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      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃匯總5篇

      時(shí)間: 悅琳20 分享

      舉辦主題班會(huì),可以讓學(xué)生學(xué)到更多方面的知識(shí)。今天小編在這給大家?guī)硇W(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃,接下來我們一起來看看吧!

      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃1

      一、指導(dǎo)思想:

      為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節(jié)日——六?一國(guó)際兒童節(jié),豐富校園文化生活,激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,增強(qiáng)熱愛黨、熱愛祖國(guó)、熱愛人民的品德教育,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展,學(xué)校決定結(jié)合六一兒童節(jié)的慶?;顒?dòng),以藝術(shù)、盛會(huì)相結(jié)合的形式組織這次大隊(duì)會(huì);并邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)名人做嘉賓,體現(xiàn)社會(huì)各界人士對(duì)少年兒童的關(guān)懷。

      二、班會(huì)主題:

      幸福的節(jié)日 難忘的童年

      三、班會(huì)目標(biāo):

      激發(fā)少年兒童對(duì)藝術(shù)的興趣愛好,推進(jìn)我校素質(zhì)教育的進(jìn)一步發(fā)展;體現(xiàn)黨的關(guān)懷、祖國(guó)的偉大、人民的可愛以及少年兒童對(duì)童年幸福生活、對(duì)母校的難忘。

      四、班會(huì)形式:

      校園盛會(huì)

      五、班會(huì)準(zhǔn)備:

      紅領(lǐng)巾(20條以上,專為輔導(dǎo)員老師及嘉賓佩戴) 標(biāo)語、隊(duì)旗、彩旗、音響設(shè)備、音響管理技術(shù)員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊(duì)隊(duì)歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節(jié)目伴奏磁帶等)、文藝節(jié)目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個(gè)以上)、文藝節(jié)目總導(dǎo)演一名、副導(dǎo)演數(shù)名、少年鼓號(hào)隊(duì)、旗手、開幕詞、少先隊(duì)代表獻(xiàn)詞、小主持人(男女生各一名)、三好學(xué)生代表發(fā)言、教師代表發(fā)言、校長(zhǎng)講話、閉幕詞等。

      六、班會(huì)過程:

      (一)隊(duì)會(huì)禮儀:隊(duì)歌、隊(duì)禮、紅領(lǐng)巾、岀旗、退旗、少年鼓號(hào)隊(duì)

      (二)隊(duì)會(huì)內(nèi)容:

      1.領(lǐng)導(dǎo)入席:(小主持人男):同學(xué)們,老師們,觀眾朋友們:大家好!今天我們又迎來了一年一度的“六?一”國(guó)際兒童節(jié),我們的慶?;顒?dòng)馬上就要開始了,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)入席!(播放迎賓曲)2.獻(xiàn)紅領(lǐng)巾:(小主持人女):下面由少先隊(duì)員代表向各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。(播放迎賓曲)3.宣布開會(huì):(大隊(duì)輔導(dǎo)員老師):現(xiàn)在宣布:團(tuán)泊中心校 __x__慶?!傲?一”國(guó)際兒童節(jié)大會(huì)現(xiàn)在開始!(鼓號(hào)齊奏 第1套)……今天和我們一起歡度節(jié)日的有:…… 等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),我們還邀請(qǐng)了……做嘉賓,現(xiàn)在我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示歡迎和感謝!

      (三)程 序

      1.出旗: (小主持人男): 現(xiàn)在進(jìn)行第一項(xiàng),少先隊(duì)出旗。(鼓號(hào)齊奏第3套)

      .唱隊(duì)歌:(小主持人女):現(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng),唱隊(duì)歌。(播放少先隊(duì)隊(duì)歌,全員隨唱)

      3.表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人:(小主持人男):現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng),表彰先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。下面由大隊(duì)輔導(dǎo)員老師宣讀本學(xué)年度先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人名單。

      4.組織頒獎(jiǎng)儀式:(略)

      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃2

      【活動(dòng)目的】

      為了使全班同學(xué)進(jìn)一步了解、理解新的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動(dòng),做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、勤奮向上的小學(xué)生。

      【活動(dòng)簡(jiǎn)介】

      以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過奏唱班歌、生活實(shí)例窺探、行規(guī)討論交流、文明倡議書簽名等一系列程序活動(dòng)對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。

