組織,流程,形成對該公司營銷系統(tǒng)的見解。

      第四周:系統(tǒng)的了解該公司的營銷整體。由該工公司的高層營銷人員以及相關(guān)專業(yè)人員為選手系統(tǒng)的講解,本公司的營銷戰(zhàn)略,營銷系統(tǒng),營銷組織,營銷流程,運行機制,產(chǎn)品戰(zhàn)略,該企業(yè)提高國際營銷能力的途徑。營銷人才能力建設(shè)的方法,以及如何建立企業(yè)整體的營銷核心競爭力等等。

      第五周~第八周:結(jié)合公司的HR建議和本人的意愿,到公司的具體崗位進行工作,并負責(zé)一個項目。在這四周里,要深刻的體會,并學(xué)習(xí)如下內(nèi)容:

      1、市場方面。如何進行市場培育,維護市場生態(tài)關(guān)系,以及如何進行整體的市場規(guī)劃與運作。

      2、產(chǎn)品方面。體會公司的產(chǎn)品的系列、節(jié)奏的組合,產(chǎn)品、品牌的互動有效協(xié)同的效應(yīng)。

      3、個人營銷能力方面。學(xué)習(xí)資本運作,學(xué)習(xí)與國際營銷網(wǎng)絡(luò)渠道進行聯(lián)盟和合作,學(xué)會國際營銷的游戲規(guī)則,錘煉國際營銷能力。

      4、營銷人力資源方面。體會該公司的營銷人力資源牽引機制,激勵機制,競爭淘汰機制,約束機制。該公司的科學(xué)的價值評價、價值分配體系。

      第八周:實習(xí)總結(jié)。將兩個月的實習(xí)情況進行匯總,做一個針對該公司的營銷分析報告。實習(xí)公司的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就選手在實習(xí)期間的表現(xiàn)作點評,給出改進的建議。

      實習(xí)要求:每天堅持記日記,記錄當(dāng)天的實習(xí)心得,記錄自己想法,不理解的地方,建議,靈感等等。而且要把每天看的情況與中國的情況進行對比。

      實習(xí)結(jié)束回國后

      1、實習(xí)日記整理

      2、就中外快速消費品行業(yè)的營銷對比,寫一篇文章。

      3、自我總結(jié)??偨Y(jié)自己在海外公司營銷實習(xí)收獲,以及通過跨文化溝通所帶來的中國人向國際人的轉(zhuǎn)化,同時找出自己不足的地方,制定計劃,進行下一輪的自我完善過程。

      以上就是我海外實習(xí)的計劃,望專家評委及同學(xué)們、網(wǎng)友們給予批評、指正與點評,謝謝。

      畢業(yè)實踐計劃篇三

      根據(jù)20__級統(tǒng)計學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案安排,湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計Q__41班34名同學(xué),于20__年6月27日至20__年7月11日(其中,6月30日-7月1日,7月7日-7月8日為雙休日,不休息,繼續(xù)實習(xí)),開展專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)活動。為確保實習(xí)順利完成,提高實習(xí)質(zhì)量,特制定此方案。

      一、實習(xí)的目的和要求

      生產(chǎn)實習(xí)是重要的實踐性教學(xué)活動,是理論聯(lián)系實際的重要手段。通過生產(chǎn)實習(xí),使學(xué)生面向我國經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場,培養(yǎng)學(xué)生開拓進取、求真務(wù)實的敬業(yè)精神;培養(yǎng)學(xué)生樹立堅定的信念,認清我國改革開放的新形勢,提高和鍛煉學(xué)生社會活動能力,努力把自己鍛煉成德智體美全面發(fā)展的合格專業(yè)人才。為達到實習(xí)目的:

      (一)、請各接受實習(xí)學(xué)生的單位,加強領(lǐng)導(dǎo),嚴格管理。生產(chǎn)實習(xí)的具體工作由各接受實習(xí)學(xué)生單位指定兼職教師,根據(jù)本方案,結(jié)合本單位實際,制定實施計劃并組織安排實施。

