暑假個(gè)人工作計(jì)劃表
光陰迅速，一眨眼就過去了，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，做好計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家精心整理的暑假個(gè)人工作計(jì)劃表，希望對大家有所幫助。
暑假個(gè)人工作計(jì)劃表篇1
尊敬的家長：
一學(xué)年來，我校的各項(xiàng)工作在家長們的熱心支持配合下均取得了一定的成績，為此特向您表示感謝！
根據(jù)區(qū)教育局對學(xué)校暑假工作安排的有關(guān)規(guī)定，本學(xué)期于20--年7月5日正式開始放暑假。下學(xué)期定于8月31日到校注冊，9月1日正式上課。
暑假即將開始，為了使您的孩子過一個(gè)快樂、安全的暑假，我校提出以下幾意見，請給予配合。
一、幫助孩子訂一張合理的暑期生活時(shí)間表，有節(jié)制地看電視，有節(jié)制地玩耍，有規(guī)律地休息。
二、強(qiáng)化安全教育，教育子女注意火電、交通、游泳、網(wǎng)絡(luò)、飲食、旅游、防偷防盜等方面的安全。
三、繼續(xù)學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的有關(guān)內(nèi)容（詳見江山小學(xué)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》一書），嚴(yán)格要求子女，使其在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)上做個(gè)好公民，在假期里遵紀(jì)守法，自覺遵守公共道德。
四、關(guān)心國家大事，每天收聽收看時(shí)事新聞。
五、假期里，督促子女完成好暑假作業(yè)。
六、支持、鼓勵(lì)子女積極參加區(qū)教育局統(tǒng)一布置的“六個(gè)一”活動(dòng)。在暑假里，開展“構(gòu)建和諧，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容為：
1、讀一本好書。少先隊(duì)員自行選擇優(yōu)秀的刊物閱讀并撰寫讀書筆記。
2、開展一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。開展以“文明習(xí)慣”為主題的社會(huì)調(diào)查，通過豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走向社會(huì)，了解發(fā)生在身邊的文明與不文明習(xí)慣，查找原因，提出對策。要求寫成社會(huì)調(diào)查報(bào)告。
3、給父母寫一封信。今年暑期，市教育局與市郵政局聯(lián)合在全市中小學(xué)生中開展給自己的父母寫一封信的“書信大賽”活動(dòng)。結(jié)合我區(qū)正在開展的“構(gòu)建和諧，從我做起”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，響應(yīng)胡書記提出的“勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長”，每學(xué)生要圍繞“我的夢想”這個(gè)主題給父母寫一封信。
4、為特別需要關(guān)愛的人盡一份愛心。要求學(xué)生為長輩、為他人做一件好事，獻(xiàn)一份愛心，如為社區(qū)的孤寡老人、特別需要關(guān)愛的人獻(xiàn)一份愛心，從小培養(yǎng)孩子愛心和孝心。
5、我來當(dāng)一天的家。讓孩子利用暑假，學(xué)會(huì)自己的事自己做，自己不會(huì)做的事要學(xué)著做；學(xué)當(dāng)一天家，努力為父母做一些力所能及的事，養(yǎng)成愛勞動(dòng)、尊重他人勞動(dòng)的好習(xí)慣。
6、堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)。家長要引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子選擇一項(xiàng)適應(yīng)自己的體育活動(dòng)，在暑假期間堅(jiān)持每天鍛煉一小時(shí)，提高身體素質(zhì)。
暑假個(gè)人工作計(jì)劃表篇2
一、近期工作安排
1、組織安排教師參加有關(guān)進(jìn)修、培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流會(huì)，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和監(jiān)督
把教育科研工作與師訓(xùn)工作結(jié)合，強(qiáng)化參與科研的意識。