      【活動(dòng)要求】

      注重人人參與,講究活動(dòng)秩序,聯(lián)系實(shí)際。

      【主持人】

      班長(zhǎng) 文藝委員

      【活動(dòng)地點(diǎn)】__班

      活動(dòng)過程】

      一.奏唱班歌

      二.由生活中的點(diǎn)滴談起

      三、《 是對(duì)還是錯(cuò)》

      (讓學(xué)生做幾道行為規(guī)范方面的判斷題)

      四:《比劃猜猜猜》

      為讓孩子們輕松一下玩一個(gè)小游戲【由2個(gè)人為一組,一個(gè)比劃一個(gè)猜,根據(jù)主持人手里的題卡內(nèi)容,抽到幾號(hào)題就答兒號(hào)題。比劃者可以用動(dòng)作或者語言提示,但不能帶到所猜詞中的任何一字,場(chǎng)下同學(xué)請(qǐng)保持安靜,違規(guī)者倒扣50分?!?/p>

      五.答題競(jìng)賽:(全體同學(xué)參與,贏取小獎(jiǎng)品)

      以答題競(jìng)賽的形式加深孩子們對(duì)日常行為規(guī)范的印象。

      六.再談啟發(fā)

      七、倡議書簽名

      八【活動(dòng)小結(jié)】 班主任總結(jié):希望我們?nèi)w同學(xué)通過這次活動(dòng),牢記《 小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求,并把“規(guī)范”變?yōu)樽约鹤杂X的行動(dòng),力爭(zhēng)在學(xué)校做一名遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,在家做一名好孩子,在社會(huì)上做一名好公民。

      “爭(zhēng)做文明小學(xué)生”倡議書

      同學(xué)們:

      良好的行為影響你的一生,如果播種行為,收獲的是習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲的是性格,那么播種性格,收獲的將是人生。為了克服不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好習(xí)慣,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議:

      ①課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記,不頂撞老師

      ②課間有秩序,不喧嘩打鬧

      ③語言有禮貌,不講臟話,語氣和藹

      ④穿著得體,不盲目追求時(shí)尚

      ⑤心中有他人,不自私,多為他人著想

      ⑥后進(jìn)生有進(jìn)步,要不甘落后,奮起直追

      ⑦講究衛(wèi)生,地上無痰跡、紙屑,墻上無污痕,桌上無刻劃,門窗無破損

      ⑧勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神

      爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

      一、班課課題:爭(zhēng)做文明的小學(xué)生

      二、本課目的:培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

      三、本課形式:唱歌、朗誦、背誦等

      四、過程設(shè)計(jì)

      1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

      2、班主任:中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

      教師講《程門立雪》的故事。

      3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

      小組派代表進(jìn)行交流。

      4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

      5、《日常文明用語介紹》 請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

      6、友情提示:

      互相查一查:(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

      (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

      (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

      (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

      (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

      7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

      三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

      班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:

      1、文明用語,微笑待人。

      2、文明休息,文明坐行。

      3、不懂就問,勤于思考。

      4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。

      5、自己的事情自己做。

      6、說了就要努力去做。

      7、及時(shí)感謝別人的幫助。

      8、用過的東西放回原處。

      9、集體的事情一起干。

      10、干干凈凈迎接每一天。

      希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!

      活動(dòng)目標(biāo):

      通過活動(dòng),動(dòng)員全體學(xué)生積極行動(dòng)起來,學(xué)習(xí)文明禮儀知識(shí),自覺踐行文明禮儀,做文明禮儀的先鋒,引導(dǎo)學(xué)生從自己做起,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴做起,自覺規(guī)范自身言行,自覺弘揚(yáng)新時(shí)期民族精神,勤奮學(xué)習(xí),勵(lì)志圖強(qiáng),報(bào)效祖國(guó)。

      活動(dòng)過程:

      一、主持人上場(chǎng)組織活動(dòng)。

      二、節(jié)目表演

      1、文明禮貌詩朗誦:爸爸常說,中華是文明古國(guó)。媽媽常講,我國(guó)是禮儀之邦。老師教導(dǎo)我們,知書達(dá)禮兒時(shí)起。我告訴自己,文明禮貌要發(fā)揚(yáng)。學(xué)習(xí)禮儀善交往,團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長(zhǎng)。主動(dòng)幫助老弱殘,孝順長(zhǎng)輩問暖寒。禮儀知識(shí)認(rèn)真學(xué),從小養(yǎng)成好習(xí)慣。大方熱情懂禮貌,言行處處都規(guī)范。

      2、小品《禮貌小學(xué)生》

      小記者問甲:請(qǐng)問,你到書店買書時(shí),怎么對(duì)營(yíng)業(yè)員阿姨說話

      甲:阿姨,我想買書架上那套《十萬個(gè)為什么》,請(qǐng)您拿給我看看,好嗎?

