個人發(fā)展計劃范文
2021年是個人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅持加快熟悉業(yè)務工作，積極參與企業(yè)建設(shè)，認真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，那么如何制定個人發(fā)展計劃呢?下面是小編收集整理的個人發(fā)展計劃，歡迎閱讀。
個人發(fā)展計劃篇一
為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗，分析形勢，展望未來，聯(lián)系實際的基礎(chǔ)上，特制定本計劃：
一、指導思想
以全面落實科學發(fā)展觀為指導，以實現(xiàn)個人價值與企業(yè)價值的和諧統(tǒng)一為最高宗旨，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中;以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平;以遵章守紀為重點，努力確保人生安全無隱患;以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神;以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
二、工作目標
藍圖繪就，目標確定，關(guān)鍵在于抓好落實。為使目標如期實現(xiàn)，要切實做好以下四方面工作：
一、轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，面對新的工作崗位，新的工作環(huán)境，今年要突出做好兩個方面的工作：
(一)加強認識，轉(zhuǎn)變工作角色。
面對當今世界嚴峻的經(jīng)濟形勢，今年當務之急必須做到“一個轉(zhuǎn)變，一個認清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，要從大局意識出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。
(二)實事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，一方面要本著實事求是、適當超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標，然后將三年發(fā)展目標逐年、逐月進行分解，讓自己對職業(yè)成長有一個清晰的目標，隨著目標的攀升與實現(xiàn)，努力實現(xiàn)因能擇崗、因長擇業(yè)，因績提升，促進綜合素質(zhì)的不斷提升;另一方面要把目標植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標明確，不斷鞭策自己，并力爭做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標不流于形式，促進各項目標順利進行。
二、加強學習，提升個人素質(zhì)
學習是歷史使命，是時代要求，選擇學習就是選擇進步，忽視學習就是忽視進步，放棄學習就是放棄進步，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，要通過學習達到“身強體健”。因此，要從三方面著手：
(一)加強思想政治學習。
思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀的青年，更要自覺加強思想政治的學習，使自己更好的服務于企業(yè)，服務社會。因此，要積極做好以下三方面：
一運用馬克思主義的立場、觀點和方法來端正自己的世界觀、人生觀、價值觀，在學習貫徹的深入、深度和深化上下功夫，增強貫徹唐安煤礦各項政策、文件和規(guī)章的自覺性和堅定性。
二要積極投入到企業(yè)打造本質(zhì)安全型礦井，建設(shè)現(xiàn)代化精品礦井，爭做自主保安型員工的大潮中來，圍繞企業(yè)創(chuàng)建和諧礦區(qū)的目標，積極進行個人品德教育活動，進一步加強職業(yè)道德、社會公德、家庭美德和個人品德的教育學習，努力強化自己的敬業(yè)精神，不斷提升個人修養(yǎng)和崗位奉獻精神。
三要積極抵制不良社會風氣的侵蝕，樹立敢于同落后思想斗爭的勇氣，培養(yǎng)健康高雅的生活情趣，努力維護唐安煤礦積極健康、安定祥和、融洽和諧的生動局面。
(二)始終牢記安全教育。