      (二)、學(xué)生要服從實習(xí)單位的安排,遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和組織紀律;虛心學(xué)習(xí),認真工作,誠懇接受兼職教師的指導(dǎo)和管理。

      (三)、實習(xí)結(jié)束時,實習(xí)學(xué)生每人上交分析報告至少一篇(報告一式三份,一份交兼職教師,一份交系存檔作為生產(chǎn)實習(xí)報告,一份自己保留)。分析報告請各實習(xí)單位兼職教師作好指導(dǎo)、審核工作,并簽署意見。

      二、內(nèi)容及日程安排

      本次實習(xí)采取自由選擇和集體組織兩種形式。

      自由選擇: 學(xué)生可以自行選擇合適的實習(xí)單位,開展專業(yè)實習(xí)活動。

      集體組織: 由洪山區(qū)統(tǒng)計局根據(jù)日常工作安排與統(tǒng)計教研室老師于實習(xí)開展前協(xié)商確定。

      三、實習(xí)紀律與鑒定

      (一)、學(xué)生在實習(xí)期間,要自覺服從各實習(xí)單位的統(tǒng)一安排,嚴格遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度和勞動紀律。除了搞好生產(chǎn)實習(xí)以外,還要積極參加實習(xí)單位組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等有關(guān)活動,并將實習(xí)活動如實填寫在實習(xí)手冊上。

      (二)、實習(xí)結(jié)束時,要求學(xué)生進行個人總結(jié)和實習(xí)鑒定,并請實習(xí)單位的兼職教師對每個學(xué)生寫出評語并對其實習(xí)成績評定等級,其中實習(xí)成績等級評定分為四個等級:優(yōu)秀、良好、一般、較差,并由實習(xí)單位加蓋公章。

      四、實習(xí)的組織及指導(dǎo)教師

      (一)、集中實習(xí)由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和洪山區(qū)統(tǒng)計局統(tǒng)一組織;自由選擇的實習(xí)由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系和實習(xí)單位統(tǒng)一組織。實習(xí)指導(dǎo)教師由湖北經(jīng)濟學(xué)院統(tǒng)計與應(yīng)用數(shù)學(xué)系選派。

      (二)、實習(xí)指導(dǎo)教師由教學(xué)經(jīng)驗豐富,對生產(chǎn)實際較為熟悉,工作責(zé)任心強,有一定組織和管理能力的教師擔(dān)任。

      (三)、指導(dǎo)教師的職責(zé):

      1、實習(xí)前要提前深入實習(xí)單位了解和熟悉情況,會同實習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實際情況制訂實習(xí)實施計劃,作好一切準備。

      2、按實習(xí)方案的要求具體組織實施計劃的落實工作,檢查學(xué)生完成實習(xí)的情況,與實習(xí)單位配合及時解決實習(xí)中的問題。

      3、實習(xí)中,指導(dǎo)教師要加強指導(dǎo),嚴格要求,積極引導(dǎo)學(xué)生深入實際實習(xí),檢查督捉學(xué)生完成各項實習(xí)任務(wù)。

      4、指導(dǎo)教師要以身作則,言傳身教,既教書又育人,全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康和安全。

      5、定期向?qū)嵙?xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報實習(xí)情況,爭取實習(xí)單位的指導(dǎo)和幫助,注意搞好校企關(guān)系。

      6、檢查實習(xí)紀律執(zhí)行情況,及時處理違紀問題。

      7、指導(dǎo)學(xué)生寫好實習(xí)報告,負責(zé)組織實習(xí)考核和成績評定工作。

      8、實習(xí)結(jié)束后寫出實習(xí)工作總結(jié)并向系匯報。

      (四)、學(xué)生在實習(xí)期間違反紀律或犯有其它錯誤時,指導(dǎo)教師應(yīng)及時給予批評教育,對情節(jié)嚴重、影響極壞者,指導(dǎo)教師應(yīng)及時進行妥善處理,直至停止其實習(xí),并立即向系報告。

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