組織部分教師參加泰州市--年新課程培訓(xùn)活動(dòng);組織部分生物老師參加泰興市--年暑期高中生物實(shí)驗(yàn)培訓(xùn);組織教師參加泰興市--年中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn);全員參加泰州市--年公需科目網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn);部分教師(去年漏報(bào)、新教師)參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn);安排理化生政史地各一名教師赴廣州參加新課改理念下的教學(xué)方法與策略暨教研創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
通過多種形式的培訓(xùn)，使廣大教師提高職業(yè)道德素養(yǎng)，確立正確的教育觀念，強(qiáng)化對新課標(biāo)、新課程和教法的理論研討，了解本學(xué)科的發(fā)展趨勢，完善知識結(jié)構(gòu)，提升知識層次，提高履行崗位職責(zé)和實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平。
2、嚴(yán)格落實(shí)規(guī)范課題管理與研究，對立項(xiàng)課題進(jìn)行中期檢查
認(rèn)真做好在研課題的過程性管理、指導(dǎo)，保障課題研究順利高效地進(jìn)行。
目前，我校有教師參與的課題，包括國家級2項(xiàng)、省級3項(xiàng)、泰州市級3項(xiàng)、泰興市級1項(xiàng)、校級8項(xiàng)，全校大多數(shù)教師都參與了有關(guān)課題的研究工作，按照科學(xué)的科研程序認(rèn)真實(shí)施。
我們要求各課題組認(rèn)真開展自查活動(dòng)，查課題組開展活動(dòng)的次數(shù)、活動(dòng)內(nèi)容
;查課題研究進(jìn)度、成效;查課題成員各自承擔(dān)任務(wù)的完成情況。
注重課題研究過程中各類資料的積累工作，階段性總結(jié)見實(shí)效，形成可以推廣的優(yōu)秀成果，以過程為主，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則，做到學(xué)以致用。
二、暑期工作安排
1、鼓勵(lì)教師利用暑假開展讀書活動(dòng)，認(rèn)真撰寫讀書筆記、學(xué)習(xí)心得和教學(xué)反思
鼓勵(lì)教師們學(xué)會(huì)利用暑期多讀書、讀好書，幫助老師養(yǎng)成樂于讀書、善于讀書的習(xí)慣。
每位老師必須選擇一本教育理論或?qū)W科專業(yè)知識等方面的專著，如《教育新理念》、《給教師的一百條新建議》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》、《新課程中教師行為的變化》等。
同時(shí)根據(jù)自身專業(yè)發(fā)展的需要自選其它相關(guān)書籍和文章閱讀學(xué)習(xí)。
通過閱讀學(xué)習(xí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，塑造良好的教師形象，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，完善知識結(jié)構(gòu)，提高專業(yè)水平和工作能力。
緊密結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際，積極撰寫教學(xué)論文、案例分析、教育教學(xué)敘事等。
形式多樣，例如讀書感悟和閱讀心得;以“提高課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐研究”為主題，記錄自己在新課改教學(xué)實(shí)踐中成功的做法或有益的嘗試、難免的失誤、新穎的設(shè)想，認(rèn)真開展教學(xué)案例研究，在案例研究中研究學(xué)
生，反思自己;把自己在暑期通過聽課、聽講座、學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗(yàn)，形成的觀點(diǎn)和看法用文形式記錄下來，寫出反思和隨筆。
下學(xué)期開學(xué)初，以教研組為單位，組織學(xué)習(xí)討論、研討交流，將論文交到學(xué)校，每人至少一篇。
2、搞好校本課程的開發(fā)，完善校本課程體系
把教育科研工作與校本課程開發(fā)緊密結(jié)合，積極探索校本課程的開發(fā)。
近年來，學(xué)校在原有校本課程如“時(shí)政講座”、《背臨模仿創(chuàng)新》、“學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)”等基礎(chǔ)上，立足學(xué)生需要，體現(xiàn)學(xué)校特色，又開發(fā)出10多種新課程。