      小記者:好的。你真有禮貌。

      甲:謝謝

      小記者問乙:請(qǐng)問,當(dāng)你在十字路口迷路時(shí),你怎么問民警叔叔?

      小記者:真有禮貌!

      小記者問丙:請(qǐng)問,當(dāng)你想向同學(xué)借鉛筆用時(shí),你怎么說?(略)

      小記者:真會(huì)說話,同學(xué)一定會(huì)借給你。

      小記者問?。赫?qǐng)問,如果有一位叔叔找你的爸爸,正好爸爸不在家,你怎么接持客人呢?

      小記者:你真是一個(gè)講文明,有禮貌的好孩子。

      三、知識(shí)搶答:

      1. 別人幫助你時(shí),你要說:謝謝。

      2. 不小心踩到別人時(shí),你要說:對(duì)不起。

      3. 人家向你道歉時(shí),你要說:沒關(guān)系。

      4. 客人來到我家時(shí),你要說:請(qǐng)進(jìn)。

      5. 放學(xué)了,你要和老師、同學(xué)說:再見。

      6. 在校園里見到老師,你要說:老師,您好。

      四、夸一夸文明禮貌標(biāo)兵,說說自己對(duì)文明禮貌使用情況的認(rèn)識(shí)。

      五、出示幻燈片,思考:下面哪些行為是文明的行為?

      六、播放歌曲《咱們從小講禮貌》

      七、總結(jié)

      文明禮貌的好習(xí)慣已經(jīng)在我們班悄悄形成了,讓這支花繼續(xù)在我們班開放吧!(用《歌聲與微笑》結(jié)束這次班會(huì)。)

      附:小學(xué)生文明禮儀規(guī)范

      1. 稱謂禮

      (1) 對(duì)父母長(zhǎng)輩不能直呼姓名,更不能以不禮貌言詞代稱,要用準(zhǔn)確的稱呼,如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

      (2) 不給他人取綽號(hào)、說花名。

      2. 問候禮儀

      向父母、長(zhǎng)輩問候致意,要按時(shí)間、場(chǎng)合、節(jié)慶不同,采用不同的問候。

      (1) 早起后問爸爸、媽媽早上好。

      (2) 睡覺前祝爸爸、媽媽晚安。

      (3) 父母下班回家:爸爸、媽媽回來啦。

      (4) 過生日:祝長(zhǎng)輩生日快樂、身體健康。

      (5) 過新年:祝爸爸、媽媽新年愉快。

      (6) 當(dāng)爸爸、媽媽外出時(shí)說:祝爸爸、媽媽一路平安、辦事順利

      通過這次班會(huì),讓《小學(xué)生行為規(guī)范》能夠在學(xué)生中得到更好的貫徹落實(shí),真正用規(guī)范來指導(dǎo)學(xué)生平時(shí)的言行。

      二、活動(dòng)簡(jiǎn)介

      抓住學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心,通過競(jìng)賽,搶答,討論,表演小品等多種形式,陶冶學(xué)生的文明品格。

      三、活動(dòng)過程

      1、主持人引入

      主持甲:同學(xué)們老師們,大家好, “我是文明小學(xué)生主題班會(huì)”就要開始了。

      主持乙:甲,這次主題班會(huì)內(nèi)容是什么呢?

      主持甲:這次的主題班會(huì)是一個(gè)有關(guān)行為規(guī)范的班會(huì)。你知道什么是行為規(guī)范嗎?