煤礦行業(yè)作為一種高危行業(yè)，安全始終是我礦發(fā)展的頭等大事，沒有安全就沒有發(fā)展，要想推動發(fā)展首先得推動安全發(fā)展。因此，作為一名井下工人，要思想上高度重視安全工作，嚴格按照企業(yè)安全發(fā)展的要求，尊章守紀，強化決不違章蠻干、向三違隱患宣戰(zhàn)，認真圓滿完成生產(chǎn)任務;要積極通過煤礦的“井下文化長廊”、“安全知識考試”、警示案例教育以及班前會等一系列卓有成效的教育活動來宣傳教育強化安全生產(chǎn)意識，促進自己由“要我安全”到“我要安全”的自覺轉(zhuǎn)變，爭做一名優(yōu)秀的安全型唐礦員工。
(三)強化崗位技能學習。
崗位技能是企業(yè)員工發(fā)展的生命線。要做一名合格的員工起步必須加強和提高自己的崗位技術(shù)水平。為此，首先要進一步明確工作職責，按照隊班領(lǐng)導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，熟悉隊班內(nèi)各項規(guī)章制度，明確工作要求;其次要結(jié)合實際深切領(lǐng)悟集團公司黨政的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性;第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領(lǐng)導學”和通過唐礦“互幫互助”等活動，虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序，做到守紀律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時要采取多途徑和方式加強與各級各類人員的交流和溝通，確保各項交流暢通無阻;第四要不折不扣地參加集團、煤礦和隊班組織的各項安全知識與技能培訓，積極參加檢測評估，完成培訓任務，保證培訓質(zhì)量;同時還要充分利用業(yè)余時間自學充電，真正做到干中學，學中干，活到老，學到老，逐步培養(yǎng)終身學習的良好習慣。
三、勤奮工作,積極回報企業(yè)。
立足本職,踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現(xiàn)。唐礦是一個企業(yè)，同時也是一個事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對得起社會，對得起企業(yè)，對得起自己的良心。唐礦是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為員工鋪設(shè)了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績，只有艱苦奮斗，工作才會不是一句空話。無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產(chǎn)工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心,這樣才能推動企業(yè)和個人實現(xiàn)和諧健康發(fā)展。
四、拓展領(lǐng)域，實現(xiàn)個人價值。
自我價值與社會價值相結(jié)合，是人的社會本質(zhì)的必然要求。只有個人為企業(yè)多做貢獻，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現(xiàn)自我價值。目前，唐礦的深化改革和強勁發(fā)展為我們實現(xiàn)人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要本著對崗位高度負責的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，首先要密切關(guān)注唐礦發(fā)展、及時了解唐礦信息，通過網(wǎng)絡、報刊、電視等新聞媒介，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則，努力展現(xiàn)“人人代表唐礦形象，處處體現(xiàn)唐礦風采”當代礦工的良好風貌。三要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作,并在方針政策、規(guī)章法紀、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項歷史進程，不斷豐富自己的知識結(jié)構(gòu)和才干，努力實現(xiàn)個人價值和企業(yè)價值的完美統(tǒng)一。
