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      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文五篇

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      工作計(jì)劃表就是使用表格的形式反映工作計(jì)劃的內(nèi)容。表格是工作計(jì)劃的工具。通過(guò)它將工作計(jì)劃指標(biāo)或要完成的工作項(xiàng)目列明匯總,表達(dá)出企業(yè)工作計(jì)劃的基本內(nèi)容。下面小編給大家整理的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文五篇,希望大家喜歡!

      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文1

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞學(xué)校文化滋養(yǎng)、以雅育雅、自主發(fā)展、享受成長(zhǎng)的辦學(xué)理念,以現(xiàn)代課堂教學(xué)研究為中心,以常規(guī)落實(shí),質(zhì)量為首,主題研究,專(zhuān)業(yè)提升為工作主題,開(kāi)展本期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作,結(jié)合二年級(jí)數(shù)學(xué)組自身實(shí)際,重實(shí)效、重發(fā)展、重創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

      二、工作策略

      用心研究、科學(xué)實(shí)踐、確保質(zhì)量、促進(jìn)發(fā)展

      三、工作要點(diǎn)

      (一)注重各項(xiàng)常規(guī)工作的順利開(kāi)展。

      1、備課:按不同教齡段的要求進(jìn)行分層備課。在備完全冊(cè)教案的基礎(chǔ)上,堅(jiān)持課前修改和課后反思,教研組長(zhǎng)堅(jiān)持每周檢查,并簽注意見(jiàn)和建議。教導(dǎo)處每月抽查。

      2、聽(tīng)課、評(píng)課:認(rèn)真開(kāi)展互相聽(tīng)課、互相評(píng)課活動(dòng)。特別是聽(tīng)課后的評(píng)議活動(dòng)要落到實(shí)處,做好資料收集和記載。

      3、作業(yè)與輔導(dǎo):

      布置作業(yè)的目的明確,符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的要求。及時(shí)收作業(yè),及時(shí)批改和發(fā)還作業(yè),

      讓學(xué)生及時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)

      情況。對(duì)不認(rèn)真完成作業(yè)或不按規(guī)定交作業(yè)的學(xué)生,應(yīng)及時(shí)了解情況,進(jìn)行幫助教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生問(wèn)題的研究,有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練。

      4、研究落實(shí)的提優(yōu)、輔差工作計(jì)劃,對(duì)本班本年級(jí)的學(xué)習(xí)困難學(xué)生做到心中有數(shù),早發(fā)現(xiàn),早預(yù)防,早落實(shí),及時(shí)解答疑難、補(bǔ)習(xí)指導(dǎo)??梢越ㄗh:建立錯(cuò)題記錄本(隨時(shí)記載)、學(xué)生成長(zhǎng)記錄本(隨時(shí)記載,重點(diǎn)是學(xué)困生)、知識(shí)要點(diǎn)整理本(每單元集體備課整理,教學(xué)過(guò)程中完善,到期末整理成有序的知識(shí)要點(diǎn))、建立后進(jìn)生輔導(dǎo)記載。

      5、教研組堅(jiān)持按計(jì)劃參加和開(kāi)展教研活動(dòng),定時(shí)間,定地點(diǎn),定中心發(fā)言人,認(rèn)真記載,認(rèn)真總結(jié)。在每周三下午,教研活動(dòng)時(shí)間專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用,與平時(shí)隨機(jī)的聽(tīng)課、評(píng)課、研究等活動(dòng)相結(jié)合,既有較強(qiáng)的目的性和全局性,又高質(zhì)、高效的完成工作任務(wù)。

      (二)探索現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,全面提升課堂教學(xué)質(zhì)量

      1、用心研究

      (1)每位教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)現(xiàn)代課堂教學(xué)的理論和實(shí)踐知識(shí),并在教學(xué)實(shí)踐中充分運(yùn)用。

      要求:每位教師制定詳細(xì)的現(xiàn)代課堂教學(xué)實(shí)踐計(jì)劃,本學(xué)期應(yīng)有至少10%的課堂教學(xué)內(nèi)容使用現(xiàn)代教育技術(shù)。

      (2)教研組制定詳細(xì)的現(xiàn)代課堂教學(xué)教研計(jì)劃,并訂出典型課例進(jìn)行研究,本學(xué)期至少應(yīng)安排5次相關(guān)的教研活動(dòng)。

      2、科學(xué)實(shí)踐

      (1)結(jié)合學(xué)科和年段特點(diǎn),積極探索和實(shí)踐利用現(xiàn)代信息技術(shù),建構(gòu)現(xiàn)代數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的模式。

      (2)每位教師在組內(nèi)展示一節(jié)相關(guān)研究課。

      (3)教研組提供一節(jié)相關(guān)課例在大組內(nèi)展示。

      (4)本年段結(jié)合擬定的現(xiàn)代課堂教學(xué)模式,從典型課例入手總結(jié)提煉出相關(guān)模式。

      四、本學(xué)期特色工作

      1、堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)實(shí)踐作業(yè)的設(shè)計(jì)。

