實習計劃書通用版5篇2022
實習不是可有可無的事情,而要鄭重其事,嚴肅對待。把實習場所當成檢驗學習成果的實踐基地,當成在學習的試驗場。下面是小編給大家?guī)淼膶嵙曈媱潟ㄓ冒?篇2022,希望能幫助到大家!
實習計劃書通用版1
一、實習者:
___
一、實習目的
嘗試經(jīng)商的滋味,增加自己的閱歷,因本人是文科生,需要有更多的體驗,更多的經(jīng)歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁著暑假有這樣一個機會,好好大干一場。
二、實習時間
20__年-7月—20__年—9月
三、實習地點
佳惠超市
四、實習內(nèi)容
炎炎烈日當頭,正是因為有這樣的環(huán)境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。
實習的帆船已經(jīng)起航,愿每個踏上征途的同學,不管在哪個崗位上工作,都能勤勤懇懇、踏踏實實地工作,都能夠收獲自己想要的東西,都能帶著滿意的笑容和會心的笑意歸航,盡管這對我們而言是一個新的挑戰(zhàn)?
實習計劃書通用版2
一、實習目的
為提高涌德電子集團(UDE)在大陸地區(qū)重點大學院校中(二本以上)的知名度,幫助學校培養(yǎng)優(yōu)秀的大學生,提高學生專業(yè)技能和社會適應能力,同時方便公司人才的選拔和任用,實現(xiàn)人力資源儲備與接收的順利接軌,特擬定此實習計劃。
二、實習對象
西南科技大學20__屆大學生
三、具體要求為:
1、專業(yè)要求:工業(yè)工程、工業(yè)設計、機械設計及自動化、材料成型及控制工程、過程裝備與控制工程(詳見附件1);
2、愿意在廣東東莞市虎門鎮(zhèn)或德陽中江縣長期發(fā)展;
3、有良好的道德品德,在校期間沒有違反校規(guī)的行為。
四、實習人數(shù)
20__年實習人數(shù):105人(其中中江廠69人,東莞廠36人)。
五、實習時間
第一階段:1.5個月,20__年7月10日—20__年8月25日;
第二階段:6—8個月,20__年10月—20__年6月。
六、項目負責人:
大學生實習:人事—何貴成
學校項目建設:新技術研發(fā)部—彭代輝,人事—何貴成
七、實習方式
第一階段
1、了解公司各部門作業(yè)內(nèi)容及作業(yè)所需知識;
2、理論講座(根據(jù)20__屆大學生培訓安排,適當加入實習生旁聽);
3、根據(jù)專業(yè)及個人發(fā)展適當安排意向部門。
第二階段
1、課題研究,以完成畢業(yè)論文形式展開;
2、畢業(yè)論文的課題由公司、學校及學生三方討論協(xié)商訂立,考核在公司完成;該課題可以是部門內(nèi)須解決的問題或其它相關課題。
八、考核方式:公司考勤、主管考評及其它考評等。實習生獎勵及福利待遇(詳見表一)
第一階段:根據(jù)個人表現(xiàn),綜合評分,分為A、B、C、D四個等級。
A級:綜合評分為90分(含)以上,助學獎金1000元/人,并可直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20__屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生,返校就讀期間由公司提供助學獎金每月800元;
B級:綜合評分為75分(含)以上,助學獎金600元/人,并可進入第二階段實習;或由部門主管同意后直接簽訂就業(yè)協(xié)議成為正式員工(按20__屆大學生招聘待遇執(zhí)行)。直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生,返校就讀期間由公司提供助學獎金每月400元;
C級:綜合評分為60分(含)以上,助學獎金200元/人,經(jīng)需求部門主管同意后,可予進入
第二階段實習;
D級:綜合評分為60分以下,不發(fā)予助學獎金。
第二階段:第一階段表現(xiàn)優(yōu)秀同學優(yōu)先考慮。實習期間根據(jù)個人表現(xiàn)綜合評分,分A、B、C、D四個等級。實習成績由:每2個月1次的考核+畢業(yè)論文紙檔報告+上臺報告等三種成績合并計算。在第一階段直接簽訂就業(yè)協(xié)議之學生在第二階段實習期間,其薪資(按20__屆大學生招聘待遇執(zhí)行);其它第二階段實習學生,公司給予助學獎金每月20__元。實習期間學生所需遵守的相關要求、規(guī)定及享受公司福利比照正式員工辦理。