      主持乙:當(dāng)然知道,我們經(jīng)常學(xué)習(xí)“小學(xué)生日常行為規(guī)范”、學(xué)校規(guī)章制度呢。

      主持甲:那么我相信你對(duì)行為規(guī)范一定相當(dāng)了解,這樣吧,這次的班會(huì),我們就舉行一個(gè)知識(shí)競(jìng)賽,看誰對(duì)行為規(guī)范知道得最多。

      主持乙:好主意。大家說好不好?請(qǐng)大家遵守競(jìng)賽規(guī)則,踴躍舉手發(fā)言,答對(duì)的話你就能為你們小組爭(zhēng)得分?jǐn)?shù),到班會(huì)最后,讓我們看看誰是冠軍。

      行為規(guī)范知識(shí)競(jìng)賽題

      一、 簡(jiǎn)答題

      1、行為規(guī)范共分四大部分?

      2、上下課時(shí)同學(xué)們應(yīng)如何做?

      3、我校的校風(fēng)是什么?

      4、我校的學(xué)風(fēng)是什么?

      5、我校的教風(fēng)是什么?

      6、說出五種文明用語

      7、降國(guó)旗,奏唱國(guó)歌的時(shí)候,我們應(yīng)該怎樣,老師應(yīng)該怎樣?

      二、判斷題

      1、我們可以配戴首飾,披頭散發(fā)。(f)

      2、我們要生活儉樸,不亂花錢。(t)

      3、我們應(yīng)配帶好胸卡,紅領(lǐng)巾,如遺失,需要及時(shí)補(bǔ)辦。(t)

      4、我們可以因有事而不請(qǐng)假,隨便曠課。(f)

      5、我們可以在操場(chǎng)上騎車。(f)

      6、參加各種活動(dòng)時(shí),要準(zhǔn)時(shí),不能吃零食。(t)

      7、不把校外人帶進(jìn)校內(nèi),也不闖進(jìn)外校去游玩,吵鬧。(t)

      8、觀看電影表演時(shí),可以說話,隨便走動(dòng)。(f)

      三、自由發(fā)言

      請(qǐng)舉例說明或者以表演的方式表現(xiàn)出良好的行為及不好的行為。

      四、討論題

      只有擁有了良好的行為習(xí)慣才能使我們將來生活和學(xué)習(xí)獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意),那么請(qǐng)種小組討論,并舉例說明,良好的行為對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響以及不良的行為習(xí)慣對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活的影響

      2、總結(jié)

      主持乙:飛速發(fā)展的世界,作為擔(dān)負(fù)著振興中華使命的年輕公民,需要我們既能繼承民族的優(yōu)良文化傳統(tǒng),又能在開放的環(huán)境中形成現(xiàn)代國(guó)際意識(shí)。

      主持甲:這需要我們從小養(yǎng)成規(guī)范的行為,自覺遵守基本的修身準(zhǔn)則,善于把握好自己的前行方向。因此,學(xué)習(xí)好實(shí)踐好“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”,對(duì)我們來說是現(xiàn)階段必不可少的一課。

      主持乙:最后,引用列寧的一句名言作為結(jié)束語,請(qǐng)大家共勉:“要向大的目標(biāo)走去,就得從小的目標(biāo)開始?!?/p>

      主持人:我是文明小學(xué)生班會(huì)到此結(jié)束。

      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃3

      活動(dòng)目的:通過本次主題班會(huì),學(xué)習(xí)和掌握一些安全常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。

      活動(dòng)形式:小品、模擬、演示、拍手游戲。

      活動(dòng)過程:

      一、用親情激發(fā)學(xué)生 “我要安全”的意識(shí)。

      主持人:同學(xué)們,有誰知道母親將你帶到這個(gè)美麗的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學(xué)生紛紛說起父母在生活和學(xué)習(xí)中關(guān)心自己最讓人感動(dòng)和難忘的事情。說到動(dòng)情處,有的學(xué)生掉了眼淚。)

      主持人 :是的,從母親十月懷胎生下我們,再培養(yǎng)到現(xiàn)在,父母操碎了心,花費(fèi)了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀(jì)不老頭上就長(zhǎng)出的幾根白發(fā),就見證了父母的艱辛。所以我們應(yīng)該珍惜這來之不易的生命。同學(xué)們,那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢?

      二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

      小品:一小孩在公路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(zhǎng)。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會(huì)兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,如果司機(jī)不及時(shí)踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

      主持人:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說什么?