這些校本課程，為學(xué)生提供了多種選擇的可能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及各項(xiàng)能力的全面提高。
利用暑期充裕的時(shí)間，各項(xiàng)校本課程可以充分挖掘課程資源，完善校本教材大綱、樣書的編寫、印刷出版等，制訂好校本課程規(guī)劃，并具體組織實(shí)施。
搞好現(xiàn)行各類教材的分析和研究，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，使教材有利于對學(xué)生能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。
暑假個(gè)人工作計(jì)劃表篇3
一、指導(dǎo)思想
提高教師的整體素質(zhì)，建設(shè)一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精良、教學(xué)技能全面、教學(xué)基本功過硬、教學(xué)理念前衛(wèi)、把握新課程標(biāo)準(zhǔn)、并具有一定教科研能力、適應(yīng)新時(shí)期新課程改革需求的教師隊(duì)伍。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
1.通過師德培訓(xùn)使全體參訓(xùn)人員的師德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平有明顯提高。
2.通過新課程理論的學(xué)習(xí)使各校教師都能轉(zhuǎn)變教育理念，能在科學(xué)理論指導(dǎo)下以全新的方法走進(jìn)新學(xué)期的課堂，盡快改進(jìn)課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)、逐步提高課堂教學(xué)的效率、不斷提升課堂教學(xué)的質(zhì)量。
3.通過班隊(duì)知識學(xué)習(xí)，使參訓(xùn)人員進(jìn)一步熟悉班隊(duì)集體建設(shè)的具體操作方法，促進(jìn)學(xué)校的德育工作的規(guī)范化。
4.通過教學(xué)業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，使全體參訓(xùn)人員人人明確教學(xué)“六認(rèn)真”要求，向教學(xué)“七認(rèn)真”邁進(jìn);個(gè)個(gè)懂得參與教育科研活動(dòng)的基本知識，把握教學(xué)教研工作的主動(dòng)權(quán)。
5.后勤工作人員通過師德培訓(xùn)，進(jìn)一步確立服務(wù)觀念，擺正工作關(guān)系，提高工作效率，強(qiáng)化安全防范，確保服務(wù)質(zhì)量。
三、培訓(xùn)方式
集中培訓(xùn)，專家講座，經(jīng)驗(yàn)交流，互學(xué)互動(dòng)，觀摩現(xiàn)場，表態(tài)發(fā)言。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：陳正美
副組長：朱建剛 蔣四良 胡關(guān)喬(主持學(xué)習(xí)活動(dòng)，本校教師點(diǎn)名)
成 員：宋前方(負(fù)責(zé)培訓(xùn)班場地、物資、會(huì)議材料安排工作)
侯穎華 陳德芹(來賓接待)
陳發(fā)超(伙食安排，茶水供應(yīng))
王 平(文秘服務(wù))
吳雪芹(音響服務(wù))
五、培訓(xùn)地點(diǎn)
張家港市綠豐學(xué)校多功能活動(dòng)室
暑假個(gè)人工作計(jì)劃表篇4
一、指導(dǎo)思想
今年暑假學(xué)校以慶祝新中國成立61周年和上海世博會(huì)為契機(jī)，圍繞中共上海市委“六個(gè)確保”中心工作，貫徹落實(shí)《關(guān)于在本市教育系統(tǒng)開展世博宣傳教育行動(dòng)的通知》及“兩綱”精神，以平安世博為重點(diǎn)，以世博實(shí)踐活動(dòng)為主線，廣泛發(fā)動(dòng)未成年人在暑期中積極參與構(gòu)建平安世博、文明世博，通過親身體驗(yàn)世博、服務(wù)世博，踐行做一個(gè)有道德的人，爭當(dāng)“四好少年”和世博“風(fēng)尚好少年”，過一個(gè)“安全、健康、快樂、有益”的暑期，為上海世博會(huì)的成功舉辦貢獻(xiàn)一份力量。
二、工作隊(duì)伍
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：
2、工作組組長：、全體年級組長和班主任
三、主要時(shí)間節(jié)點(diǎn)