A級:綜合評分為90分(含)以上,畢業(yè)后免除試用期,并在標準薪資基礎上直接加薪600元—1000元/月;
B級:綜合評分為75分(含)以上,實習生可簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)后免除試用期,并在標準薪資基礎上直接加薪400元—800元/月;
C級:綜合評分為60分(含)以上,經(jīng)需求部門主管同意后可簽訂就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)就職后進入2個月試用期,試用期滿根據(jù)工作表現(xiàn)進行調(diào)薪;
D級:綜合評分為60分以下,公司不予以錄用。
實習計劃書通用版3
根據(jù)教學計劃的規(guī)定,按照教學進程的具體安排,我系對會計電算化專業(yè)組織畢業(yè)頂崗實習,時間安排在__年11月23日——__年6月30日。為了確保這次實習順利進行,特制定本計劃。
一、頂崗實習領導小組
實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、班主任、輔導員共同組成。
組長:
副組長:
張君、
二、頂崗實習目的
頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施“工學結合”的人才培養(yǎng)模式、是提高我院人才培養(yǎng)水平和實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標的重要舉措,也是培養(yǎng)學生職業(yè)素養(yǎng)和提高職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習作為實踐教學環(huán)節(jié)的主要組成部分,通過畢業(yè)頂崗實習的實操訓練,使學生熟練地掌握公共技能和專業(yè)技能,進一步提高專業(yè)素質,強化崗位能力,為就業(yè)打下堅實的基礎。
通過頂崗實習,使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業(yè)理論知識、提高實際操作技能,達到教育與實踐相結合的目的;培養(yǎng)學生綜合擇業(yè)能力和工作能力;培養(yǎng)學生調(diào)查研究能力,為撰寫畢業(yè)論文打好基礎。
通過頂崗實習,培養(yǎng)學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培養(yǎng)、鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神,實現(xiàn)學生由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗。
三、頂崗實習內(nèi)容
實習內(nèi)容要與實習崗位相結合,以財務會計、成本會計為主,對會計專業(yè)的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括:
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營性質和特點,了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術的特點和生產(chǎn)工藝流程及其對會計核算的影響,了解財務會計崗位的設置。
2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現(xiàn)金的`日記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、對賬、編制資產(chǎn)負債表與利潤表的基本技術。
3、熟練掌握各種成本會計核算方法和程序操作的基本技術,其中包括產(chǎn)品成本的構成要素核算、生產(chǎn)費用在完工產(chǎn)品與再產(chǎn)品之間的分配、產(chǎn)品成本計算的各種方法、產(chǎn)品成本核算的賬務處理程序等。