      生1:我們不能在公路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。

      生2:這個(gè)小孩不遵守交通規(guī)則,行車行人都應(yīng)該靠右,而他是靠的左邊。

      生3:急救要撥打“120”報(bào)警。

      生4:我們要愛惜自己的生命,不到危險(xiǎn)的地方玩耍,這樣不但害了自己,也害了別人。既讓自己痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟(jì)上的損失。

      生5:我們要遵守交通規(guī)則,這是讓家庭安寧,社會(huì)安寧的一個(gè)重要方面。

      生6:我們每個(gè)人都不會(huì)每次都這么幸運(yùn),如果他不吸取教訓(xùn)的話,下次可能是失去自己的生命。

      主持人:對(duì),我們要珍惜自己的生命,生命是重要的。人的生命只有一次,我們要好好地珍惜生命,愛護(hù)生命。所以我們要保護(hù)好自己。要有自我保護(hù)的意識(shí)。那你們應(yīng)從哪些方面來提高自己的保護(hù)意識(shí)呢?

      三、讓學(xué)生了解安全知識(shí)并掌握一些急救的方法。

      生:要注意防水、防火、防電、防毒、防壞人、防交通事故。(之前學(xué)校強(qiáng)調(diào)過這些方面,因?yàn)槭且詫W(xué)校的形式講解,所以學(xué)生只知道這些方面的大概。我將學(xué)生分成6個(gè)組,每組8人。分別具體的寫出這些方面的具體內(nèi)容,一組一個(gè)。人多力量大,不多時(shí)間,學(xué)生就寫好了,而且也寫得很具體。我要求一組推舉一個(gè)學(xué)生匯報(bào),教師再做適當(dāng)?shù)闹v解。)

      主持人 :如果出現(xiàn)了緊急事故,我們?cè)撊绾翁幚砟?如果公共場(chǎng)所和自家發(fā)生火災(zāi),我們?cè)撛鯓泳o急逃生?

      (學(xué)生舉手回答,主持人補(bǔ)充),好,我們一起來演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi),應(yīng)立即向室外樓梯逃生,遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi),無法逃出門外,就應(yīng)該立刻跑到有水的地方,將門關(guān)著,將水潑在地上和門上。然后用打濕的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)燃燒,不應(yīng)倒水,而應(yīng)該用鍋蓋將燃燒的油鍋嚴(yán)嚴(yán)蓋住。

      四、主持人總結(jié),以拍手游戲結(jié)束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺。

      師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)知道了一些。在以后的班會(huì)中,我們將陸續(xù)了解到,時(shí)間真是很快,這節(jié)課又要下課了,讓我們?cè)谂氖指柚薪Y(jié)束今天的這堂安全教育課吧。

      安全教育拍手歌

      你拍一,我拍一,注意安全數(shù)第一。

      你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

      你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。

      你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì)出事。

      你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。

      你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

      你拍七,我拍七,三無產(chǎn)品要遠(yuǎn)離。

      你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。

      你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。

      你拍十,我拍十,自我保護(hù)是大事。

      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃4

      ▲設(shè)計(jì)背景與理念

      當(dāng)今,青少年犯罪率的不斷攀升和道德的淪喪,無不表明:他們漠視一切!因?yàn)椴欢酶卸?,所以不懂得珍惜,更不懂得愛??梢娡ㄟ^“感恩教育”去喚醒人類生命中愛的種子尤為重要。學(xué)校應(yīng)該成為這一活動(dòng)的主陣地。然而,“感恩教育”并不是通過一兩節(jié)班會(huì)活動(dòng)就能立竿見影,而是貴在堅(jiān)持和平時(shí)的滲透,使“感恩”無處不在。

      一年級(jí)的孩子思維還處在“自我中心”階段,往往不能站在別人的角度想問題,而且由于獨(dú)生子女能得到來自各方面的關(guān)愛,他們習(xí)慣于別人的關(guān)心和尊重,而忽視向關(guān)愛自己的人回饋關(guān)愛,表達(dá)感激。

      ▲教育目標(biāo):

      1、了解父母為我們的成長(zhǎng)付出的辛勞和心血。

      2、學(xué)會(huì)向父母長(zhǎng)輩表達(dá)自己的關(guān)愛和感激。

      3、體會(huì)向父母長(zhǎng)輩說出愛和謝意能給家人帶來歡樂。

      ▲教育重、難點(diǎn):