1.暑假開始： 7月1日
2.開學(xué)日： 9月1日 (正式上課)
3.返校日： 7月16日、8月5日、8月30日
時(shí)間 地點(diǎn) 內(nèi)容
7月16日上午8：00 天山電影院 觀看電影《明天》
8月5日上午8：00 學(xué)校501室 專題講座《世博一課》
8月30日上午8：00 各班教室 1、發(fā)書、交作業(yè)、大掃除
2、出黑板報(bào)(主題：小手牽大手，爭當(dāng)世博風(fēng)尚好少年)
四、學(xué)校開放：
操 場：上午8：00----11：00;下午14：00----16：00
圖書館：7月16日、8月5日、8月30日 上午8：30----11：00
五、隊(duì)伍建設(shè)
(一)班主任和年級組長在7月30日之前，精心設(shè)計(jì)“世博一課”。
方案征集類型為學(xué)科教學(xué)方案或主題活動(dòng)方案。
方案融入教育、文化、科技、創(chuàng)意與未來城市發(fā)展的'理念，結(jié)合基礎(chǔ)型、研究型、探究型課程內(nèi)容，引導(dǎo)中小學(xué)生體驗(yàn)上海世博會(huì)的魅力，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)意思維，培養(yǎng)實(shí)踐能力，凸現(xiàn)新課程改革的方向。
征集辦法：即日起教師可登錄心域網(wǎng)，點(diǎn)擊“世博一課”教育教學(xué)方案征集圖標(biāo)，實(shí)名注冊后即可上傳教案與活動(dòng)方案。
(二)假期中德研室將對學(xué)校德育工作進(jìn)行整理和匯總，明確學(xué)生行為規(guī)范的基本要求和長遠(yuǎn)目標(biāo);學(xué)生干部的培養(yǎng)目標(biāo)(7月完成)。
年級組長結(jié)合學(xué)校的要求，擬定本年級學(xué)生成長發(fā)展的目標(biāo)和具體措施，通過假期班主任培訓(xùn)，我們將進(jìn)行分組討論，并要求班主任老師在8月完成各班學(xué)生發(fā)展規(guī)劃。
(三)若出現(xiàn)班主任工作調(diào)整，以8月5日為界，之前由現(xiàn)任班主任負(fù)責(zé)全部工作。
之后，由新班主任負(fù)責(zé)全部工作。
做好班主任交接工作。
新班主任在9月1日開學(xué)前(預(yù)備年級在新生軍訓(xùn)結(jié)束前)要完成100%家訪，其他完成30%家訪。
初三年級學(xué)生在接到高一級學(xué)校錄取通知書之前均為我校學(xué)生，班主任依然要密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長狀況。
六、主題教育
(一)民族精神教育
1、迎國慶、慶世博系列主題活動(dòng)
(1)“紅領(lǐng)巾與共和國”——慶祝建國61周年和少先隊(duì)建隊(duì)61周年主題活動(dòng)
①在預(yù)備年級開展“紅色經(jīng)典小故事講演活動(dòng)”，圍繞“誠信做人”、“浩然正氣”、“遵紀(jì)守法”等與廉潔自律有關(guān)的故事，樹立隊(duì)員知榮辱講廉潔，共建和諧校園。
②通過“視頻故事巧安排”編輯技巧ABC培訓(xùn)加大對隊(duì)干部的培訓(xùn)，讓隊(duì)干部在隊(duì)長學(xué)校的學(xué)習(xí)中增長知識，提高技能。
③通過“卡通中的對話——中外動(dòng)畫賞析”活動(dòng)，使隊(duì)員們感悟新中國成立以來我國動(dòng)畫的發(fā)展并通過欣賞中外優(yōu)秀動(dòng)畫，了解動(dòng)畫，喜愛動(dòng)畫。
④動(dòng)員隊(duì)員們積極參與少先隊(duì)雛鷹爭章活動(dòng)，通過爭章活動(dòng)提升自身能力，認(rèn)真寫好爭章日記，填寫好爭章手冊。
(預(yù)備：小調(diào)查章、初一：合作章;初二：心理保健章)
⑤組織隊(duì)員參加天山街道、紡大社區(qū)的開幕式，并代表學(xué)校向社區(qū)展現(xiàn)我校的鼓號隊(duì)、藝術(shù)教育成果。
(2)“紅領(lǐng)巾與世博會(huì)”——慶世博主題活動(dòng)
①開展“親子游”觀摩世博會(huì)活動(dòng)。
學(xué)校精心策劃，保證每位學(xué)生觀摩世博會(huì)，負(fù)責(zé)落實(shí)好每位學(xué)生的世博會(huì)門票，并發(fā)放給學(xué)生，學(xué)生將其作為《學(xué)生成長手冊》社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容納入學(xué)期總評。
通過觀摩世博會(huì)使學(xué)生有效地將世博教育資源內(nèi)化成學(xué)生的人格品質(zhì)和道德實(shí)踐力。
②要引導(dǎo)未成年人踐行世博文明公約，“小手牽大手”共同履行文明承諾，做到陽光下耐心等候，摒棄不文明行為。