4、了解企業(yè)(單位)納稅的種類,納稅的計算及與納稅部門的聯(lián)系情況等,務處理程序,掌握常見稅種的業(yè)務處理程序、計算、核算與交納的方法。
5、熟悉財務軟件,掌握會計電算化操作業(yè)務。
6、初步了解企業(yè)籌資、投資等資金管理業(yè)務,了解內(nèi)部控制制度的制定與審計工作的實施業(yè)務。
具體采取按崗位輪崗實習的方法。會計崗位一般分為會計主管、出納、財產(chǎn)物資核算、工資核算、成本費用核算、賬務成本核算、資金核算、總賬報表等,具體分為出納的職責、明細會計崗位職責、主管會計崗位職責等。
四、頂崗實習組織方法
頂崗實習單位的落實采取學生自己落實與系部幫助落實相結合。頂崗實習指導實行院內(nèi)指導教師和生產(chǎn)單位指導教師聯(lián)合指導的辦法
五、頂崗實習的基本要求
1、實習過程中,要認真執(zhí)行實習單位的考勤紀律,按時上下班,不遲到不早退,有事先請假;要嚴格執(zhí)行實習單位的保密紀律,嚴守商業(yè)秘密;要注意自己的人身安全與財產(chǎn)安全;有重要的事情應及時與輔導員、班主任聯(lián)系;
2、要虛心向實習單位的師傅學習,做到嘴勤、手勤、腿勤,努力提高自己的業(yè)務水平,為在短時間內(nèi)上崗打下基礎;
3、實習開始后三個月內(nèi),實習學生必須將接收單位開出的《聘用函》寄給輔導員。
4、指導教師負責與實習學生的定期聯(lián)系與理論指導;實習過程中,原則上實習學生不得隨意變動實習崗位,因特殊情況要求調(diào)整實習單位或崗位的學生,須向指導教師提出申請,同時提供在上一個實習單位的實習鑒定表以及下一個單位接收函,方可變更實習單位。
5、實習過程中應注意積累資料,及時填寫實習周記、實習結束后寫好實習報告和畢業(yè)論文。
6、學生實習完成后必須提交:①實習周記;②實習單位鑒定表;③實習報告。
六、頂崗成績評定
依據(jù)實習周記、實習鑒定、實習態(tài)度及實習報告等,由實習指導老師結合實習單位的評定,綜合評定成績。
實習成績評定:滿分100分,其中紀律考核成績20%,勞動態(tài)度考核成績20%,技能考核成績30%,實習單位評定成績30%。
實習計劃書通用版4
一、指導思想
教育實習是培養(yǎng)合格教師的一個必不可少的重要環(huán)節(jié),通過教育實習,師范生能進一步了解小學教育,鞏固專業(yè)知識--熟悉學科教學常規(guī);鍛煉和提高備課、上課、聽課、評課、布置和批改作業(yè)、對學生學業(yè)成就進行評價的能力和水平;熟悉班主任工作,學習了解學生、教育學生、與學生溝通和相處、管理班級,學習與家長溝通;學習優(yōu)秀教師和班主任的教學、工作的經(jīng)驗、方法,從而提升自己相應方面的水平;積累相關經(jīng)驗;吸取教訓,避免今后走上正式工作崗位后再犯同樣錯誤;通過實踐,檢驗自己的教育理論,并不斷修正和完善自己的理論;加強研究能力,提高科學表達水平。
為了使我的實習工作有條不紊地進行,充分利用好有限的實習時間鍛煉和提高自己各方面的能力和水平,特制定該計劃。
二、實習準備
在暑假期間做好如下準備:
寫好實習計劃,對整個實習過程的內(nèi)容與要求有一個整體的把握;
寫好個人情況簡介,便于實習學校對自己有一個大致的了解;
準備好第一次上臺與班上學生見面時自我介紹的演講;
寫好班主任“就職”演講初稿;
寫好對實習的期許;
大量閱讀教育、教學及心理學類書籍,研讀《教育實習指南》,加強理論知識;
研讀小學數(shù)學課程標準,熟讀小學數(shù)學教材,初步開發(fā)課程資源,為從事教學做好心理準備;
研讀《教育研究方法》,熟悉教育研究的相關理論及方法。
三、了解學校、學生基本情況
(一)了解學?;厩闆r
實習一開始或最好是實習前就要通過聽學校領導或指導老師的介紹、參觀校園、閱讀《學校學期工作計劃》、訪問學校網(wǎng)站等途徑了解學?;厩闆r。了解的學?;厩闆r包括:學校教師人數(shù)及結構、學生人數(shù)、班級數(shù)、辦學歷史、辦學理念、辦學特色、本學期工作目標內(nèi)容措施及各月活動安排等。
(二)了解學生基本情況
(1)班級的基本構成