平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。我相信：有唐安煤礦各級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導,有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的唐礦員工，唐安煤礦也一定會在建設(shè)精品化礦井的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天!
個人發(fā)展計劃篇二
一、 對教師專業(yè)發(fā)展的認識
我是一名小學教師，教育對象是一群充滿稚氣、天真爛漫的孩子，他們好說、好動，沒有是非判斷能力，因此，教學細節(jié)也是教師教學觀念的一種流露，是教師教學智慧的一種體現(xiàn)，教師上課要關(guān)注“教學細節(jié)”這樣才能落實理念、改變行為、提升自己的教學水平的全過程。其次，還必須嚴格要求自己，教師的一言一行對學生起著潛移默化的影響。對班里的每一個孩子還要充滿愛心和耐心，這樣學生就會全身心的投入到學習之中，教師既要教會學生科學的文化知識，更重要的是教會學生怎樣做事，讓學生在平時生活中發(fā)現(xiàn)自己的身邊處處有數(shù)學，使學生感受到學習數(shù)學并不難，只要自己用心學習，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學問題，就能克服學習中的一切困難。
當前，學校開展教師個人專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃活動，就是對教師專業(yè)成長的一種具體體現(xiàn)。認識到教師自我專業(yè)發(fā)展應該根植與自己的教育教學實踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升。學會規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實現(xiàn)規(guī)劃目標中完善自己，發(fā)展自己，成為一名學生愛戴，家長放心，社會滿意的好教師。
二、自身狀況分析
首先熱愛本職工作，對學校的發(fā)展充滿期待，對教育事業(yè)充滿熱情。在工作中能嚴格要求自己，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，有高度的責任心，遇到困難能贏頭而上，取得成績能戒驕戒躁。虛心好學，積極進取，積極參加繼續(xù)教育學習，并認真做好筆記，努力把學到的知識應用到教學實踐中去，做到學以致用。努力提升自身的修養(yǎng)，為人師表，盡心盡責，以平等、友好、負責的態(tài)度處理好于學生家長的關(guān)系。
三、教學工作
1、對教材的駕馭能力較強
從事小學數(shù)學教學工作已經(jīng)十多年了，對小學各年級的數(shù)學有著豐富的經(jīng)驗和不少教訓。在多年的教學經(jīng)驗中，我深深的感悟到，要提高數(shù)學教學質(zhì)量，讓學生學的扎實，靠做大量習題，搞題海戰(zhàn)術(shù)是行不通的。數(shù)學是一門規(guī)律性很強的學科，雖然題型變化多，但百變不離其中，教師如果在課前對相關(guān)的習題進行分類，仔細研究，再根據(jù)學生的認知規(guī)律有易而難，有簡而繁，由單一而綜合，并在練習的過程中滲透數(shù)學思想，那么，學生會在潛移默化中逐步建立良好的數(shù)學素養(yǎng)。
2、數(shù)學語言規(guī)范
在教學中，教師的一言一行對于學生來說是十分重要的，“用較規(guī)范的數(shù)學語言表述”是課程標準中的其中一個要求。在平時的教學中，我十分注重自身的語言是否規(guī)范，同時也十分重視引導學生用規(guī)范的數(shù)學語言來表示，我把這視作培養(yǎng)學生良好的邏輯思維的一個重要方面。
3、重視學法指導，培養(yǎng)學生的探究能力
一直以來，在教學中我總是以“受人以魚，更要受人以漁”的目標要求自己，結(jié)合自身的學習經(jīng)驗，我感到在求知的過程掌握學習方法十分重要。因此，我根據(jù)不同的學習內(nèi)容，認真研究學生，鉆研教材，傳授不同的學習方法盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情景下進行學習，以提高學生學習的積極性，使學生學得靈活，學得扎實。
四、存在不足
1、在繁忙的工作中容易產(chǎn)生浮躁，對于一些突發(fā)事件應變能力不夠強。