引導(dǎo)未成年人登陸,注冊成為小志愿者，以團(tuán)支部、雛鷹假日小隊(duì)為載體紅領(lǐng)巾世博志愿者服務(wù)活動(dòng)，利用假期深入社區(qū)開展文明勸導(dǎo)、清潔家園的活動(dòng)，為保障世博會(huì)的勝利召開貢獻(xiàn)力量。
③動(dòng)員全體隊(duì)員主動(dòng)到居住的社區(qū)、居委報(bào)到，參與社區(qū)世博志愿者活動(dòng)，請居委會(huì)蓋章并將活動(dòng)情況記錄在《隊(duì)員成長手冊》上。
特別是團(tuán)員、隊(duì)干部更要積極參與社區(qū)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，填寫好隊(duì)員進(jìn)社區(qū)實(shí)踐反饋表。
④組織隊(duì)員開展歡樂世博桌面足球賽活動(dòng)。
通過有趣的游戲挑戰(zhàn)活動(dòng)，讓少先隊(duì)員了解體育鍛煉的快樂和益處，并在多彩的足球游戲挑戰(zhàn)活動(dòng)中，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)隊(duì)員們的鍛煉意識和合作能力。
⑤開展“小手牽大手，文明觀博我踐行” 活動(dòng)，倡導(dǎo)少先隊(duì)員立足家庭、幫助家長克服不良的參觀陋習(xí)，通過與家長共同簽署世博風(fēng)尚文明承諾卡，完成風(fēng)尚好少年系列活動(dòng)認(rèn)證的方式來引導(dǎo)家長一同踐行文明，有序觀博。
⑥學(xué)校為預(yù)備、初一、初二學(xué)生訂閱了“，我的世博暑假”，為學(xué)生了解世博、走進(jìn)世博提供學(xué)習(xí)和參考。
動(dòng)員學(xué)生積極參加其中的科普知識比賽活動(dòng)，促進(jìn)隊(duì)員科學(xué)與人文知識的提高。
并通過金點(diǎn)子、小課題的評選使隊(duì)員們在參觀世博的過程中能動(dòng)手動(dòng)腦，從而培養(yǎng)隊(duì)員探索實(shí)踐的能力。
⑦組織全體團(tuán)員開展“精彩世博，檔案全記錄——傳遞給未來的城市記憶”主題系列活動(dòng)，通過文、攝影、攝像等方式，為未來的同齡人記錄世博體驗(yàn)和世博精神，并上傳到。
⑧組織隊(duì)員積極參與“長征杯”金口才演講大賽，緊扣“共享世博、展望未來”主題，傳遞“城市，讓生活更美好”的世博理念和“海納百川”的城市精神。
⑨以青少年讀書網(wǎng)為平臺(tái)，組織隊(duì)員開展“感受世博·體驗(yàn)閱讀——暑期‘綠色悅讀’暑期青少年讀書活動(dòng)”。
⑩組織隊(duì)員參加“百年樹人”電影陽光行系列——“銀屏頌歌 歡樂世博年”主題影展活動(dòng)。
(二)生命教育
1、安全教育。
學(xué)校通過結(jié)業(yè)式對學(xué)生進(jìn)行假期中的各類安全教育，如水電煤的安全使用、外出交通安全、飲食和個(gè)人衛(wèi)生、手足口病以及甲型HlN1流感的宣傳預(yù)防教育等，提高每一個(gè)學(xué)生自護(hù)自救的意識和能力。
2、特殊學(xué)生預(yù)測預(yù)控——杜絕假期中的案發(fā)率、犯罪率、非正常死亡率。
(1)班主任落實(shí)好管理工作。
①對班中行為規(guī)范有偏差、心理有障礙、特殊家庭的學(xué)生更要及時(shí)家訪，關(guān)愛生活、關(guān)心學(xué)習(xí)，了解情況。
②保障班級信息通暢。
了解每位學(xué)生在假期中的去向(返鄉(xiāng)、居住何處)，建立信息聯(lián)絡(luò)小組，做到在30分鐘內(nèi)聯(lián)系到本市的全體學(xué)生。
對于特殊學(xué)生更要安排居住在同小區(qū)或附近的學(xué)生關(guān)注他們的活動(dòng)，若發(fā)現(xiàn)不良苗條，能及時(shí)向班主任老師匯報(bào)。
做到信息通暢、及時(shí)控制。
③班主任在家長接待日告知家長：學(xué)生暑假若住院，必須在住院前與校醫(yī)張醫(yī)生取得聯(lián)系(可打電話62194509-311至學(xué)校門房間詢問電話)開好住院三聯(lián)單。
暑假個(gè)人工作計(jì)劃表篇5
一、指導(dǎo)思想