通過詢問原班主任、查看學生學籍檔案或通過調(diào)查問卷掌握班級總人數(shù),男女生人數(shù)比例,座次表,不同層次學生的名單及在班級中的比例,學生家庭住址,家庭結構,家長的職業(yè)、文化程度、經(jīng)濟條件及由此反映的家庭道德、智力、生活環(huán)境等信息。
(2)學生干部的基本情況
通過詢問原班主任、與班隊干部、學生交流及平時的觀察了解班干部的構成情況、工作情況(工作內(nèi)容、工作能力、工作效果)及其學習情況、特長、興趣等。
(3)班風狀況與輿論傾向
通過詢問原班主任和原任課教師,與班隊干部、學生交流及平時的觀察等手段了解班級學習氣氛情況;是否形成良好的集體輿論;學生發(fā)現(xiàn)、報告好人好事與壞人壞事的人次;班級是否及時表揚先進、批評后進。
(4)班級中的正式群體和非正式群體
通過詢問原班主任與原任課教師,與班隊干部、學生交流及平時的觀察等手段了解班級班級中的正式群體(班委會、中隊、值日小組、學習小組、興趣小組)和非正式群體(以學生之間好感和喜怒哀樂為基礎,為了滿足學生學習以外的心理需要,出于相同的興趣愛好,或一致的利益,或相近的態(tài)度傾向而結成的朋友、同伴等帶有鮮明情緒色彩關系的群體)的情況,看是否形成非正式群體,將所有了解的情況記錄、整理出來。從而掌握班級中都有哪些非正式群體,對班級的影響如何,形成的原因是什么,他們的首領是誰,為之后的行動(鼓勵、支持積極的,努力爭取無害型的,教育改造消極型的)做準備。
實習計劃書通用版5
(一)實習目的
畢業(yè)實習是教學計劃中極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。 為確保畢業(yè)實習的順利完成, 確保 畢業(yè)生在實習中鍛煉成長, 特制定本實習計劃, 作為計算機應用技術專業(yè)畢業(yè)實習工作的依 據(jù)。通過畢業(yè)實習,進一步學習和鞏固所學專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)技能,并綜合應用這些 知識, 運用到生產(chǎn)實踐當中, 培養(yǎng)提高專業(yè)技能和獨立工作能力, 更好地為地方經(jīng)濟的持續(xù)、 穩(wěn)定、健康發(fā)展服務。
(二)實習要求:
1、實習學生必須服從實習指導教師及實習單位的工作安排,按相關研究方向及工作任 務確定實習內(nèi)容。必須結合專業(yè)開展具體研究和工作任務。
2、畢業(yè)實習必須完成
(1) 《畢業(yè)實習報告》一份,包括實習課題、內(nèi)容、方法、工作過程和收獲體會(思想、 工作)以及對今后實習的建議等。
(2) 《畢業(yè)實習周記》十三份,記錄實習過程的學用情況及心得體會。
(3)畢業(yè)實習單位回執(zhí)。
(4)畢業(yè)實習鑒定表,要求自我鑒定和實習單位負責人均給予鑒定。
3、組織紀律及安全要求
(1)一切行動聽指揮,服從指導教師與實習單位的安排,嚴格遵守所在單位及校內(nèi)規(guī) 章制度。
(2)嚴格執(zhí)行有關技術規(guī)范,理論與實踐相結合,堅持嚴謹務實的工作態(tài)度,不得投 機取巧、弄虛作假,違者嚴究。
(3)吃苦耐勞踏實工作,深入調(diào)查研究,具有高度的責任心,保質保量完成所承擔的 具體任務。
(4)尊敬校內(nèi)、外指導老師,誠懇待人,虛心好學,文明禮貌,尊重地方群眾干部, 主動爭取有關技術人員的幫助,向地方干部群眾學習,向實踐學習。
(5)非特殊情況任何人不得請假,特殊情況須向指導教師請假,經(jīng)批準后方可離開實 習崗位。
(6)注意人身安全,不得進入營業(yè)性文化娛樂場所,不準賭博、酗酒,不得打架罵人, 不得下江河、池塘游泳。
(7)學生要遵守實習單位的安全、保衛(wèi)規(guī)定,嚴格遵守操作規(guī)程和勞動紀律。
(8)學生在實習中有勞動或操作作業(yè)時,應進行安全技術培訓,做好安全措施,未經(jīng) 允許不得擅自調(diào)換工種或設備,不得私自動用其他設備、儀器和車輛
(9)實習學生應遵守地方法規(guī)和規(guī)章,遵守社會公德。
(10)注意飲食衛(wèi)生及交通安全,妥善保管好自己的錢、財、物。
(11)實習期間如發(fā)生事故,實習師生應及時向實習單位和學校報告
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