      2、堅(jiān)持快樂(lè)周末練習(xí)的設(shè)計(jì)。

      3、開(kāi)展小櫻桃杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

      五、各學(xué)月工作重點(diǎn)安排

      第一學(xué)月:制定本組工作計(jì)劃,參加期初的教材分析,初步學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)。

      第二學(xué)月:繼續(xù)學(xué)習(xí)現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng)。

      第三學(xué)月:現(xiàn)代課堂教學(xué)展示課,舉行小櫻桃杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽。

      第四學(xué)月:結(jié)合現(xiàn)代課堂教學(xué)理論,開(kāi)展校本課程研討活動(dòng)。

      第五學(xué)月:實(shí)踐反饋性的考試,工作總結(jié)、質(zhì)量分析的反思性。

      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文2

      一、指導(dǎo)思想

      以新課程改革的精神為指導(dǎo),以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn),通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,促進(jìn)備課與上課的一體化,實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,與校本培訓(xùn)的高度融合,讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行,使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程,從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、備課組成員情況分析

      我們學(xué)科組有兩名數(shù)學(xué)老師,徐時(shí)旺老師從教近三十年來(lái)一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),相信她會(huì)帶動(dòng)我們學(xué)科組向一個(gè)正確的方向發(fā)展;自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)待工作善于學(xué)習(xí),勤于鉆研,但在學(xué)生管理方面有些欠缺。我們組兩位老師都多次執(zhí)教區(qū)鎮(zhèn)公開(kāi)課,一度受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),基于此,我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神,互相學(xué)習(xí),以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅(jiān)持集體備課,認(rèn)真落實(shí)不流于形式,貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作計(jì)劃,為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。

      三、教研組工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去,進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,重視對(duì)學(xué)科課程的研究,加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

      2、積極探索新的教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

      3、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高教育質(zhì)量

      四、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容

      1、每單元至少一次集體備課。

      2、對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論和研究。

      五、具體活動(dòng)措施

      1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。

      2、認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。

      3、備課探討時(shí),用心聽(tīng),多提出修改意見(jiàn),著重提出值得探討的問(wèn)題,“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

      4、集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,作出相應(yīng)的修改。

      5、提倡教學(xué)相長(zhǎng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。

      6、提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊資料,努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文3

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校、教務(wù)教研處和數(shù)學(xué)教研組工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以新版《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),深化教學(xué)改革,以促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以活動(dòng)為主線,創(chuàng)新為主旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),充分體現(xiàn)新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法,以提高教育質(zhì)量為目標(biāo),規(guī)范教學(xué)行為,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

      二、工作目標(biāo)

      積極開(kāi)展備課組活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí),改變教育教學(xué)理念,充分發(fā)揮備課組中骨干教師的示范引領(lǐng)作用和年輕教師的研討研修作用,不斷規(guī)范教學(xué)行為,提高備課組每位教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教研能力。

      三、工作措施

      優(yōu)化備課組活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課、聽(tīng)課評(píng)課研討、校本研修等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)。

      四、工作安排

      1、集中學(xué)習(xí),制定本學(xué)期年級(jí)組數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)組內(nèi)活動(dòng)安排。

      2、組內(nèi)集體備課:《認(rèn)識(shí)人民幣2》——主備人王群。

      3、主備人執(zhí)教組內(nèi)公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)人民幣2》,組內(nèi)數(shù)學(xué)教師深入課堂聽(tīng)課觀課,評(píng)課研討。

      4、主備人執(zhí)教校級(jí)公開(kāi)課《認(rèn)識(shí)人民幣2》。

      5、期中考試及質(zhì)量分析。

      6、商討家長(zhǎng)會(huì)交流事宜。

      7、網(wǎng)絡(luò)曬課:制作課件、撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)、上課錄課。

      8、組內(nèi)商討,制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      9、撰寫(xiě)三個(gè)一評(píng)優(yōu)教案、論文。

      10、學(xué)科教學(xué)總結(jié),期末檢測(cè)。

      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文4

      一、指導(dǎo)思想

      以新課程改革的精神為指導(dǎo),以學(xué)校的“信息化生態(tài)課堂”為基準(zhǔn),通過(guò)開(kāi)展集體備課活動(dòng),加強(qiáng)教師間的交流與合作,促進(jìn)備課與上課的一體化,實(shí)現(xiàn)集體備課與教科研活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,與校本培訓(xùn)的高度融合,讓集體備課活動(dòng)與新課程改革攜手同行,使備課過(guò)程成為教師合作、實(shí)踐、創(chuàng)新的研究過(guò)程,從而大大提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