      1、讓學(xué)生體會(huì)到父母長(zhǎng)輩之愛的存在。

      2、引導(dǎo)學(xué)生懂得向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛。

      ▲活動(dòng)準(zhǔn)備:

      老師:向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng);一組反映成長(zhǎng)過程的照片;《爸爸媽媽》、《感恩的心》歌曲磁帶;根據(jù)學(xué)生人數(shù)印刷“我的家庭檔案”表格等。

      學(xué)生:與父母長(zhǎng)輩合影的相冊(cè);彩筆、卡紙、或其他小禮物。

      ▲班會(huì)過程:

      在《感恩的心》的旋律中開始

      一、營(yíng)造氣氛進(jìn)入班會(huì)的主題

      1、在鋼琴曲《秋日思語》的伴奏中朗誦《我的家》(一年級(jí)語文上冊(cè))。

      2、游戲“大風(fēng)吹”

      師:“大風(fēng)吹。

      生:“吹什么?”

      師:“吹幸福的孩子(快樂)的孩子?!?/p>

      生:“我們是幸福(快樂)的孩子!”

      3、師生談話

      師:“為什么你們會(huì)如此幸??鞓纺?”

      生:(引導(dǎo)說出,因?yàn)橛屑胰说年P(guān)愛)

      4、請(qǐng)出家長(zhǎng)讓學(xué)生對(duì)家有個(gè)整體的概念;并在輕松的“大風(fēng)吹”游戲中進(jìn)入班會(huì)的主題)。

      二、識(shí)別“愛”

      1、學(xué)生說一說:爸爸、媽媽是怎樣愛自己的。

      2、請(qǐng)家長(zhǎng)就相應(yīng)的做法談感受。

      3、請(qǐng)?jiān)桓改肛?zé)備、批評(píng)或打罵過的學(xué)生說說當(dāng)時(shí)的心理感受。

      4、請(qǐng)?jiān)摷议L(zhǎng)就相應(yīng)的做法談一談當(dāng)時(shí)的想法和感受。

      5、老師引導(dǎo)和分析。

      (愛的表達(dá)方式有兩種:一種是慈祥的愛,一種是嚴(yán)厲的愛。而孩子們往往只知道“慈愛”而不懂得“嚴(yán)愛”,甚至在嚴(yán)愛來臨時(shí)產(chǎn)生敵對(duì)的情緒,以為那不叫愛。所以這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)主要讓學(xué)生通過與家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通,知道愛的兩種表達(dá)方式。)

      三、形象感知,體會(huì)父母得的辛勞

      多媒體出示一組照片:從哇哇啼哭的嬰兒到蹣跚學(xué)步的幼兒;從調(diào)皮搗蛋的孩童到成人。

      1、學(xué)生與家長(zhǎng)觀看照片。

      2、說說觀后感。

      3、師小結(jié):“是啊,孩子的成長(zhǎng)道路無不灑滿父母長(zhǎng)輩的心血;為了讓孩子健康茁壯成長(zhǎng),父母長(zhǎng)輩操碎了心!”

      4、請(qǐng)部分家長(zhǎng)交流一天的作息時(shí)間。

      5、學(xué)生簡(jiǎn)單說說聽后感。

      6、小結(jié)。

      (愛并不是空泛的,它藏在具體的行動(dòng)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生真切地感受父母的愛在自己成長(zhǎng)的歲月里,在每天的操勞中。)

      四、情景模擬

      師:“孩子們,在生活中,我們經(jīng)常遇到下面這樣的事情,請(qǐng)你和爸爸媽媽演一演?!?/p>

      1、多媒體顯示字幕和卡通畫面。

      ⑴媽媽今天做的菜我不愛吃,我……

      ⑵我不冷,可奶奶非要我多穿一件衣服,我……

      ⑶我生病了,媽媽守在我旁邊,我……

      ⑷我不喜歡吃蘋果,可爸爸每天都讓我吃一個(gè),我……

      ⑸下大雨,爺爺給我送傘,我……

      2、家庭小組演一演。

      3、請(qǐng)五個(gè)家庭全班演一演。

      4、老師:“在日常生活中,兒女們對(duì)父母長(zhǎng)輩一句感謝的花語,一個(gè)小小的舉動(dòng),都會(huì)讓父母特別快樂。孩子們,讓我們馬上對(duì)身邊的不爸爸媽媽說表達(dá)我們的愛吧?!?/p>