2、隨著對教學理念的深入學習和認識，發(fā)現(xiàn)在實際教學中我目前存在的最大不足之處是：
(1)對在學習過程中相對處于弱勢的學生關(guān)懷還不夠，有時候，為了完成教學進度，給與學生感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程或合作、交流的時間太少，往往使得合作學習流于形式。
(2)在平時教學中，有時候?qū)W生的主體意識過于強烈，對學生往往不夠放心，具體表現(xiàn)為課堂上語言過于羅嗦。
(3)只注重教學工作，不能全面提高孩子們的整體素質(zhì)。
五、自身專業(yè)化發(fā)展目標
1、整體性目標：
力求自己由經(jīng)驗型教師向?qū)I(yè)型、研究型教師轉(zhuǎn)變。
2、階段性目標：
第一階段：(20__.----20__)
以自主學習提升理論素養(yǎng)為主的目標。
(1)自主學習，不斷提高自己的理論知識，全面深入地理解認識新課程、新理念，以理論為指導，在教學中嘗試應用，并不斷在實踐中反思，在反思中進步。
(2)認真做好每一項工作，發(fā)揮自身的特長和優(yōu)點，工作能力得到學校家長的認可，全心全意從事教育教學工作。用一顆寬容和真誠的心對待學生，在備課設(shè)計和布置作業(yè)時堅持以學生的發(fā)展為本，努力讓每一個孩子都體驗到成功，用平等和高度的責任心換取家長的信任。
(3)對于有特殊情況的學生及時與家長取得聯(lián)系，在日常工作中與同事團結(jié)協(xié)作，樂于助人，體現(xiàn)良好的團隊精神。
第二階段：20__-----20__)
(1)充分運用新的教育理念指導教學，在教學中大膽實踐，開拓創(chuàng)新，重點培養(yǎng)自身在課堂教學中隨機應變的機智和體現(xiàn)學生的主體地位的教學風格。
(2)深入教學領(lǐng)域的研究，確立研究課題，虛心請教，集思廣益，同伴互動，收集信息，探討交流，成為學校的一名優(yōu)秀教師。
第三階段：(20__---2021)
(1)在教學中注重學法指導，努力培養(yǎng)學生良好的學習方法和習慣，提高教學效率。努力使學生基本形成會預習的好習慣和努力培養(yǎng)學生獨立鉆研的學習品質(zhì)。
(2)充分利用多媒體電教手段優(yōu)化課堂教學，在小學數(shù)學課堂中不斷的創(chuàng)設(shè)教學情境，活躍課堂氣氛，激發(fā)學習興趣，加大課堂密度，充分體現(xiàn) 以學生為主體的課堂教學，從而提高教學效率，達到優(yōu)化課堂教學，提高教學質(zhì)量的目的。
(3)做一個受學生愛戴、擁護的好教師，完善自身綜合素養(yǎng)，業(yè)務過硬，力爭使自己能夠成為學校學科帶頭人，不斷完善教育工作，爭取成為在本校內(nèi)有一定影響力的教師，為申報小教高級職稱做好準備。
六、主要措施
1、用自學形式完成有關(guān)教育理論方面的學習。
2、不斷豐富自身的文化素養(yǎng)，提高自身修養(yǎng)，除了學習數(shù)學專業(yè)知識外，還要博覽百科全書，還要豐富自己的知識面，爭取在計算機領(lǐng)域有所突破，學會制作和整合一些比較實用的課件，為進一步探索信息技術(shù)與課程整合打好基礎(chǔ)，積極參加繼續(xù)教育，提高自己的語言能力，為申報高級職稱做好充分的準備。
3、充分利用網(wǎng)絡資源和優(yōu)秀雜志《小學數(shù)學教師》、《小學數(shù)學教育》等，勤動筆、勤動腦，不光認真鉆研本學科知識，還要鉆研新教材和教法，充分理解教材的編寫意圖。
七、預期效果
1、在教育理論水平和教學水平上有一個明顯的提高。
2、具有良好的駕馭課堂的教學能力。
3、個人學科專業(yè)素養(yǎng)得到進一步提高。
4、初步形成自己的教學風格。
5、使自己成為受學生喜歡且尊重的教師。
個人發(fā)展計劃篇三
入選“海陵區(qū)小語名師工作室”是我個人成長歷程的一個轉(zhuǎn)折點，是個人發(fā)展的一個新起點，我將以此為契機去追求更大的教育空間和更高的教育價值，為更好地實現(xiàn)自我超越和發(fā)展，特制定個人三年發(fā)展規(guī)劃：
一、自我分析
1、個人優(yōu)勢：愛崗敬業(yè)，愛生如子，曾在市區(qū)多項基本功競賽、論文、案例設(shè)計比賽中獲獎;參與的兩個市級課題均已結(jié)題;獲得了江蘇省班主任網(wǎng)絡培訓班優(yōu)秀學員、海陵區(qū)師德模范、姜堰市優(yōu)秀教育工作者、泰州市優(yōu)秀班主任等榮譽稱號;指導學生發(fā)表作品多篇，獲獎者較多;榮立海陵區(qū)政府教育教學三等功。