以“參與、實(shí)踐、成長”為主題，以迎接建國60周年為契機(jī)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期時(shí)間，積極參與社會(huì)實(shí)踐，服務(wù)社會(huì)，進(jìn)而認(rèn)識社會(huì)，了解社會(huì)；閱讀、觀看優(yōu)秀影視文學(xué)作品，參與健康文明的網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，接受先進(jìn)思想，樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；鍛煉身體，學(xué)習(xí)科技，增強(qiáng)生活自理能力和自我保護(hù)意識。在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓中小學(xué)假期這一特殊的教育時(shí)段成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)。
二、暑假時(shí)間
三、教師活動(dòng)安排
1.各校黨員教師要從全局和戰(zhàn)略的高度，深刻理解、、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，按照局黨委的統(tǒng)一部署，利用假期積極主動(dòng)地投入到深入學(xué)習(xí)教育活動(dòng)之中，努力增強(qiáng)黨員意識，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，全面促進(jìn)教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定，推動(dòng)學(xué)校各方面工作的開展。
2．放假前，要集中2—3天時(shí)間，認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《義務(wù)教育法》，尤其是新頒布的《遼寧省義務(wù)教育條例》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師依法從教意識和對師德建設(shè)重要性、緊迫性的認(rèn)識，形成師德建設(shè)人人有責(zé)、從我做起的氛圍，以對學(xué)生的摯愛、對事業(yè)的責(zé)任，以人民教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。
3.繼續(xù)深入開展“千名教師進(jìn)家庭”活動(dòng)。教師要增加家訪和與學(xué)生家長溝通的次數(shù)，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校和學(xué)生所在班級的意見，以此增加對學(xué)生、特別是貧困生、單親和離異家庭學(xué)生的關(guān)愛。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要做出表率，帶頭到幫扶學(xué)生家庭進(jìn)行家訪，特別是主要領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入學(xué)生家庭，征求學(xué)生家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見。
4．做好下列暑假干部教師培訓(xùn)工作：組織符合條件的教師攻讀沈陽師范大學(xué)教育碩士和專升本學(xué)習(xí)；參加市區(qū)組織的其它崗位培訓(xùn)。
5．教師暑假結(jié)束上班后、至學(xué)生開學(xué)前的時(shí)間段，參加市區(qū)集中安排的教研活動(dòng)及各教材教法培訓(xùn)。各校要在新學(xué)期開學(xué)前安排好教師集中備課，每位教師至少備好一周的課程，并寫好教案。
6. 各校要組織開展教師進(jìn)社區(qū)活動(dòng)。一方面要大力開展關(guān)愛特殊青少年群體活動(dòng)，針對有不良行為的學(xué)生、流動(dòng)未成年人、留守兒童、貧困家庭子女、單親家庭子女開展愛心慰問、幫教結(jié)對活動(dòng)；另一方面要與未成年人學(xué)生家長溝通指導(dǎo)幫助他們掌握教育子女的方式方法，提高育子技能。為創(chuàng)建和諧社會(huì)、和諧家庭做貢獻(xiàn)。
7.加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系，確保學(xué)生的暑假安全。暑假前，各學(xué)校要以《致學(xué)生家長一封信》的形式，動(dòng)員全體學(xué)生家長確實(shí)承擔(dān)起學(xué)生在校外的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。各學(xué)校要組織召開一次學(xué)生家長會(huì)，與家長簽訂一份《學(xué)生暑假安全委托書》。假期，學(xué)校要通過家訪、學(xué)生返校等形式及時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，共同做好學(xué)生在校外的安全教育與安全防范工作。
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