      二、備課組成員情況分析

      我們學(xué)科組有兩名數(shù)學(xué)老師,徐時(shí)旺老師從教近三十年來(lái)一直對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有自己的執(zhí)教風(fēng)格,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn),相信她會(huì)帶動(dòng)我們學(xué)科組向一個(gè)正確的方向發(fā)展;自參加工作以來(lái)一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,對(duì)待工作善于學(xué)習(xí),勤于鉆研,但在學(xué)生管理方面有些欠缺。我們組兩位老師都多次執(zhí)教區(qū)鎮(zhèn)公開(kāi)課,一度受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),基于此,我們要發(fā)揚(yáng)“團(tuán)體作戰(zhàn)”精神,互相學(xué)習(xí),以飽滿的工作熱情、精益求精的工作態(tài)度堅(jiān)持集體備課,認(rèn)真落實(shí)不流于形式,貫徹?cái)?shù)學(xué)組的工作計(jì)劃,為創(chuàng)先進(jìn)備課組而努力。

      三、教研組工作目標(biāo)

      1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,將新的教育教學(xué)理念運(yùn)用到教學(xué)工作實(shí)踐中去,進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平,重視對(duì)學(xué)科課程的研究,加強(qiáng)信息化生態(tài)課堂的建設(shè)。

      2、積極探索新的教學(xué)方法,創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)展、有利于提高教學(xué)質(zhì)量的新型課堂教學(xué)模式,為學(xué)生的健康發(fā)展、全面發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和有利條件。

      3、積極開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng),提高教育質(zhì)量

      四、本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容

      1、每單元至少一次集體備課。

      2、對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)討論和研究。

      五、具體活動(dòng)措施

      1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。

      2、認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。

      3、備課探討時(shí),用心聽(tīng),多提出修改意見(jiàn),著重提出值得探討的問(wèn)題,“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

      4、集體備課作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,作出相應(yīng)的修改。

      5、提倡教學(xué)相長(zhǎng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。

      6、提倡多閱讀各類(lèi)教育教學(xué)報(bào)刊資料,努力汲取先進(jìn)的教育思想、高效率的教學(xué)設(shè)計(jì),用以指導(dǎo)自己的教學(xué)備課。

      小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組計(jì)劃范文5

      一、指導(dǎo)思想

      一年級(jí)數(shù)學(xué)備課組本學(xué)期將繼續(xù)圍繞學(xué)校工作計(jì)劃,認(rèn)真組織數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),樹(shù)立新的教學(xué)理念,并落實(shí)到教學(xué)實(shí)踐中去;樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展集體備課活動(dòng)研究,實(shí)踐新課程的理念,確保備課質(zhì)量的穩(wěn)步提高,并以此促進(jìn)課堂教學(xué)效率的提高。

      二、工作思路

      在本學(xué)期教學(xué)中,應(yīng)該特別注重這習(xí)慣一塊知識(shí)的教學(xué),抓學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,提高計(jì)算的準(zhǔn)確率,為之后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),從而制定本組活動(dòng)計(jì)劃,明確本學(xué)期目標(biāo),落實(shí)任務(wù)。

      三、預(yù)期目標(biāo)

      1、提升一年級(jí)數(shù)學(xué)教師課堂組織的能力

      2、提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的能力。

      3、組織全體組員積極參與新課程研究,勤反思、勤撰寫(xiě),提高教師的探究能力

      四、具體措施

      1、嚴(yán)格按照學(xué)校工作計(jì)劃、教務(wù)處工作計(jì)劃、教研室工作計(jì)劃、數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃和備課組工作計(jì)劃開(kāi)展本組的備課研究,并做好相關(guān)備課資料的積累。

      2、嚴(yán)格按教務(wù)處的規(guī)定,認(rèn)真鉆研教材,盡心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,力爭(zhēng)高效率地完成備課任務(wù)。精心寫(xiě)好備課材料,盡力做到高質(zhì)量地備課。

      3、備課探討時(shí),用心聽(tīng),多提出修改意見(jiàn),著重提出值得探討的問(wèn)題,“不客氣”地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。提倡多寫(xiě)課堂教學(xué)隨筆、反思或案例。

      4、集體備課的教案,只是作為參考樣本,每一位老師要根據(jù)自己理解、班級(jí)學(xué)生實(shí)際,本校教學(xué)條件,作出相應(yīng)的修改。

      5、提倡教學(xué)相長(zhǎng),平時(shí)多開(kāi)展個(gè)人間的合作研討,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),討論教學(xué)問(wèn)題,努力提高備課質(zhì)量。

      6、加強(qiáng)教師的集體備課,由備課組長(zhǎng)精心準(zhǔn)備,把握“優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、落實(shí)教學(xué)目標(biāo)”這一主題,重點(diǎn)在教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)策略的制定上下功夫,集體備課的流程一般為:組長(zhǎng)先確定教材交組內(nèi)老師分散備課,然后在個(gè)體備課的基礎(chǔ)上集中進(jìn)行討論,集體設(shè)計(jì)一份比較優(yōu)秀的教案,這份教案由下次上課的老師進(jìn)行施教,最后進(jìn)行說(shuō)課評(píng)課等。

      7、積極準(zhǔn)備一年級(jí)的口算比賽。

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