2、個人不足：對照名師應擁有的教育情懷和教育理想;教師應達到的專業(yè)化發(fā)展水平，自己深感還有很大的差距。在理論學習、專業(yè)素養(yǎng)、課題研究、輻射引領(lǐng)等方面需進一步鍛造提升自己。
二、近三年發(fā)展目標及實現(xiàn)目標的具體措施
要以海陵區(qū)名師建設(shè)工程為平臺，以名師工作室為依托，以學習研修為引領(lǐng)，以教育科研為先導，以教育教學為主陣地，加快專業(yè)化成長步伐，努力成長為一名勇于創(chuàng)新、勤于思考、善于學習的學者型教師;一名充滿愛心，博學多才、見解獨到、風趣幽默的研究型教師，為早日成為名副其實的海陵名師而努力奮斗。
綜合素質(zhì)方面：
(1)樹立終身學習的觀念，抓住平時的點滴時間讀書，進行長期的有效的學習，增強理論底蘊，做個學習型教師。
(2)用心思考，凡事多思多想，反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律，總結(jié)得失，找出成長的方向，做個反思型教師。
(3)專心寫作，不斷提升教科研水平，在實踐中總結(jié)，在總結(jié)中實踐，做個科研型教師。
(4)全心教育，關(guān)注學生的課堂生命，在創(chuàng)新中構(gòu)建良好的教學策略，在發(fā)展中形成獨特的教學風格，做個專家型教師。
專業(yè)發(fā)展方面：
1、基礎(chǔ)性素養(yǎng)：①要有師觀：個人要樹立教師的職業(yè)是崇高偉大的觀念，只有這樣，對這個繁瑣的工作才不會厭倦和懈怠，才會教書育人、誨人不倦。②要有師藝?！皫熕嚒本褪恰敖虝恕钡乃囆g(shù)。教育最重要的是育人，在教書時育人，在育人中教書。達到“潤物細無聲”的境界。③要有師才：培養(yǎng)自己“能說會寫愛學”的能力。因為“說”是教師從業(yè)的基本技能和基本手段，“寫”是教師總結(jié)和提升自我的基本方式和基礎(chǔ)能力，“學”才是教師永遠不被淘汰的法寶。
2、專業(yè)知識與技能：計劃用一學期的時間認真研讀《靜悄悄的革命》、《教學勇氣》等教育教學專著、刊物，做好每年不少于一萬字的讀書筆記。
3、教科研專題：完成海陵區(qū)名師工作室以及學校、教研組的專題研究。除此之外，個人制定專題，實施研究。
實施策略：
1、更新觀念、飽讀書籍。
“腹有詩書氣自華”，讀書是豐富知識底蘊，提升人格魅力的最有效的途徑，按照教育局對名師培養(yǎng)人的要求，我會在規(guī)定時間內(nèi)對指定的書籍進行深度閱讀，學習教育學的基本理論，體會教育家的教育思想，了解我國教育發(fā)展現(xiàn)狀和教育發(fā)展的最新前沿動態(tài)，及時寫讀后感、讀書筆記、及時對自己的教育教學進行反思和總結(jié)，不斷提升教育教學的理論素養(yǎng)，從而更好的指導實踐。實現(xiàn)學習后行動，行動中反思。
2、同伴互助、嘗試改革。
我會按照“實際、實踐、實效”的原則，向尤主任等名副其實的名師學習，并以自身行動帶動校內(nèi)其他青年教師的有效發(fā)展，開展“教學設(shè)計”、“課例打磨”、“課題研究”、“在線研討”等日常幫攜活動。每學年提交不少于4篇優(yōu)秀教學設(shè)計、教學反思等。在平時教學中，積極主動向校領(lǐng)導、其他老師學習、交流，提高自己的教學水平。積極參加校內(nèi)外各種賽課活動、學習等，每學年在校內(nèi)外聽評課不少于30節(jié)，在本學科范圍內(nèi)爭取上市區(qū)級及以上示范課不少于1節(jié)，舉辦校內(nèi)外專題講座不少于1次，并在實踐中取長補短，不斷提高、完善自己。積極參加各類教科研活動，及時總結(jié)思考，每學年至少撰寫2篇以上與本學科有關(guān)的專業(yè)論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告，并爭取有1篇能在省級及以上學術(shù)期刊上發(fā)表。
3、自我加壓，盡快成長。
根據(jù)《海陵區(qū)名師培訓與管理實施方案》中關(guān)于“名師人選”的培養(yǎng)目標和管理考核辦法，如期完成任務。
三、預期成果展示
1、從書中感悟教學真諦，綻放課堂異彩;
1、定期更新教學博客，記錄點滴成長軌跡;
2、且行且思，撰寫論文，參與教研，每學期撰寫論文兩篇;
4、踐于教學，在各級各類比賽中洗禮、提高。
總之，我將一絲不茍地遵守工作室的一切要求及規(guī)定，兢兢業(yè)業(yè)，更好地完成自身的教育教學任務。置身于如此優(yōu)秀的團隊中，有領(lǐng)導的支持、專家的引領(lǐng)和同仁的幫助。我堅信，前路雖漫漫，但終有破繭成蝶的時刻!