      5、學(xué)生行動(dòng),表達(dá)愛。

      (在這一環(huán)節(jié)中,老師通過情景模擬和恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓學(xué)生懂得,不僅要享受阿,還應(yīng)該平等地向父母長(zhǎng)輩表達(dá)愛。)

      五、填“家庭檔案”,記住父母的生日

      1、把“家庭檔案”卡發(fā)到家長(zhǎng)手中,填寫孩子的出生日期。

      2、收回卡片后讓學(xué)生說說生日那天是怎么過的。

      3、讓學(xué)生填寫父母生日,忘記的可及時(shí)問父母。

      4、小調(diào)查:有幾位同學(xué)記住父母的生日?記住父母生日的有幾位為父母過過生日?

      5、師:“孩子們,我們的父母為我們做的是在是太多、太多。而我們呢?就讓我們從這一刻起記住爸媽的生日,為他們送上祝福,好嗎?”

      6、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合節(jié)假日,用不同形式向父母送上祝福,表達(dá)愛。

      (孩子會(huì)以自我為中心,也許就從一年一次的生日開始,所以讓孩子懂得關(guān)愛身邊的人,也就應(yīng)該從一年一次的父母的生日開始,希望能以點(diǎn)帶面,延伸開來,讓孩子們關(guān)心身邊的每一個(gè)人。)

      六、點(diǎn)題結(jié)束

      師生、家長(zhǎng)齊誦《我的家》。

      播放《感恩的心》。

      隨著旋律,點(diǎn)題(師):“孩子們,讓我們時(shí)刻記住‘說出我們的愛,感謝父母’?!薄嗝襟w顯示課題。(說說我的愛)

      ▲課后延伸

      1、搜集贊美父母的詩歌、文章或歌曲。

      2、制作并填寫“特點(diǎn)卡”。

      小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)計(jì)劃5

      一、活動(dòng)目的:

      1、通過活動(dòng),使每位學(xué)生懂得:在校園里,我們是文明的學(xué)生;在家庭中,我們是文明的孩子;在社會(huì)上,我們就是文明的使者、遵守社會(huì)公德的模范小公民。

      2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的道德修養(yǎng),做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生。

      二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、學(xué)生準(zhǔn)備《孔融讓梨》的故事。

      2、教師準(zhǔn)備《程門立雪》的故事。

      3、課前學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

      活動(dòng)過程:

      1、一學(xué)生講《孔融讓梨》的故事。

      2、班主任:中國(guó)自古以來就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生,更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。

      教師講《程門立雪》的故事。

      3、中國(guó)古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,對(duì)于我們小學(xué)生,《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

      小組派代表進(jìn)行交流。

      4、講文明,有禮貌,是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象,首先要做到說話文明,那么,現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢?

      5、《日常文明用語介紹》請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、不客氣、早上好……(指名說一說)。

      6、友情提示:

      互相查一查:(1)班級(jí)里的小朋友有哪些不文明的舉止?

      (2)宿舍里,哪些小朋友不講文明?

      (3)家庭中會(huì)出現(xiàn)哪些不文明的現(xiàn)象?

      (4)學(xué)校、家庭、社會(huì)最突出的不文明的行為有哪些?

      (四項(xiàng)內(nèi)容逐個(gè)進(jìn)行交流匯報(bào),步驟:先小組內(nèi)進(jìn)行交流,后進(jìn)行全班性的匯報(bào)。)

      7、作為一個(gè)小學(xué)生,發(fā)現(xiàn)自身或他人存在著上面說的問題,應(yīng)該做些什么?要怎么做?(學(xué)生發(fā)言)

      三、活動(dòng)結(jié)束(希望寄語)

      班主任:我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成道德好習(xí)慣?,F(xiàn)在,老師給大家提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求,分別是:(投影出示)

      1、文明用語,微笑待人。

      2、文明休息,文明坐行。

      3、不懂就問,勤于思考。

      4、勤儉節(jié)約,計(jì)劃用錢。

      5、自己的事情自己做。

      6、說了就要努力去做。

      7、及時(shí)感謝別人的幫助。

      8、用過的東西放回原處。

      9、集體的事情一起干。

      10、干干凈凈迎接每一天。

      希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己,讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)美好的明天!


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